内容正文:
生物
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第一部分 分层思维进阶训练
主题四 植物的生活(5~7分)
大单元3 植物的光合作用和呼吸作用
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一阶 基础分点练
命题点 1 植物的光合作用 第二、三空]
考向1 光合作用的过程和实质
1. 【光合作用的过程和实质】绿
色植物通过光合作用为生物圈带来“新”的物质和能
量,造就了多姿多彩的生物世界。如图是绿色植物进行
光合作用过程示意图,①②③④分别表示不同的物质,
箭头表示物质进出的方向。请据图回答下列问题。
3
(1)绿色植物是生物圈中的生产者,是因为它们能够通过______作用制
造________。
光合
有机物
(2)上图中[①]表示 __________, 表示 ______。植物的叶片表面
有 ______,是进行气体交换的“窗口”。
(3)请用③④将下面光合作用的反应式补充完
整: 。
二氧化碳
氧气
气孔
④
③
4
(4)光合作用过程涉及物质和能量两个维度的变化,
从物质的角度分析:光合作用是将二氧化碳和 ____转
化为有机物(如淀粉等);从能量的角度分析,光合
作用是将________ 转化为 ________并储存在有机物
水
太阳能
化学能
制造有机物,储存能量
(5)[2024厦门二模]碳汇是指植物吸收并固定二氧化碳的过程。植物与
碳汇直接相关的生命活动是( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 运输作用 D. 蒸腾作用
中,由此可见:光合作用的实质是______________________。
√
5
(6)[2024连云港二模]在学生学习光合作用相关内容后,甲、乙两位同
学为了加强和巩固所学知识,他们之间进行了一场对答活动。在对答上不
妥的一组是( )
组别 甲问 乙答
A 能够进行光合作用的细胞有哪些? 主要是叶肉细胞,还有保
卫细胞等
B 能够进行光合作用的场所是什么? 主要是叶绿体和线粒体等
C 光合作用的原料主要是什么? 主要是二氧化碳和水
D 光合作用的实质性变化是什么? 物质变化和能量变化
√
6
(7)绿色植物的光合作用对维持生物圈的 ________平衡起重要作用。
碳—氧
7
考向2 探究影响光合作用的因素
2.[2024云南]学习了光合作用后,某同学设计了如图三组气密性良好的装
置(氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳,碳酸氢钠溶液可向环境中释
放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是( )
A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料
B. 预测实验现象为:丙组枝条生长最好,乙
组其次,甲组最差
C. 植物黑暗处理一昼夜,再置于如图装置一段时间,用碘液检测到叶片含
淀粉的有两组
D. 要验证光合作用需要光照,可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与
丙组对照
√
8
【解析】植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水,该实验中变量是二氧
化碳的有无,图中装置可验证二氧化碳是光合作用的原料,A正确;丙组
中碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳,乙组中氢氧化钠溶液可吸收环
境中的二氧化碳(装置中二氧化碳含量为0),甲装置中清水不影响二氧
化碳含量,三组装置中二氧化碳含量丙组甲组 乙组,故丙组枝条生长
最好,甲组其次,乙组最差,B错误;
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把植物放入封闭装置之前需要放到黑暗处一昼夜,目的是让植物在黑暗中
把叶片中原有的淀粉全部运走或消耗尽,再置于如图装置一段时间,甲组
和丙组装置中都含有二氧化碳,可以进行光合作用,乙组中缺少二氧化碳,
不能进行光合作用,碘液检测到叶片含淀粉的是甲组和丙组,C正确;对
照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该
条件不同以外,其他条件都相同的实验。要验证光合作用需要光照,将丙
组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照,单一变量是光照,可验证光合
作用需要光照,D正确。
3.[2024三门峡一模]香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然条件下成苗
率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的
影响,结果如下图所示,下列相关叙述错误的是( )
A. 四组幼苗应置于相同环境温度下
B. 光合速率受光照强度的影响
C. 此实验的变量是遮阴程度
D. 重度遮阴条件最适宜培育幼苗
√
11
4.[2024河北]为研究施肥深度对干旱条件下小麦光合作用的影响,研究人
员在相同条件下,选择符合实验标准的三个地块施肥、播种,长出植株后
进行检测,实验数据(单位已省略)如下表所示。下列说法错误的是
( )
实验处理
生理指标 浅施 中施 深施
叶绿素含量 1.8 2.1 2.5
气孔导度 0.12 0.15 0.18
光合作用速率 18.5 22.3 26.7
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注:气孔导度数值越大,表示气孔开放程度越大。
A. 本实验控制的变量是施肥深度
B. 随着施肥深度增加,小麦蒸腾作用减弱
C. 小麦的光合作用速率与气孔开放程度、叶绿素含量有关
D. 干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率
√
13
【解析】由表格信息可知,除施肥深度不同外,其他实验条件都相同,因
此本实验控制的变量是施肥深度,A正确;小麦在深施肥条件下,气孔的
导度最大,则蒸腾作用更强,B错误;气孔是气体交换的“窗口”,光合
作用的原料是二氧化碳和水,叶绿素能吸收光能,故小麦的光合作用速率
与气孔开放程度、叶绿素含量有关,C正确;在深施肥条件下,光合作用
速率高,则说明干旱条件下深施肥提高了小麦的光合作用速率,D正确。
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考向3 光合作用原理在生产中的应用
5.[2024巴中]人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高
大棚内蔬菜的产量采取的如下措施,哪些措施没有实际效果( )
A. 适量灌溉 B. 高效立体种植
C. 增加棚内的氧气浓度 D. 增加棚内二氧化碳浓度
6.[2024安徽]某蔬菜工厂计划采取适当增大昼夜温差的措施来提高蔬菜的
产量。下列对白天和夜间温度的处理,正确的是( )
A. 白天和夜间都升温 B. 白天升温,夜间降温
C. 白天和夜间都降温 D. 白天降温,夜间升温
√
√
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命题点 2 植物的呼吸作用第二空,(3);
1.呼吸作用是生物的共同特征,其重要的意义在于( )
A. 为生命活动提供水 B. 分解有机物
C. 为生命活动提供能量 D. 释放二氧化碳
√
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2.[2024玉林一模]在我国南方,夏季是水稻收获的季节,每天傍晚,农民
将未晾晒干的稻谷收成堆,盖上塑料膜。第二天早上,谷堆内的温度比刚
收成堆时的要高,这是因为( )
A. 潮湿的种子有蒸腾作用
B. 种子被细菌分解产生了大量热量
C. 种子的光合作用贮存了许多热量
D. 潮湿的种子呼吸作用强,产生了许多热量
√
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3.[2024云南]下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是
( )
A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水
C. 贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植
√
18
4.如图是不同温度条件下苹果果实呼吸速率与贮藏时间的关系,有关叙述
错误的是( )
A. 在 条件下,苹果的呼吸作用最弱,有利于
苹果的贮藏
B. 在不同温度下,都有一个呼吸的最大值
C. 在相同温度下,随着贮藏天数的增加,苹果
的呼吸作用会持续加强
D. 苹果的呼吸作用主要在线粒体中进行
√
19
命题点 3 植物在生物圈中的作用
1.[2024柳州一模]有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双,
相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材
价值的9倍。下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是( )
A. 促进生物圈中的水循环,保持水土
B. 引起地球温室效应
C. 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D. 防风固沙、消除噪音
√
20
2.[2024钦州一模]“绿水青山就是金山银山”,以下对绿色植物在生物圈
中作用的叙述,不正确的是( )
A. 制造的有机物能为人类提供物质和能量
B. 对维持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用
C. 呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因
D. 参与并促进了生物圈的水循环
√
21
3.[2024贵港模拟]如图是自然界中碳循环、水
循环的示意图,请分析回答:
(1)图中①②代表各种生物参与碳循环的部
分生理过程,过程②表示 ______作用,此过
程______ 能量。
呼吸
释放
(2)绿色植物的过程①主要在叶片的______(填“表皮”“叶肉”或
“叶脉”)中进行,该过程吸收大气中的__________,释放氧气,维持大
气中的 ________平衡,从而促进了“碳中和”。
叶肉
二氧化碳
碳—氧
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(3)除了碳循环,自然界还时刻进行着水循环,绿色植物通过 ______作
用向大气中散失水分,从而促进水循环。
蒸腾
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二阶 综合提升练
1.[2024陕西]如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是( )
A. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造
B. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡
C. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料
D. 葡萄进行蒸腾作用,少量水分经②散失参与水
循环
√
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2.[2024福建]在学校的劳动基地,同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活
动,下列叙述正确的是( )
A. 阴天移栽,有利于进行光合作用
B. 及时松土,促进根部的呼吸作用
C. 定期拔草,避免杂草争夺有机物
D. 过量施肥,有利于生根开花结果
√
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3.[2024泸州]历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓,储
有粟、大豆等种子,有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树
苗,仓底铺有席子、谷糠等物质,其仓窖复原模式图如下所示,下列有关
推测不合理的是( )
A. 含嘉仓的仓窖建于地下,可为种子储藏提供低温环境
B. 席子、谷糠等的使用,能为种子的储藏提供干燥环境
C. 小树苗的作用是监测窖内温度,以防种子发热或发芽
D. 含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果
√
26
4.[2024广西二模]在“互联网 新农业应用”中,农民通过控制系统对大棚
内的温度、水分、二氧化碳等实时监控,为农作物提供最佳的生长环境。
据图分析回答问题。
图1
(1)图1是大棚中 (二氧化碳)发生器原理示意
图。安装 发生器的目的是提高大棚二氧化碳浓度,
进而提高农作物的产量,依据的原理是____________
_______________。
二氧化碳是光合作用的原料
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图2
(2)为了进一步提高大棚农作物的品质和产量,技术员
对大棚进行测试,图2是从0点开始持续密封24小时,测
得的某气体浓度的变化情况,判断该气体是______。
氧气
(3)温室大棚的建立,主要是为大棚农作物的正常生长
提供适宜的______,夜晚适当降低大棚内的温度,目的
是减弱农作物的______作用,减少对有机物的消耗,从而提高农作物产量。
温度
呼吸
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图3
(4)为了探究大棚农作物的生理作用,小
苏同学在温室大棚设计了图3所示的实验,
将植株暗处理一昼夜后,如图3装置连接好,
置于光下一段时间后,打开阀门②,发现澄
清的石灰水变浑浊,说明_________________
___________。取下叶片A和B,脱色后滴加
植物呼吸作用产生了二氧化碳
A
碘液,发现叶片变成蓝色的是 ___(填“A”或“B”)。
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5.(2024广西18题6分)2023年12月,习近平总书记在广西视察时指出,广
西是我国蔗糖主产区,要把这一特色优势产业做强做大,为保障国家糖业
安全、促进蔗农增收致富发挥更大的作用。甘蔗属于热带、亚热带作物,
喜高温和强光照,是制作蔗糖的主要原料。其生长过程主要分为:萌芽期、
幼苗期、分蘖期、伸长期和成熟期五个阶段。如图为甘蔗种植场景图,回
答下列问题。
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(1) 月,蔗农用甘蔗茎繁殖新植株(如图甲所示),这种生殖方式
是__________(填“无性生殖”或“有性生殖”)。 月为甘蔗分蘖期,
此阶段需进行中耕松土(如图乙所示),增加土壤中氧气含量,有利于甘
蔗根系进行__________,促进根的生长。
无性生殖
呼吸作用
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(2) 月是甘蔗伸长期,此阶段植株光合作用旺盛,空气中的二氧化
碳经叶片表皮的______进入植株体内,成为光合作用的原料。广西属亚热
带季风气候,能较好满足甘蔗进行光合作用所需的温度、水分和______条
件。
气孔
光照
(3)在甘蔗伸长期和成熟期,蔗农会将枯黄的叶片剥掉(如图丙所示),
减少其对 ________的消耗。
有机物
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(4)为实现乡村振兴,某村委组织当地群众利用成片旱地种植甘蔗。为
提高甘蔗产量、促进蔗农增收,选择的品种应具有___________________
等优良性状(答出一点即可)。
耐干旱(或含糖量高)
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6.[2023广西16题6分]广西是我国鲜食玉米的主产区之一,将种植鲜食玉
米作为振兴乡村的特色产业。鲜食玉米与普通玉米相比,具有甜、糯、嫩、
香等特点,经济价值较高。为提高鲜食玉米的产量,需要理解它的三大生
理过程(如图甲所示)及其开花结果(如图乙所示)的有关知识。请据图
回答下列问题。
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(1)鲜食玉米植株生长过程中,根从土壤吸收的水分,绝大部分通过
__________过程促进水分和无机盐在植物体内的运输。鲜食玉米的“甜、
糯”与 ___(填字母)过程合成的有机物有关,进行这一过程的场所是
________(填“叶绿体”或“线粒体”)。
蒸腾作用
C
叶绿体
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(2)自然状态下,花粉从雄蕊的 ______中散放出来,落到雌蕊柱头上,
完成受精后结出果穗。鲜食玉米果穗偶有缺粒现象(如图乙所示),主要
是由 ______不足引起的。为了减少缺粒现象,人们常常给鲜食玉米植株
进行人工辅助授粉,以提高产量。
花药
传粉
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(3)增施农家肥可以提高鲜食玉米的产量,原因是 __________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________ (答一点即可)。
农家肥可提供植物
生长所需的无机盐(或农家肥可发酵分解产生二氧化碳,二氧化碳是光合
作用的原料,适当提高二氧化碳浓度,能够促进植物的光合作用,从而提
高产量等,合理即可)
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7.[2024福建]中药黄精是黄精植株的根状茎,具有提高免疫力、降血糖血
脂和消炎等功效。黄精怕强光照射,人工栽培时适当遮光利于有机物积累,
提高产量。
图1 黄精植株及花的结构
图2 不同遮光处理结果
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(1)从结构层次上看,中药黄精属于 ______。
器官
图1 黄精植株及花的结构
图2 不同遮光处理结果
(2)黄精植株传粉时,花粉从____ ____(填序号),受精后[____]
发育成果实。
③
②
①
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(3)叶制造的有机物通过______运往根状茎。从光合作用与呼吸作用角
度,分析根状茎有机物积累的原因是________________________________
___________________________ 。
筛管
光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(合理即可)
图1 黄精植株及花的结构
图2 不同遮光处理结果
(4)据图2可知,当____%遮光时,有机物相对积累量最高。
40
40
$$