内容正文:
语文
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【考情提示】广西自2023统考以来,文言文阅读考查课内外对比,考
查范围为教材篇目(课标和非课标篇目都有考查)。近两年均为5题14分,
考查实虚词释义辨析、内容理解和分析、句子翻译及拓展表达等考点。
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注:①标【F】的为“非课下注释”重点实词;②句子翻译中黑体字为
“课下注释”重点字词;③标注广西2023、2024年及北部湾经济区2017~
2022年考情;③蓝底反白为2025年广西中考预测篇目。
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二、文言文阅读训练[统考5题14分]
(一)教材文言文37篇梳理及训练
九上 1.岳阳楼记 北宋·范仲淹
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庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃
重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际
涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北
通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜
形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀
乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
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至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游
泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉
璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临
风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何
时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁
与归?时六年九月十五日。
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基础达标检测
(一)文言实词
1.古今异义
(1)增其旧制
古义:______ 今义:制度;制造
规模
(2)横无际涯
古义:______________ 今义:与“竖”相对
广阔(宽阔)
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(3)则有去国怀乡
古义:______ 今义:国家
国都
(4)至若春和景明
古义:______ 今义:景致;情形
日光
(5)微斯人
古义:__________ 今义:细小;轻微
如果没有
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2.词类活用
(1)名词用作动词
忧谗畏讥
原意为:谗言,在句中的意思为:________
说坏话
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(2)名词作状语
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
“先”原意为:时间、次序在前,跟“后”相对,在句中的意思为:_________
____
“后”原意为:时间、次序在后,跟“先”相对,在句中的意思为:_________
____
在……之前
在……之后
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3.一词多义
(1)明:越明年 ________________________
晦明变化者(《醉翁亭记》) ________________________
以昭陛下平明之理(《出师表》) ________________________
以伤先帝之明 (《出师表》) ________________________
非淡泊无以明志(《诫子书》) ________________________
次,第二(天、月、年)
明亮
清明
明智,贤明
明确、坚定
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(2)通:政通人和 ______
然则北通 巫峡 ______
才通人(《桃花源记》) ______
鸣之而不能通其意(《马说》) ______
通 计一舟(《核舟记》) ______
中通外直(《爱莲说》) ______
顺利
通向
通过
通晓
总共
贯通
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(3)和:政通人和 ____________
至若春和 景明 ____________
久而乃和(《送东阳马生序》) ____________
言和而色夷(《送东阳马生序》) ____________
和乐
和煦
暖
谦和
(4)观:予观 夫巴陵胜状 ____________
此则岳阳楼之大观也 ____________
由此观 之(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________
可远观 而不可亵玩焉(《爱莲说》)____________
看,观看
景象
细看,观察
观赏,欣赏
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(5)阴:朝晖夕阴 ____________
阴 风怒号 ____________
佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》) ____________
天阴,昏暗
阴冷,寒冷
绿荫
(6)极:南极潇湘 ______ _____
感极 而悲者矣 ___________
此乐何极 ___________
初极 狭,才通人(《桃花源记》)__________
至、到达
竭尽,终了
尽头
非常,最
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(7)一:在洞庭一湖
一碧万顷 _______________________________
而或长烟一空 __________________
一鼓作气(《曹刿论战》) __________________
一 怒而诸侯惧(《富贵不能淫》) __________________
数词,一
一片
全
第一次
一旦
(8)或:而或 长烟一空 __________________
或异二者之为 _________________________
今或闻无罪(《陈涉世家》) __________________
有时
或许、也许
有人
____________________________
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(9)空:浊浪排空 ______
而或长烟一空 ______
空 谷传响(《三峡》)______
天空
消散
空旷
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(10)时:时 六年九月十五日 ____________
余幼时 即嗜学(《送东阳马生序》) _____________
四时俱备(《答谢中书书》) _____________
元方时 年七岁(《陈太丘与友期行》) _____________
学而时习之(《〈论语〉十二章》) _____________
年与时驰(《诫子书》) _____________
时间,日期
时候
季节
当时,那时
按时
时光
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4.重点实词
(1)滕子京谪守巴陵郡
谪守:________________________
因罪贬谪流放,出任外官
(2)越明年 越:________________
(3)百废具兴 具:________________
兴:_ _____
(4)增其旧制 增:_______________
到
同“俱”,全、皆
兴办
扩大
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(5)刻唐贤 今人诗赋于其上
贤:____________________
有德行、有才能的人
(6)属2017予作文以记之 属:______________
同“嘱”,嘱托
(7)予观夫巴陵胜状 胜:______________
胜状:____________
美好
胜景,美景
(8)横无际涯 际涯:___________
(9)朝晖夕阴 晖:______________
边际
日光
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(10)此则岳阳楼之大观也 大观:______________
(11)前人之述备矣 备:________________
(12)然则北通巫峡 然则:______________
(13)迁客骚人 迁:_________________
壮丽景象
详尽
如此,那么
贬谪、降职
(14)淫雨霏霏 淫雨:______________
霏霏:____________________
连绵不断的雨
雨雪纷纷而下的样子
(15)连月不开 开:_________________
天气放晴
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(16)浊浪排空 排空:__________
(17)日星隐曜 曜:_____________
(18)山岳潜行 潜:_____________
(19)樯倾楫摧 倾:_____________
摧: ___
(20)薄暮冥冥 冥冥:___________
(21)则有去国怀乡 去:_____________
冲向天空
光芒
隐没
倒下
折断
昏暗
离开
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(22)沙鸥翔集 集:________________
(23)锦鳞游泳 鳞:________________
(24)郁郁青青 郁郁:______________
(25)此乐何极 何极:______________
(26)宠辱偕忘 偕:________________
(27)把酒临风 把:________________
临:_ _____
停息
代指鱼
形容草木茂盛
哪有尽头
一起
持、执
迎着
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(28)予尝求古仁人之心 求:______
(29)不以物喜 物:_______
(30)居庙堂之高则忧其民 居:_______
(31)是2024进亦忧,退亦忧 是:_______
探求
外物
处在
这样
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(二)文言虚词
1.以:属予作文以记之 ____________
不以物喜 ____________
连词,用来
介词,因为
2.之:属予作文以记之 ____________________
此则岳阳楼之大观也 ______________
代词,代指“这件事”
结构助词,的
3.则:此则岳阳楼之大观也 ____________
居庙堂之高则2019忧其民 __________________
副词,就是
连词,表顺承,就
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4.乃重修岳阳楼 ________________
连词,于是,就
5.也:此则岳阳楼之大观也 ________
登斯楼也 ________
表判断
表陈述
6.感极而悲者矣 ______________________
连词,表顺承,可不译
7.者:感极而悲者矣 __________________
或异二者之为 ________________
助词,……的样子
可译为“种、类”
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8.吾谁与归 __________
介词,同
9.何:何哉 _ _____________________
然则何时而乐耶 ______
代词,相当于“为什么”
什么
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(三)句子翻译(黑体字为“课下注释”重点字词,后同此标识。)
1.政通人和,百废具兴。
【答案】政事顺利,百姓和乐,各种荒废了的事业全兴办起来了。
2.去国怀乡,忧谗畏讥。(课下注释)
【答案】离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批评指责。
3.至若春和景明,波澜不惊。
【答案】到了春风和煦、日光明媚的时候,湖面平静,没有风浪。
4.上下天光,一碧万顷。(课下注释)
【答案】天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。
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5.沙鸥翔集,锦鳞游泳。
【答案】沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼(在水中)畅游。
6.浮光跃金,静影沉璧。(课下注释)
【答案】浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉入水中的玉璧。
7.不以物喜,不以己悲。(课下注释)
【答案】不因外物和自己处境的变化而喜悲。
8.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
【答案】在朝廷做官,则为平民百姓忧虑;被贬谪到边远地区做地方官,
则替君主担忧。
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9.微斯人,吾谁与归?(课下注释)
【答案】如果没有这种人,我同谁一道呢?
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(四)文意理解
1.下列对文章的理解和分析,有误的一项是( )
A. 本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼的事为主,而是以描写洞庭
湖的景象为主,描写景象是为了引出“览物之情”。
B. 文中的“迁客骚人”触景生情,因物(景)一暗一明而引发情之悲喜,
这种“以物喜,以己悲”的情感态度作者是不赞成的。
C. “览物之情,得无异乎”在内容上写览物之情有异,引发人的思考;结
构上,承上启下,为下文的写景、抒情、议论做铺垫。
D. 文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要,写景生动,议论
简明,抒发了作者强烈的悲喜之情。
√
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【解析】D项“抒发了作者强烈的悲喜之情”表述有误。本文表达的是作
者“不以物喜,不以己悲”的人格境界。故选D。
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2.《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归”是一个反问句,表达了作者怎样的
思想感情?
【答案】表达了作者希望与古仁人同道的思想感情,强烈而又含蓄地表达
了作者的自勉之意和对朋友的期望之情。
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对比提升训练
(一)(2024南宁一模改编)【同主旨·忧国忧民】阅读下面的文
言文,完成1~5题。(14分)
【甲】《岳阳楼记》全文(见本册P19)
【乙】齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”孟子对曰:
“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上 而不
与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其
忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”
(选自《孟子·梁惠王下》)
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【注释】①非:动词,认为……非,即埋怨。②非:不对,错误。③
上:统治者。
【参考译文】【乙】齐宣王在雪宫里接见孟子。齐宣王说:“贤德的人也
会有这种享乐吗?”孟子回答说:“有的。人们要是得不到这种享乐,就
会埋怨他们的国君。得不到这种享乐就埋怨国君,是不对的,可是作为百
姓的君王不与民同乐,也是不对的。国君以百姓的快乐为快乐,百姓也会
以国君的快乐为快乐;国君以百姓的忧愁为忧愁,百姓也会以国君的忧愁
为忧愁。以天下人的快乐为快乐,以天下人的忧愁为忧愁,这样还不能够
使天下归服,还从来没有过。”
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1.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( ) (2分)
A. 属予作文以记之 属引凄异
B. 前人之述备矣 四时俱备
C. 见孟子于雪宫 刻唐贤今人诗赋于其上
D. 然则北通巫峡 出则无敌国外患者
√
【解析】A.同“嘱”,嘱托/连接。B.详尽/完备,齐备。C.都是介词,
“在”的意思。D.那么/如果。故选C。
2.下列对甲、乙两文的理解和分析,有误的一项是( ) (2分)
A. 甲文开篇着重叙述了滕子京谪守巴陵郡后的政绩,间接交代作记原因。
B. 甲文骈散结合,大量使用叠词,在对比和衬托中,增强语言的表现力。
C. 乙文中孟子通过与齐宣王论“乐”,目的是向齐宣王推行他的政治主张。
D. 乙文中“然而不王者,未之有也”,体现了国君要有重视百姓的意识。
【解析】A项表述有误,甲文开篇没有着重叙述滕子京谪守巴陵郡后的政
绩,而是简要提及滕子京被贬官后的情况,然后直接提到他重修岳阳楼和
请作者写记的事。故选A。
√
36
3.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(2分)
【答案】(2分)在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。
(2)乐民之乐者,民亦乐其乐。(2分)
【答案】(2分)国君以百姓的快乐为快乐,百姓也会以国君的快乐为快乐。
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4.甲文中“古仁人”与“迁客骚人”有什么不同?请结合文章内容,简要说说。
(2分)
【答案】(2分)“迁客骚人”的观物之情是阴风苦雨则悲,风和日丽则喜。
(1分)“古仁人”则“不以物喜,不以己悲”,他们无论在朝还是在野,忧
民忧君之心不改,具有“先忧后乐”的伟大襟怀。(1分)
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5.甲、乙两文分别表现范仲淹和孟子怎样的思想情怀?请你说出还有谁具
有这样的思想,并简述其典型事迹。(4分)
【答案】(4分)①甲文表现了范仲淹“不以物喜,不以己悲”和“先天下之
忧而忧,后天下之乐而乐”(或先忧后乐,或以天下为己任,或忧国忧民)
的思想情怀。(1分)②乙文表现了孟子“乐以天下,忧以天下”
(或与民同乐)的思想情怀。(1分)③杜甫也有这样的情怀。(1分)④
杜甫自己的茅屋被吹破,但他仍兼济天下,愿为天下寒士的安乐牺牲自我。
(1分)
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(二)(2024湖北改编)【同人物·范仲淹】阅读下面的文言文,
完成1~4题。(14分)
【甲】《岳阳楼记》第5段。(嗟夫!予尝求古仁人之心……时六年
九月十五日。见本册P19)
【乙】范文正公微时,尝诣灵祠求祷,曰:“他时得位相 乎?”不
许。复祷之曰:“不然,愿为良医。”亦不许。既而叹曰:“夫不能利 泽
生民,非大丈夫平生之志。”
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他日,有人谓公曰:“大丈夫之志于相,理则当然。良医之技,君何
愿焉?无乃 失于卑耶?”公曰:“嗟乎,岂为是哉!古人有云:‘常善救人,
故无弃人;常善救物,故无弃物。’能及 小大生民者,固惟相为然。既
不可得矣夫能行救人利物 之心者莫如良医。果能为良医也,上以疗君亲
之疾,下以救贫民之厄,中以保身长年。在下而能及小大生民者,舍夫良
医,则未之有也。”
(选自吴曾《能改斋漫录》,有删改)
【注释】①微:贫贱。②位相:做宰相。③利:谋求利益。④无乃:
莫非,恐怕,表揣测。⑤及:(恩惠)到。⑥物:人,众人。
【参考译文】【乙】范仲淹还未显达时,曾经拜访神祠求签祈祷,说:
“将来我能当丞相吗?”(然后抽签)结果表明不可以。然后又
(再次求签)祈祷,说:“不行的话,那我就当个良医。”结果表明还是
不可以。过了一会儿,他长叹说:“不能为百姓谋利造福,不是大丈夫一
生的志向。”
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某一天,有人问他:“大丈夫立志当宰相,是理所当然的。您为什么
又祈愿当良医呢?恐怕有一点太卑微了吧?”范仲淹回答说:“唉,怎么
会如此呢?古人说:‘常常善于挽救他人,因而才没有被遗弃的人;常常
善于拯救万物,因而也没有被废弃的事物。’能够普济万民的,当然只有
宰相能做到。既然(求签结果表明)我当不了宰相,要实现救人、利泽万
物的心愿,莫过于当良医。如果真成为技艺高超的好医生,上可以治疗君
亲的疾病,下可以救助贫民的困厄,中能够保身长年。身在民间而依旧能
利泽苍生的,除了良医,再也没有别的了。”
1.请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。(4分)
文言语句 方法提示 解释
夫不能利泽
生民 查阅词典(①沼泽,湖泽。②雨露。③加恩
惠于人。) (1)_______
_________
尝诣灵祠求
祷 课内迁移(予尝求古仁人之心) (2)______
无乃失于卑
耶 课内迁移(先帝不以臣卑鄙) (3)_______
________
下以救贫民
之厄 语境推断(联系上下句) (4)______
加恩惠于人
曾经
地位低微
困厄
2.请为乙文中画横线的句子断句(限两处)。(2分)
既不可得矣夫能行救人利物之心者莫如良医
【答案】(2分)既不可得矣/夫能行救人利物之心者/莫如良医
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3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2分)
【答案】(2分)在朝廷做官,则为平民百姓忧虑;被贬谪到边远地区做
地方官,则替君主担忧。
(2)大丈夫之志于相,理则当然。(2分)
【答案】(2分)大丈夫立志当宰相,是理所当然的。
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4.甲文中说“进亦忧,退亦忧”,这里的“进”与“退”分别指什么?乙文中也
谈到了范仲淹的“进”“退”选择,又分别指什么?(4分)
【答案】(4分)甲文中的“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。
乙文中的“进”指当宰相,“退”指当良医。
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