第10课 中华民国的创建-【提优精练】2024-2025学年八年级上册历史（统编版）

第白单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 中华民国的创建 优基础培优题 挖摇教材，尚于教材 知识点三袁世凯窃取革命果实 知识点一中华民国的建立 教材卡 (1)为限制袁世凯权力， 教材卡 革命党人采取了哪些 措施？ (2)袁世凯就任中华民 国临时大总统说明了 什么？ 袁世凯就任中华民国临 时大总统后与北洋将领 孙中山与临时参议院议员合影（教材第48页） 合影（教材第50页） (1)图片反映了哪一历史事件？这一事件的背景 是什么？ 1.(教材第47页图片)下图是清帝退位诏书。 (2)孙中山没有直接领导武昌起义，他为什么还能 1912年2月12日，在袁世凯软硬兼施的逼 当选临时大总统？ 迫下，宜统帝下诏退位。这标志着 ( 1.词汇出现的频率高低可以反映国家政治经济 A.清朝260多年的统治结束 主题的变化。下列词汇最有可能出现在 B中国成为亚洲第一个共和国 1912年元且中国各报刊上的是 C.中国封建制度的彻底终结 A.义和团、八国联军、赔款 D.中华民国临时政府正式成立 B.临时政府、孙中山、共和 2图示能将历史发展脉络清晰地表示出来，以 下图示内容反映的主题是 ( C.自强、北洋舰队，求富 袁世凯逼置 孙中山 袁世凯就任 D,革命、梁启超、京师大学堂 统帝退位 辞职 临时大总统 2.(2022·贵州贵阳中考)正确地计算历史时间 A袁世凯窃取辛亥革命果实的过程 是学习历史的基本方法。把下图所示的“民 B维护共和制度，再次进行革命 国八年”换算成公元纪年是 C.封建帝制在中华大地上消失 D.践行三民主义，创建中华民国 申 五民 知识点三（中华民国临时约法） 月国 教材卡 日年 教材第5】页问题思考：为什么说《中华民国临时 约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国 宪法性质的文件？ 上海《新申报》为五四运动爆发印发的号外 A.1914年 B.1919年 C.1924年 D.1929年 33 智学酷提优精练中国历史八年级上册(RJ) 1.南京临时政府实行总统制，但1912年3月11 B.体现了晚清的根本变革 日公布的《中华民国临时约法规定政府的组 C顺应了人民群众的呼声 织形式为内阁制，其目的是 ( D.是形势发展的必然要求 A.限制和约束袁世凯的权力 4.对于袁世凯窃夺革命果实，有这样的描述 B.彻底地推翻封建君主专制 “从实力政治上，南方进了袁世凯的‘瓮’，而 C.效仿美国的民主政治体制 从法律上，则是袁世凯进了南方的‘瓮’”袁 D.巩固孙中山大总统的地位 世凯进了南方的“瓮”意味着 2.它宣布以国民革命的手段推翻“恶劣政府之 A,辛亥革命成果被完全破坏 根本”—一君主专制制度，代之以共和制度。 B.中华民国称号被废除 它规定内阁制和三权分立的国家组织原则， C.袁世凯声明拥护共和制 重申了“人民有保有财产及营业之自由”等民 D.袁世凯没有掌握实权 主自由权利。据此推断，它 5.《辛亥革命时的乡居见闻》中写道：“最滑稽的 A.标志着辛亥革命取得胜利 是，我们这穷乡僻壤里也闹什么民主党、共和 B.肯定了共和制度和民主自由原则 党。许多秀才、举人、绅士老爷、乡下的读书 C揭开了维新变法运动的序幕 人又找到新的出路了，有的参加民主党，有的 D.推翻了帝国主义、封建主义的统治 参加共和党，还有的米了个双保险，民主党、 片能力提升题 综合应用，提升能力 共和党都参加了。”这反映了 1.从帝制到共和，辛亥人铸造了千年壮举，开启 A.辛亥革命得到了广大民众支持 的是亚洲先河。说到底，这是一次全新的探 B.辛亥革命失败有其必然性 索，一种旷古未有的尝试，而先驱们之所以百 C,地方乡绅成为革命的中坚力量 折不挠，实源于救亡图存的迫切，为了世界之 D,政治革命促进农村大变革 林能有中华一席，为了民族振兴能够实现。 6.1912年，南京临时政府须布《中华民国临时 据此推断辛亥革命 约法》。两个“临时”的提法从本质上体现了 A.完成了反帝反封建的任务 B.建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国 A.革命者为袁世凯夺权留有余地 C.开启了中国近代化的探索 B.革命党人追求民主共和的精神 D.开启了中国近代化政治领域的探索 C孙中山不计较个人名利的品质 2.辛亥革命后，有些地方人士谈到孙中山是新 D,中华民国政权缺乏人民的支持 皇帝，他们不了解“总统”这个专门名词，认为 7近代中华民族经历了从沉沦到走向复兴的伟 它只不过是更高头衔的一个委婉的说法，甚 大转折。阅读下列材料，回答问题 至视共和与帝制无甚区别，且时以帝制之观 材料一“民国”之取代自秦始皇以来两千多 念解释共和。造成这种现象的原因是() 年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展 A,封建思想根深蒂固B.封建帝制尚未废除 的结果，是一种前无古人的变化。它打破了 C.民主宪法尚未制定D.资产阶级力量弱小 历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制， 3.1912年2月12日，在清朝内阁总理大臣袁 因而也触动了传统社会的各条神经，是政治 世凯等大臣的劝说下，隆裕太后代宣统帝发 制度和社会思想的一大跃进。 布退位诏书，“将统治权公诸全国，定为共和立 —摘编自陈旭麓《近代中国社会的 宪国体…为一大中华民国”。诏书的发布 新陈代谢》 材料二说辛亥革命又失败了，这同前面所 A.宣告了中华民国的成立 说的是不是自相矛盾？不是。这次革命并没 34 第白单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 有达到它所预期的目标…西方列强在中国 邮票1：《中华民国光复纪念》1912年12月 的支配地位没有受到削弱，在农村没有出现 15日发行 一场社会大变动，中国近代社会的基本矛盾 邮票2：《中华民国共和纪念》1912年12月 一个也没有得到解决。革命的果实又落到旧 15日发行 势力的代表袁世凯手里。 材料二中国人民邮政纪念邮票 一摘编自金冲及《辛亥革命研究》 材料三辛亥革命是一场“共和”革命。它焕 发了国人用民族民主革命挽救民族危亡的新 理念…提出了建立现代“民族国家”的历史 课题，和“建设新中国”的民族复兴目 标。…1901年“建设新中国”一语接踵在 邮票3 邮票4 中国革命书刊上出现，即与“推翻旧政府”话 邮票3：《辛亥革命七十周年》1981年10月 语相连。…其旨在使将来的共和民国，成 10日发行 为中华民族的“民族的国家、国民的国家、社 邮票4：《辛亥革命一百周年》2011年10月 会的国家”。 10日发行 一摘编自刘学照《辛亥革命研究略议】》 (1)邮票1中的人物是谁？“光复”的含义是 (1)结合材料一和所学知识，指出从法律上实 什么？ 现“民国”取代“帝国”的措施。“民国”给中国 社会带来了“前无古人的变化”，请从政治制 度和社会思想的角度加以说明。 (2)邮票2中的人物是谁？邮票发行时，此 (2)根据所学并结合材料二，概括判断辛亥革 人的身份是什么？ 命失败的主要依据。 (3)概括指出材料三的核心观点。结合所学 (3)邮票3人物题词中的“世界潮流”指的是 分析辛亥革命对中国社会变革所起的重大推 什么？请你谈谈对邮票4中“天下为公”含 动作用。 义的理解。 G忧素养创新题 桃战创新，素养发展 (4)联系上述邮票发行的时代背景，分别概 (2022·贵州毕节中考)从邮票中了解历史、 述中华邮政和中国人民邮政发行上述邮票 感悟历史。根据下列材料，回答问题。 的积极意义。 材料一 中华邮政纪念邮票 邮票 邮票2 35(3)拉开了完全意义上的近代民族民主革命 南京成立，孙中山就任临时大总统，建立了民 的序幕。 主共和政府，所以这一时期的高频词汇应该 【素养创新题】 是临时政府、孙中山、共和。 (1)变化：由恐惧到支持，由反对到接受。说明：人 2.B解析：1912年中华民国建立，1912年是民 民对清政府有了比较清醒的认识，民族意识觉盈。 国元年，公元纪年与民国纪年的换算方法是： (2)态度：持赞赏、支持的态度。主要原因：清政 公元纪年=民国纪年+1912一1，所以“民国 府的腐败无能，帝国主义侵略的加剧，民族危机 八年”是1919年 的加深等。 知识点二 解题指导：(1)结合材料分析问题，得出答案。 教材卡 广州起义失败时：举国舆论莫不目子 (1)措施：临时政府设在南京，新任大总统到南 某为乱豆战予、大逆不道，兄诅设写之 京就职：颜布（中华民国临时约法》： 第一步：依 声，不艳于耳 (2)说明：袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实 据材补分 患州起义失数后：解闻一般人思声相 辛亥革命失败了， 析变化 加，而有识之士且多为吾人苑腕叹息， 1.A解析：1912年2月12日，在袁世凯软硬 被其事之不成矣。 兼施的遁迫下，宣统帝下诏退位，济朝260多 说明：由恐惧到支持，由反对到提受。 年的统治结来。 第二步：依 材料中的两个时间点“1895”利 “1900”,前者是在甲午中日战争中回 2.A解析：结合所学知识可知，图示中的文字 据材补中 失败之后，当时维断变朱思潮居于主 显示了袁世机通过种种手段实现个人目的的 时间并然 流，因此革命派发动的武装起义遗到 过程，反映的主题是袁世凯窃取辛窝革命果 合当时发 社会典论的并击：后者则是在入国联 实的过程 生的其体 军侵华战争期间，当时清致府均结列 知识点三 史实分析 强期杀了义和团运动，人民对清政舟 原图 教材卡 有了比较清醒的认识，民旗湾识觉醒 《中华民国临时约法》在国家性质、人民权利和 第10课 中华民国的创建 政治体制等方面做了细致规定。它确认国家主 【基础培优愿】 权属于全体国民，国民在政治上一律平等。它 知识点一 用法律形式否定了独裁专制的君权，赋予国民 教材卡 自由权利。它的基本精神是按照西方资产阶级 (1)历史事件：中华民国成立。背景：武昌起义 “三权分立“原则，在中国建立资产阶级共和制 胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有 度，体现了资产阶级民主自由的精神。《中华民 一个统一的中央政府。 国临时约法》具有国家根本大法的性质，是中国 (2)原因：孙中山虽然没有直接领导武昌起义， 历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的 但他是中国民主革命的先行者，是第一个提倡 重要文件 在中国通过革命实现资产阶级理想的人，并为 1.A解题指导： 此斗争了十几年。武昌起义的胜利和各省的迅 内阁制 总统制 速响应是以孙中山为首的资产阶级革命党人多 内阔总理由议会的多数 年来革命宣传和斗争的结果，因此他在广大群 总统制是以慧统为行 党产生，对议会而非对总 政首脑，行政机关从 众尤其是在资产阶级革命派中享有极高的威 统负贡：总坑顾布命令须 属于瑟统而非议会 望。所以，孙中山当选中华民国临时大总统，是 由内阁慈理副署才能生 在惑统制下，总统独 众望所归，当之无愧。 效。内润既参与立法，又 立于议会之外 1.B解析：1912年元旦，中华民国临时政府在 负青行我 19 续表 方的瓮” 内阁制 总统制 5B解析：根据材料“我们这穷乡僻壤里也闹 总航权力相对刷弱 总统权力相对更强 什么民主党、共和党…还有的来了个双保 结论：《中华民国临时约法》将总统制改为内阁制。 险，民主党、共和党都参加了”可以看出，当时 其目的是陕制和药来袁世凯的权力，维护民主 社会各个阶层摇摆不定，辛案革命的社会基 共和 础较为薄弱，没有发动广大的人民群众，必然 2.B解析：根据材料“代之以共和制度”“人民 失败。 有保有财产及营业之自由”等信息可得出这 6B解题指导： 是《中华民国临时约法》对民主共和制度以及 正式政府：根据宪 临时政府：当时的中国尚未 民主自由思想原则的肯定 法的原则，逃举总 统一，还无法召开国民大会 统、成立一届政府 【能力提升题】 制定宪法，然后依据宪法选 需要召开国民大 1.B解析：根据材料“从帝制到共和，辛袁人铸 会，休现了民主共 竿葱统、成立政府，所以，当 时的感统、政府都是修时的 造了千年壮举，开启的是亚洲先河”可知，题 和精神 干强调了辛煮革命推翻了清王朝的反动统 结论：“临时”的提法体现了革命党人对民主共和 治，建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国， 的追求 B项正确：平家革命没有完成反帝反封建的 7(1)措施：须布《中华民国临时约法》。政治制 任务，排除A项：洋务运动是中国近代化的开 度：推翻了封建君主专制政体（封建帝制），确 端，排除C项：戊戌变法开启了中国近代化政 立了民主共和政体。社会思想：民主共和观 治领城的探索，排除D项。 念深人人心 2.A解析：秦实现统一后，秦始皇创立皇帝制 (2)主要依据：没有改变旧中国半殖民地半封 度，此后的两千多年封建帝制深刘影响了人 建的社会性质：没有广泛发动群众：没有完成 们的思想观念，正是这一思想，使辛亥苹命后 反帝反封建的革命任务。 有些地方人士仍抱有帝制之观念，A项正确。 (3)观点：辛亥革命开启了中华民族伟大复兴 3.D解析：1912年元旦，孙中山在南京宣誓就 的进程（或以巨大的震撼力和影响力推动了 任临时大总统，宣告中华民回临时政府成立， 中国社会变革：或是中国社会近代化进程中 排除A项：诞位诏书发布标志着清王朝的覆 显著的里程碑等)。推动作用：辛亥革命推翻 灭，体现了晚清的根本变革说法错误，排除B 了清王朝的反动统治，宜告了中国两千多年 项：C项材料未体现，排除：武昌起义成功后， 君主专制制度的终结：拉开了中国完全意义 湖北军玫府与清朝内阁总理大臣袁世凯交涉， 上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动 了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮 力图道过和平的方式早日实现共和，1912年2 流的闸门。 月12日，在袁世凯软硬兼施的逼道下，宣统帝 【素养创新题】 下诏退位，清朝260多年的统治站来，显然清帝 (1)人物：孙中山。含义：驱除鞑虏，恢复中华 退位是形势发展的必然要求，D项正确。 (2)人物：袁世凯。身份：中华民国临时大总统 L.C解析：由于资产阶级的软弱性、要协性，再 (3)潮流：建立资产阶级共和国。理解：天下是 加上国际环境限制和军事实力等不及袁世 人民的天下，为人民所共有，才能使社会充满光 凯，最终“从实力政治上，南方进了袁世凯的 明，百姓得到幸福。 ·瓮”，衰世凯窃取了辛亥苹命的胜利果实。 (4)积极意义：纪念辛亥革命的功绩：缅怀中国 为了结束南北对立，袁世凯及各北洋将领通 民主革命的先行者孙中山的丰功伟绩，继承孙 电支持共和，“从法律上，则是袁世凯进了南 中山反帝反封建的革命思想等。 20