内容正文:
历史
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第一部分 单元分层练
模块一 中国古代史
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民
族交融
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1.[2024广安]东汉末年州郡割据,战乱不已。对当时整个局势产生关键性
影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是( )
A. 长平之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 郾城大战
2.[2024临沂3]三世纪末四世纪初,出现了我国古代历史上第一次大规模
的人口迁徙高潮。这主要是因为( )
A. 东汉的朝政腐败造成社会动荡 B. 大批中原人民为逃避战乱南下
C. 南朝时期的社会秩序比较安定 D. 江南地区已成为全国经济重心
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一阶
考点关键词类
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3.[2024威海3]《中国墓室壁画史论》一书认为,北魏迁都促使北朝墓室
壁画由“平城模式”演变为“洛阳模式”,其突出特征如下表。与这一变化相
关的是( )
特征一:石质葬具的流行 特征二:孝子图画像的流行
受汉代祠堂影响,在墓葬中出现仿建
筑型石棺和石床 孝子图画像以及类似的道德劝解
主题画像普遍存在
A. 汉高祖采取休养生息政策 B. 苻坚任用王猛为丞相进行改革
C. 孝文帝改革 D. 王安石变法
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4.[2024枣庄模拟]南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的
第七位数字,即3.141 592 6和3.141 592 7之间。这项成果领先世界近千
年。这位科学家是( )
A. 张衡 B. 徐光启 C. 宋应星 D. 祖冲之
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5.[2024菏泽模拟]观察以下知识结构示意图,①处应填写( )
A. 民族交融 B. 人口迁徙
C. 区域开发 D. 制度创新
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二阶
素养提升类
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6.[2024武汉]下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判
断,他学习的是( )
A. 江南地区的开发 B. 北方各族的内迁
C. 黄河流域的统一 D. 中外文化的交流
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7.[2024潍坊模拟]考古发现,北魏都城洛阳的建筑规模、位置、名称与中
原王朝几乎一致。这能够说明北魏( )
A. 保留鲜卑族的民族特色 B. 吸收和继承了中原文化
C. 推行了中原的礼仪制度 D. 加强对黄河流域的控制
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8.[2024广元]魏晋南北朝时期,我国北方少数民族的尚武精神影响中原,
中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这反映了当时
( )
A. 政权的更替 B. 江南的开发 C. 科技的进步 D. 民族的交融
9.[2024滨州3]《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。“齐民”是
指使人民丰衣足食,“要术”是说重要的方法,合起来的意思就是指百姓从
事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有( )
A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神
C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神
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10.[2024广西]锺繇的楷书刚柔兼备,王羲之的字“飘若浮云,矫若惊龙”,
北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术( )
A. 风格多样 B. 交流频繁 C. 立意高远 D. 题材广泛
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11.[2024潍坊4]下图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像,她那
传神的微笑穿越了千年。这反映了当时( )
A. 深刻的社会变革 B. 精湛的雕刻艺术
C. 安逸的社会生活 D. 尖锐的阶级矛盾
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12.(10分)中华民族的历史是由各民族共同缔造的,民族大交融是历史发
展的主流。阅读材料,回答问题。
材料一 【民族迁徙与战争】
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(1)材料一反映的是哪场战争?这场战争有何影响?(4分)
【答案】战争:淝水之战。(2分)影响:淝水之战以后,前秦很快土崩
瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。(2分)
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材料二 【汉化改革促和谐】
在他统治时期(五世纪末)采取一系列措施,要求鲜卑族使用汉语,
改用汉姓,改穿汉服,与汉族通婚,采用汉族官制等。他总结和肯定了以
前民族融合的成果,又促进了这一融合进程的迅速发展。
(2)材料二中的“他”指谁?这些汉化措施有何积极意义?(4分)
【答案】人物名称:北魏孝文帝。(2分)积极意义:加速了北魏封建化
的进程;促进了民族交融,增强了北魏的实力。(2分)
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材料三 【民族交融促发展】
北魏贾思勰的《齐民要术》中记载,牛、马、骡、羊等牲畜的饲养、役
使的方法,兽医术、相马术以及制作毛毡、奶酪、油酥肉的技术,都被汉人
所习惯,甚至中原汉人开始以烧烤兽类为食物。一些游牧民族也过起定居农
耕生活,形成了共同的经济生活。魏晋南北朝的民族大交融,为隋唐大一统
和经济文化的高度发展奠定了基础,在中国民族史上占有重要地位。
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(3)根据材料三并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期的民族大交融产
生的影响。(2分)
【答案】影响:魏晋南北朝时期的民族大交融为中华民族的发展注入了新
的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多
民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(2分)
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