8.2 坚持国家利益至上 同步训练 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二课时　坚持国家利益至上（后附答案） 一、知识清单提炼主干 1.如何树立维护国家利益意识? (1)(一个观念)要心怀爱国之情,牢固树立 观念。 (2)(两个意识)要树立和增强 。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 (3)(两个情感)要增强维护国家利益的 。 2.我们怎样增强维护国家利益的责任感和使命感? (1)珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高 ,为维护国家利益贡献力量。 (2)要用 、务实、文明的心态, 有序地表达爱国情感,维护国家利益。 3.国家利益与集体利益、个人利益的关系是什么? (1)区别 ①国家利益是 ,集体利益、个人利益是局部利益 ②有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生_______ (2)联系 从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是 的 4.如何捍卫国家利益? (1)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在 。 (2)为了国家利益,有时不仅需要放弃 ,甚至要献出自己的生命。 (3)我们要始终把 放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (4)在日常生活中,我们要自觉遵守 ,积极维护国家团结稳定的局面。 二、案例探析情境探究 只要祖国需要　我一直都在 　　南海是连接太平洋和印度洋的重要通道,但南沙海域常年气象险恶、飓风浪涌。王曙光是南沙岛礁守备部队的一名快艇巡逻兵,他每天的任务就是在茫茫大海上巡逻、执勤,不分一年四季,不管浪急风高。南沙海域常年高温、高湿、高盐,孤独、枯燥、无聊,18年来,他日复一日、年复一年守护在这里,忠实履行着保卫国家海洋国土和海洋权益的神圣使命,一枚枚军功章见证了他的坚守和忠诚,两鬓也悄悄爬上了白发,将青春年华献给岛礁,把对亲人的爱融入蓝天大海。每当与人谈起守礁的故事,他的眼睛就会荧荧闪烁,他坚定地说:“只要祖国需要,无论任何时候,我一直都在!” 1.“只要祖国需要　我一直都在”体现了一种怎样的情怀?(4分) 2.生活中,我们如何向王曙光学习以实际行动捍卫国家利益?(6分) 3.结合材料,谈谈王曙光是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 三、课堂达标课时训练 （一）单项选择题 1.中学生李林在演讲提纲中写道:“香港是中国的香港。任何妄想利用香港危害中国主权、安全、发展利益的图谋必将遭到中国人民的坚决回击。”下列最适合他演讲的标题是 ( ) A.积极奉献社会 B.善于依法维权 C.遵守社会规则 D.维护国家利益 2.“把祖国荣耀写满太空。”这是神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言,看似简单的一句话,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们 ( ) A.坚持国家利益至上,就一定不要顾及个人利益 B.坚持国家利益至上,要在建设航天强国征程中才能实现 C.坚持国家利益至上,只需增强危机意识和防范意识 D.坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念 3.习近平主席曾在多个场合表示:中国不怕任何威胁,任何时候都不会用国家利益做交易。这要求我们 ( ) ①牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家利益 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 ③只要是为了爱国,可以采取一切方式 ④珍惜难得的发展机遇,努力增强我国的综合国力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2023年11月1日,中国第40次南极科学考察队出征,中国极地科考队员在一次次劈风斩浪中克服各种困难,勇探“生命禁区”,不畏艰险,义无反顾,为国争光。这启示我们 ( ) ①维护国家利益必须放弃个人利益 ②勇探“生命禁区”是维护国家利益的唯一表现 ③要牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣 ④要以国家利益为重,克服困难,坚持国家利益高于一切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.中国香港男子冰球代表队在世界冰球锦标赛中出战伊朗,主办方赛后播国歌时出错。有队员随即做出“T”字手势叫停,队员向赛会反映,大会其后道歉,并正确播出中国国歌。中国香港队球员的行为 ( ) ①有利于维护各民族团结　　　②行使了维护国家利益的权利 ③以实际行动捍卫了国家尊严　④勇于同损害国家利益的行为作斗争 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ 6.下列体现处理好国家利益和个人利益关系的是 ( ) A.小李接受了网友拜托他拍摄保密文件的请求 B.贵阳市中小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育 C.小张把出国旅游带回来的外来物种随意丢弃 D.我国著名的矿物加工专家、教育家陈清如一生与煤相伴,一心为祖国工作 7.“没有祖国的界碑,哪有我们的幸福?”“时代楷模”拉齐尼·巴依卡是新疆维吾尔自治区的一名共产党员,是一家三代守卫祖国边防的护边英雄,他用生命践行使命,他的感人事迹诠释着对祖国、对人民的深厚情感。他的事迹告诉我们 ( ) ①维护边疆安全只是少数民族的责任 ②只有牺牲个人利益才能维护祖国利益 ③国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗 ④他具有高尚的爱国情操和强烈的社会责任感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句体现维护国家利益的有 ( ) ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ④恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ （二）非选择题 9.非连续性文本 根据漫画,回答问题。 (1)结合所学知识,说说漫画中的患者得的是什么“病”。(2分) (2)请你运用有关“国家利益”的知识,为漫画中的患者开出治“病”良方。(4分) 10.实践与探索 　　为庆祝新中国成立75周年,某校八年级准备开展一次以“祖国在我心中”为主题的系列教育活动,请你参与其中。 　　该校八年级(1)班决定出一期主题黑板报。下面是同学们找到的素材: 中国天团 　　星空浩瀚无比,探索永无止境。从神舟五号到神舟十八号,代表中华民族叩访“天宫”的“中国天团”已有22位成员、35人次。这些问鼎苍穹的航天英雄舍弃与亲人的团聚,忘却自己面对的生死考验,心中唯有任务,以舍身报国的勇毅,誓把祖国荣耀写满太空。他们是最值得我们致敬的英雄! (1)请分析上述材料中体现了中国天团哪些精神品质。(4分) (2)板报其中一个栏目是“先进人物大家赞”,请你用简洁的语言分享一个以国家利益为重的先进人物事迹。(4分) (3)板报另一个栏目是“爱国歌曲大家唱”,请你列举一首。(2分) (4)除主题黑板报外,你认为学校还可以选择哪些合适的形式开展本次主题系列教育活动?(至少两种,4分) 答案： 第二框　坚持国家利益至上（教师版，答案版） 一、知识清单提炼主干 1.如何树立维护国家利益意识? (1)(一个观念)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念。 (2)(两个意识)要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 (3)(两个情感)要增强维护国家利益的责任感和使命感。 2.我们怎样增强维护国家利益的责任感和使命感? (1)珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献力量。 (2)要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 3.国家利益与集体利益、个人利益的关系是什么? (1)区别 ①国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益 ②有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾 (2)联系 从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的 4.如何捍卫国家利益? (1)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 (3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (4)在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 二、案例探析情境探究 提升素养 只要祖国需要　我一直都在 　　南海是连接太平洋和印度洋的重要通道,但南沙海域常年气象险恶、飓风浪涌。王曙光是南沙岛礁守备部队的一名快艇巡逻兵,他每天的任务就是在茫茫大海上巡逻、执勤,不分一年四季,不管浪急风高。南沙海域常年高温、高湿、高盐,孤独、枯燥、无聊,18年来,他日复一日、年复一年守护在这里,忠实履行着保卫国家海洋国土和海洋权益的神圣使命,一枚枚军功章见证了他的坚守和忠诚,两鬓也悄悄爬上了白发,将青春年华献给岛礁,把对亲人的爱融入蓝天大海。每当与人谈起守礁的故事,他的眼睛就会荧荧闪烁,他坚定地说:“只要祖国需要,无论任何时候,我一直都在!” 1.“只要祖国需要　我一直都在”体现了一种怎样的情怀?(4分) 提示:(1)坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。(2)坚持国家利益至上,要增强维护国家利益的责任感和使命感。 2.生活中,我们如何向王曙光学习以实际行动捍卫国家利益?(6分) 提示:(1)无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 3.结合材料,谈谈王曙光是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的。 提示:王曙光在处理个人利益与国家利益关系时,始终以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 三、课堂达标课时训练 夯实基础 （一）单项选择题 1.中学生李林在演讲提纲中写道:“香港是中国的香港。任何妄想利用香港危害中国主权、安全、发展利益的图谋必将遭到中国人民的坚决回击。”下列最适合他演讲的标题是 (D) A.积极奉献社会 B.善于依法维权 C.遵守社会规则 D.维护国家利益 2.“把祖国荣耀写满太空。”这是神舟十四号航天员陈冬出征前的誓言,看似简单的一句话,却饱含对祖国最深最纯的情感。这告诉我们 (D) A.坚持国家利益至上,就一定不要顾及个人利益 B.坚持国家利益至上,要在建设航天强国征程中才能实现 C.坚持国家利益至上,只需增强危机意识和防范意识 D.坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念 3.习近平主席曾在多个场合表示:中国不怕任何威胁,任何时候都不会用国家利益做交易。这要求我们 (C) ①牢固树立国家利益至上观念,以实实在在的行动维护国家利益 ②对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 ③只要是为了爱国,可以采取一切方式 ④珍惜难得的发展机遇,努力增强我国的综合国力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.2023年11月1日,中国第40次南极科学考察队出征,中国极地科考队员在一次次劈风斩浪中克服各种困难,勇探“生命禁区”,不畏艰险,义无反顾,为国争光。这启示我们 (D) ①维护国家利益必须放弃个人利益 ②勇探“生命禁区”是维护国家利益的唯一表现 ③要牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣 ④要以国家利益为重,克服困难,坚持国家利益高于一切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.中国香港男子冰球代表队在世界冰球锦标赛中出战伊朗,主办方赛后播国歌时出错。有队员随即做出“T”字手势叫停,队员向赛会反映,大会其后道歉,并正确播出中国国歌。中国香港队球员的行为 (D) ①有利于维护各民族团结　　　 ②行使了维护国家利益的权利 ③以实际行动捍卫了国家尊严　 ④勇于同损害国家利益的行为作斗争 A.①②　 B.①④　 C.②③　 D.③④ 6.下列体现处理好国家利益和个人利益关系的是 (D) A.小李接受了网友拜托他拍摄保密文件的请求 B.贵阳市中小学开展铸牢中华民族共同体意识主题教育 C.小张把出国旅游带回来的外来物种随意丢弃 D.我国著名的矿物加工专家、教育家陈清如一生与煤相伴,一心为祖国工作 7.“没有祖国的界碑,哪有我们的幸福?”“时代楷模”拉齐尼·巴依卡是新疆维吾尔自治区的一名共产党员,是一家三代守卫祖国边防的护边英雄,他用生命践行使命,他的感人事迹诠释着对祖国、对人民的深厚情感。他的事迹告诉我们 (D) ①维护边疆安全只是少数民族的责任 ②只有牺牲个人利益才能维护祖国利益 ③国家利益的实现离不开人民的艰苦奋斗 ④他具有高尚的爱国情操和强烈的社会责任感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句体现维护国家利益的有 (C) ①人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③山重水复疑无路,柳暗花明又一村 ④恨不抗日死,留作今日羞。国破尚如此,我何惜此头 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ （二）非选择题 9.非连续性文本 根据漫画,回答问题。 (1)结合所学知识,说说漫画中的患者得的是什么“病”。(2分) 答:只看到个人利益,看不到国家利益和集体利益。(或不能正确认识和处理个人利益与国家利益、集体利益的关系。) (2)请你运用有关“国家利益”的知识,为漫画中的患者开出治“病”良方。(4分) 答:要正确认识和处理国家利益与个人利益的关系,无论何时何地,都应着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。(其他答案言之有理酌情给分) 10.实践与探索 　　为庆祝新中国成立75周年,某校八年级准备开展一次以“祖国在我心中”为主题的系列教育活动,请你参与其中。 　　该校八年级(1)班决定出一期主题黑板报。下面是同学们找到的素材: 中国天团 　　星空浩瀚无比,探索永无止境。从神舟五号到神舟十八号,代表中华民族叩访“天宫”的“中国天团”已有22位成员、35人次。这些问鼎苍穹的航天英雄舍弃与亲人的团聚,忘却自己面对的生死考验,心中唯有任务,以舍身报国的勇毅,誓把祖国荣耀写满太空。他们是最值得我们致敬的英雄! (1)请分析上述材料中体现了中国天团哪些精神品质。(4分) 答:爱国(国家利益至上)、敬业、负责、无私奉献、顽强拼搏等。 (2)板报其中一个栏目是“先进人物大家赞”,请你用简洁的语言分享一个以国家利益为重的先进人物事迹。(4分) 答:著名科学家钱伟长为科学救国,毅然决定转学物理,后放弃美国优厚待遇毅然选择报效祖国等。 (3)板报另一个栏目是“爱国歌曲大家唱”,请你列举一首。(2分) 答:《我的中国心》《我和我的祖国》《歌唱祖国》等。 (4)除主题黑板报外,你认为学校还可以选择哪些合适的形式开展本次主题系列教育活动?(至少两种,4分) 答:专题讲座、主题班会、知识竞赛、演讲比赛、主题展览等。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$