专题07：认识时间（复习课件）-2024-2025学年人教版二年级数学上册期末复习讲练测（人教版）

2024-2025学年人教版 二年级数学上册期末复习讲练测 专题07：认识时间 知识点01：认识时间 1、钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针； 2、钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。 3、时针走1大格分针要走一圈，所以1时＝60分； 4、半小时＝30分，一刻钟＝15分钟 5、时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半； 8时零5分应写作8:05。 【例1】1时等于（ ）分，30分也可以说成（ ）。 钟面上一共有12个大格，60个小格，每个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟；时针走1大格，分针要走1整圈，所以1时＝60分，30分也就是1小时的一半，也被称为半小时。 60 半小时 【例2】播放1集动画片的时间是20分钟，播放（ ）集的时间是1小时。 A．1 B．2 C．3 1时＝60分钟 20＋20＋20＝60（分钟） 3个20分钟相加等于60分钟，所以播放3集的时间是1小时。 C 【例3】分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）分，也就是（ ）时。 分针走一个大格是5分，时针走一个大格是1小时。所以分针从12开始绕了一圈又走回12，走了60分，也就是1时。 60 1 【例4】填一填。 95分＝（ ）时（ ）分； 1时20分＝（ ）分。 95分＝60分＋35分＝1时35分； 1时20分＝60分＋20分＝80分。 1 35 80 【例5】时针从“1”走到“6”，走了（ ）小时；分针从“1”走到“6”走了（ ）分钟。 时针走1大格为1小时，从1走到6，走了5大格，走了1×5＝5（小时）。 分针走1大格为5分钟，从1走到6，走了5大格，走了5×5＝25（分钟）。 5 25 【例6】钟面上，时针从12走到8经过了（ ）小时，分针从12走到8经过了（ ）分钟。 从12走到8，时针走了1×8＝8（小时）； 分针走了5×8＝40（分钟）。 8 40 【例7】时针从12走到3，走了（ ）时。 时针走1大格是1小时,时针从12走到3，走了3大格，3×1＝3（时）。走了3时。 3 【例8】时针指向4和5之间，分钟指向9，这时是（ ）。 A．9：30 B．9：25 C．4：45 钟面上有12个大格，分针走1大格是5分钟，时针走1大格是1小时。时针在4和5之间，是4时多，分针指向9，是5×9＝45（分），此时时间是4时45分，也写作4：45。 C 【例9】写出钟面上的时刻，辨认指针所组成的角。 在三角板上，最大角是直角，钝角比直角大，锐角比直角小。 分针指向12，时针指向7，表示7：00，分针和时针组成的角是钝角； 7：00 钝 【例9】写出钟面上的时刻，辨认指针所组成的角。 分针指向5，表示25分，时针指向2和3之间，表示2时多，表示2：25，分针和时针组成的角是锐角； 7：00 钝 2：25 锐 【例9】写出钟面上的时刻，辨认指针所组成的角。 分针指向12，时针指向3，表示3：00，分针和时针组成的角是直角。 7：00 钝 2：25 锐 3：00 直 【例10】钟表显示的时间再过10分是（ ）。 A．12时10分 B．12时16分 C．12时40分 钟表上时针在12和1之间表示12时，分针指向6，表示30分，则钟表显示的时间是12时30分。再过10分就是分针再走2大格，指向8，就是12时40分。 C 【例11】写一写。 图1时针指向3，分针指向12，是3时，半小时是30分钟，用现在的时间减去30分钟计算即可。 3时－30分＝2时30分 2：30 【例11】写一写。 图2时针指向8和9之间，分针指向7，是8时35分，过一刻钟是15分钟，用现在的时间加上15分钟计算。 8时35分＋15分＝8时50分 2：30 8：50 【例11】写一写。 图3时针指向8多一点儿，分针指向2，是8时10分。 2：30 8：50 8：10 知识点02：解决问题 1、要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。 2、问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。 3、时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。 【例12】小红可能在什么时间去超市购物？（ ） 妈妈：“小红，我们8：30开始大扫除，然后去超市购物。” 小红：“妈妈，我11：30要去小明家玩。” A．8：35，小红8：30开始打扫除，则8：35还在打扫除，不符合题意； B．10：05，在8：30开始大扫除以后在11：30之前，符合题意； C．11：30，小红去小明家的时间，不符合题意。 B 【例13】实验小学12月31日下午1：30开始元旦表演，（ ）迟到了。 A．时针指向1和2之间，表示1时，分针指向6和7之间，所以钟面所显示的时刻在1：30分之后，符合题意。 B．时针指向1，分针指向3，所以钟面所显示的时刻是1：15，在1：30之前，不符合题意。 C．时针指向1和2之间，表示1时，分针指向5，所以钟面所显示的时刻是1：25，在1：30之前，不符合题意。 A 【例14】周日，芳芳7：30开始吃早饭，然后和爸爸一起去海滨公园玩，11：30回家吃午饭，芳芳和爸爸可能在（ ）到达海滨公园门口准备游玩。 A．12：00 B．9：00 C．7：30 A．12：00在11：30之后，故芳芳和爸爸不可能在12：00到达海滨公园门口准备游玩。 B．9：00在7：30之后，11：30之前，故芳芳和爸爸可能在9：00到达海滨公园门口准备游玩。 C．7：30他们开始吃早饭，故芳芳和爸爸不可能在7：30到达海滨公园门口准备游玩。 B 【例15】丁丁每分钟能做9道口算题，他从8：25做到8：30，总共做了多少道口算题？ 【解析】根据题意可知：求他从8：25做到8：30，总共做了多少道口算题？需要算算出8：25到8：30是几分钟，用结束的时间减去开始的时间即可，然后求总共做了多少道口算题？用每分钟做的数量乘分钟数即可。 【解答】8：30－8：25＝5（分） 9×5＝45（道） 答：总共做了45道口算题。 1、分针从1走到5，走了（ ）分。 A．4 B．5 C．20 2、一集电视剧大约需35（ ）。 A．时 B．分 C．秒 3、夏天午睡大约用1（ ）。 C B 时 4、填空。 一刻＝（ ）分 37分＋23分＝（ ）时 5、钟面上，分针从2走到5，走了（ ）分；时针从2走到5，走了（ ）时。 15 1 15 3 6、如图钟面上显示的时刻是（ ），过5分钟以后是（ ）。 4：55 5：00 每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！ $$