第4单元 三国两晋南北朝时期_政权分立与民族交融-【一战成名新中考】2025四川中考历史·一轮复习·结构化知识梳理册优质课件PPT（讲册）

历史 1 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分 立与民族交融 ——大概念·孕育统一与民族交融 （公元220—589年） 2 时空观念串联系 3 三国两晋南北朝时期是我国封建政权大分裂时期。东晋时与西 方的大秦（即罗马帝国）、波斯和中南半岛上的国家有贸易往来；南朝时， 对日本和朝鲜半岛的贸易增多，与东南亚地区的交往更加频繁，还同天竺 以及西亚、欧洲、非洲等地区有商品贸易交往。 全球视角 4 大概念思维结构图 5 三国两晋南北朝时期，是中国古代历史上的一个长期分裂时期， 也是民族大交融的重要时期。北方战乱频繁，少数民族持续内迁并建立政 权，推动了北方地区民族交往交流交融，各民族间的交往交流交融丰富了 中华民族的物质文化、精神文化和政治体制；北方的战乱使北人大量南迁， 不但给南方增加了大量劳动力，而且带去了先进的生产工具和生产技术， 使江南地区得到开发，为经济重心的南移奠定了基础，影响了今天的中国 经济格局。这一时期科技与文化领域亦取得巨大成就，既给随后的隋唐繁 荣盛世气象奠定了基础，也为中国传统文化留下巨大的宝贵财富。 纵论单元 6 民族交往交流交融 2022版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、 人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对 中华民族发展的意义。 必备知识建体系 一阶 小概念1 7 要点1 政权更迭——孕育统一 官渡 之战 200 年，曹操和袁绍在官渡进行决战1 825周年。曹操歼灭袁军主 力，为以后统一北方打下基础 赤壁 之战 （1）208 年，曹军和孙刘联军在赤壁对峙。周瑜率领孙刘联军击 败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础 （2）跨学科（语文）：小说《三国演义》中的典故：“蒋干盗 书”“草船借箭”“周瑜打黄盖”等 七上P80-P86；P88-P91；P93-P94 8 三国 鼎立 形成 国号 建立 时间 建立者 都城 发展概况 魏建立1805 周年 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产，大力兴修水 利；马钧制成翻车 汉 （蜀 汉） 221年 刘备 成都 在丞相诸葛亮的治理下，发 展经济，改善民族关系，加 速了西南地区的开发 9 三国 鼎立 形成 吴 229年 孙权 建业 孙吴开发江东，造船业发 达，发展了海外贸易；230 年，孙权派将军卫温率领万 人船队到达夷洲 （今台湾），加强了大陆与 台湾的联系 影响 三国鼎立局面的形成，使分裂的中国走向了局部的统一，并 为此后西晋统一全国奠定了基础 10 三国两晋 南北朝时 期的政权 更迭 淝水之战 （1）概况：383年，前秦苻坚率军与东晋军队在淝水展开决 战，晋军以少胜多取得了胜利。战后前秦很快土崩瓦解，北方 再度陷入分裂和混战的状态 （2）跨学科（语文）：成语:“风声鹤唳”“草木皆兵”“投 鞭断流”“东山再起” 11 要点2 人口迁徙 江南地区的开发 政治改革：北魏孝文帝改革 （成都7年2考） 人口迁移·民族交融· 改革关联主题 人口 迁徙 （1）北人南迁：①西晋八王之乱使中原人口大量逃往南方，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮；②到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，给江南地区输送了大量的劳动力 ________________________________________________________________________ 西晋北方各族内迁分布图 七上P86-P87、P91-P92、P94、P95 12 人口 迁徙 （2）北方游牧民族的内迁：东汉、 魏、晋时期，我国北方的游牧民族 （氐族、羌族、匈奴族、羯族、鲜 卑族）不断内迁，促进了民族交 融，带动了少数民族的发展 时空观念：西部、北部边疆地 区和东北地区的各族大规模向 黄河流域迁徙 13 江南地区的 开发 原因 （1）社会环境：当时的江南地区战乱少，社会比较 安定；统治者实行有利于经济发展的措施 （2）自然条件：江南地区自然条件优越 （3）劳动力、技术：北方人的南迁，给江南地区输 送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生 产技术 （4）其他因素：南下移民与当地民众的共同努力 14 江南地区的 开发 表现 （1）农业：耕地面积不断增加，兴修水利工程；农 业生产技术改进；实行农业多种经营 （2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造 纸、制盐等方面都有显著的发展 （3）商业：南朝时的建康，人口众多，是当时商业 最为活跃的大都市；东晋南朝时的海上交通和海外贸 易都远超前代 影响 江南地区的开发为我国古代经济重心南移奠定了基 础；促进了海外贸易的发展 15 政治改革： 北魏孝文帝 改革 背景 （1）4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。 439 年，北魏统一北方 （2）鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗， 要治理好广大的北方地区困难重重 目的 学习和接受汉族先进文化，加强对北方地 区的统治 人物 北魏孝文帝（拓跋宏） 16 政治改革： 北魏孝文帝 改革 内容 （1）迁都：494年北魏孝 文帝力排众议，从平城迁 都到洛阳，把百余万北方 各族人民迁到中原 __________________________________________________________________ 龙门石窟北魏《帝后礼 佛图》（局部） 17 政治改革： 北魏孝文帝 改革 内容 （2）汉化措施：①说汉 语：规定官员在朝廷中必 须使用汉语，禁用鲜卑 语；②穿汉服：以汉服代 替鲜卑服；③改汉姓：改 鲜卑姓为汉姓；④结汉 亲：鼓励鲜卑贵族与汉人 贵族联姻等 五育·美育：作品线条 流畅、构图高雅，画面 中的人物身着汉服衣 冠，可以证实北魏时期 出现了民族交融现象 （成都2023.2） 18 政治改革： 北魏孝文帝 改革 性质 一场少数民族的封建性质的改革 作用 （1）对民族关系：有效地缓解了民族隔阂，促进 了民族交融（成都2021.6） （2）对北魏：增强了北魏的实力，加速了鲜卑族 的封建化 19 要点3 民族交往交流交融 概念 指不同民族间政治制度、生产生活方式、风俗习惯、文化、心理特 征等方面的相互影响和渗透，是民族间的自然交融。少数民族汉化 和汉族吸收少数民族的优秀文化都属于民族交融。民族交融对中华 民族的发展、中国疆域的拓展和中华文化的繁荣起着重要作用 历史 特点 （1）民族间的交融不断加强：内迁少数民族与汉族人民互相学 习，接受彼此的生产生活方式，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族 之间的隔阂与偏见逐渐减少，民族关系趋于和缓 （2）地域分布范围广：东北地区、西北地区等都出现了程度不同 的民族交融 七上P95-P96 20 历史 特点 （3）内容广泛：政治上，北方各民族政权都不同程度实行汉制； 经济上，一些游牧民族逐渐从事农业生产；文化上，各民族政权积 极推行儒学教育，其中汉语成为北方主要的通用语言；社会生活 上，西北民族的胡服、胡床、胡乐、胡舞等也受到汉族人民的喜爱 （4）方式多样：战争、改革、经济往来、江南地区开发的过程等 促进了民族交融 21 对中华民 族发展的 意义 （1）对民族关系：经济、文化交流日益频繁，民族间的隔阂 与偏见逐渐减少 （2）对中华文明：为中华民族的发展注入了新的活力，进一 步丰富了中华民族的物质文化和精神文化 （3）对后世：为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定 了基础 22 科技和艺术成就（成都7年1考） 2022版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成 就，认识传统文化的继承与创新。 中华优秀传统文化·创新·农业关联主题 七上P97-P103 小概念2 23 农学： 《齐民 要术》 概况 北朝贾思勰著，是我国现存最早的一部完整的农书 主要 内容 《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术（如总结了公元6世纪以前中国北方的传统农学成就、内迁少数民族的医疗技术和畜牧业经验，表明当时民族交融的趋势加强）；（成都2024.5）强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想 影响 （1）突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平 （2）对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位 24 科学家：祖 冲之 简介 南北朝的科学家，在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就 成就 （1）数学：祖冲之运用刘徽“极限”思维的圆周率计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年；与其子合著数学名著《缀术》 （2）其他成就：创制《大明历》；制造指南车、 水碓磨、千里船等 25 地理学： 《水经注》 北魏郦道元著，记载了1 252条河流的源头、河道、支流，介绍了这些河流流经地区的水文、地形、气候、土壤、物产，以及历史古迹、风土人情等，是一部综合性的地理学著作和山水散文汇集 书法 （1）锺繇和胡昭：曹魏时的书法名家，擅长行、草、隶书；锺繇独创楷书书法 （2）王羲之：东晋时的书法家，被后人誉为“书圣”。其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书” 《兰亭集序》 （摹本·局部） 26 书法 （3）魏碑：北魏流传下来的碑刻书体，苍劲厚重，粗犷雄浑 五育·美育：王羲之的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，作品达到收放自如、浑然天成的境界 绘画 （1）魏晋南北朝时期，佛教盛行，宗教画占主要地位；山水画开 始形成 （2）东晋的顾恺之是最著名的画家，擅长人物画，代表作品有 《女史箴图》和《洛神赋图》 雕塑 （1）代表：山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 （2）造像特点：继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸 收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品 27 认识三国两晋南北朝时期传统文化的继承与创新 （1）三国两晋南北朝时期在科技与文化领域取得巨大成就，不仅是对秦 汉文化的继承和创新，也为隋唐文化的发展奠定了基础。 （2）这一时期少数民族文化和外来文化的传入，儒、释、道的冲突与交 融，使典雅精深的中华文化吸纳了新鲜血液，呈现出丰富多彩的特征。 （3）三国两晋南北朝是文化面貌呈现多元性、开放性、兼容性、个性化、 率真化的时期，是文化独具特色的时期。 内容要求 28 中外历史上促进人口迁徙的重大事件→【历史解释·能够客观叙述 和分析历史，有理有据地表达自己的看法】 核心素养提能力 二阶 小切口 29 $$