第4课 建设法治中国-【一战成名新中考】2025四川中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识分阶练 法治教育专练 第五讲 民主与法治 第四课 建设法治中国 2 一阶 基础巩固练 考点1 法治 全面依法治国 1. 通过宪法修正案，制定民法典、网络安全法、粮食安全 保障法……截至目前，我国现行有效的法律超过300件，重点领域、新兴 领域、涉外领域立法不断加强，以法治之力维护市场秩序、稳定社会预期。 这表明 ( ) ①我国社会主义法治国家建设深入推进 ②中国特色社会主义法律体系非常完善 ③我国坚持依法治国，实行良法之治 ④法治是发展市场经济的唯一保障 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ √ 3 2. 2024年8月15日,公安部公布4起打击整治涉体育领域“饭圈” 违法犯罪典型案例。公安机关网安部门高度重视“饭圈”乱象,积极会同有关 部门依法严厉打击相关违法犯罪行为。对此,下列认识正确的是( ) ①法治能为人们提供良好的生活秩序 ②公民要努力成为法治的自觉遵守者 ③只要坚持严格执法就能够实现法治 ④杜绝“饭圈”违法现象需要厉行法治 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ √ 4 3. 2024年11月1日起新修订的突发事件应对法正式施行。新 修订的突发事件应对法围绕实践所需与问题导向，对现行法做了大幅度修 改。此次修订高度关注人权保障，许多条款与制度在构建时出发点和落脚 点都关乎公民权利的保护和尊重。由此可见( ) ①法治是维护社会稳定运行的最有效方式 ②法治有助于使人们安全、有尊严地生活 ③尊重和保障人权是立法活动的基本要求 ④规则不是一成不变的，应需要作出改变 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 5 4. 某中学开展庆祝新中国成立75周年暨《民法典》未成年 人篇宣讲活动，学校法治副校长采取动画、视频、案例讲解等方式向同学 们生动地讲解了爱国主义教育法的立法过程、主要内容以及《民法典》的 立法变化、民事行为能力的划分、未成年人民事活动中常见的法律问题等 知识。举行该活动有利于( ) ①未成年人加强法律学习，培养法治意识 ②未成年人提高辨别是非及自我保护能力 ③帮助未成年人用法律途径解决一切问题 ④发挥道德的教化作用，营造良好法治氛围 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ √ 6 5. 观察下图内容,你应该劝告图中的人( ) A. 依法行使权利,打击违法行为 B. 加强法治宣传,提高自控能力 C. 树立规则意识,增强法治观念 D. 随心所欲表达,任意发泄情绪 √ 7 6. 新修订的《四川省法律援助条例》将于2025年1月1日起 施行。《条例》扩大法律援助范围：取消法律援助事项范围限制；取消对 军人军属、烈士、因公牺牲警察和消防人员遗属、特殊未成年人等九类重 点群体和事项的经济困难条件限制，回应社会公众的现实需求。该《条例》 的施行( ) ①为全省法律援助工作提供法律依据 ②充分体现法治追求的基本价值目标 ③说明法律只反映弱势群体的意志和利益 ④能有效提升我省法律援助工作质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ √ 8 7. 阅读材料，回答问题。（8分） 2024年，新中国迎来75周年华诞。回溯新中国成立75年来的改革发展 之路，通过宪法修正案，制定民法典、网络安全法、粮食安全保障法…… 截至目前，我国现行有效的法律303件，行政法规约600件，地方性法规1.4 万余件。法治作为安邦固本的基石，凝聚了改革共识、发展力量，为开辟 中国之治新境界保驾护航。 9 【答案】小明的观点是错误的。（1分） 法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社 会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会 的共同发展。（2分）实现全面依法治国，要努力使每一项立法都得到人 民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案 件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和 坚定捍卫者。（3分）实现全面依法治国还需法律和道德共同发挥作用， 坚持德治与法治相结合等。（2分） 小明了解我国法治成就后认为：国家实行良法就能够实现全面依法治 国。请你简要评析他的观点。 10 考点2 法治政府 8. 2024年以来，自贡市自流井区五星街认真贯彻落实《中 华人民共和国政府信息公开条例》，全力做好新时代政务公开工作，不断 强化制度建设、丰富公开方式、增强公开实效，大力推进透明、开放、服 务型政府建设。这旨在( ) ①坚持以人为本，更好为人民服务 ②提高政府效能和公信力，规范行政权 ③促进政府民主决策，建设法治政府 ④扩大公民的监督权利，调动参与热情 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 11 9.[2024菏泽17]2024年1月，国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政 务服务、提升行政效能的重要抓手。比如，借助数字技术等手段，推进线 下办事“只进一门”、线上办事“一网通办”、群众诉求“一线应答”，优化办 事流程。这是因为( ) ①依法行政是法治政府行使权力的基本准则 ②人民是国家的主人，政府权力来源于人民 ③政府的宗旨是为人民服务，为人民谋利益 ④推进政务公开能够促进政府科学民主决策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 12 10. 2024年10月9日，四川省法治政府建设工作会议召开。 省委副书记、省长施小琳在会上强调，深入推进依法行政改革，加快推进 政府治理规范化程序化法治化，以高水平法治政府建设保障经济社会高质 量发展。促进高水平法治政府建设要( ) ①坚持依法行政，规范政府的行政权 ②推进政务公开，提高政府的公信力 ③保证政府立法工作科学化、民主化 ④推进政府治理体系和治理能力现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 13 11.[2024镇江15]为了解决漫画《费力寻找》反映的 问题,有关部门多次出台法规加以约束,但部分经营者 依然我行我素。面对这一现状,需要( ) A. 政府加强严格执法 B. 提高政府办事效率 C. 提高公众媒介素养 D. 监察机关履行职责 √ 14 二阶 综合提升练 1.[2024云南27节选改编]文物承载着中华民族的基因和血脉,是不可再生、 不可替代的中华优秀文明资源。阅读材料，回答问题。 15 【答案】①坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。②立法机关科学立法,为有效保护文物提供法律支撑。③行政机关严格 执法,依法打击文物违法犯罪活动。④司法机关公正司法,严惩文物违法犯罪。 ⑤社会加强文物保护宣传,共同营造良好的法治文化环境。⑥公民增强法治 意识,遵守法律,及时向有关部门举报文物违法犯罪行为。 （8分。任意答出以上4个要点可得8分） 结合材料,请从厉行法治的角度,为有效保护文物建言献策。（8分） 16 2. 新中国成立75年来，中国人民在中国共产党领导下，探 索出一条符合国情、适应时代的中国特色社会主义法治道路。阅读材料， 回答问题。（16分） 材料一 2024年最高法工作报告显示，2023年人民法院对465名公诉案 件被告人和339名自诉案件被告人依法宣告无罪，同比分别增长31.4%、 22.4%……从推行员额制改革，让司法力量集中到办案一线；到推动司法 责任制改革，“让审理者裁判、由裁判者负责”；从出台规定防止领导干部 干预司法“批条子”“打招呼”，到确立刑事诉讼认罪认罚从宽制度……维护 社会公平正义的根基不断夯实。 17 （1）结合材料，运用所学知识，分析我国是如何不断夯实维护社会公平 正义的根基的。（8分） 【答案】①司法机关坚持以事实为根据、以法律为准绳，独立公正行使司 法权，使每一个司法案件都体现公平正义。（2分）②坚持依法治国，积 极推进多项司法改革举措，捍卫社会公平正义。（3分）③不断深化司法 体制改革，用制度保障公平，切实维护公民合法权益。（3分） 18 材料二 一个繁荣富强的法治中国，必然是人人尊法守法的法治社会。 曾经不信“法”信“访”，如今遇事先找“法”；曾经律师难找、公证难做，如 今在家门口就能获得法律帮助；邻里矛盾不用上交，活跃在乡村社区的调 解员把纠纷化解在诉前……每个人都是法治中国的亲历者、推动者和受益 者，法治成为全体人民的信仰。 19 【答案】①增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。②形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉 守法、遇事找法、解决问题靠法。③增强法治观念，依法自律，做一个自 觉守法的人，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法。④积极为 建设法治中国建言献策，勇于同违法犯罪作斗争。（8分） （2）每个人都是法治中国的亲历者、推动者和受益者，建设繁荣富强的 法治中国，你准备怎么做？（8分） 20 3.[2024河北25节选]阅读材料，完成下列要求。（11分） 材料一 基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的 “信使”，他经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见， 宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映 到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。 21 （1）结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。（2分） 【答案】推进了科学立法或民主立法；促使法律反映最广大人民群众的意 志和利益；推进了普法工作或增强了人民群众的法治观念。（2分）评分说 明：答出其中任意一点即可，共2分。其他符合题意的答案也应酌情给分。 22 材料二 某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国 重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保护难度 大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和 寺洼遗址的建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保护遗址的相关法 规由省人大常委会通过。 23 （2）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负责人是法治的践行者和 崇尚者。（3分） 【答案】该负责人提出立法保护遗址的建议，促使保护遗址法规通过，可 见他能做到遇事找法、解决问题靠法，善于运用法治方式解决现实问题， 因此说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。（3分）评分说明：能恰当 利用材料信息，逻辑清晰，表达明确，3分。其他符合题意的答案也应酌 情给分。 24 （3） 基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服 务社会和国家的角色。除此之外，这样的角色还有很多，如新型农民、大 国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。请你从这五个角色中选定一 个角色，并就如何发挥这一角色的作用谈谈设想。（要求：任选一个角色， 发挥作用的设想与角色相符，体现服务社会和国家）（6分） 示例一：新型农民。作为一名新型农民，我要学习掌握先进农业科学技术，运用先进农业科技，为农业现代化尽力，为乡村振兴作出贡献。 示例二：大国工匠。作为一名大国工匠，我要恪尽职守、精益求精，用精湛的技术及发明创造，为提升国家的制造业水平尽力，为国家经济发展作出贡献。 25 示例三：环境保护志愿者。作为一名环境保护志愿者，我要学习有关环境 保护的专业知识，宣传环境保护知识，提高人们环保意识，积极参与环保 公益行动，为美丽中国建设作出贡献。 示例四：法官。作为一名法官，我要掌握丰富的法律专业知识，依法行使 职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，为法治中国 建设作出贡献。 示例五：企业经营者。作为一名企业经营者，我要依法经营、诚信经营， 自觉履行依法纳税的义务。我会不断提升企业科技创新能力，坚持绿色生 产方式，为改善民生尽力，为国家经济发展作出贡献。（任选一个角色谈 设想即可，6分） 26 $$