精品解析:山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年七年级上学期期中考试地理试题

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2024-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 日照市
地区(区县) 五莲县
文件格式 ZIP
文件大小 10.45 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
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内容正文:

2024—2025学年度上学期地理期中真题 姓名:____考生考号:____ 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个备选答案中,只有一个选项符合题目要求。 “月掩金星”指月球恰好运行到金星和地球之间时,金星被月球“掩盖”的自然现象,其发生的原理与日食相似。2023年3月24日(农历闰二月初三),我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。下图为部分天体及公转轨道示意图。据此完成下面小题。 1. 图示宇宙空间范围内最高级别的天体系统为( ) A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 可观测宇宙 2. 本次“月掩金星”发生时,金星和月球可能分别位于( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 我国渔民某日在南海某海域(118°E,15°N)进行海上捕捞作业时,受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益,我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图,完成下面小题。 3. 为了尽快抵达事发地点,渔政船选择的前进方向大致是( ) A. 东北方向 B. 西北方向 C. 正南方向 D. 东南方向 4. 在地球仪表面,从赤道向两极,纬线逐渐缩短;所有经线等长。据此推断,图中①~④各点之间的实地距离最短的是( ) A. ①→③ B. ①→② C. ③→④ D. ②→④ 暑假,小麦开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图,完成下面小题。 5. 造成四个城市有时间差异的原因是( ) A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 生活习惯 6. 北京和东京的时间差异小,这是因为两地( ) A. 文化差异小 B. 纬度相差小 C. 经度相差小 D. 经济差异小 某中学组织学生前往位于陕西省的中国科学院国家授时中心开展研学活动。同学们在当地利用自制的日晷进行计时实践活动,体验了“做中学”的乐趣。图1示意同学们自制的简易日晷模型及日晷小贴士,图2为研学当日太阳光照示意图。读图,完成下面小题。 7. 古代人类利用日晷计时,其运用的地理原理是( ) A. 地球公转 B. 地球是球体 C. 地球自转 D. 海陆分布不均 8. 研学当日正午,同学们测得的晷针影长是当地一年所有正午中的( ) A. 最长值 B. 最短值 C. 较长值 D. 较短值 9. 下列诗句描写的景象,与研学当日相符的是( ) A. 仲春初四日,春色正中分 B. 燕将明日去,秋向此时分 C. 夏至一阴生,稍稍夕漏迟 D. 晚来风稍急,冬至日行迟 神十九载人航天飞船于2024年10月30日进行发射,读地球公转示意图(下图),完成下面小题。 10. 飞船发射当天,如图所示,地球在公转轨道的哪个位置( ) A. A—B之间 B. B—C之间 C. C—D之间 D. D—A之间 11. 当天,我们五莲的昼夜长短情况是( ) A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 出现极夜 12. 这一天,南半球的澳大利亚的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 下图是贝贝家房屋平面户型示意图。读图,完成下面小题。 13. 主卧室位于厨房的( ) A. 西北方向 B. 东北方向 C. 西南方向 D. 东南方向 14. 如果主卧室的图上宽度是1.2厘米,根据比例尺,则可算出主卧室的实地宽度是( ) A. 1.8米 B. 4米 C. 4.8米 D. 8米 某中学地理小组到某一山区研学。下左图为该山区局部等高线地形图,下右图为该地正在建设的山坡集中式光伏发电站景观图。完成下面小题。 15. 丁处的海拔可能是( ) A 100米 B. 150米 C. 250米 D. 350米 16. 右图示意山坡集中式光伏发电站适宜建在( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 17. 图中河流在A段的流向是( ) A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自东南向西北 D. 自西北向东南 郑州某中学几位同学想参观河南省科技馆。为方便出行,他们用所学地图知识绘制了简易地图(下图)。读图,完成下面小题。 18. 同学们想知道去科技馆的路线,他们需要查阅的地图是( ) A. 地形图 B. 人口分布图 C. 市区交通图 D. 水文特征图 19. 通过查阅地图可知,科技馆位于某中学的( ) A. 西北 B. 东北 C. 东南 D. 西南 20. 如果计算从学校到科技馆直线距离,图中还需补充的地图要素是( ) A. 图例 B. 注记 C. 指向标 D. 比例尺 《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,他带领读者登上“鹦鹉螺”号随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺号航行路线图”,完成下面小题。 21. 关于“鹦鹉螺”号航行的路线,下列说法正确的是( ) A. 只在北半球海域航行 B. 穿越了南极大陆和北冰洋 C. 只在东半球海域航行 D. 跨越了东、西、南、北半球 22. 结合海陆分布知识可以得出( ) A. 南半球陆地面积比海洋大 B. 北半球的陆地面积比海洋大 C. 南半球的海洋面积比陆地大 D. 南极大陆面积最大 23. 下列地形特点的描述,与序号所示地形互相匹配的是( ) A. ①——海拔较高,内部起伏和缓,边缘较陡 B. ②——四周高,中间低 C. ③——海拔一般在200~500米之间 D. ④——海拔高,峰峦起伏,坡度较陡 古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。如图为板块分布示意图(局部)和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。 24. 据材料推测,2500万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是( ) ①温暖湿润 ②寒冷干燥 ③海拔较低 ④雪山连绵 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 导致如今青藏高原自然环境变得又高又寒的原因是( ) A. 人类活动 B. 海平面的上升 C. 地壳的变动 D. 火山喷发 26. 读图,回答下列问题。 “数九”是从冬至日算起,每九天算“一九”,一直数到“九九”八十一天。民间有描画“九九消寒图”的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣梅花,到3月4日左右,梅花点遍,春回大地。图1为九九消寒图,图2为地球公转示意图。 (1)地球公转的周期是____,公转的同时地球也在自转,从南极点上空看,地球自转的方向为____(填“顺”或“逆”)时针。 (2)在图2“地球公转示意图”中标注地球公转的方向,用箭头表示。 (3)晕染第一瓣梅花时,日期大约是____前后,地球公转位置位于①~④中的____,这一天太阳直射点位于____(纬线)。 (4)当九九消寒图已晕染梅花30瓣时,日照市处在____(填季节),其夜长短情况为____。 (5)九朵梅花点遍后,即将迎来二分二至日中的____节气,日期约为____前后。 27. 为了解乡村振兴战略的实施情况,学校地理兴趣小组前往某地区开展研学活动。图1为该地等高线地形图,图2为玻璃栈道景观。结合图文资料,完成下列问题。 (1)小组途经玻璃栈道景观(图2),推测其出现在图1中的____处(填字母),此处属于山体部位中的____(填名称)。 (2)途中有人发现了警示标志“雨季有山洪,途经须谨慎”,此标志有可能设立在E、F两地中的____处,说明判断理由____。 (3)图1中河流干流的流向是____;①、②两处河流流速较快的是____处,说明判断理由____;该地区计划在C处建设水库大坝,请说明在此处建大坝的理由____,大坝建成后,需要搬迁的城镇是____。 (4)研学结束后,小组同学完成了实践报告。结合图文资料判断对错,正确打“正确”,错误打“错误”。 ①该地区主要的地形类型为高原和山地。( ) ②该地区海拔最高处位于山峰A的东南方向。( ) ③可在图1中B点进一步开发溪水漂流活动。( ) ④建议该地区在开发建设的同时,注意保护植被,防止水污染。( ) 28. 读东西半球图,完成下列问题。 (1)填写上图中各序号所代表的大洲与大洋名称。 大洲:①____③____④____⑤____⑥____ 大洋:A____B____C____ (2)各大洲中,完全位于南半球大洲是____。(填序号) (3)④大洲与⑤大洲之间分界线是____, ③大洲与⑤大洲之间的分界线是____-____-____-____-____-____ ①大洲与②大洲之间的分界线是____。 (4)各大洲中,面积最小的大洲是____。(填序号) 29. 阅读下列图文材料,完成问题探究。 如图1,利用水、吸管、海绵纸、盆等材料模拟地球板块运动,进行火山、地震带分布原因探究的实验。示意实验场景。 如图2,用手向两侧撕拉纸张,观察纸张发生了什么变化。 (1)图1当小组成员对着吸管吹气时,拼合成一块的海绵纸将____(分离/聚集);气泡从海绵纸____(纸内部/纸裂缝处)冒出。图中冒出的气泡模拟的地理现象,最有可能是( )(单选) A.海底火山喷发 B.海上浮冰消融 C.陆地水土流失 D.陆地河水流动 (2)依据本实验说明,板块交界处,地壳运动____(活跃/稳定);板块内部,地壳____(活跃/稳定)。 (3)图2所示板块运动方式是____,则会形成____。 (4)日本多火山地震原因是位于____火山地震带。 (5)科学家推测未来地中海的面积将不断缩小,原因是____? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年度上学期地理期中真题 姓名:____考生考号:____ 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个备选答案中,只有一个选项符合题目要求。 “月掩金星”指月球恰好运行到金星和地球之间时,金星被月球“掩盖”的自然现象,其发生的原理与日食相似。2023年3月24日(农历闰二月初三),我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。下图为部分天体及公转轨道示意图。据此完成下面小题。 1. 图示宇宙空间范围内最高级别的天体系统为( ) A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 可观测宇宙 2. 本次“月掩金星”发生时,金星和月球可能分别位于( ) A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】1. B 2. C 【解析】 【1题详解】 天体系统由大到小有四个层次:总星系-银河系和河外星系-太阳系和其他恒星系-地月系和其他行星系。读图可知,图示宇宙空间范围内最高级别的天体系统为以太阳为中心的太阳系,最低级别为地月系。B正确,ACD错误。故选B。 【2题详解】 读材料根据所学可知,月掩金星是一种天文现象,当月球运行到地球与金星之间,三者排成一条直线时,月球会从金星的前面经过,短暂地遮住金星,这种现象被称为月掩金星。由于金星与太阳的距离比地球近,“月掩金星”发生时,金星和月球可能分别位于②、③位置,C正确,排除ABD。故选C。 【点睛】月掩金星不仅限于金星,月球在运行过程中也能掩住其他天体,如恒星和太阳系内的行星、小行星等。通常公众比较关注亮星被掩住的情形,如月掩金星、火星、木星、土星等。 我国渔民某日在南海某海域(118°E,15°N)进行海上捕捞作业时,受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益,我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图,完成下面小题。 3. 为了尽快抵达事发地点,渔政船选择的前进方向大致是( ) A. 东北方向 B. 西北方向 C. 正南方向 D. 东南方向 4. 在地球仪表面,从赤道向两极,纬线逐渐缩短;所有经线等长。据此推断,图中①~④各点之间的实地距离最短的是( ) A. ①→③ B. ①→② C. ③→④ D. ②→④ 【答案】3. D 4. B 【解析】 【3题详解】 读图分析可知,甲地经纬度约为(111°E,19°N),事发地点为(118°E,15°N);根据在经纬网地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向可知,事发地位于甲地的东南方向,所以渔政船选择的前进方向大致是东南方向,D正确,ABC错误。故选D。 【4题详解】 所以经线等长,所以①→③与②→④实地距离相等;从赤道向两极,纬线逐渐缩短,所以①→②比③→④实地距离短。同一经线上相隔纬度1°代表实地距离约111千米;同一纬线上相隔经度1°代表实地距离随纬度而变化,赤道上距离最大,代表实地距离约111千米,越往两极距离越短,所以③→④实地距离小于①→③或②→④。根据以上分析可知,图中①~④各点之间的实地距离最短的是①→②,B正确,ACD错误。故选B。 【点睛】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示。纬线的长度不等,赤道是最长的纬线,越接近赤道的纬线就越长。 暑假,小麦开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图,完成下面小题。 5. 造成四个城市有时间差异的原因是( ) A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 生活习惯 6. 北京和东京的时间差异小,这是因为两地( ) A. 文化差异小 B. 纬度相差小 C. 经度相差小 D. 经济差异小 【答案】5. B 6. C 【解析】 【5题详解】 地球是个不透明的球体,由于地球自西向东旋转,因此东边的时间总比西边的早,因此地球的自转产生了昼夜更替和时间差异,B正确;时间差异跟地球公转、地壳运动和生活习惯无关,ACD错误。故选B。 【6题详解】 由于地球自转的方向是自西向东的,使得东边的时间总比西边的早,经度不同的地方出现时间差异,经度相差越大,时间差异越大,因此北京和东京的时间差异小,是因为两地经度相差小,C正确;纬度主要影响热量,B错误;文化差异、经济差距跟时间差异无关,AD错误。故选C。 【点睛】地球绕地轴转动叫做自转,地球自转的方向是自西向东,地球自转的周期是一天,地球自转产生了昼夜交替和时间差异。 某中学组织学生前往位于陕西省的中国科学院国家授时中心开展研学活动。同学们在当地利用自制的日晷进行计时实践活动,体验了“做中学”的乐趣。图1示意同学们自制的简易日晷模型及日晷小贴士,图2为研学当日太阳光照示意图。读图,完成下面小题。 7. 古代人类利用日晷计时,其运用的地理原理是( ) A. 地球公转 B. 地球是球体 C. 地球自转 D. 海陆分布不均 8. 研学当日正午,同学们测得的晷针影长是当地一年所有正午中的( ) A. 最长值 B. 最短值 C. 较长值 D. 较短值 9. 下列诗句描写的景象,与研学当日相符的是( ) A. 仲春初四日,春色正中分 B. 燕将明日去,秋向此时分 C. 夏至一阴生,稍稍夕漏迟 D. 晚来风稍急,冬至日行迟 【答案】7. C 8. A 9. D 【解析】 【7题详解】 晷针指向北极星,即晷针与地面的夹角为当地的地理纬度,则晷面与地面的夹角与当地纬度互余,赤道式日晷是古代人类利用日影测时刻的仪器,其用到的地理原理是地球自转运动,周期是一天,C正确;ABD错误。故选C。 【8题详解】 读图2可知,当天太阳直射南回归线,北半球各地正午太阳高度角达到最小值,故测得的晷针影子长度是当地一年中所有正午中的影子的最长值,A正确;BCD错误。故选A。 【9题详解】 读图2可知,当天太阳直射南回归线,是冬至日。仲春初四日,春色正中分,描述的是春分,A错误;燕将明日去,秋向此时分,描述的是秋分,B错误;夏至一阴生,稍稍夕漏迟,描述的是夏至,C错误;晚来风稍急,冬至日行迟,描述的冬至,D正确。故选D。 【点睛】地球绕地轴不停转动,叫地球自转。地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。地球公转的周期是一年,方向是自西向东,公转的中心是太阳,公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。 神十九载人航天飞船于2024年10月30日进行发射,读地球公转示意图(下图),完成下面小题。 10. 飞船发射当天,如图所示,地球在公转轨道的哪个位置( ) A. A—B之间 B. B—C之间 C. C—D之间 D. D—A之间 11. 当天,我们五莲的昼夜长短情况是( ) A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 出现极夜 12. 这一天,南半球的澳大利亚的季节是( ) A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】10. D 11. B 12. A 【解析】 【10题详解】 神十九载人航天飞船于2024年10月30日进行发射,此时位于秋分日至冬至日之间,A为冬至日,B为春分日,C为夏至日,D为秋分日。故选D。 【11题详解】 神舟十九号发射为10月30日,此时位于秋分日至冬至日之间,太阳直射点位于南半球,北半球昼短夜长,故选B。 【12题详解】 神舟十九号发射为10月30日,此时北半球为秋季,南半球的澳大利亚为春季,南北半球季节相反。故选A。 【点睛】公转是地球绕着太阳的旋转,运动方向是自西向东,公转周期是一年,产生了四季、太阳直射的移动、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、日影长短变化及五带的划分。 下图是贝贝家房屋平面户型示意图。读图,完成下面小题。 13. 主卧室位于厨房的( ) A. 西北方向 B. 东北方向 C. 西南方向 D. 东南方向 14. 如果主卧室的图上宽度是1.2厘米,根据比例尺,则可算出主卧室的实地宽度是( ) A. 1.8米 B. 4米 C. 4.8米 D. 8米 【答案】13. C 14. C 【解析】 【13题详解】 读图结合所学可知,图中指向标所指方向是正北方向,可判读出主卧室位于厨房的西南方向,故C正确,ABD错误。故选C。 【14题详解】 读图结合所学可知,图中比例尺是线段式表示方法,图上1厘米代表实地距离4米,主卧室的图上宽度是1.2厘米,故主卧室的实地宽度是4.8米,故C正确,ABD错误。故选C。 【点睛】地图上三种辨别方向的方法:一般法:在一般的地图上,用“上北下南,左西右东”定方向。指向标法:在有指向标的地图上,根据指向标定方向,指向标箭头指向正北方。经纬网法:在经纬网地图上,根据经纬线定方向,经线指示南北,纬线指示东西。 某中学地理小组到某一山区研学。下左图为该山区局部等高线地形图,下右图为该地正在建设的山坡集中式光伏发电站景观图。完成下面小题。 15. 丁处的海拔可能是( ) A. 100米 B. 150米 C. 250米 D. 350米 16. 右图示意山坡集中式光伏发电站适宜建在( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 17. 图中河流在A段的流向是( ) A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自东南向西北 D. 自西北向东南 【答案】15. B 16. C 17. C 【解析】 【15题详解】 读图可知,该图等高距为100,丁处的海拔小于200米,大于100米,故B正确,ACD错误。故选B。 【16题详解】 光伏电站站址宜选择在地势平坦的地区或向阳的地区。站址的东西向坡度不宜过大。甲处位于山谷,坡度陡,采光不好,故A错误;指向标指示的方向为北方,由此可知,乙处、丁处的坡地,位于阴坡,不利于采光,故BD错误;丙处位于向阳坡,且等高线稀疏坡度缓,故C正确。故选C。 【17题详解】 根据指向标判读方向,河流从高处向低处流,由图可知,图中河流在A段的流向是自东南向西北。故选C。 【点睛】等高线是地图上高程相等的各相邻点所成的闭合曲线,在等高线地形图上,根据等高线不同的弯曲形态,可以判读出地表形态的一般状况,等高线闭合,且等高线数值中间高四周低为山峰,两山之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖;根据等高线的稀疏程度,还能看出坡度的陡缓,等高线密集,表示坡陡,等高线稀疏,表示坡缓。 郑州某中学几位同学想参观河南省科技馆。为方便出行,他们用所学地图知识绘制了简易地图(下图)。读图,完成下面小题。 18. 同学们想知道去科技馆的路线,他们需要查阅的地图是( ) A. 地形图 B. 人口分布图 C. 市区交通图 D. 水文特征图 19. 通过查阅地图可知,科技馆位于某中学的( ) A. 西北 B. 东北 C. 东南 D. 西南 20. 如果计算从学校到科技馆的直线距离,图中还需补充的地图要素是( ) A. 图例 B. 注记 C. 指向标 D. 比例尺 【答案】18. C 19. B 20. D 【解析】 【18题详解】 要知道路线应该查阅交通图,故去科技馆应该查阅市区交通图,C正确;地形图、人口分布图、水文特征图没有呈现交通路线分布,ABD错误;故选C。 【19题详解】 根据指向标指示北方可知,科技馆位于某中学的东北方向,B正确,ACD错误;故选B。 【20题详解】 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,要想知道从学校到科技馆的直线距离,图中还需补充的地图要素是比例尺,D正确;图例、注记、指向标无法计算距离,ABC错误;故选D。 【点睛】地图三要素:比例尺、方向标、图例;比例尺表示图上距离和实地距离缩小的程度, 图例地图的语言包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字,指向标指示地图上的方向。 《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,他带领读者登上“鹦鹉螺”号随着尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。下图为“鹦鹉螺号航行路线图”,完成下面小题。 21. 关于“鹦鹉螺”号航行的路线,下列说法正确的是( ) A. 只在北半球海域航行 B. 穿越了南极大陆和北冰洋 C. 只在东半球海域航行 D. 跨越了东、西、南、北半球 22. 结合海陆分布知识可以得出( ) A. 南半球陆地面积比海洋大 B. 北半球陆地面积比海洋大 C. 南半球的海洋面积比陆地大 D. 南极大陆面积最大 【答案】21. D 22. C 【解析】 【21题详解】 读图可知,“鹦鹉螺”号航行的路线跨越了东、西、南、北半球,AC错误、D正确;此航行路线到达了南极,但没有穿越南极大陆和北冰洋,B错误。结合题意,故选D。 【22题详解】 南半球的海洋面积确实远大于陆地面积,A错误、C正确;北半球的陆地面积不超过海洋面积,B错误;南极大陆虽然很大,但并不是地球上面积最大的大陆,最大的大陆是亚欧大陆,D错误;故选C。 【点睛】地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%,概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地,地球上有彼此相连的四个大洋,陆地主要集中于北半球、东半球,海洋集中于南半球、西半球,但无论怎么划分,地球上任何两个面积相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。 23. 下列地形特点的描述,与序号所示地形互相匹配的是( ) A. ①——海拔较高,内部起伏和缓,边缘较陡 B. ②——四周高,中间低 C. ③——海拔一般在200~500米之间 D. ④——海拔高,峰峦起伏,坡度较陡 【答案】A 【解析】 【详解】据图可知,①地形海拔较高,内部起伏和缓,地面平坦,边缘比较陡峭,是高原地形,A正确;②地形海拔高,峰峦起伏,坡度较陡,是山地地形,B错误;③地形四周高,中间低,为盆地地形,C错误;④地形海拔一般在200~500米之间,为丘陵地形,D错误。故选A。 古生物学家在青藏高原地区发现了距今约2500万年的棕榈叶片化石。现存的棕榈科植物主要分布在热带和亚热带地区。如图为板块分布示意图(局部)和棕榈叶片化石图。据此完成下面小题。 24. 据材料推测,2500万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是( ) ①温暖湿润 ②寒冷干燥 ③海拔较低 ④雪山连绵 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 25. 导致如今青藏高原自然环境变得又高又寒的原因是( ) A. 人类活动 B. 海平面的上升 C. 地壳的变动 D. 火山喷发 【答案】24. A 25. C 【解析】 【24题详解】 现存的棕桐科植物主要分布在热带和亚热带地区,说明棕桐科植物喜欢温暖湿润的环境。科学家在青藏高原发现了一片距今2500万年的棕榈叶片化石,说明青藏高原在2500万年前不像现在这样气候高寒,雪山连绵,而应该是温暖湿润的,①正确,②④错误;在山地、丘陵,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃,和同纬度的其他地区相比,青藏高原由于海拔高,所以气温比同纬度的其他地区低,据此可推知,2500万年前青藏高原海拔较低,③正确。A正确,B、C、D错误。故选A。 【25题详解】 “青藏高原在2500万年前有生活在热带和亚热带的棕榈存在,说明青藏高原在2500万年前和同纬度的长江中下游地区一样是温暖湿润的,但由于青藏高原位于亚欧板块与印度洋板块交界处,两大板块发生碰撞挤压,使得地壳运动,青藏高原隆起抬升,海拔升高,气温降低,因而不适合棕榈的生长。根据以上分析可知,导致青藏高原自然环境变化的原因是地壳运动,C正确,A、B、D错误。故选C。 【点睛】全球分为六大板块和若干小板块,一般来说板块内部比较稳定;板块与板块交界地带,地壳比较活跃。板块交界处,两个板块发生张裂,常常形成裂谷或海洋;两个板块发生碰撞,在陆地常常形成山脉。 26. 读图,回答下列问题。 “数九”是从冬至日算起,每九天算“一九”,一直数到“九九”八十一天。民间有描画“九九消寒图”的习俗,人们用墨笔每天晕染一瓣梅花,到3月4日左右,梅花点遍,春回大地。图1为九九消寒图,图2为地球公转示意图。 (1)地球公转的周期是____,公转的同时地球也在自转,从南极点上空看,地球自转的方向为____(填“顺”或“逆”)时针。 (2)在图2“地球公转示意图”中标注地球公转的方向,用箭头表示。 (3)晕染第一瓣梅花时,日期大约是____前后,地球公转位置位于①~④中的____,这一天太阳直射点位于____(纬线)。 (4)当九九消寒图已晕染梅花30瓣时,日照市处在____(填季节),其夜长短情况为____。 (5)九朵梅花点遍后,即将迎来二分二至日中的____节气,日期约为____前后。 【答案】(1) ①. 一年或365天 ②. 顺 (2) (3) ①. 12月22日 ②. ④ ③. 南回归线 (4) ①. 冬季 ②. 昼短夜长 (5) ①. 春分 ②. 3月21日 【解析】 【分析】本大题以“数九”和地球公转轨道图为材料,涉及地球公转轨道图的判读、数九的日期推算、昼夜长短的变化等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 地球围绕太阳公转一周360°,周期是一年,公转的同时地球也在自转,公转和自转的方向一致,从南极点上空看,地球自转的方向为顺时针,从北极上空看,地球自转的方向为逆时针。 【小问2详解】 地球公转的方向是自西向东。如图所示: 【小问3详解】 “数九”是从冬至日算起,晕染第一瓣梅花时,日期就是冬至日,大约是12月22日前后。地球公转位置位于①~④中的④,这一天太阳直射点位于南回归线,北极地区会出现极夜现象。 【小问4详解】 当九九消寒图已晕染梅花30瓣时,就是12月22日前后过后30天,大约是1月22日前后,此时日照市处在冬季(12月、1月、2月是北半球的冬季),此时太阳直射在南半球,日照市的昼夜长短情况为昼短夜长。 【小问5详解】 九朵梅花点遍后,即从12月22日前后过后81天,大约是3月14日左右,梅花点遍,春回大地,将迎来二分二至日中的春分节气3月21日前后。 27. 为了解乡村振兴战略的实施情况,学校地理兴趣小组前往某地区开展研学活动。图1为该地等高线地形图,图2为玻璃栈道景观。结合图文资料,完成下列问题。 (1)小组途经玻璃栈道景观(图2),推测其出现在图1中的____处(填字母),此处属于山体部位中的____(填名称)。 (2)途中有人发现了警示标志“雨季有山洪,途经须谨慎”,此标志有可能设立在E、F两地中的____处,说明判断理由____。 (3)图1中河流干流的流向是____;①、②两处河流流速较快的是____处,说明判断理由____;该地区计划在C处建设水库大坝,请说明在此处建大坝的理由____,大坝建成后,需要搬迁的城镇是____。 (4)研学结束后,小组同学完成了实践报告。结合图文资料判断对错,正确打“正确”,错误打“错误”。 ①该地区主要的地形类型为高原和山地。( ) ②该地区海拔最高处位于山峰A的东南方向。( ) ③可在图1中B点进一步开发溪水漂流活动。( ) ④建议该地区在开发建设的同时,注意保护植被,防止水污染。( ) 【答案】(1) ①. D ②. 陡崖 (2) ①. E ②. E处为山谷,山谷处发育河流 (3) ①. 自西北向东南 ②. ① ③. 此处等高线密集,坡度较陡,河流流速快 ④. 筑坝工程量小,库容量大 ⑤. 乙 (4) ① 错误 ②. 正确 ③. 错误 ④. 正确 【解析】 【分析】本大题以某地等高线地形图为材料,共分为四道小题,涉及等高线地形图的判读,山体部位的判读,水库选址等内容,考查学生对相关知识的掌握程度以及读图分析能力。 【小问1详解】 图2中玻璃栈道修建部位为山体的陡崖,在等高线地形图中表现为等高线重合,所以是D处。 【小问2详解】 图可知,考察途中同学们发现了警示标志“雨季有山洪,途经须谨慎”,此标志有可能设立在E、F两地的E处,原因在于E处等高线向海拔高处凸为山谷,山谷地势低,是集水区,雨季可能由山洪,F处等高线向海拔低处凸为山脊,山脊为分水岭,不会集水。 【小问3详解】 读图可知,该图以指向标定方向,结合等高线特点图1中,河流干流的流向是自西北向东南流;由图可知,①处河流流速较快,因为此处等高线密集,坡度较陡,水流急,河流流速快;C处建设水库大坝的理由:峡谷地形,筑坝工程量小,上游盆地蓄水量大。大坝建成后,C上游的乙村庄会被水淹没,形成水库,所以乙村庄需要搬迁。 【小问4详解】 读图可知,该地海拔多在500米以下,主要以山地、丘陵为主,①错误;该图以指向标定方向,该地区海拔最高处位于山峰A的东南方向,②正确;图1中B点无河流流经,无法开发溪水漂流活动,③错误;建议该地区在开发建设的同时,注意保护植被,防止水污染,④正确。 28. 读东西半球图,完成下列问题。 (1)填写上图中各序号所代表的大洲与大洋名称。 大洲:①____③____④____⑤____⑥____ 大洋:A____B____C____ (2)各大洲中,完全位于南半球大洲是____。(填序号) (3)④大洲与⑤大洲之间的分界线是____, ③大洲与⑤大洲之间的分界线是____-____-____-____-____-____ ①大洲与②大洲之间的分界线是____。 (4)各大洲中,面积最小的大洲是____。(填序号) 【答案】(1) ①. 北美洲 ②. 欧洲 ③. 非洲 ④. 亚洲 ⑤. 大洋洲 ⑥. 太平洋 ⑦. 大西洋 ⑧. 北冰洋 (2)⑦ (3) ①. 苏伊士运河 ②. 乌拉尔山脉 ③. 乌拉尔河 ④. 里海 ⑤. 大高加索山脉 ⑥. 黑海 ⑦. 土耳其海峡 ⑧. 巴拿马运河 (4)⑥ 【解析】 【分析】本大题以东西半球图为材料,设置四道小题,涉及七大洲、四大洋分布、大洲分界线等知识,考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。 【小问1详解】 根据位置及轮廓可知,①是北美洲,③是欧洲,④是非洲,⑤是亚洲,⑥是大洋洲,A是太平洋,B是大西洋,C是北冰洋。      【小问2详解】 各大洲中,完全位于南半球的大洲是⑦南极洲,是纬度最高、跨经度最广的大洲。 【小问3详解】 ④非洲与⑤亚洲之间的分界线是苏伊士运河,沟通了地中海和红海,③欧洲与⑤亚洲之间的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。①北美洲与②南美洲之间的分界线是巴拿马运河,沟通了太平洋和大西洋。 【小问4详解】 各大洲中,面积最小的大洲是⑥大洋洲。 29. 阅读下列图文材料,完成问题探究。 如图1,利用水、吸管、海绵纸、盆等材料模拟地球板块运动,进行火山、地震带分布原因探究的实验。示意实验场景。 如图2,用手向两侧撕拉纸张,观察纸张发生了什么变化。 (1)图1当小组成员对着吸管吹气时,拼合成一块的海绵纸将____(分离/聚集);气泡从海绵纸____(纸内部/纸裂缝处)冒出。图中冒出的气泡模拟的地理现象,最有可能是( )(单选) A.海底火山喷发 B.海上浮冰消融 C.陆地水土流失 D.陆地河水流动 (2)依据本实验说明,板块交界处,地壳运动____(活跃/稳定);板块内部,地壳____(活跃/稳定)。 (3)图2所示板块运动方式是____,则会形成____。 (4)日本多火山地震的原因是位于____火山地震带。 (5)科学家推测未来地中海的面积将不断缩小,原因是____? 【答案】(1) ①. 分离 ②. 纸裂缝处 ③. A (2) ①. 活跃 ②. 稳定 (3) ①. 张裂拉伸 ②. 裂谷或海洋 (4)环太平洋 (5)处在亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压处 【解析】 【分析】本题以演示演示和世界板块分布图为材料,涉及板块运动学说、板块运动的影响等相关知识,考查学生对基础知识的掌握程度和读图分析能力。 【小问1详解】 读图可知,图1利用水、吸管、海绵纸、盆等材料模拟地球板块运动,漂浮在盆中水面上的海绵纸可以看作是漂移的板块。 图1当小组成员对着吸管吹气时,拼合成一块的海绵纸将分离,气泡从海绵纸纸裂缝处冒出。图中冒出的气泡模拟的地理现象,最有可能是海底火山喷发,A正确,跟海上浮冰消融、陆地水土流失和陆地河水流动现象无关,BCD错误。故选A。 【小问2详解】 依据本实验说明,在气流的推动下海绵纸会运动;由于受力是不均匀的,所以,海绵纸有的会相互碰撞,有的会相互分离,而不会有秩序地运动,该现象模拟的是火山和地震,一般来说,板块内部地壳比较稳定;板块交界地带,地壳比较活跃,多火山和地震。 【小问3详解】 图2所示,用手向两侧撕拉纸张,这反映的板块运动方式是板块的张裂运动,这种运动会产生的现象是:断裂产生裂谷或新的海洋。 【小问4详解】 日本位于太平洋的西北部,图中甲地代表日本,日本多火山地震的原因是位于是环太平洋火山地震带,地壳活跃。 【小问5详解】 地中海位于亚欧板块与非洲板块的交界处,两大板块不断碰撞挤压,面积将不断缩小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年七年级上学期期中考试地理试题
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