综合培优 动物的主要类群的综合练-【提优精练】2024-2025学年八年级上册生物(人教版)

2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 839 KB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 中数数字科技(山东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

4.A解析:不同食性的动物,消化系统的结构 正确:不是所有的爬行动物都其有四肢,如 不完全相同,由表中数据可知,植食性动物的 蛇,D项错误 消化道比肉食性动物的长,即动物的食性与 9A解析:I区代表甲鱼和鲸鱼的共同特征 消化道长度有关,A项正确、B项错误:选择 甲鱼属于爬行动物,鲸鱼属于哺乳动物,都用 体重相近的动物进行比较是为了控制单一变 肺呼吸,A项正确。Ⅱ区代表蛙蛙鱼和甲鱼 量,C项错误:植物性食物和动物性食物都需 的共同特征,娃娃鱼属于两栖动物,皮肤裸 要在消化系统中经过一系列的复杂变化才能 露:甲鱼属于爬行动物,体表有甲,B项错误。 被利用,此过程与生物体内酶的种类密切相 Ⅲ区代表娃娃鱼和鲸鱼的共同特征,鲸鱼用 关,由题表内客无法得出此结论,D项错误, 肺呼吸:娃娃鱼的幼体生活在水中,用勰呼 素养创新题 吸,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,C项 (1)鹿和兔 错误。N区代表甲鱼、鲸鱼、址娃鱼的共同特 (2)小于相同雌鹿或雄鹿 征,甲鱼、娃址鱼是卵生,鲸鱼是胎生,D项 【思路点拔】探完“鹿角效应”假说是否成主: 错误 首先要明确“鹿角效应”假说是指雌维鹿混在 10.(1)刺细胞触手 一起客易被精食,而分开则不易被病金,然 (2)两侧定向 后通过模拟实验验证“鹿角效应”假说时,明 (3)小肠半消化的食糜 有肛门 确雌雄鹿是有区别的,则实险中的项图和小 (4)外套膜 木棒就分别模热了雕鹿和维虎 (5)头、胸、腹气门外骨骼陆地 解析:(1)鹿和兔都是植食性动物,其犬齿退 11.(1)两栖鳃、肺、皮肤 化:狼和狐都是肉食性动物,犬齿发达,适于 (2)爬行 撕裂肉食。(2)为探究“鹿角效应”假说是否 (3)羽气囊 成立,需要模拟鹿群和捕食者。根据实验的 (4)子宫 设计可知,狗相当于捕食者,而项固或小木棒 解析:(1)大鲵属于两栖动物,其幼体用恕呼 相当于雌鹿或雄鹿。为了保持变量唯一,甲、 吸,成体用肺呼吸,袭用皮肤铺助呼吸 乙、丙3组抛出项图和小木棒的距离应孩相 (2)蛇属于爬行动物,生殖和发育完全摆腻 同。丙组抛出了1个项图和1根小木棒,模 了对水环境的依赖,是真正的陆生春椎 拟雌雄鹿混合的情况。如果丙组平均时间小 动物 于其他两组,则说明雌雄鹿混合时,更容易被 (3)几维鸟属于鸟,其体表覆羽,用肺呼吸, 捕食,支持了“鹿角效应”假说。 气聚辅助呼吸。 综合培优动物的主要类群的综合练 (4)蝙蜡属于哺乳动物,其胚胎的发育在母 1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.B 体的子宫内进行。 8.C解析:不是所有的鸟都能飞,如舵鸟和企 学考真题培优(第五单元第一章) 鹣,A项错误:大多数哺乳动物在陆地上生 1.C解析:海葵属于腔肠动物,触手上长有很 活,但也有少数哺乳动物生活在水中,如鲸、 多刺细胞,是精食和防脚的利器。 海豚等,B项错送:两栖动物的肺不发达,需 2B解析:“身体呈两侧对称:背腹高平:有口 要皮肤辅助呼吸,因此,体表无覆盖物,C项 无肛门”是高形动物的主要特征。 7智学酷提优精练生物学八年级上册(RJ) 综合倍优!动物的主要类群的综合练 1.不同的动物类群有各自相应的特征。下列动 C蜥蝎的体表覆盖鳞片,有利于它贴地迅速 物类群对应特征及代表动物的搭配,错误的是 爬行 ( D.鸟的胸肌发达,收缩有力,有利于它在空中 选项 动物类群 对应特征 代表动物 飞行 身体呈两侧对称,背 5.地球上生存着千姿百态的动物,它们与人类 扁形动物 涡虫 腹扁平,有口无肛门 的生存和可持续发展有着密切的关系。下列 身体呈辐射对称,体 相关叙述错误的是 B 腔肠动物 表有刺细胞,有口无 丝虫 A.在医学上可以利用从蛭的睡液中提取到的 肛门 蛭素,生产抗血栓药物 有外骨路,身体和附 B.鲍的壳(海螵蛸)、乌贼的壳(石决明)、珍珠 节肢动物 蜻蜓 肢都分节 粉可人药 身体细长,呈圆柱 D 线形动物 蛔虫 C.秀丽隐杆线虫和果蝇都是非常经典的实验 形,体表有角质层 材料,许多重要的科研成果都与它们有关 2.蛔虫和蚯蚓长得很像,但它们却属于两个不 D.鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物, 同的动物类群。下列关于这两种动物的叙 还深深融入了人类的文化 述,错误的是 ( 6.下图所示是几种常见动物,下列有关说法错 A.它们分别属于线形动物和环节动物 误的是 B,蛔虫体表有角质层 C蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D.蚯蚓的身体分节,姻虫的身体不分节 3.无脊椎动物的种类数占现存动物总种类数的 95%,分布于世界各地。下列关于无脊椎动 物的叙述,错误的是 ( A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物 A珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门,其体壁 B.甲属于变温动物,乙和丙属于恒温动物 只由两层细胞构成 C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换 B.节肢动物是无脊椎动物里数量最多的,它 D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生 们都有三对足 7诗词是中华民族传统文化的瑰 C蝉蜕可以入药,其本质是昆虫的外骨骼 宝,诗词里蕴含着不少生物学 D,乌贼虽然属于软体动物,但贝壳退化,依靠 现象。下列有关叙述正确的是 腕足捕食 4.(2022·四川凉山州)在漫长的生物进化过程 A“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼和鲸一样 中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生 生活在水中,用鳃呼吸 命观念之一。下列与此观念不相符的是 B.“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰”, ( 龟和蛇的体表有防止水分散失的甲或鳞片 A.河蚌有坚硬的贝壳,有利于保护内部柔软 C“地迥鹰犬疾,草深狐兔肥”,鹰、犬、狐、兔 的器官 都具有牙齿分化现象 B.鯽鱼的身体呈流线型,有利于减小游泳时 D.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊和蝉都 水的阻力 能飞行,是因为它们都具有两对翅 16 第团单元生物圈中的其他生物 8.现存的动物已知有150多万种,在漫长的进 物和捕食者可能来自各个方向,为获取食物 化过程中,动物逐渐形成了与其生存环境或 和躲避敌害,水螅在漫长的进化过程中形成 功能相适应的结构。下列相关叙述正确的是 了自己特有的攻击和防御的利器 ,在 处尤其多。 A.鸟的前肢变成翼,适于飞行,所以所有的鸟 (2)涡虫的身体呈 对称,前端感觉 都能飞 器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体 B.哺乳动物体表被毛,胎生、哺乳,只能在陆 运动。这种体形使运动更加准确、 地上生活 迅速而有效。 C.脊椎动物中的两栖动物体表无覆盖物,这 (3)蛔虫生活在人的 里,靠吸食 和它需要皮肤辅助呼吸的特点相适应 生活,消化管结构简单,但与水螅和 D.爬行动物的体表有角质鳞片或甲,具有四 涡虫相比,消化管的高等之处是 肢,适于在陆地上爬行 (4)蜗牛的身体柔软,为了使柔软的身体不受 9.自然界里有许多动物的名称带“鱼”或“鱼”字 伤害,它的 能够分泌相关物质形成“壳”。 偏旁,但其不一定属于鱼,如甲鱼、鲸鱼、娃娃 (5)蝗虫的身体分为 三个部分,其 鱼(大鲵)。下图表示这三者的特征关系,下 中在胸、腹部部分体节的两侧具有与呼吸有 列I、Ⅱ、Ⅲ、N区所代表的特征,正确的是 关的结构 :体表具有坚韧 的 ,适于 环境。 11.下面的四幅漫画分别表示四种动物,请据图 甲鱼 分析并回答下列问题。 我有四肢,属 我没有四肢, 于①动物 属于②动物 娃娃鱼 A.I区:用肺呼吸 B.Ⅱ区:体表有鳞 大鲵 蛇 C.Ⅲ区:幼体和成体都用肺呼吸 D.W区:卵生 我不能飞行 我能飞行,但属 但属于鸟 于哺乳动物 10.下图所示为生活在不同环境中的五种无脊 椎动物,请据图回答下列问题 几维鸟 蝙蝠 (1)大鲵属于[①] 动物,其一生中 水螅 涡虫 的呼吸器官有 (2)蛇属于[②] 动物,是真正的陆 生脊椎动物。 (3)几维鸟属于鸟,它虽然两翼退化,但是体表 覆 用肺呼吸 辅助呼吸。 蜗牛 蝗虫 (4)蝙蝠胚胎的发育在母体的 内 (1)水螅是附着在水草等物体上生活的,猎 进行。 17

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