学考真题培优(第5单元1章动物的主要类群)-【提优精练】2024-2025学年八年级上册生物（人教版）

4.A解析：不同食性的动物，消化系统的结构 正确：不是所有的爬行动物都其有四肢，如 不完全相同，由表中数据可知，植食性动物的 蛇，D项错误 消化道比肉食性动物的长，即动物的食性与 9A解析：I区代表甲鱼和鲸鱼的共同特征 消化道长度有关，A项正确、B项错误：选择 甲鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物，都用 体重相近的动物进行比较是为了控制单一变 肺呼吸，A项正确。Ⅱ区代表蛙蛙鱼和甲鱼 量，C项错误：植物性食物和动物性食物都需 的共同特征，娃娃鱼属于两栖动物，皮肤裸 要在消化系统中经过一系列的复杂变化才能 露：甲鱼属于爬行动物，体表有甲，B项错误。 被利用，此过程与生物体内酶的种类密切相 Ⅲ区代表娃娃鱼和鲸鱼的共同特征，鲸鱼用 关，由题表内客无法得出此结论，D项错误， 肺呼吸：娃娃鱼的幼体生活在水中，用勰呼 素养创新题 吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，C项 (1)鹿和兔 错误。N区代表甲鱼、鲸鱼、址娃鱼的共同特 (2)小于相同雌鹿或雄鹿 征，甲鱼、娃址鱼是卵生，鲸鱼是胎生，D项 【思路点拔】探完“鹿角效应”假说是否成主： 错误 首先要明确“鹿角效应”假说是指雌维鹿混在 10.(1)刺细胞触手 一起客易被精食，而分开则不易被病金，然 (2)两侧定向 后通过模拟实验验证“鹿角效应”假说时，明 (3)小肠半消化的食糜 有肛门 确雌雄鹿是有区别的，则实险中的项图和小 (4)外套膜 木棒就分别模热了雕鹿和维虎 (5)头、胸、腹气门外骨骼陆地 解析：(1)鹿和兔都是植食性动物，其犬齿退 11.(1)两栖鳃、肺、皮肤 化：狼和狐都是肉食性动物，犬齿发达，适于 (2)爬行 撕裂肉食。(2)为探究“鹿角效应”假说是否 (3)羽气囊 成立，需要模拟鹿群和捕食者。根据实验的 (4)子宫 设计可知，狗相当于捕食者，而项固或小木棒 解析：(1)大鲵属于两栖动物，其幼体用恕呼 相当于雌鹿或雄鹿。为了保持变量唯一，甲、 吸，成体用肺呼吸，袭用皮肤铺助呼吸 乙、丙3组抛出项图和小木棒的距离应孩相 (2)蛇属于爬行动物，生殖和发育完全摆腻 同。丙组抛出了1个项图和1根小木棒，模 了对水环境的依赖，是真正的陆生春椎 拟雌雄鹿混合的情况。如果丙组平均时间小 动物 于其他两组，则说明雌雄鹿混合时，更容易被 (3)几维鸟属于鸟，其体表覆羽，用肺呼吸， 捕食，支持了“鹿角效应”假说。 气聚辅助呼吸。 综合培优动物的主要类群的综合练 (4)蝙蜡属于哺乳动物，其胚胎的发育在母 1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B 体的子宫内进行。 8.C解析：不是所有的鸟都能飞，如舵鸟和企 学考真题培优（第五单元第一章） 鹣，A项错误：大多数哺乳动物在陆地上生 1.C解析：海葵属于腔肠动物，触手上长有很 活，但也有少数哺乳动物生活在水中，如鲸、 多刺细胞，是精食和防脚的利器。 海豚等，B项错送：两栖动物的肺不发达，需 2B解析：“身体呈两侧对称：背腹高平：有口 要皮肤辅助呼吸，因此，体表无覆盖物，C项 无肛门”是高形动物的主要特征。 7 3.C解析：蛔虫属于线形动物，前端有口，后端 肺，用鳃呼吸，用烤游泳 有肛门：条虫属于扁形动物，有口无肛门。 15.C解析：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保 4B解析：螃蟹属于节肢动物，体表有坚初的 护和支持，以及减少体内水分散失的作用 外骨骼。诗句中的“骨“指的是螃蟹体表的外 但不能保护其不被天敌吃掉。 骨骼。 16.A解析：鹰属于鸟，体温恒定，可以增强其 5.C解析：中华好是一种古老的鱼类，具有鱼 对环境的适应能力，但是体温恒定与适于飞 类的主要特征：生活在水中，体表常有裤片覆 翔无关 盖，用勰呼吸，通过尾部和躯千部的摆动以及 17.D解析：蟒蛇属于爬行动物，体表有鳞片， 鳍的协调作用游济。鱼类的体温不恒定，属 可以减少水分的散失，适于陆地相对干燥的 于变温动物。 环境。蟒蛇属于变温动物，体温不恒定。 6.A解析：铆鱼身体星流线型，可减小游泳时 18.A解析：①爬行动物的休表覆盖角质鳞片 的阻力，适于水中生活。①鳞片表面有滑滑 或甲，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆 的钻液，起保护身体的作用。 地环境：②爬行动物终生用肺呼吸，造于陆 7D解析：整，俗名“甲鱼”，体表覆盖角质甲 地生活：⑤爬行动物生殖和发有离开了水， 用肺呼吸，与鳄一样生殖和发育都脱离了水 适于陆地环境。 的限制，都属于爬行动物。 19B解析：青娃属于变温动物，体温随着外界 8D解析：鸟和清乳动物都体温恒定，且都有 环境温度的改变而改变，营水陆两梧生活 发达的神经系统。除了岛外，许多无补椎动 20.(1)彼此相似刚毛湿润(2)头感觉 物以及春椎动物中的爬行动物、哺乳动物等 胸足外骨骼(3)强 也是体内受精。具有气震，辅助肺完成双重 21.A解析：鸟的体内具有与肺相通的气囊，气 呼吸，是鸟适应飞行生活的特有特征 量可以暂时储存空气，辅助肺进行呼吸，但 9.C解析：哺乳动物最突出的特征是胎生、哺 气震不能进行气体交换。 乳。因此在生物分类上，中华白海縣属于哺 22.C解析：螳虫体表有气门，气门是气体进入 乳动物，主要依据是具有胎生、哺乳的特征。 体内的“门户”，用于呼吸。所以把蝗虫的头 10.A解析：蜗牛和乌赋都属于软体动物。蚯 部置于水中，它也不会室息而死。 蚓属于环节动物，如虫属于线形动物，蟹属 23.C解析：青蛙属于两栖动物，成体可水陆两 于节肢动物。 桶，用肺呼吸，但肺的结构简单，不能满足身 11.C解析：大貌属于两栖动物，青蛙也属于两 体对氧的需要，还要依靠禄露、湿润的皮肤 栖动物。蜥蜴属于爬行动物，河蟹属于节肢 辅助呼吸 动物，鲸属于哺乳动物。 24.D解析：图中所示的结构①是肺.②是气 12D解析：由题千可知，该动物体表被毛，牙 囊，气囊与肺之间是相通的，肺能够进行气 齿分化，这都是哺乳动物的特征，因此推测 体交换，气震不能进行气体交换，气震只具 该动物属于哺乳动物」 有辅助肺呼吸的作用。 13D解析：节肢动物的体表有外骨酪，身体和 25.A解析：河蚌属于软体动物，生活在水中， 附胶都分节。 用邮呼吸，依靠足进行运动·A项正确、B项 14B解析：鱼终生生活在水里，体内不具有 错误：蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，足 8 和翅都是蝗虫的运动器官，C项错误：蝗虫 【方法技巧】 通过气管进行气体交换，体表的气门是气体 判断融二头肌和肱三头肌的方法 进出的“门户”，D项错误。 “字心向上，上二下三”，即手明伸直，手心向 第二章动物的运动和行为 上，位于上臂上面的是肱二头肌，下面的是肱 第一节 动物的运动 三头肌 基础培优题 4.C解析：骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，由于 1.B2.A3.D 一组骨骼肌只能收城牵拉骨改变位置，而不 4.(1)⑤关节软骨 能将骨复位，因此一个动作的完成至少需要 (2)②关节囊 两组骨酪肌相互配合。结合题图分析可知， (3)滑液灵活性 当鸟向下扇动翅膀时，乌的胸大肌处于收缩 5.B6.C7.B 状态，胸小肌处于舒张状态，伞拉者肱骨绕关 8.(1)神经① 肱二头肌② 肱三头肌 节向下运动 ③肘关节（关节） 5.(1)膝关节 (2)③④①②@ (2)伸肘肱三头肌 (3)骨骼肌 消化系统、呼吸系统、循环系统 (3)牢固关节粪 能力提升题 (4)关节腔关节软骨 1.B解析：运动所需动力来自骨骼肌的收 (5)神经运动 缩，而不是关节的转动，A项错误：关节面 (6)控制运动量，避免过度劳累：平时注意 上的关节软骨可减少运动时骨与骨之间的 加强关节的锻炼：佩戴保护膝关节的护膝、 摩擦，关节腔内的滑液也可减少摩擦，这些 保护腰部的护腰带、保护腕关节的护腕等 结构特点使关节运动更加灵活，B项正确： (合理即可) 两臂自然下垂时，肱二头肌处于舒张状态， 解析：(1)由题表中数据可知，进行滑雪运动 C项错误：任何一个动作的完成，都至少需 时最容易攒伤的部位是膝关节。 要两组骨移肌、两块骨和一个关节参与，D (2)题图所示运动员双臂伸展，处于伸时状 项错误。 态，此时，其双臂中的肱三头肌处于收缩 2.A解析：“春风得意马路疾”描述了马的奔 状态 跑：“日长蝴蝶飞”描迷了蝴蝶的飞行：“浮雁 (3)膝关节中的膝交又韧带兼具刚性和韧性， 沉鱼”描述了雁的飞行和鱼的游泳 能限制骨的活动范国，增强膝关节的牢固性。 3.B解析：②关节震包裹着整个关节，使关节 关节结构中的关节震也具有增强关节牢固性 连接更加牢固，而不是更加灵活，A项错误： 的作用 任何一个动作都是由多组肌肉协调配合完成 (4)关节囊分沁的滑液进入关节腔中，可减少 的，B项正确：游泳时，胳膊前伸相当于仲肘 骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性：关节 动作，此时，⑥肱二头肌舒张，⑦肱三头肌收 软骨可以缓冲运动时产生的震动，减少损伤。 缩，C项错误：完成游泳动作的过程中，⑧骨 (5)运动的完成需要神经系统的调节，还需要 起杠杆的作用，⑨时关节起支点的作用，D项 其他系统的配合，其中运动系统起着运动、支 错误。 持和保护的作用 9智学酷提优精练 生物学八年级上册(RJ) 学考真题培优（第五单元第一章） 考点一动物及动物类群的主要特征 6.(2022·江苏连云港)“探究鱼 考向1：动物类群的特征 类适应水中生活的特征”常选 1.(2022·山西太原)海葵就像一朵小小的向日 用鲫鱼进行探究。如图是鯽 葵“绽放”在浅海的礁石上（如图所示），它“花 鱼的外形图。有关结论错误 瓣”似的触手能捕捉猎物并送入口中。海葵 的是 头部 干部 尾部 触手上捕杀小动物的“秘密武器”是( 8 D 2 A.鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液 B.②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官 A.黏液 B.纤毛 C刺细胞D.鞭毛 C鲫鱼游泳时，③①⑥⑦⑧起协调作用 2.(2022·黑龙江绥化)“身体呈两侧对称：背腹 D.⑤能感知水流方向、速度和测定方位 扁平：有口无肛门”，具有这些特征的动物类 7.(2022·湖南参底)鳖，俗名“甲鱼”，营养价值 群是 ( 高，乃宴席上品。关于它的说法，正确的是 A.腔肠动物 B.扁形动物 C.线形动物 D.环节动物 A.体表覆盖角质鳞片 3.(2022·黑龙江)蛔虫消化器官不同于缘虫的 B.生殖和发育离不开水 特点是 ( C既能在陆地上生活又能在水中生活，属于 A有口无肛门 两栖动物 B.有小肠、大肠 D.与鳄属于同一类动物 C,有口有肛门 8.(2022·江苏宿迁改编)江苏省的爱鸟周是每 D.有肛门无口 年的4月20~26日。某中学开展以“爱鸟” 4.(2022·山西太原)“未游沧海早知名，有骨还 为主题的实践活动。下列是同学们整理的鸟 从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中 的部分特征，其中属于鸟特有的是 ( 所说的“骨”是指螃蟹体表的 ( A.体温恒定 A鳞片 B.外骨骼 B.有发达的神经系统 C贝壳 D.外套膜 C体内受精 5.(2022·江西)2022年4月，23万尾人工培育 D.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 的中华铜被放人长江。中华鲟是一种古老的 9.(2022·北京)中华白海豚是列入《中国水生 鱼类，它的主要特征有 ( 野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种，在分类 ①生活在水中②体表覆盖鳞片，用鰓呼吸 上判断其为哺乳动物，主要依据是() ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用 A.体内受精 游泳④体温恒定 B.用肺呼吸 A.①②④ B.①③④ C胎生、哺乳 C.①②③ D.②③④ D.体温恒定 18 第团单元生物圈中的其他生物 考向2：动物所属类群的判定 迁飞，所到之处农作物被大面积毁坏，造成 10.(2022·过宁阜新)下列动物中与蜗牛是同 “蝗灾”。下列有关叙述错误的是( 一类群的是 ( A乌贼 B.蚯蚓 C蛔虫 D.蟹 11.(2022·湖南郴州)大鲵又叫娃娃鱼，是现存 最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护 动物。下列和大鲵属于同一生物类群的是 ( A蝗虫口器适于取食植物性食物 A.蜥蜴 B.河蟹 C.青蛙 D.鲸 B蝗虫通过气管进行气体的交换 12.(2022·山东聊城)科研人员在黄山风景区 C,外骨骼可保护其不被天敌吃掉 发现一种新动物，该动物的体毛呈灰褐色， D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围 牙齿分化，门齿发达。据此推测该动物属于 16.(2022·湖南湘西州)“鹰击长空、鱼翔浅 底”，与鹰能够在天空自由飞翔无关的是 ( A.两栖动物 B.爬行动物 C.鸟 D.哺乳动物 A体温恒定 B胸肌发达 考向3：综合考查动物类群的特征 C.骨内部中空 D.有气囊辅助呼吸 13.(2022·山东临沂)下列动物类群与其主要 考向2：综合考查动物与生活环境相适应的特点 特征的描述，不相对应的是 17.(2022·四川锦阳)下列关于动物身体结构 ( A腔肠动物一身体呈辐射对称，有口无 与功能相适应的叙述，错误的是 A.海蜇身体呈辐射对称，利于感知各方向的 肛门 B环节动物一身体由许多相似的体节 刺激 构成 B.蝈虫的角质层可防止其被消化道的消化 液分解 C.软体动物一身体柔软，大多具有贝壳 D.节肢动物一体表有外骨骼，身体和附肢 C鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面，利于 呼吸 不分节 D.蟒蛇体表覆盖有角质鳞片，利于保持体温 14.(2022·黄州铜仁)《生物多样性公约》缔约方 恒定 大会第十五次会议于2021年10月在我国昆 18.(2022·山东东营)爬行动物是真正适应陆 明召开，大会会标中间的“水滴”包含了大熊 地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地 猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服装的小女孩 生活的原因是 等元素，体现了生物多样性。下列有关说法 ①体表覆盖角质鳞片或甲 ②完全用肺呼 错误的是 吸③幼体用鳃呼吸 ④皮肤裸露⑤生 A.蝴蝶属于无脊椎动物中的节肢动物 殖和发育离开了水 B.鱼终生生活在水中，用肺呼吸，用鳍游泳 A.①②⑤ B.①②③ C孔雀身体呈流线型，体表覆盖羽毛，属 C.②④⑤ D.③④⑤ 于鸟 19.(2022·甘萧平凉)生物的结构与功能是相 D.大熊猫的主要特征是胎生、哺乳，体温 适应的。下列叙述中，错误的是 () 恒定 A蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱的环境中 考点二动物与生活环境相适应的特点 B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 考向1：动物与生活环境相适应特点的判断 C.鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于在水中 15.(2022·江苏苏州)蝗虫能大量繁殖、集群和 生活 19 智学酷提优精练生物学八年级上册(RJ) D.家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行 A.肺 B.气囊 20.(2021·山东聊域)夏季的草地上常见蝗虫 C肺和皮肤 D.肺和气粪 在草叶上飞来蹦去，翻开草下湿润的土壤， 22.(2021·江苏无锡)将蝗虫的头部浸入水中， 也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓 它不会室息而死的原因是 和蝗虫两位“邻居”进行比较，解答相关 A可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气 问题。 B.可以长时间不呼吸 C.可以通过体表的气门，使空气中的氧气进 入体内 D,可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中 (1)观察蚯蚓，可以发现：蚯蚓的身体由多个 的氧气 的体节构成，身体前后部区别 23.(2021·黑龙江大庆)青蛙（成体）的呼吸器 不大，靠 辅助运动，各部分器官分 官是 化不明显。蚯蚓需要保持体表 以 A鳃、肺 B.皮肤、鳃 保障体内与外界的气体交换，因此生活在潮 C肺、皮肤 D肺、鰓、皮肤 湿的环境中。 24.(2021·山西太原)如图为家鸽的呼吸系统 (2)相对于蚯蚓的外形特征，蝗虫也有多个 结构示意图，下列相关描述正确的是( ) 体节，但不同体节形态结构差异较大，且分 别组合成了不同的部分，其中 部 有专门的 器官，可以比蚯蚓更有效 地发现敌害：其 部有三对分节的 ,善于跳跃，有两对翅，适于飞 A.①是气囊，②是肺 行，这都使得蝗虫比蚯蚓能更有效地逃避敌 B.①和②之间是不相通的 害及不利的环境：蝗虫体表包被着 C.①和②都能进行气体交换 ,能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的 D.②可辅助①进行呼吸 生活范围更为广阔。 考向2：综合考查动物的呼吸结构 (3)由以上分析可知：蝗虫比蚯蚓适应环境 25.(2022·湖南岳阳)对软体动物、节肢动物的 的能力更 运动和呼吸的描述，正确的是 考点三动物的呼吸 A.河蚌的运动器官是足 考向1：动物的呼吸结构 B.河蚌用外套膜呼吸 21.(2022·黑龙江)家鸽在飞行时，进行气体交 C.蝗虫的运动器官只有翅 换的结构是 D.蝗虫通过口器进行呼吸 20