第一部分 主题一 国情教育 九年级（上册）第五课 守望精神家园-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·精讲册优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识结构化精讲 主题一 国情教育 九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 3 守望精神家园 延续文 化血脉 凝聚价 值追求 中华文化 传统美德 精髓 ★特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新 ★重要性 一个国家、一个民族的灵魂 精神追求、精神标识、精神动力 中国特色社会主义文化 ★文化自信 坚持以马克思主义为指导 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 继承革命文化，发展社会主义先进文化 不忘本来，吸收外来，面向未来 开放包容、守正创新 ★特点：内涵丰富，博大精深 做法：美德的力量在于践行 民族精神 社会主义 核心价值观 集中体现 ★内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一 集中表现：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神 ★品格：与时俱进 中国共产党人精神谱系 伟大建党精神：中国共产党的精神之源 ★重要性：强大精神支柱、牢固精神纽带、不竭精神动力 ★做法：从自己做起、从现在做起、从小事做起 ★价值要求 （内涵） 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 ★重要性：价值标准、价值追求、价值导向、价值引领 做法：在日常生活中落细、落小、落实 思维构建 答题关键句 1.中华文化具有__________、__________，__________、__________的特点。 2.中华文化积淀着中华民族最深层的__________，代表着中华民族独特的 __________，为中华民族的伟大复兴提供__________。 3.坚定__________，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 4.坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为 指导，推动中华优秀传统文化____________、____________。 源远流长 博大精深 薪火相传 历久弥新 精神追求 精神标识 精神动力 文化自信 创造性转化 创新性发展 5 5.______________是中华文化的精髓。 6.中华民族精神是以__________为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 7.中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大__________， 是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固__________，是激励中华儿 女为实现中国梦而奋斗的不竭__________。 8.当代中国，爱国主义的本质就是坚持________________________高度统一。 9.中国人民是具有__________精神，__________精神，__________精神， __________精神的人民。 中华传统美德 爱国主义 精神支柱 精神纽带 精神动力 爱国和爱党、爱社会主义 伟大创造 伟大奋斗 伟大团结 伟大梦想 6 10.社会主义核心价值观的价值要求（内涵）：国家层面：______、______、 ______、______;社会层面：______、______、______、______;公民层面： ______、______、______、______。 11.____________________是当代中国精神的集中体现，是当代中国人评判 是非曲直的__________，是坚持和发展中国特色社会主义的__________， 也是实现中华民族伟大复兴的__________。 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 社会主义核心价值观 价值标准 价值导向 价值引领 7 依标据本·学考点 考点1 中华文化（6年6考） ★★中华 文化 ★1.特点：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 （P59）（2020.8①） 2.内容：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世 界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术等。（P59） 8 ★★中华 文化 ★3.为什么要传承和弘扬中华优秀传统文化？（重要性） （P59、61） （1）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动 力。（2021.11B） （2）中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了 中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。（2022.12① ④） （3）中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百 川、有容乃大的包容力。 9 中国特色 社会主义 文化 中国特色社会主义文化的来源（P60）［2019.23（1）④］ （1）源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传 统文化。 （2）熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文 化和社会主义先进文化。 （3）植根于中国特色社会主义伟大实践。 10 ★坚定文 化自信 ★1.为什么要坚定文化自信？（重要性）（P60~61） （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。 （2）文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国 家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （3）没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民 族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族 精神的传承发展。 11 ★坚定文 化自信 ★2.如何坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？ （P62） （1）必须坚持以马克思主义为指导。 （2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （3）继承革命文化，发展社会主义先进文化。 ［2020.16（1）（2）（3）］ （4）不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 辉煌。 备考链接 中华文化相关备考拓展详见P40~45【文化速查】栏目；陕甘考察 等文化热点详见P194~197 12 启思导行 ★如何传承和弘扬中华优秀传统文化？［2024.16（2）;2023.14;2021.11、12］ （变式设问）如何让中华优秀传统文化“活”起来？/请你为铸就中华文化新 辉煌贡献两个金点子 （1）国家（政府）：①完善保护中华优秀传统文化的法律法规。②吸收、 借鉴其他国家和民族的优秀文化成果（吸收、借鉴优秀部分，不是盲目吸 收或排斥一切外来文化），推动中华文化走向世界。③在传承和创新中发 展中华优秀传统文化。（传承优秀部分，不是传承、认同一切传统文化） ④开发与保护相结合，大力发展文旅产业。⑤坚持开展全民阅读等精神文 明创建活动。⑥培养传承传统技艺的人才和非物质文化遗产传承人等。 13 （2）社会：①加强中华优秀传统文化宣传，增强人们的传承和保护意识。 ②鼓励继承和发扬民间艺术等。 （3）青少年：①学习、了解中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的 传播者、弘扬者、建设者。②增强文化认同感，自觉弘扬民族精神和中华 传统美德，树立保护中华优秀传统文化的责任意识。③自觉遵守相关法律 法规，敢于同破坏中华优秀传统文化的行为作斗争等。 14 考点串讲 15 考点2 传统美德（6年4考） 重 要 性 中华传统美德是中华文化的精髓。蕴含着丰富的道德资源，熔铸 了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理 想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量。（P62～63）（2023.8④） 特点 内涵丰富，博大精深。（P63） 16 ★★ 内涵 ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。②勤劳勇敢、自强不息的奋 进品格。③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。④诚信守法、见利 思义的高尚情操。⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。⑥律己宽 人、扬善抑恶的处世准则等。（P63）［2024.17（3）；2020.4 ②、6B、7D、16（4）；2019.6］ 影响 经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方 式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （P64） 17 要求 美德的力量在于践行。（P65） （1）推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少 年责无旁贷。 （2）向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身 体力行。 18 考点串讲 19 考点3 民族精神（6年6考） ★ 内 涵 以爱国主义为核心（民族精神的核心是爱国主义、时代精神的核 心是改革创新。）的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息 的伟大民族精神。（P67）［2020.16（4）］ ★ 核 心 1.爱国主义的作用：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之 中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族 独立和民族尊严的强大精神动力。（P67）［2024.18（1）］ 2.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （P67） 20 集中 表现 “四个伟大”精神：中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具 有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟 大梦想精神的人民。（P67）［2020.16（4）］ 品格 中华民族精神具有与时俱进的品格。在不同的历史时期有着不同 的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。（P68） 21 ★ 伟大建党精神 （1）内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕 牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。（P68） （2）地位：中国共产党的精神之源。（P68） （3）意义：伟大建党精神，是新的伟大征程上，我们党团结带 领全国各族人民，向着第二个百年奋斗目标、向着中华民族伟大 复兴的中国梦奋勇前进的强大精神动力。（P111） 22 ★ 中国共产党人精神谱系 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中 构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 （P68） （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议 精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神。［2023.18；2021.18 （1）］ （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、红旗渠精神、 大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精 神。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：特区精神、抗洪 精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神。 （4）中国特色社会主义新时代：探月精神、新时代北斗精神、 伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神、科学家精神、丝 路精神。 23 ★★ 传承 和弘 扬中 华民 族精 神 ★★1.为什么要传承和弘扬中华民族精神？（P67、69） （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族 精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向 和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之 林。 （2）重要性：①伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展 壮大的强大精神支柱。②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗 的牢固精神纽带。③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 精神动力。［2023.18（1）；2022.19（1）足迹一； 2019.23（4）］ 24 ★★ 传承 和弘 扬中 华民 族精 神 ★2.传承和弘扬中华民族精神的表现（P69） （1）在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘 死、前仆后继。［2021.17（1）］ （2）在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶 危济困、无私奉献。 （3）在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 ★3.传承和弘扬中华民族精神的要求（P69） 从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放 飞梦想，创造精彩人生。［2023.18（3）］ 备考链接 民族精神相关备考拓展详见P40~45【文化速查】栏目 25 考点4 社会主义核心价值观（2020年考） ★ 价值要求 ★社会主义核心价值观的价值要求（内涵）（P71） （1）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 （2）社会层面：自由、平等、公正、法治。 （3）公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。［2020.16（4）］ 26 ★重 要性 ★为什么要培育和践行社会主义核心价值观？（P70～72） （1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值 标准。 （3）凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社 会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 （2020.8②） （4）促进人的全面发展，引领社会全面进步。 27 要求 青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？（P72） （1）总要求：与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落 实。 （2）具体要求：自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于 实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 28 名言古语 1.以古人之规矩，开自己之生面。——推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展 2.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。/捐躯赴国难，视死忽如归。/先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐。/修身齐家治国平天下。/天下兴亡，匹夫 有责。——爱国 3.功崇惟志，业广惟勤。/业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。/鞠躬 尽瘁，死而后已。——敬业 4.人而无信，不知其可也。/民无信不立。/以信守身，以诚处世。/曾子杀 猪。——诚信 5.仁者爱人。/己所不欲，勿施于人。/善人者，人亦善之。/以和为贵，与 人为善。/德不孤，必有邻。——友善 29 纠正错混·解疑惑 1.中华文化内涵丰富、博大精深( ) 改正：____________________________ × 中华文化源远流长、博大精深 2.文化是一个国家和民族的灵魂( ) 改正：____ √ 3.民族精神是中华文化的精髓( ) 改正：______________________________ × 中华传统美德是中华文化的精髓 4.中国人民形成了以改革创新为核心的民族精神( ) 改正：__________________________________________ × 中国人民形成了以爱国主义为核心的民族精神 30 5.中华民族精神不再适应新时代的要求，已经过时( ) 改正：__________________________________________________________ _____ × 中华民族精神具有与时俱进的品格，它随着时代进步不断丰富和发展 6.中华传统文化凝结了中国人民共同的精神追求（2020.8②）( ) 改正：________________________________________________ × 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 31 归热点·练思维·提能力 总结 词 材料 类型 材料关键词 考点对接 中华 文化 文化 自信 中华 传统 文 化、 文化 活动 中华优秀传统文化、中华文明、文化遗产、民 俗、文化古籍、春节、中医药（医药文化）、考 古、春晚《山河诗长安》等、《长安三万里》、 黄帝陵祭祖、中国（中式）浪漫、中华（国）元 素、文化中国行、文化交流、世博会、奥运会、 丝绸之路、刺绣、戏剧 中华文化 的特点、 重要性;文 化自信、 文化创 32 总结 词 材料 类型 材料关键词 考点对接 中华 文化 文化 自信 文化 热点 话题 习近平文化思想、文化使命、国家版本馆、“博 物馆热”、陕西文旅相关（如陕西历史博物馆、 大唐不夜城、西安城墙、秦始皇陵兵马俑等）、 “……申遗成功”、“新中式”、国潮风、“研 学热”（红色研学）、“汉服热” 新、传承 发展中华 优秀传统 文化;文明 交流互鉴 33 总结 词 材料 类型 材料关键词 考点对接 民族 精神 民族 精 神、 精神 谱系 民族精神、中国共产党人的精神谱系（延安精神 等陕西精神）、改革开放精神、航天精神、女排 精神、革命传统教育、党史教育（延安、照金、 南泥湾、张思德等） 民族精 神、革命 文化、中 国梦 34 总结 词 材料 类型 材料关键词 考点对接 传统 美德 核心 价值 观 模范 人物 国家勋章、国家荣誉称号获得者、大国工匠、中 国好人、感动中国年度人物、时代楷模、道德模 范、模范人物、科学家、志愿服务最美系列人 物等 传统美 德、承担 责任、奉 献社会、 生命的意 义、劳动 实干 35 热点1 聚焦习近平总书记宝鸡考察 2024年9月10日，习近平总书记来到陕西宝鸡青铜器博物院考察，走 进展厅听取当地周秦时期历史文化介绍，仔细察看何尊、逨盘等珍贵青铜 器，了解加强文物保护研究利用等情况。 总书记强调，中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它 的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱， 增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代 一代传下去。总书记指出，我国青铜文明源远流长、灿烂辉煌，在世界文 明史上独树一帜。要加强青铜器文物的保护研究和宣传阐释，更好激发全 社会特别是青少年对伟大祖国和中华文明的热爱。 36 （1）青铜文物知多少。请你列举一例我国的青铜器文物。（2分） 【答案】司母戊鼎、四羊方尊等。（2分） （2）结合材料和所学，谈谈为什么要加强青铜器文物的保护研究和宣传 阐释？（4分） 【答案】①有利于彰显源远流长、博大精深的中华文化。②有利于传承和 弘扬中华优秀传统文化，促进社会主义精神文明建设。③有利于坚定文化 自信，增强人民自豪感。④有利于激发全社会特别是青少年对伟大祖国和 中华文明的热爱。（4分） 37 （3）有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。 你认同这种说法吗？请说明理由。（4分） 【答案】不认同。①文化遗产是人类历史文化的载体，是人们认识历史文 化无比珍贵的教科书。②文化遗产是中华文化重要组成部分，积淀着中华 民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的 伟大复兴提供精神动力。③文化遗产展现了中华文化的深厚底蕴，见证了 中华文化活起来的新鲜探索。④保护文化遗产，有利于增强人民群众对中 华文化的认同感，促进民族文化薪火相传，坚定文化自信。⑤保护文化遗 产，有利于中华民族守望精神家园，铸魂强魄，凝心聚力。（4分） 38 热点2 聚焦颁授国家勋章和国家荣誉称号仪式 向“人民医护工 作者”路生梅学习 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式 在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获 得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。他强调，伟大时代呼唤英雄、造就英 雄。各级党委和政府要关心关爱英雄模范，推动全社会尊崇英雄、学习英 雄、争做英雄。陕西省佳县人民医院原副院长路生梅荣获“人民医护工作 者”国家荣誉称号。 39 路生梅践行“为佳县人民服务五十年”的诺言，服务五十年承诺期满，她 又将承诺延长到“生命不息，服务不止”。佳县条件艰苦，路生梅白天接诊 病人,晚上点着油灯刻苦学习,迅速从一名专业儿科医生成长为全科医生。在 北京协和进修期间，路生梅又成了一名从头学起的“学生”。协和采取“最严 标准”：要写明大病历，字迹要整齐，不能出现一个错别字、一个错的标点 符号……这种严谨治学的风格也烙印在路生梅的执业生涯中。获得诸多荣 誉后，路生梅依然是那个有些倔强的路大夫：每个未接来电都要回复，坚 持每周一三五到医院坐诊，成立了老年志愿团去义诊、去做志愿服务…… 40 （1）我国隆重表彰为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模 范人物有何重要意义?（4分） 【答案】①有利于发挥功勋模范人物的榜样引领作用。②有利于引导人们 树立正确的人生观、价值观，培育和践行社会主义核心价值观。③有利于 弘扬民族精神和时代精神，增强民族凝聚力和感召力，为推进强国建设、 民族复兴伟业提供强大的精神动力。④有利于推动全社会见贤思齐、崇尚 英雄、争做先锋，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作 出新的更大贡献。（4分） 41 （2）“人民医护工作者”路生梅有着怎样的风采?（2分） 【答案】立身为公，为人民服务；坚持服务和奉献社会，实现人生价值； 终身学习，不断增强自身本领；治学严谨，积极承担社会责任；坚守岗位， 勇于奉献担当等。（2分） 42 （3）小秦在学习路生梅先进事迹后，制作了“青春正当时 建功新时代”成 长卡。请你写出具体行动。 （8分） “青春正当时 建功新时代”成长卡 方向篇 ① _______________________________________________ ________。（2分） 追梦篇 ② _______________________________________________ ____________________________________。（2分） 认同和坚持党的领导。听党话，感恩党，跟党走。（2分） 树立远大崇高的理想，将个人梦与中国梦结合起来，为实现中国梦贡献自己的力量。（2分） 43 “青春正当时 建功新时代”成长卡 学习篇 ③ _______________________________________________ ________________。（2分） 修养篇 ④ _______________________________________________ __________________。（2分） 努力学习科学文化知识，在实践中学习，发扬艰苦奋斗精神。（2分） 养成自我省察的习惯，行己有耻，止于至善，做自信的中国人。（2分） 44 学考对接·练真题 考点1 中华文化 1.[2020陕西8]不管我们走到哪里，能咥（dié，义同“吃”）一老碗biángbi áng面便是陕西人最幸福的滋味。biángbiáng面带给我们的家乡味道，是 永远不可磨灭的记忆。这说明( ) 45 ①中华文化博大精深，源远流长 ②biáng字凝结了中国人民共同的价值追求 ③一老碗面蕴含着浓浓的乡情乡味 ④饮食文化是中华文化的重要组成部分 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ √ 46 2.[2022陕西12]陕西是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一，素有“天然 历史博物馆”之称。今年“五一”假期，陕西历史博物馆一票难求，到博物 馆“充电”成为一道亮丽的风景线。这是因为，参观博物馆( ) ①可以欣赏精美的文物，聆听历史的回声 ②可以养护精神，充盈生命，追求真善美 ③应该严格遵守场馆规定，保护文物安全 ④能够感受古人的智慧和灿烂的中华文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 47 3.[2021陕西11]吼一声秦腔豪迈激昂，唱一曲秦腔婉转悠扬。秦腔作为我 国历史最悠久的剧种之一，凝聚了三秦之魂。为了保护好、传承好秦腔， 小秦让同学们提出具体建议，下面不符合要求的是( ) A. 小蓉：让秦腔进课堂，让学生了解秦腔 B. 小敏：秦腔艺术是陕西文化的独特标识 C. 小萌：电视媒体应该专门设置秦腔栏目 D. 小利：应抢救濒于失传的秦腔传统剧目 √ 48 4.[2023陕西14]陕西拥有丰富的历史文化资源，为打造文旅融合的陕西特 色，各地采取一系列举措，积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新 性发展。下列选项体现这一举措的是( ) ①用实景舞剧《长恨歌》再现历史场景，带游客梦回大唐 ②利用现代科技让历史博物馆的文物“活起来”“火起来” ③开发穿汉服、奏鼓乐、演皮影等沉浸式旅游体验项目 ④建设宪法主题公园，加强宪法宣传，增强人们宪法意识 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ √ 49 考点2 传统美德 5.[2023陕西8改编]火遍全网的儿歌“挖呀挖”被改编成各种版本在学生中传 唱。“在快乐的学习中挖呀挖，挖出了兴趣发展它；在同学的交往中挖呀 挖，挖出了友谊呵护它；在社会的规则中挖呀挖，挖出了诚信践行它；在 文化的典籍中挖呀挖，挖出了美德传承它。”这段歌词蕴含的道理是 ( ) ①兴趣可以激发人的学习欲望 ②呵护友谊需要完全开放自己 ③诚实守信是人安身立命之本 ④传统美德是中华文化的精髓 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ √ 50 考点3 民族精神 6.[2021陕西18（1）]【学党史故事】 1941年，国民党加紧对延安的物质封锁，边区官兵吃饭成了严重问题。 为此，党中央提出屯田军垦。同年3月，王震率三五九旅官兵高唱“一把镢 头一支枪，生产自给保卫党中央”的战歌，浩浩荡荡开进荒无人烟的南泥 湾。官兵们一边防务训练，一边垦荒种田，用自己的双手做到了生产自给、 丰衣足食，将一个荒芜的“烂泥湾”改造成陕北的“好江南”。 从上述故事中，你看到了怎样的延安精神？（2分） 【答案】自力更生、艰苦奋斗的创业精神。（2分） 51 7.[2021陕西17（1）]【学党史故事】 1928年3月，年仅28岁的共产党员夏明翰被捕。他在给妻子的诀别信 中写道：誓将真理传人寰。在给母亲的诀别信中写道：你会看到我们举过 的红旗飘扬在祖国的蓝天。被捕两天后，他被带到刑场，敌人问他有无遗 言，他大声道：“有，给我拿纸笔来！”接着，他挥笔写下了“砍头不要紧， 只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！”的就义诗。 52 故事中的诀别信表明夏明翰坚守怎样的信念？就义诗彰显一名共产党人怎 样的革命情怀？（2分） 【答案】①共产主义（或马克思主义）的信念。（1分） ②舍生取义（或大义凛然、浩然正气）的革命情怀。（1分） 53 8.[2020陕西16（1）（2）（3）]【致敬英雄的人民】 在中华民族的奋斗历程中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物，谱写了 一曲曲感天动地的奋斗之歌。 在国庆70周年庆祝大会群众游行中，伴着《红旗颂》的乐曲，21辆礼 宾车组成的致敬方阵徐徐驶来。车上是老一辈党和国家、军队领导人亲属 代表，老一辈科学家亲属代表，老一辈建设者和亲属代表，新中国成立前 参加革命工作的老战士，老一辈英模代表。 54 （1）英雄事迹永流传。请你推荐一个英雄人物的革命故事。（写出故事 名称即可，1分） 【答案】董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，狼牙山五壮士等。（答出一个即 可，1分） （2）请你说说，向老一辈英雄致敬的意义是什么？（2分） 【答案】有利于人民铭记历史，缅怀革命前辈；有利于营造崇尚英雄、学 习英雄、争做英雄的社会氛围；有利于继承和弘扬中华民族精神，培育社 会主义核心价值观等。（答出两点即可，2分） 55 （3）日常生活中，我们可以通过哪些途径学习英雄人物的品质？（2分） 【答案】观看革命影视作品；阅读革命书籍；参观革命遗址；参加红色旅 游等。（答出两点即可，2分） 56 9.[2023陕西18]青春践行组围绕习近平总书记在延安发表的重要讲话开展 以下学习活动。 活动一 学习讲话 领悟精神 2022年10月27日，习近平总书记在延安革命纪念馆参观时强调，在延 安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成的延安精神，是党的 宝贵精神财富。 57 （1）请运用所学知识谈谈，在奋进新征程的今天，延安精神具有怎样的 价值。（4分） 【答案】延安精神是中华民族奋进新征程的强大精神支柱；延安精神是维 系我国各族人民团结奋斗的精神纽带；延安精神是激励中华儿女实现中国 梦的不竭精神动力；等等。（答出两点即可，4分） 58 活动二 牢记嘱托 践行精神 2022年10月26日，习近平总书记来到延安中学枣园校区。他走进餐厅， 了解学生生活；走进课堂，与学生亲切交谈，勉励他们成为社会主义事业 的建设者和接班人，确保红色基因代代相传。 （2）唱响红色歌曲，传承红色基因。请你写出一首延安时期创作的红色 歌曲名称。（1分） 【答案】黄河大合唱，东方红，南泥湾等。（写出一首即可，1分） 59 牢记殷殷嘱托，肩负时代使命。作为陕西的中学生，你准备如何践行 延安精神，请以书信的方式向总书记汇报。 敬爱的习爷爷： 您好！ 我是陕西省××中学的九年级学生，学习了您在延安发表的重要讲 话，让我倍受鼓舞！感谢您对我们青年一代的关心、爱护和鼓励。我将 不辜负您的期望，在学习和生活中认真践行延安精神，努力做到： ① ________________________________________________________ _________________________ ② _____________________________ ××× 2023年6月18日 只要从学习和生活两方面作答，观点正确，言之有理即可。例答：刻苦学习，勇于创新； 勤俭节约，自强不息。（4分） （3）请将上面空白处补充完整。（4分） 60 10.[2024陕西18]贡献青春力量 【铸就青春之魂】 材料一 105年前，一群朝气蓬勃的青年，心怀家国之情，掀起了拯救 民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的伟大爱国运动。新时代，广大 青年发出了“清澈的爱，只为中国”的时代最强音，并积极投身到实现中华 民族伟大复兴的洪流中。 材料二 《中华人民共和国爱国主义教育法》由十四届全国人大常委 会第六次会议于2023年10月24日通过，自2024年1月1日起施行。 61 【答案】只要学生从“爱国主义的重要性、法律的作用”两个角度作答，观 点正确，言之有理即可。例答：1919年，青年学生在爱国主义精神指引下， 掀起的五四运动，推动了中国社会的进步，促进了历史的发展；新时代， 广大青年肩负着实现第二个百年奋斗目标的重任，需要继续传承和弘扬爱 国主义精神。爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民 和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。法律具有规范、指 引和教育的功能，出台该法有利于加强爱国主义教育，规范和指引人们的 爱国行为；法律对道德建设具有促进作用，出台该法为传承和弘扬爱国主 义精神提供法治保障。（8分） （1）请结合上述材料，运用相关学科知识，简要分析国家为什么要颁布 这一法律。（8分） 题型培优“跨学科试题”详见《题型培优练》P36~38 62 【扬起青春之帆】 （2）在毕业典礼上，校长寄语全体同学，要高扬爱国主义精神，努力成 为挺膺担当的有为青年，最后送给同学们下面四句话。请写出你落实这四 句话的具体行动。（8分） 63 【答案】例答：①结合自身实际确定奋斗目标，不好高骛远。（2分） ②遇到困难不退缩，要咬定目标不放松。（2分） ③激发自己的潜能，大胆展现自己的才华。（2分） ④法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。（2分） 【解析】只要学生所答符合题意，观点正确、行动具体即可。 64 变式训练 【落实少年担当】爱国之行，青少年责无旁贷。在学校开展的“今天，我们 应该怎样爱国”主题班会上，甲、乙两位同学进行了演讲，内容摘要如下。 65 【答案】例答一：融入集体，担当大任。只有将小我融入大我，才能肩负 起民族复兴的重任，实现个人价值与社会价值的统一。 例答二：立足平凡，贡献国家。尽管每个人所处岗位和从事劳动平凡，但 只要为国家作贡献，就能在平凡中创造伟大。 例答三：脚踏实地，绽放精彩。无论从事何种工作，只要脚踏实地、努力 奋斗，都能展现生命的价值，让人生焕发光彩。 结合上述演讲内容，综合运用所学知识，根据示例，概述演讲提纲。 （4分） （至少写出两点） 示例：不同身份，不同责任。只有对自己负责，才有资格、有能力承担 起时代和国家所赋予的使命。 【解析】可以从个人梦与中国梦、平凡与伟大、劳动创造财富、职业选择 与敬业精神等任意两个角度进行表述，并说明理由。（4分） 66 请完成《分层作业本》P16～21习题 67 $$