第2单元 夏商周时期：早期国家与社会变革——大概念·奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡-【一战成名新中考】2025山东中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（练册）

历史 1 2 第二单元 夏商周时期：早期国家与 社会变革 ——大概念·奴隶制王朝的更替和 向封建社会的过渡 3 时空观念串联系 4 大概念思维结构图 5 夏商周时期是我国早期国家建立和发展的时期，也是早期中国 文明的勃兴和传播时期。大约公元前21世纪，中国历史上第一个奴隶制王 朝——夏朝建立，其所开创的王位世袭制为以后历代王朝所承袭。继夏朝 而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著代表的文明成就，展示了早 期中华文明的辉煌成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，取代商朝后分 封诸侯，以维系国家统治。但进入春秋战国后，周天子统治权威衰落，诸 侯争霸。随着铁制工具和牛耕的使用，社会生产力水平不断提高，经济上， 促进了农业的深耕细作，土地私有制开始出现，手工业规模不断扩大，商 业活动逐渐活跃；政治上，新兴地主阶级势力增强，奴隶制逐渐瓦解，封 建制度逐渐确立；思想上，随着旧的社会制度的瓦解和新的社会制度的确 立，学术思想领域非常活跃，出现了“百家争鸣”。 纵论单元 6 夏、商、西周王朝的建立与发展 2022版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭 文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝 的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 必备知识建体系 一阶 小概念1 7 夏、商、西周的更替 朝代 夏朝 商朝灭亡3 070周年 西周灭亡2 795周年 建立 时间 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城 亳，后迁到 ____ ______ 重要 事件 禹的儿子启继承王位，从此，“天下为家”的________代替了“天下为公”的禅让制；二里头遗址 盘庚迁殷、牧野之战 武王伐纣、实行分封制 殷 镐京 七上、第一册 P20-P24 要点 1 世袭 制 8 朝代 夏朝 商朝灭亡3 070周年 西周灭亡2 795周年 地位 中国历史上的第一个王朝 我国第一个有文字可考的朝代 我国奴隶社会达到 顶峰 夏王桀统治残暴，约公元前1600年，汤打败桀，夏朝灭亡 灭亡 公元前1046年，周武王率军与商军在牧野决战，商朝灭亡（“武王伐纣”） 公元前771年，周幽王时，西周王朝被犬戎族所灭（典故：“烽火戏诸侯”） 9 西周分封制 七上、第一册 P23 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土 __________________________________________________________________ 分封 对象 ______和功臣等 分封 依据 ______关系远近和功劳大小 贵族 等级 天子、诸侯、卿大夫、士 周初分封诸侯国示意图 宗亲 血缘 要点 2 中国古代政治制度·地方管理制度 关联主题 10 主要 内容 （1）“封邦建国，授民授疆土”：周 王将宗亲和功臣等分封到各地，授予 他们管理土地和人民的权力，建立诸 侯国 （2）诸侯权力：诸侯具有较大的独立 性,有管理封地内土地和人民的权力， 可以在自己的封地内进行再分封 （3）诸侯义务：诸侯需要向周王进献 贡物，并服从周王调兵 解读：西周以镐京为都 城，主要诸侯国有晋、 鲁、齐、宋、燕、吴等国 （山东称“齐鲁大地”、 河北称“燕赵大地”、山 西称“三晋大地”均源于 西周的分封制），主要分 布在黄河中下游地区 11 影响 （1）积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统 治范围 （2）消极：诸侯实力增强后具有较大的独立性，分散了国家权 力，易形成分裂割据，导致西周后期诸侯争霸、国家分裂，为春 秋时期诸侯争霸埋下了祸根 西周在地方上实行的行政制度是分封制；秦朝在地方上实行的 行政制度是郡县制；元朝在地方上实行的行政制度是行省制。 12 青铜器 概况 原始社会末期出现，商周盛行 特点 数量众多，种类逐渐丰富，制作技艺高超 用途 主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到______ 工艺技术 “泥范铸造法” 代表作品 __________ （又称“后母戊鼎”，是迄今世界上出土的最重的青铜器） 司母戊鼎 礼器 青铜器与甲骨文 七上、第一册 P25-P28 要点 3 人民智慧·文字·文明传承 关联主题 青铜器 代表 作品 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 史料实证：司母戊鼎反映了商朝时期高超的青铜制作工艺；利簋及铭文对于研究周武王在牧野伐纣有非常重要的史料价值；何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证 利簋及铭文 14 甲 骨 文 概念 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等 兽骨上的文字 __________________________________________ 发现 1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文 记载 内容 甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战 争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等 刻有文字的 甲骨 15 甲 骨 文 造字 方法 象形（最原始的造字方法）、指事、会意、形 声、假借等多种方法 史料实证：甲 骨上刻的符号 被认定是商朝 的文字，证明 我国有文字可 考的历史从商 朝开始 地位 是中国已发现的古代文字中__________、体系 较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有 深远的影响 意义 已经具备了汉字的基本结构；目前所知，我国 有文字可考的历史从______开始 年代最早 商朝 16 青铜铭文：有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这 种文字被称为金文。又因多是铸刻在钟、鼎之上，故又称为钟鼎文、铭文。 金文的内容涉及祭祀典礼、政治、军事、经济、法律诉讼、婚姻等方面。 17 春秋战国时期的社会变革——向封建社会过渡 2022版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力 水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时 期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生；通过都江堰工程，感受古 代劳动人民的智慧和创造力。 小概念2 18 经济领域：春秋战国时期的经济发展 都江堰 1.春秋战国时期的经济发展 七上、第一册 P29、P35 农业 春秋后期，__________和______出现， 促进了农业上的深耕细作；战国时期， 铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社 会生产力水平不断提高 __________________________________________________________________ 春秋战国时期的铁农具 铁制农具 牛耕 要点 1 生产力变革·社会转型 关联主题 19 手工业 规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 历史解释：铁制农具和牛 耕的使用，是春秋时期农 业生产力水平提高的重要 标志 商业 商业活动逐渐活跃，出现商品交换市 场，金属货币被更多地使用 20 2.都江堰2 280周年 七上、第一册 P36 修建 公元前256年（战国后期），秦国蜀郡郡守 ______主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰 ________________________________________________________ 构成 由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首工程建于岷江之中，分为鱼嘴、宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 功能 都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分 洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥 出防洪、灌溉、水运等多方面的作用 都江堰示意图 李冰 21 意义 建成之后，成都平原成为沃野，被称为“__________”。2 200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧 天府之国 22 政治领域：春秋战国时期诸侯国之间的战争 商鞅变法 要点 2 23 1.春秋战国时期诸侯国之间的战争 七上、第一册 P30-P34 春秋： 诸侯 争霸 背景 王室衰微，诸侯崛起： （1）分封制的瓦解：春秋时期的社会处于动荡状态，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制，这样就使分封制逐步瓦解 （2）周平王东迁后，周王室的统治力大减。周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了________的地位 周天子 24 春秋： 诸侯 争霸 概况 ________（任用管仲改革，春秋时期第一个霸主）、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸 争霸 战争 城濮之战（退避三舍）；邲之战（问鼎中原、一鸣惊人） 口号 “尊王攘夷” 影响 积极 客观上有利于实现局部统一；中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融 消极 战争给各诸侯国人民带来了深重的灾难 齐桓公 25 战国 七雄 概况 战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫 田氏取代。当时的诸侯国有十几个，其中____、楚、燕、 韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“战国七雄” 战争 特点 战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长 著名 战役 桂陵之战（围魏救赵）；马陵之战（添兵减灶）；长平之 战（纸上谈兵） 结果 秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国，对东方六国构成威胁 齐 26 春秋争霸形势图与战国形势图→【时空观念·观察 并识读中国古代各时期的疆域图，从历史地图中辨识、获取重要的历史地 理信息，并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系】 ____________________________________________________ ________________________________________________________ 春秋争霸形势图 战国形势图 教学提示 27 关键 信息 （1）战役：城濮之战（晋打败楚） （2）春秋霸主：齐、晋、楚、秦、吴、越等 （3）成语典故：退避三舍、唇亡齿寒、卧薪尝胆、问鼎中原等 （4）地图辨识依据：秦、晋、吴、越等诸侯国并立；城濮为交战地 （1）战役：桂陵之战（齐、赵打败魏）；马陵之战（韩、齐打败魏）；长平之战（秦打败赵） （2）战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 （3）成语典故：围魏救赵、添兵减灶、纸上谈兵、朝秦暮楚、完璧归赵等 （4）地图辨识依据：韩、赵、魏三家分晋，晋国灭亡 反映 主题 春秋战国时期社会动荡；由分裂走向统一的趋势加强；由奴隶社会向封建社会过渡 28 2.商鞅变法开始2 380周年 七上、第一册 P35 开始 公元_______年，秦孝公任用商鞅主持变法 目的 富国强兵，在兼并战争中取胜 前356 改革 关联主题 29 主要内容 作用 主要 内容 及作用 政治 确立______，由国君直接派官吏 治理 加强了对地方的管辖 废除贵族的世袭特权 打击了奴隶主贵族，有利于新兴地主阶级掌权 改革户籍制度，加强对人民的管理 有利于维护社会稳定，加强了专制统治 严明法度，禁止私斗 用法律形式把改革的内容固定下 县制 30 主要 内容 及作用 经济 废除井田制，允许土地自由买卖 【最新印次删除】 确立了封建土地私有制 （体现变法性质） 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的 人可免除徭役 提高了农民的生产积极 性，促进了封建经济的 发展 统一度量衡 _________________________________________________ 便利了赋税征收；为经 济活动提供了便利 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位 并赏赐土地 打击了旧贵族势力，也 壮大了秦国的军事力量 商鞅铜方量 31 性质 一次比较彻底的封建地主阶级性质的改革 影响 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的 诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础 32 思想领域：老子和孔子 百家争鸣 1.春秋时期的思想家——老子和孔子 七上、第一册 P38-P40 老子 简介 姓李名耳，春秋后期楚国人，______学派的创始 人。他的学说集中在《老子》（又称《道德经》， 道家的经典）一书中 _________________________ 思想 主张 （1）万物运行有其自然的法则，人们应________；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的 （2）在政治上主张“__________” 老子像 道家 顺应自然 无为而治 要点 3 中华优秀传统文化·思想解放·教育·社会转型 关联主题 33 孔子 简介 春秋后期鲁国人，伟大的思想家、教育家，____学派创始人，被尊为“孔圣人”“至圣先师”“万世师表”；他的思想后来由其弟子整理成《____》一书 主张、 贡献 核心 思想 “____”，提出仁者爱人，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 政治 主张 推崇西周的制度，主张_________（“为政以德”），要求统治者爱惜民力，体察民意；反对苛政 孔子像 仁 以德治国 儒家 论语 34 孔子 主张、 贡献 教育 贡献 创办私学，主张“__________”；在教学中，注重 道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育 规律，提出了一系列教学原则和方法，如“因材施 教”等 文化 贡献 晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文 化经典和学术思想作出巨大贡献 意义 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他 提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响 有教无类 35 2.战国时期的思想发展——百家争鸣 七上、第一册 P40-P42 背景 （1）战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步 确立 （2）铁制农具和牛耕的使用及进一步推广，生产力水平提高 （3）学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说， 相互辩论 36 学派 代表人物 思想主张 主要 学派 墨家 墨子 （墨家创 始人） 主张“______”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命；还提出要选贤能的人治理国家，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭 兼爱 37 学派 代表人物 思想主张 主要 学派 _____ 孟子 主张实行“______”，要求统治者不要过分盘 剥人民；提出“民为贵，社稷次之，君为轻” 的思想；认为取得民心才能得天下，并反对一 切非正义的战争 荀子 主张实行“______”，明确尊卑等级，以维系社会秩序 儒家 仁政 礼治 38 学派 代表人物 思想主张 主要 学派 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心；认为人生应追求 精神自由，要保持独立的人格 法家 韩非（法家的集大成者） 反对空谈仁义，强调__________，树立君主的 权威，建立中央集权专制统治 以法治国 39 学派 代表人物 思想主张 主要 学派 兵家 孙膑 继承和创造性地发展了孙武（兵家创始人，著有《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础；提出“知彼知己，百战不殆”的战略战术思想）的军事理论，提出了灵活多变的战略战术思想 影响 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高 峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远 的影响 40 春秋战国时期的医学成就：扁鹊 《黄帝内经》 2022版课标：通过《黄帝内经》和名医扁鹊，了解这一时期的医学成就。 扁鹊 春秋战国之际的名医扁鹊，已经懂得用针刺、按摩、汤药等多 种方法治疗疾病。他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病 的方法，一直被中医沿用 《黄帝 内经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》，是我国现存较早的重要 医学文献，它反映了我国古代医学的早期成就，奠定了祖国医 学的理论基础 小概念3 七上、第一册 P74 41 1. 春秋战国时期生产力水平和社会关系的变化→【唯 物史观·了解生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之 间的相互作用】 思维拓展提能力 二阶 42 2. 中国古代的经济、科技成就推动社会发展→【唯物 史观·通过中国古代的经济、科技成就，了解生产力发展对政治、社会、 文化变革的推动作用】 43 （1） 农业生产工具推动社会发展 五育·劳育 44 认识：①唯物史观：生产工具的革新是生产力水平提高的标志，生产力的 发展是推动社会进步的根本原因。 ②家国情怀：我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现。 45 （2） 重大工程推动社会发展 工程 时期 概况 作用／地位 都江堰 战国 由渠首和灌溉网两大 系统工程构成 是一座综合性的水利枢纽，发挥出 防洪、灌溉、水运等多方面的作 用，充分反映出我国人民的智慧 灵渠 秦朝 是世界上现存最古老 的人工运河之一 沟通了湘江和漓江，把长江和珠江 两大水系连接起来，便利了南北的 水运交通 秦长城 西起临洮，东到辽东 防御北方少数民族南下侵扰 小切口 46 工程 时期 概况 作用／地位 隋朝大 运河 隋朝 以洛阳为中心，北抵 涿郡，南至余杭，连 接五大水系 贯通了不同水系之间的水路交通， 加强了我国南北地区政治、经济和 文化交流 明长城 明朝 东起鸭绿江边，西至 嘉峪关 成为各民族交往的纽带，被视为中 华民族精神的象征 明北 京城 平面呈“凸”字形， 由一条中轴线纵贯南 北，均衡布局 紫禁城（明北京城宫城）是当时世 界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群 47 3. “诸子百家”中的主要学派思想及其治国方略→【家国情怀·了解 并认同中华优秀传统文化，认识中华文明的历史价值和现实意义】 知识串讲 48 $$