第六单元测试卷-2024-2025学年统编版语文二年级上册

二上第六单元测试卷 一、我会写笔顺，我最棒！ 龙： 炮： 二、词语闯关。 hóng zāi   chǎn yè   bèi zi   biǎn dan        nán wàng   lóng chuán  duì wu   tóng zhì        三、我会查字典。 （1）“疏导”的“疏”用音序查字法应先查 ，再查音节 ，“疏”在字典中的意思是：A．分散；B．不亲近，关系远；C．清除阻塞使畅通；D．不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第( )种解释。 （2）“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查部首 ，再查 画。“驱赶”中“驱”的意思是( )。（A．赶走 B．快跑） 四、比一比，再组词。 被( )站( )担( )炮( )令( ) 披( )战( )但( )跑( )今( ) 五、连一连。 大禹          射日      女娲          开天地    后羿          治水      盘古          补天 六、照样子在括号里填上合适的词。 例：一 （条条）龙船       一 ( )河道　　一 ( )花炮 例：（鲜红）的地毯        ( )的鼓点　　( )的泼水节 例：（挑着）粮食          ( )斗笠　 ( )草鞋 七、给下面的句子加上标点，再读一读。 1.雪花纷纷扬扬地飘落下来 大地像铺上了一层厚厚的雪毯 2.周总理和傣族人民笑啊 跳啊 是那么开心 3.我家的小狗突然不吃饭了 是什么原因呢 4.啊 今天居然下雪啦 八、把句子写完整。 1．农业生产渐渐恢复了，百姓 。 2．朱德同志跟战士们一块儿 。 3．傣族人民一边 ，一边 ，祝福他 。 九、根据课文内容选一选。 （1）大禹( )      （2）周总理( )    （3）朱德( ) A．平易近人，和蔼可亲        B．以身作则，吃苦在前        C．心系百姓，无私奉献 十、读一读，按要求作答。 鱼和青蛙 鱼和青蛙同住在一个小池塘里。 鱼尽情地在水里嬉（xī）戏。青蛙在水里游一会儿，就到陆（lù）地上去学爬、学跳。鱼看到了，嘲笑道：“这么大的池塘还住不了你吗？为什么偏要到陆地上去学跳！” 青蛙回答说：“用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。” “自寻麻烦，”鱼不以为然地说，“有福不会享（xiǎng），却偏要浪费（làng  fèi）力气。” 青蛙没有再说什么，还是照样练习水里和陆地上的本领。鱼还是天天无忧无虑地在池塘中玩耍。 这一年，天气大旱。人们不断去池塘取水浇田，池塘的水一天天在减少，最后见了底。 这时，青蛙跳上了岸，开始了陆地上的生活。 鱼离开水就不能生活了，只好张着大嘴喘（chuǎn）着粗气，不久便失去了生命。 1．短文共有( )个自然段。 2．按要求填空。 “费”字，用部首查字法应查( )部，除部首外再查( )画。 3．联系上下文或生活经验，文中“不以为然”的意思，正确的序号是( )。 ①鱼不同意青蛙说的“用多余的时间多练本领”。 ②鱼想用多余的时间在陆地上多练本领。 ③鱼不认为在池塘里玩耍不好。 4．请把青蛙到陆地上学跳的理由用“﹏﹏”画下来。 5．你认为文中的鱼失去生命的原因是什么，对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ①天气大旱。( ) ②鱼离开水就不能生活了。( ) ③鱼平时不练习新的本领。( ) ④池塘的水最后见了底。( ) 6．你觉得青蛙和鱼谁说得对？如果你是鱼，你会怎么做？ 十一、快乐写话。 仔细观察下面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整的写下来。（不会写的字用拼音代替） 答案： 一、我会写笔顺，我最棒！ 龙：横、撇、竖弯钩、撇、点 炮：点、撇、撇、捺、点、横折钩、撇、竖、横折、横、竖弯钩 二、词语闯关。 hóng zāi 洪水 chǎn yè 产业 bèi zi 被子 biǎn dan 扁担 nán wàng 难忘 lóng chuán 龙船 duì wu 队伍 tóng zhì 同志 三、我会查字典。 （1）“疏导”的“疏”用音序查字法应先查S，再查音节shū，“疏”在字典中的意思是：A．分散；B．不亲近，关系远；C．清除阻塞使畅通；D．不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第C种解释。 （2）“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查Q，再查音节qū；用部首查字法先查部首马，再查5画。“驱赶”中“驱”的意思是A．赶走。 四、比一比，再组词。 被（被子）站（站立）担（担当）炮（大炮）令（命令） 披（披风）战（战斗）但（但是）跑（跑步）今（今天） 五、连一连。 大禹——治水 女娲——补天 后羿——射日 盘古——开天地 六、照样子在括号里填上合适的词。 一（条）河道　　一（个）花炮 （欢快）的鼓点　（热闹）的泼水节 （戴着）斗笠　 （穿着）草鞋 七、给下面的句子加上标点，再读一读。 1.雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地像铺上了一层厚厚的雪毯。 2.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！ 3.我家的小狗突然不吃饭了，是什么原因呢？ 4.啊！今天居然下雪啦！ 八、把句子写完整。 1．农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。 2．朱德同志跟战士们一块儿挑粮。 3．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。 九、根据课文内容选一选。 （1）大禹（C）心系百姓，无私奉献 （2）周总理（A）平易近人，和蔼可亲 （3）朱德（B）以身作则，吃苦在前 十、读一读，按要求作答。 1．短文共有7个自然段。 2．“费”字，用部首查字法应查贝部，除部首外再查5画。 3．联系上下文或生活经验，文中“不以为然”的意思，正确的序号是①。 4．青蛙到陆地上学跳的理由是：用多余的时间多练点本领，我想这样没有什么坏处的。 5．鱼失去生命的原因： ①天气大旱。（×） ②鱼离开水就不能生活了。（√） ③鱼平时不练习新的本领。（√）（虽然文中没有直接说明，但可以从鱼不会陆地生存技能上推断） ④池塘的水最后见了底。（×）（这是导致鱼失去生存环境的原因，但不是直接原因） 6．青蛙说得对。如果我是鱼，我会像青蛙一样，利用多余的时间学习新的技能，以适应不同的环境，提高自己的生存能力。 十一、例文： 春天到了，天气晴朗，花儿开了，草地上一片嫩绿色。小白猫和小花猫兴高采烈地来到河边，河水清清的，有好多好多小鱼在水里游来游去。小花猫心里想，这鱼一定很美味，于是小花猫决定下河抓鱼。 它尾巴一翘，后脚一蹬，前脚一伸，猛的一个箭步向鱼群扑了过去…… 只听扑通一声，水花四溅，小花猫跳入水中。这时它才突然想到自己不会游泳，双脚拼命地打水，嘴里大喊：“救命啊！救命啊！我要淹死啦！谁快点来救救我呀！” 小白猫正不知道怎么办时，不远处的大白鹅听到小花猫的呼救声，连忙飞快地游到小花猫身边，“别慌，别慌，抓紧我的翅膀，快爬到我背上来。”小花猫终于得救了。 小花猫全身湿漉漉的，感激地大声说：“谢谢你大白鹅，谢谢你救了我！” 学科网（北京）股份有限公司 $$