认识我们的小手（课件）-2024-2025学年二年级上册综合实践活动苏少版

认识我们的小手 伸出你们的一只手，让我们来叫出这五根手指的名称吧！ 大拇指扶琴身，抵住水流，按住伤口，扳住重东西，翻书页，揿电铃等。 食指推动笔杆，遇到危险时试探冒险，接触秽物、毒物，打电话，扳机枪，打算盘，拧螺丝，解纽扣等。 中指在取物是最先碰到物，出力时在旁略为扶衬。 无名指多用于胭脂粉，蘸药末，带戒指； 小指用处渺小，掏耳朵，抹鼻涕。 无名指和小指还用来演奏丝竹管弦，做兰花指。 一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，确实最肯吃苦的。 大拇指 外形不美 大拇指让你联想到了生活中的哪些人？ 环卫工人 农民 建筑工人 矿工 消防队员 医务工作者 社区工作者 边防战士 他们像大拇指一样肯吃苦，默默地为社会做着贡献。 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。 食指 不窈窕 品读鉴赏 食指让你联想到了生活中的哪些人？ 消防队员 医务工作者 警察 边防战士 他们像食指一样勇于探险、不怕牺牲、勇往直前。 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。 无名指和小指 形状不美 最能吃苦 直直落落机敏能干 相貌堂堂出力不多 体态秀丽能力薄弱 各有所长 各有所短 团结才有力量 完成表格 手指名称 短处 长处 大拇指 食指 中指 无名指、小指 头大而肥，构造简单 最肯吃苦 不窈窕 工作复杂 养尊处优 地位最优，相貌堂堂 能力薄弱 体态秀丽 手可以帮助我们做哪些事情呢？ 刷牙 喝水 穿衣服 手可以帮助我们做哪些事情呢？ 写字 画画 整理书包 手可以帮助我们： 小手本领大，我要爱护它。 洗手，虽不起眼，却是我们生活中最为简便、直接的防护屏障。无论是触摸公共设施、与人握手，还是料理食材后，我们的双手都不免沾染上细菌。而一次简单的洗手，能有效清除这些潜藏的健康隐患。 正确洗手，细菌快走：你的洗手方法对了吗？ 将双手包括手腕都冲湿，然后把肥皂均匀地涂在手心； 首先是指甲，然后是指头、指缝、手心、手背、大拇指，最后是手腕； 然后用清水洗掉肥皂，冲水时注意指尖向上，让脏东西随着水流冲走。 可以用纸巾或者布将手擦干净，擦过手的纸巾或者布可以用来关水龙头，避免手和水龙头的直接触碰；都没有的情况下可以采取自然晾干。 课后习题 默读课文，结合课文内容，说说五根手指各有什么作用。 大拇指： 食指： 扶住琴身，抵住喷出的水，按住流血的伤口，顶住重东西，翻书页，揿电铃。 推动笔杆；遇到危险的事，去试探或冒险；打电话、扳枪机；打算盘、拧螺丝等。 课后习题 中指： 无名指： 小指： 研脂粉、蘸药末、戴戒指、弹奏乐器、扮兰花指等。 掏耳朵、抹鼻涕、弹奏乐器、扮兰花指等。 最先碰到物，在旁扶衬其他手指。 $$