5.唐雎不辱使命 《战国策》- 【一战成名新中考】2025广西中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 二、文言文阅读训练［统考5题14分］ （一）教材文言文37篇梳理及训练 九下 5. 唐雎不辱使命 《战国策》 2 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡 人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守 之，弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也? 且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾 以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非 若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 3 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝 闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻 布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺 韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣 之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人， 流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭 亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 4 基础达标检测 （一）文言实词 1.古今异义 （1）寡人欲以五百里之地易安陵 古义： ______ 今义：容易，跟“难”相对 交换 （2）岂直五百里哉 古义： ______ 今义：成直线的，跟“曲”相对 只是 5 （3）休祲降于天 古义： ______ 今义：休息 吉祥 （4）长跪而谢之 古义：______ 今义：感谢 道歉 6 2.词类活用 （1）形容词用作动词 ①请广于君 原意为：宽阔，广大，在句中的意思为：____________ 增广、扩充 ②轻 寡人与 原意为：重量小，比重小，与“重”相对，在句中的意思为：______ 轻视 （2）名词用作动词 天下缟素 原意为：白色丧服，在句中的意思为：____________ 穿白色丧服 7 3.重点实词 （1）唐雎不辱使命 辱： ____________ （2）安陵君其许 寡人 许： _____________ （3）大王加惠 加惠： ___________ （4）故不错意也 错： _____________ 错意： ___________ （5）岂直五百里哉 岂直： ___________ （6）而君逆 寡人者 逆： _____________ 辱没、辜负 答应 施与恩惠 同“措” 在意 哪里只是 违背 8 （7）秦王怫然怒 怫然： ______________________ （8）伏尸百万 伏尸： ______________________ （9）大王尝闻布衣之怒乎 布衣： ______________________ （10）亦免冠徒跣 徒： ________________________ 跣： ______________________ （11）以头抢地尔 抢： ________________________ （12）非士之怒也 士： ________________________ （13）休祲降于天 祲： ________________________ 休祲： __________________________ 愤怒的样子 横尸在地 平民 裸露 赤脚 碰，撞 这里指有胆识有才能的人 不祥 吉凶的征兆。这里偏指凶兆 9 （14）若士必怒 必： ________________ （15）挺剑而起 挺： ________________ （16）秦王色挠 色挠： ______________ （17）寡人谕矣 谕： ________________ （18）徒以有先生也 徒： _________________ 一定 拔 面露胆怯之色 明白，懂得 只，仅仅 10 （二）文言虚词 1.以：寡人欲以五百里之地易安陵 __________ 而安陵以五十里之地存者 ____________ 以君为长者 __________ 徒以有先生也 ____________ 介词，用 介词，凭借 介词，把 介词，因为 11 2.之：寡人欲以五百里之地易安陵 ______________ 安陵君受地于先王而守之 ______________________________ 聂政之刺韩傀也 __________________________________________ 长跪而谢之曰 ______________ 结构助词，的 代词，指从先王那里接受的封地 助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译 代词，指唐雎 3.安陵君其许寡人 ______________ 表示祈使语气 4.于：受地于先王 __________ 安陵君因使唐雎使于秦 __________ 介词，从 介词，到 12 5.何：安陵君不听寡人，何也 __________________ 何至于此 ________________ 疑问代词，为什么 疑问代词，怎么 6.也：安陵君不听寡人，何也 ____________ 非士之怒也 ____________ 表反问语气 表陈述语气 7.且秦灭韩亡魏 ____________________ 8.以君为长者 ____________ 连词，表递进，况且 动词，当作 13 9.而：安陵君受地于先王而守之 __________________ 长跪而谢之曰 ____________________ 而安陵以五十里之地存者 ________________________ 10.轻寡人与 ______________________________ 11.虽千里不敢易也 ____________________ 12.岂直五百里哉 ____________ 13.秦王怫然怒 ____________ 连词，表顺承，使 连词，表方式或状态 连词，表转折，但是，却 语气助词，表疑问，相当于“吗” 连词，表假设，即使 表反问语气 ……的样子 14 （三）句子翻译 1.虽千里不敢易也，岂直五百里哉?（反问句） 【答案】即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地 （交换）呢? 2.布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 【答案】平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。 3.怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。（课下注释） 【答案】心里的愤怒没发作出来，上天就降示征兆，加上我，将变成四个 人了。 15 4.秦王色挠，长跪而谢之。 【答案】秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉。 5.而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（课后习题） 【答案】而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。 16 （四）文意理解 1.下列对文章的理解和分析，有误的一项是( ) A. 面对秦王居高临下的易地要求，安陵君言辞委婉，唯唯诺诺，有失明 君的风度。 B. 本文擅用对白，通过人物的对白交代事情的起因、经过和结局，重点 突出，层次清晰。 C. 秦王以天子之怒恐吓唐雎，而唐雎反以布衣之怒震慑秦王，可见唐雎 英勇无畏。 D. 本文人物生动、特点鲜明，而且语言简洁、情节曲折，突显了非凡的 艺术表现力。 √ 17 【解析】A项“安陵君言辞委婉，唯唯诺诺，有失明君的风度”表述有误。 从“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易” 可见，安陵君是直接拒绝了秦王的，并不是“言辞委婉，唯唯诺诺”。故 选A。 18 2.（教材“思考探究”一）熟读课文，找出描写秦王情绪变化的词语，说说 秦王为什么会有这些变化。 【答案】本文描写秦王情绪变化的词语有“不说”“怫然怒”“色挠”三处。这 些词语,如同一条暗线，串联起秦王情绪的变化。秦王情绪的变化，是对安 陵国君臣坚强不屈、英勇斗争行为的反应，他从“不说”到“怒”，最后到沮 丧（色挠），从自以为是、不可一世到赔礼道歉，情绪经历了一个大起大 落的过程，颇富戏剧性。 19 对比提升训练 [2024南宁天桃实验三模]【同主题·爱国情怀】阅读下面的文言文，完成1 ~5题。（14分） 【甲】《唐雎不辱使命》全文（见本册P31） 【乙】曹沫者，鲁人也，以勇力 事鲁庄公。曹沫为鲁将，与齐战， 三败北。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。齐桓公许与鲁会于柯 而盟。 桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰: “子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏 即压齐 境，君其图之。” 桓公乃许尽归鲁之侵地​⑤ 。既已言，曹沫投其匕首，下坛， 20 北面就群臣之位，颜色不变，辞令如故。桓公怒，欲倍 其约。管仲 曰：“不可。夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于 是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。 （选自《史记·刺客列传》，有删改） 【注释】①力:有力之士。②遂邑:今山东宁阳县。③柯:齐邑，今山东 阳谷县阿城镇。④坏:同“培”，指屋的后墙。⑤侵地:被侵占的领土。⑥倍: 同“背”，违背。 21 【参考译文】【乙】曹沫，是鲁国人，凭借勇气和力气侍奉鲁庄公。曹沫 是鲁国将军，与齐国作战，三战三败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地 方（向齐国）求和。齐桓公答应和鲁国在柯地会盟订约。桓公与庄公已经 在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公近旁的人没有人敢动手， 问道:“你想干什么?”曹沫说:“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过 分了。现在鲁国都城一倒塌就会压到齐国的边境了，（齐国、鲁国是相邻 的国家，）大王一定要考虑考虑这件事。”桓公于是答应全部归还鲁国被 侵占的土地。桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回到群臣的 位置上，脸色不变，言辞从容如故。齐桓公很生气，想违背约定。管仲说: 1.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( ) （2分） A. 大王加惠 汝之不惠 B. 曹沫为鲁将 将以下骑送迎 C. 以君为长者 不以物喜 D. 君其图之 辍耕之垄上 【解析】A.恩惠，好处/同“慧”，聪明。B.都是“将军”的意思。C.介 词，把/介词，因为。D.代词，代这件事/动词，去，往。故选B。 √ “不能这样做。如果为了贪图小利来使自己痛快，就会在诸侯间失去信义， 最终失去天下的援助，不如把土地给他们。”于是齐桓公就把所侵占的鲁 国土地归还鲁国。曹沫三次战役所失去的土地，齐国全部都还给了鲁国。 23 2.下列对甲、乙两文的理解和分析，有误的一项是( ) （2分） A. 甲文开篇便进入对抗状态：秦王派使臣传话，要以五百里之地交换五 十里地的安陵国。 B. 甲文的句式丰富多彩，有长有短，有整有散，有斩钉截铁之决然，也 有柔中带刚之委婉。 C. 乙文中管仲目睹了曹沫的英勇之举，劝谏齐桓公不能因贪图小利，而 失信于诸侯。 D. 甲文中秦王和乙文中齐桓公发怒的原因相似，都是因为敌国国君不可 一世，忤逆他们的好意。 √ 24 【解析】D项表述有误，甲文中秦王中发怒是因为安陵君没有顺从他，乙 文中齐桓公发怒是因为被曹沫用匕首胁迫他。故选D。 25 3.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!（2分） 【答案】（2分）我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君就答应我吧! （2）鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和。（2分） 【答案】（2分）鲁庄公害怕了，就献上遂邑这个地方（向齐国）求和。 26 4.甲文中唐雎与秦王对话时引出专诸、聂政、要离行刺的故事，有什么表 达效果？请简要分析。（2分） 【答案】①运用排比句式，语势强烈，便于说理；②反击秦王，面对恐吓， 唐雎毫不示弱，以“士之怒”来反击秦王的“天子之怒”；③表达决心,唐雎表 示要效法这三位有才能、有胆识的人，不惜牺牲生命也要与秦王斗争到底。 （写出其中两点即可。） 27 5.有人认为，甲文中的唐雎和乙文中的曹沫都是优秀的外交家。请分别结 合文章内容说说理由。（4分） 【答案】①甲文中的唐雎面对秦王的易地要求不卑不亢，对于秦王的恐吓 也誓死力争，表达自己坚决捍卫国家领土的决心，表现出能言善辩、不畏 强权的外交家的风范；②乙文中的曹沫用匕首胁迫齐桓公，迫使其归还鲁 国被侵占的土地。曹沫不怕牺牲，从容应对，展现了非凡的外交才能和勇 气。（分别结合唐雎和曹沫的表现，各得1分;分别概括人物形象和品质， 各得1分。） 28 $$