第6节 鸟-【提优精练】2024-2025学年八年级上册生物（人教版）

智学酷提优精练生物学八年级上册(RJ) 第六节 鸟 忧基础培优题 挖掘教材，高于教村 知识点三多种多样的鸟 1.鸟的种类繁多，天上飞的，地上走的，水里游 的，在很多地方都能见到鸟的踪迹。下列关 于鸟的说法，正确的是 ( A.所有的鸟都能飞行 (1)由图甲可知，鸟的身体呈 型，可 B.能够飞行的动物都属于脊椎动物 以减少飞行时 ,适于飞行生活。 C.鸟在脊椎动物中种类和数量最多 (2)由图乙可知，鸟的前肢变成了 D.飞行不是鸟唯一的运动方式 这是鸟的飞行器官 知识点三鸟的主要特征 (3)由图丙可知，鸟的胸肌 ,可以有 2.(教材P34T4变式)有人说“鸟的全身都为飞 力地牵动两翼完成飞行动作 行而设计”。鸟的下列结构，与这句话的含义 (4)由图丁可知，鸟的骨骼特点是 、坚固，长骨 ,可以减轻体 不相符的是 重，适于飞行生活。 A前肢变成翼 B.有气囊辅助肺呼吸 (5)由图戊可知，鸟有与肺相通的 C.有喙无齿 D.胸肌发达 提高了 的效率。 3.(教材P33图片改编)下图是家鸽的呼吸系统 示意图，下列有关说法正确的是 知识点目鸟与人类生活的关系 6.家禽是指人工饲养的鸟，其在现代人的生活 中具有重要的地位。家禽与人类生活最主要 的关系是 A.提供肉、蛋等食品B.供人类观赏 C提供优质肥料 D,提供服装工业的原料 A.②和③都能进行气体交换 7鸟与人类生活的关系密切，下列相关说法错 B.气体进人体内的途径是①→②→③ 误的是 ( C.①是气管，②是肺，③是气囊 A鸟捕捉害虫，老鼠等，对生态系统的稳定发 D.家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应 挥着重要的作用 4.鸟在飞行过程中需要消耗大量能量。下列叙 B.鸟可以供人观赏，观鸟增进了人与鸟之间 述与能量供应不相关的是 ( 的情感 A.有气囊辅助肺呼吸，能获得充足的氧气 C家禽的肉、蛋可食，其羽毛可用于制作羽 B.食量大，消化能力强 扇、羽绒服、羽绒被等，为人们的生活提供 C.直肠短，食物残渣很快随粪便排出体外 了丰富的原材料 D.心脏有四腔，血液运输能力强 D,鸟可以传播疾病，为了人类的健康，应该杀 5.(教材P31~P32“探究”改编)下图是鸟的结 灭野生鸟类 构示意图，请据图回答下列问题。 状能力提升题 综合应用，提升能力 1.下页左上图所示是被誉为“中华第一笛”的贾 湖骨笛，是用一种中空的、轻而坚固的动物骨 制成的乐器。下列动物的骨骼最适合用来制 作骨笛的是 12 第面单元生物圈中的其他生物 忧素养创新题 挑成创新，素养发展 1,(复奈推理题)下图是人和两种 动物的呼吸器官示意图，下列 相关叙述错误的是 A带鱼 B.丹顶鹤 C.麻雀 D.蛇 2.昆虫的翅和鸟的翼都适于飞行，下列不属于 它们共同特点的是 A.它们的运动都是在肌肉的作用下产生的 B.都具有相同的结构特点 C.都能通过扇动产生飞行动力 A图甲所示为青蛙的肺，容量有限需要皮肤 D.都很宽大，像扇面 辅助呼吸 3.下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关 B.图乙所示为人的肺，含有大量肺泡 系，下列相关叙述正确的是 C图丙所示为鸟的肺和气囊，都可以进行气 体交换 D.图甲、乙、丙所示的结构与相应生物的生活 环境相适应 2.(玲学科实践题)家鸽飞行速度快、耐力强，并 010203040环境温度/℃ 且具有良好的导航能力。研究表明，家鸽的 ①甲是恒温动物②乙是恒温动物 ③甲是 导航定位能力与嗅觉有关，而木犀草素溶液 变温动物 ④乙是变温动物 能麻痹家鸽的嗅觉。科研人员为了研究家鸽 A.①② B.②③ 嗅觉与导航定位的关系，进行了多次实验，请 C.③① D.①④ 补充相关实验步骤并进行结果分析 4.学习完有关鸟呼吸方式的知识后，某校生物 (1)实验步骤 社团成员利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球 ①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同 等制作了一个鸟的呼吸系统模型（如图），其 的家鸽平均分为两组，编号为A、B。 中输液管模拟的是气体进出鸟的肺的通道。 ②A组家鸽服用 请据图回答下列问题。 B组服用 作为对照。 输液管 ③在良好的天气情况下，分别选择不同的距 离将两组家鸽放飞后，记录其归巢时间，求平 均值后计算出 ,结果如下图所示。 橡皮圈 输液袋 60 B组 50 米 40 30 气球 20 A组 10 (1)输液袋模拟鸟呼吸系统中的 (填 0 器官名称)。橡皮圈模拟的结构能接受神经 1020304050607080放飞距离/千米 传来的刺激并 ,完成吸气。 (2)结果分析：放飞距离较近时，A、B两组家 鸽的归巢速度差异不明显：放飞距离较远时， (2)气球模拟的结构是 ,具有 两组家鸽的归巢速度出现了显著差异，说明 的作用。鸟这种特殊的呼吸方式， 可以提高 的效率，适于飞行生活。 13不开水。扬子的体表覆盖角质的鳞片,卵 果显示,I组雄性占比高:II组雄性占比高。 外具有坚韧的卯壳。(2)由题图可知,扬子 由此可知,温度对该种龟卯孵化出的幼龟的 的肺结构复杂,肺泡数量多,能够供给充足的 性别影响主要在孵化的前期。②结合图甲可 氧气。大貌的肺结构简单,不能满足身体对 知,25C时龟卵的孵化时间过长,孵化成活 氧气的需要,还需要靠湿润的皮肤辅助呼吸 率过低,不适宜在该温度下观察性别分化。 (3)通过比较可知,扬子器是真正适应陆地环 所以,研究者并未选择25C作为研究温度。 境的动物。 第六节 鸟 素养创新题 基础培优题 (1)卵壳 水环境 1.D 解析:不是所有的乌都会飞行,如航鸟,A (2)长 孵化成活率较低 项错误。无春推动物中的昆虫也会飞,B项 (3)当温度为25~33C时,温度升高孵化出 错误。在脊稚动物中,鱼是种类最多的类群, 的幼龟多为雌性,温度降低孵化出的幼龟多 C项错误。除了飞行外,有的鸟会游冰,有的 为雄性 乌会行走或奔跑,D项正确。 (4)①前期 ②25C时龟卯的孵化时间过 【易错警示】 长,孵化成活率过低,不适宜在该温度下观察 鸟不等同于会飞的动物 性别分化 鸟不是动物类群中唯一会飞的,节服动物中 【思路点拨】 的昆虫和嘀孔动物中的编蝎也可以飞行。 解读曲线图和柱状图是解题的关键 鸟也有不会飞的种类,如舵鸟、企鹅不具有飞 (1)解读曲线围,重点关注曲线的转折点,明 行能力,但仍属于鸟 确转折点表示的含义。 2.C 3.D 4.C (2)解读杜状图,重点关注不同性别个体在不 5.(1)流线 空气的阻力 (2)翼 (3)发达 同条件下的变化特点,可先分析其中一种性 (4)轻 薄 中空 (5)气囊 气体交换 别的变化特点,然后再分析另外一种性别的 6.A 7.D 变化特点,尝试从中找出规律。 能力提升题 解析:(1)龟产卯繁殖后代,卯外有坚韧的卯 1.B 解析:题述动物中,丹顶鹤和麻雀属于鸟, 壳保护,生殖和发育据脱了对水环境的依赖; 其长骨中空,但麻雀的骨较短小,不适合用来 这是龟适应陆地环境的重要原因之一。 制作骨笛。 (2)分析图甲可知,当温度低于29C时,龟卯 2.B 解析:昆虫的翅和鸟的翼是它们的飞行器 的孵化时间较长:当温度高千31C时,免射 官,超和翼虽然结构不同,但都需要肌肉的作 的孵化成活率较低。所以,龟卵孵化的最佳 用产生运动;相对于自身来说,翅和翼都具有 湿度为29~31C。(3)分析图乙可知,当温 轻、薄、表面积大等特点,有利于通过扇动空 度为25~33C时,温度升高孵化出的幼龟多 气产生飞行的动力。 为维性,温度降低化出的幼龟多为雄性 3.D 解析:由题图可以看出,在一定范围内,随 (4)①I组是在27C下孵化29天后转入 着环境温度的升高,甲的耗氧量逐渐减少,说 33°C继续培养29天,II组是在33C下孵化 明呼吸强度降低,散失的热量减少;当环境温 29天后,转入27C继续培养29天。实验结 度达到一定程度时,动物自身的调节功能使 耗氧量维持稳定,乙的耗氧量随温度的升高 一定量的含木犀草素的溶液,B组家鸽服用 而不断升高,可见乙并没有体温调节功能,只 等量的清水作为对照。③在良好的天气情况 是由于呼吸晦的活性随着湿度升高而增强导 下,分别选择不同的距离将两组家鸽放飞后 致呼吸加强,由此可判断出甲是恒温动物,乙 记录其归巢时间,求平均值后计算出归巢 是变温动物。 速度。 4.(1)肺 收缩 (2)实验结果表明,放飞距离较近时,A、B两 (2)气囊 辅助呼吸 气体交换 组家鸽的归巢速度差异不明显,放飞距离较 解析:(1)由题图可知,榆液袋模拟乌呼吸系 远时,两组家鸽的归巢速度出现了显著差异, 统中的肺,橡皮圈模拟与呼吸有关的肌肉,能 说明家鸽的唤觉与导航定位有关,而且飞行 接受神经传来的刺激并收缩,完成吸气。 距离越远,关系越大。 (2)题图中的气球模拟的结构是气隶,气拿具 第七节 哺动物 有辅助呼吸的作用,鸟的这种特殊的呼吸方 基础培优题 式,可以提高气体交换的效率,适于飞行 1.A 解析:有些乱动物的体毛退化,如生活 生活。 在水中的鲸等。 素养创新题 【易错警示】 1.C 不是所有的哨礼动物都体表被毛 【思路点拨】首先通过分析图示,认识呼吸器 体表被毛是嘴孔动物特有的特征,但也有部 官的结构特点,然后将每个选项的叙述和呼 分哺孔动物体毛退化,如生活在水中的鲸等。 吸器官的特点进行比较,判断是否符合人和 2.D 3.C 4.A 5.D 动物的呼吸特点。 6.(1)保温(2)胎生 哺孔 解析:由题图可知,围甲所示的呼吸器官结构 (3)门齿、白齿和犬齿 简单,圈乙所示的呼吸器官结构复杂,圈丙中 (4)神经系统 有许多气拿与肺相通。图甲所示为青蛙的 7.D 8.D 肺,容量有限,不能满足身体对氧气的需要, 能力提升题 需要皮肤辅助呼吸,A项正确;图乙所示为人 1.D 解析:哺孔动物刚出生的幼仔靠母体的氢 的肺,含有大量肺泡,B项正确;圈丙所示为 法生活,大大提高了后代的成活率。 鸟的肺和气素,气袁能辅助呼吸,但不能进行 2.B 解析:马、犬、虎属于哺孔动物,鸡、鹅属于 气体交换,C项错误;图甲、乙、丙所示结构与 鸟,鸟和哺乱动物的体温恒定,属于恒温动 相应生物的生活环境相适应,D项正确。 物,蝴株属于节肢动物,蚌尾于软体动物,蛇 2.(1)②一定量的含木犀草素的溶液 等量的 属于爬行动物,它们的体温不能保持恒定,属 清水 ③归巢速度 于变温动物。 (2)家鸽的嗅觉与导航定位有关,而且飞行距 3.C 解析:野兔能在陆地上生活的关键原因是 离越远,关系越大 能在陆地上呼吸,能从空气中吸收氧气;神经 解析:(1)②对照实验需遵循单一变量原则. 系统和感觉器官发达,能对外界的刺激及时 一般情况下接受变量处理的是实验组,不接 作出反应;运动器官发达,运动能力强,利千 受变量处理的是对照组,因此A组家鸽服用 觅食和躲避敌害。