江苏省扬州市邗江区邗江中学(集团)北区校维扬中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

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2024-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 邗江区
文件格式 PDF
文件大小 3.99 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
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来源 学科网

内容正文:

八年级语文作业 一、积置运用(29分) 悠悠古扬州,千年候乌情。扬州人民素有爱鸟的传统,世代深诸人鸟和赠共处的重要性。比起人臭定 居,候鸟过冬的想法要简单得多,从南向北迁從的路上,但凡通见生态极好的地方,他们便留下。如果生 态环境没有达到它们的标准,它们就会头也不回地继续南迁。久而久之,能否引候鸟过冬,成为了扬州生 态环境的试金石。近年来,伴随着我们越来越好的生态环境,一些颜临灭绝的珍稀鸟类也频於出现。眼, 它们在这里(1)金一,或在浩hàn的天空蝴旺起舞,或在芦苇边、浅设上阴庭信步,或在水面、石 辩栖息觅食一幅融合了生命与自然之关的生态画卷展现于眼前。变幻的是时空,不变的是扬州城自然 生态环境。人鸟和谐共处,各得其所,不仅为人们的精神世界带来了宁静与满足,更为我们的生活带来了 欢乐与是好。让我们共同守护好这份幸福! 1根据拼音写汉字(2分)浩h如(盘)迁xI(盒) 2.给加点字注音(2分)颜临(a)栖息(A) 3填入横线(!)处的成语最恰当的一项是(▲↓(2分) A.俯仰生姿B.怡然自得C.络绎不绝D,剪立鸡群 4.下面解说正确的一项是(A、(分1 A久而久之,能否引候鸟过冬,龙为」扬州生态环境的试金石。解说:这句话用了育张的修辞手法 B.十幅融合了生命与自然之美R生态画卷展现于眼前。 解说:这个句子的主干是:画卷展现。 C.人鸟和谐共处,各得其所,木仅为人们的精神世界带来了宁静与满足,更为我们的生活带来了欢乐与 莞好。解说:这句话设有语病。 D.让我们共同守护好这份幸福!解说:这句话用来来达某种感情,属于感叹句八 5依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(A)(3分) 世间万物都有各自的特征。·急一,金一,A一,△。A一有时,还可以运 用一些生动形异的说明方法,既突出寧物的特征,同时也避免文章的枯燥乏味。 ①既要现底基物的总体面脱,也要现察其局部,把提其独特之处。②抓住事物的特征,要善于观察。 ③恰当引用查料,有利于说济事物特征。④要把一个或一臭事物说清芝,首先要抓住其特征。⑤除丁变出 每个寧物的独特之处,还要注意衰现一爽享物的头同特点。 A.③①②④⑤B.、①⑤①②③ C.④②①⑤③ D.③④②①⑤ 6.古诗文歌写(9分) 诗文名篇,寄离着情思和惑怡,融进民族文化的血脉。诗文可类心寄情。肉渊明弃官归隐后,“①山, 悠然见南山。”安史之乱,杜甫田居长安,“②△,恨别鸟惊心。”苏轼夜游承天寺,陶醉于“③盒一, 水中藻、荐交横”的空天境界。在赤壁旁,杜牧思接千战,芯慨“东风不与周郎便,④△·”诗文 可言志说理。李贺抒写官军全体将士的忘身报国之志:“⑤△一,提扮玉龙为君死。”李清照感慨自 己空有才华却屡遭丧乱:“我报路长嗟日慕,⑤△一。”愚公楼得人力是无穷的道理:“△一 而山不加增。”孟子认为大文夫应该做到:“⑧A一,⑨△,成或不能屈。 7.语言综合实践(9分) 初二年级开展“我们的互联网时代”语文实践系列活动,你也参与其中,请完成下列相应任务。 C的扫描全能王 3亿人都在用的扫量Ap响 (1)仔细阅读杨扬做的数据和图表,写出你的发现,不少于两点。(4分) 电子阅实和纸园阅读时长时比 吃子到藕内容 书试用钱种送 4、 径典支销 :中生大生老北体 零一,片电子如读m线对阅读 大众文痛 A (2)围绕电子阅读这一话题,扬扬采访了复且大学中文系教授严绛。请你根据语境,写出扬场采访的问题, 并在此基础上再设休一十问题,要求语直得体,话题集中,两个问题之间有梯度。(2分) 扬场:① 严锋:电子阅读不仅在量上迅速扩展,在质上同样是提高的,它走出了过去传统、封闭的切读空问, 人们更容易接脸到关于书的推荐信忽,专家荐书、社交禁体荐书也都开始成为日常。电子阅读使得人在不 同阅读材耕、对象间穿枚晓跃,完全打破了书的物理形态的局限。 扬场:② (3)2024年11月23日下午,扬扬同学参加了八年级组织的以“那抹红色,冲孩黑暗”为主题的读书汇 报会。冬加完活动后,地在作文中写道:“今日的读书汇报会,我真是个显眼包,将分遥遥领先。的着命 运齿轮开始特动,我进见了不一枰的自己!这一活动真给力,我必须给年级点货,希望年奴给我们带来更 多的锦蛇。”老师看了以后,判定本文不合格,认为不该使用这么多网络河语。你也支持老师的微法,请 说说理由。(3分) 二、阅读理解(5B分) (一)名赛阅读(12分) 8.初二年级举行“整本书阅读”活动,请你参与其中,根据要求完成下面小题。 (1)下面说法错误的一项是(鱼)(3分) A.在阅读科普作品时,我们可以借助前言、后记或附录中的有关作家作品的介绍,了解作家的生平京迹、 科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做些准备。 B.在法布尔的笔下,抢劫时绝不退缩的求食者是蝉,甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蚂叙,小甲虫为 他的后代做出无私的奉献,为儿女换碎了心。 C.蕃切尔·卡森的《寂静的春天》,第一次严肃地质疑了人类征服自然、改造自然的观念,尖锐地指出农 药的使用严地污染了自然环境,对人类的生存构成了极大的危密。 D.法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性,处处洋溢着对生命的尊里,对自然万物的贸 莞。 (2)“这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般地君,文学家一般地感受而且抒写”这是戏剧家罗 斯丹对《昆虫记》的评价。有同学认为这句话在翻译为中文的时候有错别字:其中“抒写”应该是“书写” 你认为应该是哪两个字呢?请你阅读下面选自《昆虫记》的小语段,结合具体内容说说你的理由。(3分) 当那个可怜的蝗虫移动到战螂刚好可以碰到它的时候,址螂就老不客气,一点儿也不留情地立刘动用 它的武器,用它那有力的“学”重童地击打那个可怜虫,再用那两奈铅子用力地把它压景。于是,那个小 C因扫描全能王 3亿人爸在用的扫量Ap的 俘序无论怎样硕纸抵抗,也无济于寧T,换下来,这个残暴的魔鬼杜利者便开始咀岭它的战利品了。它肯 定是会感到十分得意的。就这样,很秋风扫落叶一样地对待敌人,是坡螂永不改变的信条。 (3)前几天,扬扬发现有网友在朋友圆里发了一条极具《昆虫记》特色的元且祝福: 法布尔在《昆虫记》中写管火虫:查火虫会在自己的身上点燃这整灯,在黑夜中,服尧前方的行粗。 2024年,让我们也做一只莹火虫吧,带者自己的光,服壳前行的路,让自己的心,暖篮地,也给周图的人 以希望。 请参丽以上帖子,也偏辑一条新年祝福信息。要求:体现《昆虫记》中一种昆虫的习性或特点,表达 连贯、得体。(参考:蝉、姻烟、娇螂三种昆虫中选一个)(3分) (4)在班级“红军英雄形象大讨论”活动中,小元同学和小文同学展开了激烈的韩论,请结合纪实作品 的特点,淡淡你对小文说法的晋法和盟由。(3分) 斯诺对毛泽东评价很高。你膏,说他是蒋介石悬赏25万银不论死活要的大 难不死的传奇人物,一个精通中国旧学的有成就的学者,一个颇有天狱的军事政 小元 治家,让我们志觉毛译东非常崇高,很了不起, 我不同意,我觉得斯诺分明机是株黑他。你看,写他光着头在街上龙,和农民 谈话聊天:十三岁时与父亲吵架,离家出走,分明是个焦孩于的形原:和斯诺谈话 时,他还松下裤带披素者什么寄生物,这太不雅了吧。他还否头毛泽东是中国的“教 星”。 (二)诗研阅读,(6分) 与梦得①阴是栖灵塔 唐白居易 半月格悠在广使,何楼何芯不同整。 共怜筋力犹堪在,上到栖灵第九唇。 [注释]:①“梦得”是刘馬锡。当时白居易久意眼疾免去苏州那事,回洛阳;刘禹锡也罢和州刺史职, 故召回洛阳。二人相遇于扬州,交情深厚, 9.寺中的“半月悠悠在广陵”描绘了一幅怎样的画面?这样的画面在全诗中有什么作用?(3分) 10.诗欧后两句氨含了诗人哪些情感?(3分) (三)文自文阅读.(14分) 东因“记 广隐古所称佳丽地也,自情唐以来,代推雄镇。物产之悦,平江南而男及于荆诸上游。居斯土者 大都安乐无事,不限于生。又其地为南北要冲,四方仕宦多侨离于是,往丝相与箭政池筑台州以为游现实 会之所,明月球萧,竹西歌吹,蓝自普而然矣。余顺治中,佐杨州,年于议决之驱,呼朋携酒,往来于 平山、红桥间,燕游之型,速今人年道之。昨岁儿访“从淮南归,为言绿杨城郭,依种如旧,余溯泗久之, 犹考前游在我心目中也。 节选自《清代园林图录》,郭使纶偏著, [注释]①东四:康熙间乔逸斋所建因林,在杨州城东角里村,当时颜负盛名,画家套江有《东园胜抗图》 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫量Ap时 长卷。今已不存。王士镇及应门人之请,按图样而写此记,夹木到过东田,②课决:审这定亚。时王士热 任扬州推官,负贵审理寮件。③访:王士热的儿于,王启访。 11,解释下列加点字词的意思。(4分) (1)寒0易节(A) (2)人恒过(A) (3)高于是(△) (4)就决之段(▲) 12.用“/”为文中画线句断句,(限两处,2分) 住往相与凿胶池筑台樹以为游观宴会之所 13.翻译下列语句的意思,(4分) (1)然后知生于忧忠而死于安乐也。 (2)居斯土者,大都安乐无惑,不艰于生, 14.这段文字蓝含著王士镇对广陵之地深厚且复杂的情感,请用自己的话谈谈你的理解,(4分) (四)实用文本阅读。(12分) 【材料一】 我国是海洋大回,拥有漫长的海率线,沿海地区人民世代与海打文道,创遣出灿烂的海洋文明。中四 海苹文化萌芽甚早。距今18000年前的山顶洞人洞穴中发现的湾规亮装饰,河岭浓文化童址出土的700 年前的船菜,殷墟出土的海洋电甲、贝壳,般商甲骨文中出现的“晦(涤)”“海”哥与兽有关的文字, 都显露出海洋文化的婚光。 进船拉术是促进海谋文化发展的必备康件,中国古代进船技术十分先进,创速了年控历交,从“伏总 氏剂木为舟”亨待说来音,船只平在原始社会末期蛇已问世,桑期就能进出成至的吧的大海船。启代异 船已采用先进的灯接料合的连接工艺,使船的段度大大提升。宋期已经开始使用船坞,并零超丁接型过插 技术,这要比欧洲平四玉百年。唐宋时期还使用T水密隔枪技术。元朝时,这一枝术由马可·波罗帝到氏 洲、至今仍在世那迹船与航运业中广泛使用。明朝时,大型船拍配备了多桃多鱿,在无可的情九下仍能保 持湘当的速度,但到了清代,由于清政府的闭关销国政策,我四的进船技水开始落后于光逐四冢,中孕人 民共和国成立之后,经过吸苦奋斗,我国进船业又有丁长足发展,2022年,我四首粒自主设计这造的全球 最大条装箱船“长益”轮交付使用。 【材料二月 最平记载海上丝纲之路的文字见于《汉书·地理志》·汉式帝曾诉逢官员沿越动浮序就行,为当地 带去了黄金、丝织品每物。南北朔时期,海上贸易已经到达日本列岛、隋唐时期的海上丝闻之$,妥这到 达东北非地区,是当时世界上最长的一条远洋航线。唐朔时,除丁与中四进行海上贸马,活线锌多四家起 向中国学习典年制度、科技文化每。这些航路将和平友好的理念与中图商品、中因文化一是警生世乔各地。 宋朝时,袁国成为当时海外贸易的重要国家,广州、泉州是闻名世界的大商港。中四商船的$进。近至胡 斟、日本,远削穿越马六甲海峡,最终到达阿拉伯半岛和非洲东海库。进出口货物多达410种,贸品吴型 不仅有官方贸易,还有民间商贸。明朝时期,郑和率领船队满级丝绸、花器、茶叶梦物品,七下西洋,与 丝铜之路沿假国家进行平等买安。海上生網之路以和平发好的经济、文化文流为主£内安,心进了中日与 亚非国家柔和地区的友好往来,对海上丝蜩之路沿线各国也产生了深运的彩响。2013平,刀近平总书记提出 “21世纪海上丝绸之路”的侣议,获得越来越多田家的积极响应,这个倡议是在断刑修下政力性扩世界和 平、促进共同发展的战略进择。 【材料三】 在对海洋的认识、开发过租中,人们欧予了“海”平富的文化内福。“冲上生明月,天证共此时”寄 托普对亲友的思念,“长风欢浪会有时,直拉云帆济沧海”扑发了冲欢艰难险但、到达星想放库的章情, “海”因其广阔无报,还成了“博大”“水恒”的代名词,“海的百川,有容乃大”是包容的体见,“海 枯石烂”最达了坚定不移的信念。古人也常借大海来表达哲思,“沧海杂田”是对世事巨变的形泉表达, 《庄子秋水》则待海神之口闲释了“小”与“大”的州证关系… C③扫描全能王 3亿人整在用的扫mAp的 15.根据以上三则材料,下列说法不符合文意的一项是(4),(3分) A.时至今日,我国管宋时期的一些造船技术仍在被世界造船与航运业广泛地使用 B.从原始杜会到现在,我国的造船技术始终十分先进,并随整时代发展不断进步, C,海上丝绸之路是我国海外贸易的通道,也是与亚非国家和地区友好往来的桥梁。 D.在诗词、成语和典籍中,人们常常借”海"来寄托情感,体现精神,表达哲思。 16.我的设计:场扬同学打算设计海上丝铜之路在不同历史时期发展特点的思维导图,请你根据材料二帮 他完普。(4分) 汉武帝时期开启海上丝绸之路探察,为越南带去物品 南北朝到达日本列岛 ①A ②A 明朝郑和七下西禅平等买卖 17.我的流讲:结合三则材料中体现的我国海洋文化的特征和战略价值,请你帮扬扬同学拟写“海洋文化” 主题演讲稿的结束语,80字左右。(5分) (五)文学类文本阅读。(14分) 沙地花生 张君燕 ①太行山与黄河辩一方沃土搅入怀中,造就了怀川平原。站在河南孟州境内的黄河提防处远望,黄河 奔略不息,整齐坚园的大是一路限随。虽已至深秋,大提两岸依旧林草*茂。黄河故道的沙地上,一褒望 去,满是绿茫茫的花生秧。 ②历经春夏秋三孚,花生扶从原先的嫩绿、青标、碧振到如今的深绿,迫不反待地向生碎人室音自己 的成熟。庄移人笑而不含,找起一窝花生秧抖几抖沙土随普金色的阳光海落如县儿放胖家的的花生便 显座出面丝引得店貔人笑得今不拢嘴, ③这便是沙地花生。沙地松软、皱腾,花生尽可以放开举脚,奋力向下扎报,站出饱满、顾大的采实。 沙地漏水逼肥,花生却不怕,它有帮手一一根撸菌能为它供应营养成分,当格花生也不小气,它会健疑地 满足根瘤菌的需求。两音合作共赢,使得花生在沙地上长得旺盛连物,大放平彩。 ④安排这一初的庄稼人从不每功。在他们看来,因地削宜是本分。花生却橙得惑尽,用平产泰国报庄 稼人。一个默默付出,一个知恩图报,双向鼻赴的情感总是令人欣喜。广表的其河滩边地上,庄辟人理头 找出花生,一排排连枚带叶据放成列:花生安静地精在阳光下,感父轻风的吹都,等种试庄陈人带回家, ⑤别出土的花生鲜做无比,脆生生、甜滋滋,乳白的浓汁在唇齿间进发、田间势作时吃上几颗,生滦 解渴,疫惫顿消。老罩人尤喜食生花生,扑胃、补气血。年过七山的王大娘共发乌R求密,她领为自得地 室称这是食用生花生的功劳。斯鲜花生用水煮也能最大租度保种本味。花生里成点盐和花故、八角,刚煮 出来,吃的是鲜甜:泡上一晚,吃的规是成香。佐以一杯小酒,有进有味,阵佰意不过, ⑥一向赶早的二大爷,平已把摘好的花生晾晒在院子里。花生缺吸给家里恭的几只羊,晒干的花生用 来粹油,绿色能康,神过油的油饼晒一肠,能当肥料,也是极好的饲科。沙地花生浮身是宝,给庄移人带 来的收益更是不少。“要糊以斯,这日于响是想都不敢想啊!”二大爷从地上抓起一把花生,利开一粒放 进嘴里,慢慢咀嚼。 ⑦大爷说的是享实。“黄河西来决昆仑,电*万里位龙门”,历史上黄河决口领繁,效进时有发生, 摆脱来年的黄河来到怀川平原后,也曾一度带来难以治理的河感。千百年来,其河库边留下T无数治党英 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫mAP的 起呕心沥血的身彩,飘满者黄河号于件有力的回响,新中因成立以来,怀川人氏治黄取仔了巨大成机, 古代“三年一决口,十年一效道”的黄河,在这里已化为褚社与安湖。 ③误未、安宁的普河,滋养出一颗颗饱满的沙地花生,望着花生亮,使会起起二大爷的位,那每一道 程线Σ都滋满了关, 《人民日报》2024年12月2日 8.书视台计划拍摄一部关于”沙地花生”的纪片,纳刷高要拓马一则词条简要介绍沙地花生,请你仿 照示例,结合木文内容,丽他充成,(4分) 示例:江喻水箱生于水乡谦因的稻园,此处水土温酒:它与水和体相生,株绿诞找修长:新水煮饭品室刷 造,款音#,林南则佛州加赋,求香四道:全皆富价值,为农户们增语不少财客, 19.若电视台粕摄花生成熟、庄粮人收获的场景,可以帕捉第2段划线句子中哪个细节作为符写统头?该 说明理由并分析真中包含的情®,(5分) 等人笑而天言,找起一腐花生使抖几料,沙土随着金色的阳光西落,加是儿叔种邮部的花生使显年出面 皖,引得庄辣人戈得合不提嘴, A 20.纪录片接出后,作为现众请结合文承第6、7、8段,分析黄河治理的变化,淡谈由此带来的沙地花生 与当地人民生活之间的时代变迁。(5分) 补充贡科:安潮:河流平静,设有泛遵现拿,多比喻社金太平、祥和, C③扫描全能王 3亿人都在用的日mA时

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