第35篇 北冥有鱼-【一战成名新中考】2025山东中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二 阶 分 层 练 3. 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将需 断句处相应的字母依次写出来。 每答对一处 给 1 分,作答超过三处不给分。 (3 分) 意偶 A 不属 B 虽 C 势劫之 D 利 E 啖之 F 终不 可 G 得 BDF 4. 借助下面文言知识资料卡,把文中画横线的句 子翻译成现代汉语。 (3 分) 仲谦名噪甚,得其一款,物辄腾贵。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【文言知识资料卡】 腾:①跳跃;②奔驰;③骑;④飞扬,可引申 为“物价上涨”。 5. 本文与《核舟记》都表达了对雕刻艺人精湛技 艺的赞美,但它们在写作内容上的侧重点不 同。 请结合文本内容具体分析。 (4 分) 本文侧重于表现雕刻艺人的性情品格,写周围 人从濮仲谦身上获利,而他毫不在意,仍然安 贫若素,他人威胁利诱都不能获得他的刻品, 坚守初心,淡泊自守。 《核舟记》侧重于客观地 描摹介绍核舟的“奇巧”,写核舟“长曾不盈 寸”“高可二黍许”,却刻有许多人、物和文字, 所刻人物富有动态,于细微处毫不马虎,从而 突出王叔远雕刻技艺之精湛。 (侧重点各 2 分。 意思对即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八下 第 35 篇　 北冥有鱼(《庄子》) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋讲册梳理见《早早读》P106 基础知识检测 1. 通假字 北冥有鱼 　 冥　 同　 溟　 ,意思是: 　 2. 古今异义 (1)怒 ∙ 而飞　 　 　 　 　 　 　 古义: 　 (2)海运 ∙∙ 则将徙于南冥 古义: 　 (3)天池 ∙∙ 也 古义: 　 (4)野马 ∙∙ 也,尘埃也 古义: 　 3. 词类活用 (1)名词作动词 抟扶摇而上 ∙ 者九万里 上: 　 (2)形容词作名词 志怪 ∙ 者也 怪: 　 4. 一词多义 息:去以六月息 ∙ 者也 　 生物之以息 ∙ 相吹也 　 陈涉太息 ∙ 曰(《陈涉世家》) 　 望峰息 ∙ 心(《与朱元思书》) 　 5. 其他重点实词 (1)其翼若垂 ∙ 天之云 垂: 　 (2)海运则将徙 ∙ 【F】于南冥 徙: 　 (3)志 ∙ 怪者也 志: 　 (4)水击 ∙ 三千里 击: 　 (5)抟扶摇 ∙∙∙ 而上者九万里 抟: 　 扶摇: 　 (6)去 ∙ 以六月息者也 去: 　 (7)其远而无所至极 ∙ 邪 极: 　 (8)亦若是 ∙ 则已矣 是: 　 6. 重点虚词 (1)之:鲲之 ∙ 大 / 鹏之 ∙ 徙于南冥也 / 生物之 ∙ 以息 相吹也 　 其翼若垂天之 ∙ 云 　 (2)其:其 ∙ 视下也 / 其 ∙ 翼若垂天之云 　 其 ∙ 远而无所至极邪 　 (3)而:化而 ∙ 为鸟 　 怒而 ∙ 飞 / 抟扶摇而 ∙ 上者九万里 　 (4)以:生物之以 ∙ 息相吹也 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 29 基础夯实练·山东语文 第 一 部 分 文 言 文 阅 读 二 阶 分 层 练 去以 ∙ 六月息者也 　 (5)海运则 ∙ 将徙于 ∙ 南冥 则: 　 于: 　 7. 特殊句式和文学文化常识判断 (1)“南冥者,天池也” “《齐谐》者,志怪者也” 都是判断句,“……者,……也”表判断。 ( √ ) (2) “去以六月息者也” 是倒装句,主谓倒装, “以六月息”是主语,“去”是谓语。 ( ✕ ) 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (3)庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的 代表人物之一。 ( √ ) (4)《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 《北 冥有鱼》节选自外篇中的《秋水》。 ( ✕ ) (5)《庄子》善于运用寓言故事说理,想象雄奇 瑰丽,富有特色。 ( √ ) 对比提升训练 主题相关·远大志向 (2024 滨州) 阅读下面的文字, 完成 1 ~ 5 题。 (12 分) 【甲】北冥有鱼,其名为鲲。 鲲之大,不知其 几千里也;化而为鸟,其名为鹏。 鹏之背,不知其 几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。 是鸟也,海 运则将徙于南冥。 南冥者,天池也。 《齐谐》者, 志怪者也。 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击 三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者 也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 天之 苍苍,其正色邪? 其远而无所至极邪? 其视下 也,亦若是则已矣。 (节选自《逍遥游》) 【乙】辙生十有九年( 　 　 )。 其居家所与游 者,不过其邻里乡党之人;所见不过数百里之间, 无高山大野可登览以自广;百氏之书,虽无所不 读然皆古人之陈迹不足以激发其志气。 恐遂汩 没,故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之 广大。 ( 　 　 )夫人之学也,不志其大,虽多而何为? 辙之来也,于山见终南、嵩、华之高,于水见黄河 之大且深,于人见欧阳公,而犹以为未见太尉也。 故愿得观贤人之光耀,闻一言以自壮,然后可以 尽天下之大观而无憾者矣。 (节选自苏辙《上枢密韩太尉书》) 1. 下列对词语和句子的理解,不正确 ∙∙∙ 的一项是 (2 分) ( A ) A. “北冥有鱼”中的“冥”,同“溟”,海。 “南冥 者,天池也”中的“天池”指云南的天池。 B. “抟扶摇而上者九万里”中的“扶摇”是“旋 风”的意思。 “去以六月息者也”中的“息” 是“气息”的意思,这里指风。 C. “怒而飞”中的“而”表示修饰关系。 “而犹 以为未见太尉也”中的“而”表示转折关系。 D. “天之苍苍,其正色邪? 其远而无所至极 邪?”是选择疑问句,“其”表示选择。 2. 在【乙】文中括号内依次填入下列词语,正确的 一项是(2 分) ( B ) A. 也　 且 B. 矣　 且 C. 也　 若 D. 矣　 若 3. 用“ / ”给下面的句子断句。 (限断两处)(2 分) 虽 无 所 不 读 然 皆 古 人 之 陈 迹 不 足 以 激 发 其 志 气 4. 将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)其视下也,亦若是则已矣。 大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天 一样罢了。 (2)故决然舍去,求天下奇闻壮观,以知天地之 广大。 所以断然离开家乡,寻求天下的奇闻壮观,来 了解天地的广大。 5. 【甲】文借“大鹏”的形象含蓄地表达了人要有 远大的志向,这与【乙】文中苏辙的“ 　 且夫人 之学也,不志其大,虽多而何为　 ” (用原文中 的话回答)的观点一致。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 39 参考答案及解析·山东语文 基 础 夯 实 练 古 诗 文 阅 读 对比提升训练 1. (2 分)B　 【解析】A 项,“陶庵”是张岱的号。 B 项,“之” 的意义和用法相同:用在主谓之间,取消句子独立性。 C 项,“奇”的意思不相同,分别为:奇妙,奇绝 / 零数、余数。 D 项,“真不可解也” 是“真让人不能理解” 的意思。 故 选 B。 2. (2 分)B　 【解析】B 项有误,文章主要运用正侧面描写相 结合的方法,突出濮仲谦的“技艺之巧”。 3. (3 分)BDF　 【解析】本句句意:如果不合他的心意,即使 以势 压 人、 以 利 诱 惑, 最 后 也 得 不 到 他 的 作 品。 故 选 BDF。 4. (3 分)濮仲谦名声很大,只要是他签名题字的物品,价格 就会飞涨。 (关键词“甚” “辄” “腾”各 1 分。 翻译准确、 通顺即可) 5. (4 分)本文侧重于表现雕刻艺人的性情品格,写周围人从 濮仲谦身上获利,而他毫不在意,仍然安贫若素,他人威胁 利诱都不能获得他的刻品,表现出他坚守初心,淡泊自守 的性格。 《核舟记》 侧重于客观地描摹介绍核舟的“ 奇 巧”,写核舟“长曾不盈寸”“高可二黍许”,却刻有许多人、 物和文字,所刻人物富有动态,于细微处毫不马虎,从而突 出王叔远雕刻技艺之精湛。 (侧重点各 2 分。 意思对 即可) 【参考译文】南京的濮仲谦有古人风范,给人敬慎谦恭似 懦懦无能的感觉,然而他的雕刻技艺巧夺天工。 他只用一 把扫帚、一个刷子,一方竹片,只需几刀雕刻,做出来的竹 器价格立即翻倍。 然而,他自己最喜欢的竹器,一定是用 盘根错节的竹子,以不用刀砍斧削为奇绝,只经过他的手 略微刮磨一下,就能获得高价,真让人不能理解。 濮仲谦 名声很大,只要是他签名题字的物品,价格就会飞涨。 三 山街就有几十人因为濮仲谦而获利,但是濮仲谦依然极贫 而自若。 他与友人座谈间见有佳竹、佳犀,就会立即动手 雕刻起来。 如果不合他的心意,即使以势压人、以利诱惑, 最后也得不到他的作品。 第 35 篇　 北冥有鱼 基础知识检测 1. 冥　 溟　 海 2. (1)振奋,这里指用力鼓动翅膀　 (2)海水运动　 (3)天然 形成的水池　 (4)山野中的雾气,奔腾如野马 3. (1)向上飞　 (2)怪异的事物 4. 气息,这里指风;气息;叹息;平息 5. (1)悬挂　 (2)迁移 　 (3) 记载 　 ( 4) 拍打 　 ( 5) 盘旋飞 翔;旋风　 (6)离开　 (7)尽头　 (8)这样 6. (1)助词,用于主谓之间,取消句子独立性;结构助词,的 (2)代词,指大鹏;表示选择　 (3)连词,表顺承;连词,表方式或状态　 (4)介词,用;介词,凭借 　 (5)连词,表顺承;介词,到 7. (1)√ (2)✕　 【解析】“去以六月息者也”是倒装句,状语后置, 介宾短语“以六月息”作“去”的状语。 (3)√ (4)✕　 【解析】《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》。 (5)√ 对比提升训练 1. (2 分)A　 【解析】 “南冥者,天池也”中的“天池”指天然 形成的水池。 2. (2 分)B　 【解析】第一处:“也”,句末语气词,表示判断或 肯定;“矣”,语气词,多表示感叹。 结合下文,“辙生十有 九年( 　 )” 是感叹自己十九岁了还见识浅薄,故应填 “矣”。 第二处:“且”,况且,表示下文是更进一步的议 论;“若”,表假设。 故应填“且”,引出“夫人之学也,不志 其大,虽多而何为”的议论。 故选 B。 3. (2 分)虽无所不读 / 然皆古人之陈迹 / 不足以激发其志气 (每处 1 分,超过两处不给分) 【解析】本句句意:虽然无所不读,但都是古人过去的东 西,不能激发自己的志气。 故断句为:虽无所不读 / 然皆古 人之陈迹 / 不足以激发其志气。 4. (4 分)(1)大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天 一样罢了。 (2)所以断然离开家乡,寻求天下的奇闻壮观,来了解天 地的广大。 5. (2 分)且夫人之学也,不志其大,虽多而何为 【参考译文】【乙】苏辙(我)出生已经十九年了。 我住在 家里时所交往的,不过是邻居同乡这一类人;所看到的不 过是几百里之内(的景物),没有高山旷野可以登临观览 以开阔自己的心胸;诸子百家的书,虽然无所不读,但都是 古人过去的东西,不能激发自己的志气。 我担心就此而被 埋没,所以断然离开家乡,寻求天下的奇闻壮观,来了解天 地的广大。 况且一个人的学习,(如果)不是有志于大的方面,即 使学了很多又有什么用呢? 苏辙这次来,对于山,看到了 终南山、嵩山、华山的高峻;对于水,看到了黄河的深广;对 于人,看到了欧阳公;可是仍以没有谒见您而为一件憾事。 所以希望能够一睹贤人的风采,就是听到您的一句话也足 以激发自己的雄心壮志,这样就算看遍了天下的壮观而不 会再有什么遗憾了。 第 36 篇　 庄子与惠子游于濠梁之上 基础知识检测 1. 固然;本来;顽固;巩固;必,一定 2. (1)游玩;桥 　 (2) 完全,完备 　 ( 3) 怎么,哪里 　 ( 4) 追 溯;本源 3. (1)结构助词,的;助词,用于主谓之间,取消句子独立性 (2)介词,在　 (3)代词,指话题 4. (1)√　 (2)√　 (3)√ 第 37 篇　 虽有嘉肴 基础知识检测 1. 第一个“学”　 敩　 教导　 2. (1)味美　 (2)教与学 3. 好处 4. (1)最好的;道理　 (2)困惑　 (3)自我反思;反思 (4)勉励　 (5)互相推动、互相促进 5. (1)代词,指“嘉肴”;代词,指“至道”;副词,表推测 (2)连词,表假设,虽然　 (3)宾语前置的标志 6. (1)✕　 【解析】 “其此之谓乎” 正常语序是“其谓之此 乎”。 (2)√　 (3)√ 对比提升训练 一、1. (2 分)D　 【解析】A 项,“负”的意思分别是:背 / 依靠, 凭借。 B 项,“或”都是“有时”的意思。 C 项,“题”都是 “写,题写”的意思。 2. (2 分)A　 【解析】第一空,“人若不学,( 　 )何以成?”意 思是人如果不学习,那么凭什么可以成功呢? 应选“则” 表示承接,那么。 第二空,“谓之行尸走肉( 　 )!”意思是 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53