第一课：赋意义 助记忆（教学课件）-小学心理健康三年级下册同步备课系列（人教版）

赋意义 助记忆 1 数字口令 第一部分 2 眼睛1鼻子2， 嘴巴3耳朵4. 我说数字你来指， 数字口令玩起来。 数字口令 记忆小妙招 第二部分 4 docerID:4610637 古诗巧记 《别董大》 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来！ docerID:4610637 《静夜思》 窗前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 古诗巧记 小结 ‌图像记忆法‌是将要记忆的信息转化为生动形象的图像，通过视觉化的方式存储在大脑中。 7 请你试着用图像记忆法为下面这首古诗创作吧！ 图像记忆法 《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝， 春江水暖，鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 图像记忆法 《惠崇春江晚景》 竹外桃花三两枝， 春江水暖，鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 请每组同学进行ABB型的叠词接龙，后一位同学必须先复述前面同学说的所有词语，才能说自己接的词语，看哪一组接得最多。 例： 张同学：红彤彤 王同学：红彤彤 金灿灿 李同学：红彤彤 金灿灿 黄澄澄 赵同学：红彤彤 金灿灿 黄澄澄 …… 超级接龙赛 同学们最终记住了多少词语？ 为什么在短短的时间里，我们记住了那么多呢？ 越往后的同学越难记，可这些同学是怎么能全部记得的呢？ 超级接龙赛 小结 要想记得牢，重复是妙招，同学们不断重复需要记忆的内容，他们就不会从我们脑袋中溜走了。 12 让我们再来记一组数字吧：3.1415926535897932384626 你能在两分钟内记住吗？ 两分钟记忆 圆周率的故事 谐音记忆法 小结 谐音记忆法，就是把一些难以记住的数字，用谐音编成顺口的、有趣的句子或词语来记住他们。 15 试一试！ 8875576 7791779 我家的电话号码可以编成…… 谐音记忆法 马、小河、奔跑、麻雀、树、豪宅、鞭子 上面的词语想个办法在最短的时间内记住，看谁的办法最有效。 词语大挑战 小结 编意记忆法，就是开动我们的想象力，把一些互相没有联系的词语，编成有意义的故事，然后记住故事，也就记住了词语。 18 同桌之间互相考一考，一个同学从最近学过的语文课中找出7个词语，另一个同学用编意记忆法记住它们。 编意记忆法 方法总结 第三部分 20 总结 今天我们通过游戏学到了图像记忆法、重复记忆法、谐音记忆法、编意记忆法。同学们知道了那么多记忆的妙招，希望你们把它们带到你们今后的学习生活中去，人人都成为记忆之星。 21 感谢聆听 22 $$