内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材知识分阶练
生命安全与健康教育专练
第一讲 自我认识与成长
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一阶 基础巩固练
考点1 梦想与学习
1. 2024年8月3日,郑钦文夺得巴黎奥运会网球女子单打金牌,
实现了中国选手在该项目上的历史性突破。“当我赢下比赛的那一刻,我战
胜了压力,也超越了自己”,她说,“远大的梦想,唯有坚持才能抵达。”这启示
我们( )
①努力需要我们早立志、立长志
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③实现梦想需要进取精神和不懈坚持
④要勇于挑战自己,做自己不擅长的事
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
√
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2. 面对桥吊控制板核心技术的卡脖子,“人民工匠”许振超用
4年时间学通桥吊的构造和原理,引领团队练习“高空穿靶”的绝活,创造
每小时339箱集装箱装卸的世界纪录,一步步从一名普通码头工人成长为
“学习型、知识型、创新型”的当代产业工人杰出代表。他的事迹告诉我们
要( )
①敬业奉献,攻坚克难 ②善于学习,追求创新
③学习理论,摒弃实践 ④培养技能,争当工人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
√
4
3. “共和国勋章”获得者李振声,立志要让中国人吃饱饭。当
小麦条锈病在我国黄河流域肆虐,李振声和团队迎难而上,通过反复实验,
选取长穗偃麦草进行重点研究,经过20多年攻关,李振声和团队育成了
“小偃”系列高产、抗病、优质新品种,筑牢大国粮仓。这启示青少年
( )
①将人生志向与祖国人民相联系 ②笃定奋斗方向,为国分忧解难
③发扬创新精神,实现人生目标 ④敢于迎难而上,摆脱团队束缚
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
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4.[2024北京4]“白天上班,晚上学艺”,上夜校正在成为青年人新的生活方
式。青年夜校有非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程,为青
年人提供了多样的休闲生活和发展可能。上夜校有助于青年人( )
①加强学习,不断提升自身素质 ②释放压力,避免负面情感产生
③编织梦想,防止未来遇到挫折 ④充盈生命,丰富人生阅历体验
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
6
考点2 认识自己 做更好的自己
5.[2024北京2]某班开展“我的自画像”活动,两位同学交流了他们的想法。
以上对话告诉我们( )
A. 生命是独特的,要关心身边每一个人
B. 可通过自我评价和他人评价认识自己
C. 要加强沟通,以同学们的意见为标尺
D. 情绪会相互感染,要用恰当方式表达
√
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6. “美国队可以拿那么多金牌,为什么中国队不可以?”面对质
疑,中国游泳队用实力证明自己。潘展乐更是游出46秒40的好成绩,刷新自
己创造的世界纪录强势夺冠。这表明了( )
①做更好的自己,要不断激发自己的潜能
②自信让我们怀揣信心和希望完成新目标
③欣赏自己,需要欣赏自己的独特和优点
④成长道路上要善于自我鼓励与自我奋进
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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7. 下面对漫画《制造“容貌焦虑”》的寓意理解合理的是
( )
①人无完人,要善于寻找自身的优点
②医美是青少年树立自信的最佳途径
③悦纳自己,学会接纳自己的不完美
④一切来自外界的评价都不重要
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
√
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考点3 青春期生理、心理变化
8. 升入初中,几位同学交流了各自心中的小烦恼。以
下相应建议合理的是( )
小烦恼 建议
“唉,脸上长了好多痘痘,真发愁
呀……” ①悦纳生理变化,注重内在美
“马上要考试了,我焦虑得睡不着,怎么
办呀?” ②尝试自我调节,转移注意力
“今天被老师批评了,他也太严格了!” ③对老师敬而远之,敬畏老师
“我一回到家,爸妈就唠叨我的学习,真
烦!” ④培养批判性思维,拒绝沟通
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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9.某学校将心理健康教育纳入课程体系,通过课堂教学、专题讲座等形式,
向青少年传授心理健康知识和技能。面对矛盾心理,下列做法正确的是
( )
①学会自我暗示,无视烦恼 ②寻找网友倾诉,毫无保留
③参加体育活动,转移注意 ④尝试自我调节,合理宣泄
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
√
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考点4 独立思考 批判精神 创造潜力
10. 国家最高科学技术奖获得者薛其坤院士说:“我要求学
生认真翻阅文献,看完之后不但要理解作者做了什么、得到了什么结果,还
要反复思考,给自己多提几个问题,例如这篇文献给我最大的启示是什么?”
这告诉我们中学生( )
①学贵有疑,要培养批判精神 ②要善于提出问题,做有思想的人
③学会独立思考,提高思维能力 ④自主学习,拒绝他人的经验方法
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
√
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11. 2024年9月24日,在第40届简阳市青少年科技创新大赛
现场,易拉罐、塑料瓶……在少年的奇思妙想下变成了“火箭发射器”“水
陆两栖车”等极具创意的科创作品,他们向评委认真详细地阐释作品的创
作理念和科学原理。青少年参加此类大赛的意义在于( )
①标新立异,拒绝循规蹈矩 ②走进科学,培养创新精神
③激发兴趣,开发创造潜力 ④独立思考,培养批判思维
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
√
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考点5 自信 自强
12. “共和国勋章”获得者王永志,不畏艰难,立军令状按期
研制捆绑式运载火箭;提出载人航天“三步走”设想,和同事们自主创新,
奋力攻关,蹚出了一条具有中国特色的载人航天工程发展道路。这启示我
们要( )
①激发潜能,超越自我 ②自强奋进,立志报国
③勇敢尝试,探索创新 ④无视挑战,顺其自然
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
√
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13. 中国选手刘焕华在巴黎奥运会摘得中国男子举重大级别
在奥运会上的首枚金牌。金牌的背后是他3年内横跨5个级别完成升级,克服
不断增重的痛苦、举重训练的枯燥,以“拼命三郎”的毅力和决心的自我锤炼。
他的故事教会青少年( )
①培养自强品质,创造精彩人生 ②保持乐观心境,学会调节情绪
③磨砺坚强意志,勇于突破自我 ④挖掘自身潜力,克服自身弱点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
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考点6 行己有耻 止于至善
14.2024年7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布,上榜好人有捐出百万
元资助困难学子的教授伉俪李安昌、曹璎珞;勇救落水者不幸牺牲的乡镇
干部朱如新……网友纷纷留言:“从我做起,致敬身边榜样,传承好人力量!”
评选中国好人榜有利于( )
①引导社会群众向榜样学习,汲取榜样力量
②建设物质文明,凝聚价值追求
③传播正能量,促进社会和谐
④弘扬传统美德,杜绝不正之风
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
√
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15. 从他律向自律转变,需要我们常常自我反省,不断增
强自控力。有助于增强这种能力的做法是( )
①设定体育锻炼小目标并付诸行动
②尝试纠正自己的小缺点并自我监控
③放学回家先完成作业后熬夜追剧
④追求特立独行并形成自己的审美个性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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考点7 情绪 情感
16.[2024河南13]中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问
题,有时还与同学发生争执。为此,她很焦虑,希望能走出情绪的低谷。作为
同学,你应当对她说( )
A. 青春叛逆不正常,要请大家来帮忙
B. 情绪管理靠自己,没有必要借外力
C. 厌学焦虑又何妨,置之不理放一旁
D. 情绪调控要加强,掌握方法身心康
√
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17.[2024陕西5]非洲草原上有一种蝙蝠喜欢在野马身上叮咬吸血,有的野
马因此被折磨致死。动物学家研究发现,蝙蝠所吸的血量非常少,野马的
死因并非蝙蝠的叮咬,而是被叮咬后的暴怒与狂奔。这启示我们( )
①人的情绪是短暂的、不稳定的、复杂的
②情绪会相互感染,要用恰当方式表达
③不要因为一些微小的事情而大动肝火
④暴怒不能解决问题,要学会调节情绪
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
√
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18. 2024年10月1日是中华人民共和国75周年华诞,全国亿
万人民唱同一首歌、升同一面旗, 爱国之情澎湃涌动。下列能表达爱国情
感的是( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
②海内存知己,天涯若比邻
③天行健,君子以自强不息
④人生自古谁无死?留取丹心照汗青
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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二阶 综合提升练
巴黎残奥会,中国健儿在英雄的舞台展现人类最不屈的灵
魂。阅读材料,回答问题。(8分)
“我站在这里,就是想让大家看到,只要有梦想、有方向,然后去努
力,我们都会被看见,我们都可以闪闪发光。”失去右臂和右腿的“飞鱼”
蒋裕燕斩获7枚金牌;“这么多年来,我一直追逐着这个目标。从东京到巴
黎,我都做到了。”失去左臂的杨秋霞在羽毛球女子单打SU5级决赛夺得冠
军……他们身处黑暗,却能克服恐惧全力冲向终点,或在声音的世界迅速
截断、进攻;他们肢体残缺,却能用头撞出世界纪录、用脚射出十环……
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那些让人深深震撼、热泪盈眶的瞬间,无疑是在向全世界宣告:残缺并不
可怕,每个人都有无限可能。
结合材料和所学知识,说说残奥会上的中国健儿英勇拼搏对你的启迪。
【答案】①梦想能够帮助我们找到前进的方向,能不断激发我们对生命的
热情和勇气。②实现梦想要付诸行动,努力是梦想与现实之间的桥梁。③
我们要学会接纳自己,面对挫折时积极乐观,不断激发潜能。④要自信自
强,培养坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,战胜自我、超越自我。
(8分)
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