第一部分 主题一 九年级（上册）第五课 守望精神家园-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 主题一 国情教育 九年级（上册） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 3 一阶 考点对标精准练 考点1 中华文化 1.【跨语文】[2024天津]在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文 为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②中华文化薪火相传、历久弥新 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓 ④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 4 2. 中国首款3A单主机游戏《黑神话：悟空》带火了中国古 建。晋城玉皇庙、隰县小西天、高平铁佛寺、大同云冈石窟、朔州应县木 塔……这些中国古建( ) ①彰显了独一无二的理念、智慧、气度、神韵 ②增添了中国人民内心深处的自信和自豪 ③表明了传统文化是文化创新的唯一源泉 ④体现了中华文化是世界上最优秀的文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 3. 2024年7月27日,“北京中轴线”申遗成功。“北京中轴线”的 选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城 范式,展现了中国古代城市规划传统。“北京中轴线”申遗成功的意义在于 ( ) ①呈现和保护中华民族文化瑰宝 ②传承和发展中华优秀传统文化 ③学习和继承传统文化全部内容 ④为保护历史文化遗产划上句号 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 6 4. 寒假期间,如果你与父母计划体验红色文化,接受革命传统 教育,应该选择的线路是 ( ) 线路1 八路军西安办事处—秀房河湿地公园—宝塔山—王家坪 线路2 西安事变旧址—陕甘边革命纪念馆—西北局革命纪念馆—枣园 线路3 黄帝陵—洛川会议旧址—绥德抗大旧址—神木白求恩医院旧址 线路4 陕西历史博物馆—陈家坡会议旧址—马栏革命纪念馆—梁家河 A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 √ 7 5.[2024眉山]近年来,“新中式”服装越来越受到人们欢迎。在款式、面料和 工艺上,“新中式”服装融合了传统和现代元素,同时又吸纳了西方服饰的设 计元素,这种将传统文化与当代审美、民族特色与国际潮流结合的设计风格, 让中国传统服装美学焕发出新的时尚活力。这表明坚定文化自信要( ) ①积极继承革命文化，发展社会主义先进文化 ②推动中华传统文化创造性转化、创新性发展 ③推进中外间文化交流,兼收并蓄，交流互鉴 ④大力弘扬中华民族传统美德，高扬民族精神 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ √ 8 考点2 传统美德 6.[2023 福建]中华传统美德内涵丰富。 下图体现的是( ) A. 忧国忧民、道济天下的爱国情怀 B. 勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C. 孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 D. 律己宽人、扬善抑恶的处世准则 √ 9 7. 下图是国家最高科学技术奖获得者李德仁院士的家训 （部分）。 从他小时候起,这则家训就一直教诲着他和家人,特别是“爱我 中华 兴我家邦”8 个字为他的科学人生指明了方向。 他也真正做到了一 生只为祖国需要,一直忙碌于祖国最需要的地方。 从中我们看出( ) ①良好的家训蕴含着深厚的家国情怀 ②中华优秀传统文化决定人们的思想行为 ③家训是当代中国精神的集中表现 ④中华传统美德是世代相传的民族智慧 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ √ 10 考点3 民族精神 8.[2024 成都]在不同的历史时期,广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律: 这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是( ) ①报国为民的家国情怀 ②自强不息的奋进精神 ③改革创新的时代精神 ④奉献自我的使命意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 11 9.百年的砥砺前行，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持 真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、 不负人民的伟大的建党精神。伟大建党精神是( ) ①中国共产党的精神之源 ②实现中国梦的正确道路 ③向第二个百年奋斗目标进军的强大动力 ④实现中华民族伟大复兴的领导力量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ √ 12 10. 2024年9月29日，国家主席习近平在国家勋章和国家荣 誉称号颁授仪式上发表重要讲话提到，要胸怀强国之志。以国家富强为念， 以人民幸福为盼，忠心爱国、矢志报国，在为国尽责、为民服务中实现个 人价值。下列名言寓意与讲话主旨相符的是( ) ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ③寄意寒星荃不察，我以我血寄轩辕 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ √ 13 11. 1939～1943年，国民党消极抗日，积极反共，对陕甘宁 边区实行重重军事包围和经济封锁。在中国共产党领导下，延安军民同心 协力开展大生产运动，自己动手，丰衣足食，在实践中形成了艰苦奋斗的 作风，铸就了伟大的延安精神，新时代的我们仍要继续发扬。这是因为延 安精神( ) ①是中华文化的精髓，为中华民族伟大复兴提供精神动力 ②是中华民族精神的重要组成部分，是我们党宝贵的精神财富 ③能够激发人们的爱国情感，增强民族的凝聚力和向心力 ④是伟大建党精神的力量之源，是当代中国精神的集中体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 14 12.[2024长沙]2024年3月18日,习近平总书记来到湖南第一师范学院 （城南书院校区）考察,同师生代表亲切交流。他说,国家要强大,必须办好 教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方,要把这一红色资 源保护运用好。这启示青少年( ) ①继承革命文化，发扬优良传统 ②赓续红色血脉，担当时代使命 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力 ④丰富教育形式，引领文化风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 15 考点4 社会主义核心价值观 13.【主题概括】[2024高新一中九模]以下是某班文化墙的部分内容,请你 为该文化墙提炼一个合适的主题( ) 法立,有犯而必施；令出,唯行而不 返。 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。 出入相友,守望相助。 言非法度不出于口,行非公道不萌于 心。 A. 建设法治中国，自觉尊法守法 B. 构筑中国价值，弘扬社会主义核心价值观 C. 践行公平正义，争做诚信公民 D. 维护祖国统一，推动中华民族共同体建设 √ 16 14. 2024年8月15日，陕西鲍童羽获评2024年全国“新时代好 少年”。她立足讲述延安革命文物故事、弘扬延安精神、传承红色基因， 先后在延安文艺纪念馆、凤凰山革命旧址等处讲解1 800余次，服务国内 外游客5万余人次，发布的红色故事微视频点击量超过100万。鲍童羽的事 迹( ) ①体现了爱国敬业、奉献社会的优秀品质 ②体现了以爱国主义为核心的时代精神 ③有利于引导青少年童心向党 ④有利于弘扬社会主义核心价值观 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 17 15. 【筑梦寰宇问苍穹】 “玉兔”终于等到了“嫦娥”，展现着中国式的深沉浪漫。2024年6月3日， @嫦娥六号月球探测器发出一条微博，内容是“大家好，我是嫦娥六号， 现在我正在月球挖土。”网友纷纷留言回复。 网友A：麻烦告诉那只兔子，我们想他了@月球车玉兔。 （注：“玉兔号”巡视器是中国首辆月球车，2013年随嫦娥三号登陆月 球，于2016年停止工作） 网友B：月球上到底会有哪些神秘的物质呢？ 网友C：曾经的古老朴素的天问得以解答，九天揽月成为现实，共同守护 千年飞天梦。 18 （1）中国航天永远值得期待。请运用所学，解读这份“中国式的深沉浪 漫”。（6分） ①嫦娥、玉兔代表着中国神话传说，体现着中华文化源远流长、博大精深， 以此为航天器命名，彰显着中华文化的理念、气度、智慧、神韵，展现着 文化自信。②体现了中国航天人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神。③网友们温暖而浪漫的回复，展现着中国人民 的家国情怀，凝聚着各族人民大团结的中国力量。（6分） 19 2024年9月28日，我国登月服外观首次亮相，中国载 人航天工程办公室面向社会发布登月服征名活动。登月服的设计灵感来源于 中国古代的飞天飘带和传统铠甲。上肢装饰带设计成优雅飘逸的“飞天”飘带 造型，下肢装饰带设计成火箭升空尾焰造型，上下呼应，形成一飞冲天的态 势。这样的设计融合了传统元素与现代科技，既有历史悠久的文化底蕴，又 有新时代的创新精神。 （2）如果你参与登月服征名活动，你会起什么名字？请说明理由。（4分） 要求：①彰显“中国智造”的良好形象，体现传统文化，代表登月服的特征 和应用价值。②名称应简洁凝练，不多于4个汉字，便于识别、记忆和推广。 例答：天衣。（2分）指天人所着之衣，今天也可指航天员所着之衣。天衣 无缝，既展现出登月服设计上下呼应，浑然一体，也寓意登月活动细致周密， 一飞冲天。（2分） 20 二阶 素养综合提升练 1.研学活动2024年9月10日至11日，习近平总书记先后来到陕西省宝鸡市和 甘肃省天水市考察调研。行程之中，一条文化脉络格外鲜明。同学们围绕 “聚焦总书记的文化足迹”开展了文化研学之旅，请你参与。 足迹一：宝鸡青铜器博物院 21 对此，同学们各抒己见。 ①青少年的成长离不开革命文化的滋养。 ②守护精神家园，我们不能丢弃优秀的民族文化。 ③有利于青少年获得物质滋养，养护精神。 ④青少年在精神充盈中弘扬民族精神。 （1）【判断改错】请你指出错误之处并改正。（4分） ①错误。改正：青少年的成长离不开中华优秀传统文化的滋养。（2分） ③错误。改正：有利于青少年获得精神滋养，养护精神。（2分） 22 小秦来到宝鸡青铜器博物院研学，制作了何尊和习近平文化思想的学 习卡片： （2）请你说明学习卡片体现了中华文明的哪些特性。（4分） ①“中国”二字从3 000多年前到现在仍在使用，体现了中华文明的连续性。 ②“中国”一词突破地理概念，体现了中华文明的创新性。（4分） 23 足迹二：天水伏羲庙 （3）依据材料，结合所学知识，说说习近平总书记为什么强调要保护传 承好文化遗产。（4分） ①宝贵文化遗产是中华优秀传统文化的重要内容。②文化是一个国家、一 个民族的灵魂。③中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中 华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。④中华文 化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心 深处的自信和自豪。（4分） 24 足迹三：天水麦积山石窟 （4）小秦认为，“为国护宝”不仅需要文物工作者潜心守护，更需要新一 代青年努力传好接力棒。请你帮助小秦完成以下倡议书。 遵守文物保护法，增强法律意识和法治观念；自觉遵守文物保护单位的规章制度。 及时劝阻损坏文物的行为，发现损坏文物古迹、贩卖文物等违法犯罪行为，主动向有关部门举报；等等。（4分） 25 2.主题探究[2024河北改编]【传承红色基因 热爱伟大祖国】 红色是中国共产党、中华人民共和国最鲜亮的底色。某校以“传承红 色基因热爱伟大祖国”为主题开展探究活动,请你参与其中。 探究一 红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族精神的赓续。一 个个红色故事,蕴含着中国共产党人薪火相传的红色基因。 26 （1）据探究一,概括故事中的英模人物传承的红色基因。（6分） 热爱祖国，不负人民，不怕牺牲，艰苦奋斗，自强不息，开拓创新，勇担 责任。（评分说明：每点2分，答出三点即可，共6分。其他符合题意的答 案也可酌情给分。） 故事一 在物质匮乏的 60 年代,铁人王进喜率领 1205 钻井队用生命找石油,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”,为中华人民共和国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。 故事二 “国家需要我,我一定全力以赴。”于敏,28 载隐姓埋名,带 领科研团队,在氢弹技术上打破西方垄断,为我国氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事三 决战脱贫,不满 30 岁的黄文秀放弃大城市的工作机会,主动 请缨扎根大山,与群众想在一起、干在一起,谱写了新时代的青春之歌。 27 探究二 红色纪念地和当地学校积极互动、以红色课堂为依托,讲好红色故 事、传承红色基因。 28 ①激发爱国热情，振奋民族精神。②培养劳动意识，提升实践能力。③树 立远大理想，立志报效国家。（评分说明：每点3分，答出两点即可，共6 分。其他符合题意的答案也可酌情给分。） （2）同学们通过参加上述活动,深切感受到:红色课堂“有意思”更“有意义”。 请依据探究二中的两个镜头,续写你对“有意义”的理解。（6分） 29 （3）红色承载光荣梦想,自信成就美好未来。综合上述材料和问题,概括红 色文化与自信的中国人的联系。（3分） ①红色文化是自信的中国人的底气。②自信的中国人要传承和发展红色文 化。③自信的中国人要从红色文化中汲取力量。（评分说明：答出其中任 意一点即可，3分。其他符合题意的答案也应酌情给分。） 30 （4）请你从校内活动和校外实践两个方面对学校开展“有意思”的红色课 堂提几条合理化建议。 （4分） 校内：①把爱国主义教育融入主题班会、开学典礼、升旗仪式等团队活动。 ②上好全民国防教育思政课。③组织学生开展“爱国主义教育法”演讲比赛、 知识竞赛。④开展“爱国主义教育法”主题书画作品展。⑤播放爱国主义题 材的优秀作品，生动讲好爱国故事。（答出两点，2分） 校外：①组织学生参观爱国主义教育基地，采取多种形式开展国家安全和 国防教育。②引导学生在旅游观光中领略祖国的壮美河山，感受悠久历史 和灿烂文化，激发爱国热情。③利用重要节日开展庆祝纪念活动，增进家 国情怀。（答出两点，2分） 31 $$