精品解析：山西省朔州市怀仁市云洲职业中学2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题

绝密★启用前 怀仁市云洲职业中学2024-2025学年上学期第四次月考 高二语文 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸、试卷上书写的答案无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1. 下列加横线的注音有误的一项是（ ） A. 啃啮（niè） 吮吸（shǔn） 渲染（xuàn） 哔哔剥剥（bì） B. 趿拉 （tā） 铃铎（duó） 蹊跷（qiào） 臻于完美（zhēn） C 荷梗 （gěng） 一爿（pán） 鬈曲（quán） 漂泊无依 （bó） D. 模具 （mú） 恣悍（hàn） 撇开（piē） 金丝篾篮（miè） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“蹊跷”的“跷”应读作qiao。 故选B。 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B. 踢拉 敦煌 怜悯 慢不经心 C. 敦实 焚香 脉膊 深居检出 D. 蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“干御”的“御”应写作“预”，“防碍”的“防”应写作“妨”。 B.“踢拉”的“踢”应写作“趿”，“慢不经心”的“慢”应写作“漫”。 C.“脉膊”的“膊”应写作“搏”，“深居检出”的“检”应写作“简”。 故选D。 3. 下列成语使用有误的是（ ） A. 青年一代应对未来保持信心，没有必要怨天尤人。 B. 某人能用一把吉他演奏出非常复杂的曲目，这被认为是不可思议的。 C. 熟悉戏曲技巧的年青编导们，意在笔先，非常突出地安排了老孙第一次和观众的见面。 D. 他在学习上取得了显著进步，让人不得不另眼相看。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“怨天尤人”，形容抱怨客观条件不利，不从主观上找原因。句中是说应保持信心，不要抱怨别人，成语符合语境。 B.“不可思议”，无法想象，难以理解。句中是说用一把吉他演奏出非常复杂的曲目是让人难以想象的，成语符合语境。 C.“意在笔先”，写字画画或文章创作，先构思成熟，然后下笔。句中是说年青编导们安排老孙第一次和观众的见面是经过深入构思的，成语符合语境。 D.“另眼相看”，用另一种眼光看待，多指把某个人（或某种人）看得不同于一般，通常是指对不好的情况有了改变而重新看待。句中说他在学习上取得显著进步，并未说之前学习不努力，成语不符合语境。 故选D。 4. 下列选项中错误的一项是（ ） A. 传统文化进入校园得到了全体师生的热烈欢迎和积极响应。 B. 北京冬奥会不仅是一场文化盛典，更是一场体育盛典。 C. 经过几代航天人的奋勇拼搏，中国的航天事业已经取得了巨大的成就。 D. 叶三看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.语序不当。“体育盛典”和“文化盛典”是递进关系 ，应改为“不仅是一场体育盛典，更是一场文化盛典”。 故选B。 5. 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 季匋民有一个脾气，一边画画，一边喝酒。 B. “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” C. 我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退？还有哪里可以躲呢？ D. 季匋民认为李复堂大幅、小品都好，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.此句是通过反问表达自己在荒芜人烟的地方无路可退，应将第一个问号改为逗号。 故选C。 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题 （1）__________，背西风，酒旗斜矗。 （2）燎沉香，__________。 （3）小楫轻舟，___________。 （4）念去去，千里烟波，________。 （5）《简单相信，傻傻坚持》是一篇____________（体裁）。 【答案】 ①. 归帆去棹残阳里 ②. 消溽暑 ③. 梦入芙蓉浦 ④. 暮霭沉沉楚天阔 ⑤. 口述自传 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句和掌握常见的文学常识的能力。 （1）（2）（3）（4）易错字词有：“棹”“溽”“芙蓉”“暮霭”。 （5）《简单相信，傻傻坚持》是由樊锦诗口述、顾春芳撰写的人物传记。 三、判断题（每小题2分，共10分。） 7. 判断下列说法正误。 （1）杜牧的《兰亭集序》是书法作品，也是一个文学作品。（ ） （2）樊锦诗是科研人员，格斯拉兄弟是鞋匠，叶三是评论家。（ ） （3）广告词的语言可以含混其词、模糊视听。（ ） （4）洽谈和协商一样，都有谈判的成分，气氛相对严肃。（ ） （5）调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行系统周密的调查之后写成的书面报告。（ ） 【答案】 ①. 错误 ②. 错误 ③. 错误 ④. 错误 ⑤. 正确 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 （1）“杜牧”错误。《兰亭集序》既是书法作品，也是一个文学作品‌。它是东晋书法家王羲之的代表作，被誉为“天下第一行书”‌。 （2）“叶三是评论家”错误。叶三是卖果子的。 （3）“可以含混其词、模糊视听”错误。广告词的语言要简明扼要准确严谨，不能含混其词，模糊视听。 （4）“气氛相对严肃”错误。洽谈更多地指向商务活动，有谈判的成分，气氛相对严肃；协商广泛应用于社会生活的方方面面重在商量，谈判的成分较少，一般气氛比较平和。 四、阅读理解（本大题共2小题，共17分） （一）（9分） 8. 阅读《青年在选择职业时的考虑》（节选），完成各小题。 如果我们经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 ………… 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而，只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮着我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 （1）选文中作者提到选择职业时要考虑的因素有哪些？ （2）“在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ （3）作者认为我们应该选择什么样的职业？ 【答案】（1）①个人爱好；②体质因素；③自身能力。 （2）运用了比喻的修辞手法，把我们的事业比作大厦，超越限制的体质比作残破的废墟，形象生动地说明了所选职业超越体质限制的危害。 （3）一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业。 【解析】 【导语】文章开篇强调选职业要冷静研究、确认适合。接着重点谈体质对职业选择的影响，指出忽视会致不良后果，如精神肉体斗争、自卑等。最后指明应选有尊严、基于正确思想、能为人类工作且助自身臻于完美的职业，逻辑清晰，层层深入，引导青年正确对待职业选择，具有深刻的指导意义。 【小问1详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 ①文中第一段提到要“经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它”，这体现了个人爱好是选择职业时需要考虑的因素。 ②第三段明确指出“我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利”。所以体质因素是职业选择中不可忽视的一点。 ③第五段提到“如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚”。这表明自身能力是选择职业时必须考虑的因素。 【小问2详解】 本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 这句话通过比喻，将抽象的、难以理解的错误职业选择的后果具象化，让读者能够直观地感受到忽视体质选择职业，就像在摇摇欲坠的基础上建造建筑一样，很容易崩塌，使读者更容易理解这种选择会使人生陷入艰难的状态。 【小问3详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 由文章最后一段“那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业”可概括得出答案。 （二）（8分） 阅读《鉴赏家》完成各小题 全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。 叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。不是开铺子的，不是摆摊的，也不是挑着担子走街串巷的。他专给大宅门送果子。也就是给二三十家送。这些人家他走得很熟，看门的和狗都认识他。到了一定的日子，他就来了。里面听到他敲门的声音，就知道：是叶三。挎着一个金丝篾篮，篮子上插一把小秤，他走进堂屋，扬声称呼主人。主人有时走出来跟他见见面，有时就隔着房门说话。“给您称——？”——五斤。”什么果子，是看也不用看的，因为到了什么节令送什么果子都是一定的。叶三卖果子从不说价。买果子的人家也总不会亏待他。有的人家当时就给钱，大多数是到节下（端午、中秋、新年）再说。叶三把果子称好，放在八仙桌上，道一声“得罪”，就走了。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，都均匀，很香，很甜，很好看。他的果子全都从他手里过过，有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来的，都是“树熟”，——不是在米糠里闷熟了的。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。他也很喜欢到处跑。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了。——别的卖果子的下不了这样的功夫，也不知道这些路道。到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。他很少得病，就是因为路走得多。 立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。 他还卖佛手、香橼。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。 不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。 叶三卖了三十多年果子，他的两个儿子都成人了。他们都是学布店的，都出了师了。老二是三柜，老大已经升为二柜了。谁都认为老大将来是会升为头柜，并且会当管事的。他天生是一块好材料。他是店里头一把算盘，年终结总时总得由他坐在账房里哔哔剥剥打好几天。接待厂家的客人，研究进货（进货是个大学问，是一年的大计，下年多进哪路货，少进哪路货，哪些必须常备，哪些可以试销，关系全年的盈亏），都少不了他。老二也很能干。量布、撕布（撕布不用剪子开口，两手的两个指头夹着，借一点巧劲，嗤——的一声，布就撕到头了），干净利落。店伙的动作快慢，也是一个布店的招牌。顾客总愿意从手脚麻利的店伙手里买布。这是天分，也靠练习。有人就一辈子都是迟钝笨拙，改不过来。不管干哪一行，都是人比人，这是没有办法的事。弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。布店的店伙穿得都很好。什么料子时新，他们就穿什么料子。他们的衣料当然是价廉物美的。他们买衣料是按进货价算的，不加利润；若是零头，还有折扣。这是布店的规矩，也是老板乐为之的，因为店伙穿得时髦，也是给店里装门面的事。有的顾客来买布，常常指着店伙的长衫或翻在外面的短衫的袖子：“照你这样的，给我来一件。” 弟兄俩都已经成了家，老大已经有一个孩子，——叶三抱孙子了。 这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。 叶三有点生气了： “嫌我给你们丢人？两位大布店的‘先生’，有一个卖果子的老爹，不好看？”儿子连忙解释：“不是的。你老人家岁数大了，老在外面跑，风里雨里，水路旱路，做儿子的心里不安。” “我跑惯了。我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。” 季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。 “你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。于是就都依了他。 叶三还是卖果子。 他真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。 季陶民有一个脾气，一边画画，一边喝酒。喝酒不就菜，就水果。画两笔，凑着壶嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手执笔接着画。画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。 季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，由一个小六角门进去，走过一条碎石铺成的冰花曲径，隔窗看见季陶民，就提着、捧着他的鲜果走进去 “四太爷，枇杷，白沙的！ “四太爷，东墩的西瓜，三白！ ——这种三白瓜有点梨花香味，别处没有！” 他给季陶民送果子，一来就是半天。他给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。 季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论，因为季陶民是大画家，这些名士就特别爱在他面前评书论画，借以卖弄自己高雅博学。这种议论全都是道听途说，似通不通。季陶民听了，实在难受。他还知道，他如果随声答音，应付几句，某一名士就会在别在应酬场所重贩他的高论，且说：“兄弟此言，季陶民亦深为首肯。” 但是他对叶三另眼相看。 季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深，大幅小品都好，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季陶民大吃一惊：这四开册页是真的！季陶民问他是多少钱买的，叶三说没花钱。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认，他用四张“苏州片”跟那家换了。“苏州片”花花绿绿的，又是簇新的，那家还很高兴。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三： “好不好？” “好！” “好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。 季陶民画了一幅紫藤，问叶三。 叶三说：“紫藤里有风。” “唔！你怎么知道？” “花是乱的。” “对极了！” 季陶民提笔题了两句词： “深院悄无人，风拂紫藤花乱。” 季陶民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。” “何以见得。” “老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。” “对！” 季陶民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服李复堂，但是画风和复堂不似。李画多凝重，季陶民飘逸。李画多用中锋，季陶民微用侧笔，——他写字写的是章草。李复堂有时水墨淋漓，粗头乱服，意在笔先；季陶民没有那样的恣悍，他的画是大写意，但总是笔意俱到，收拾得很干净，而且笔致疏朗，善于利用空白。他的墨荷参用了张大千，但更为舒展。他画的荷叶不勾筋，荷梗不点刺，且喜作长幅，荷梗甚长，一笔到底。 有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，子些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？” 叶三说：“四太爷，你这画不对。” “不对？” “‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色乜深，这是红荷花的莲子。” “是吗？我头一回听见！” 季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗： 红花莲子白花藕， 果贩叶三是我师。 惭愧画家少见识， 为君破例著胭脂。 季陶民送了叶三很多画。——有时季陶民画了一张画，不满意，团掉了。叶三捡起来，过些日子送给季陶民看看，季陶民觉得也还不错，就略改改，加了题，又送给了叶三。季陶民送给叶三的画都是题了上款的。叶三也有个学名。他五行缺水，起名润生。季陶民给他起了个字，叫泽之。送给叶三的画上，常题“泽之三兄雅正”。有时迳题“画与叶三”。季陶民还向他解释：以排行称呼，是古人风气，不是看不起他。 有时季陶民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱， ——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。” “不卖？” “一张也不卖？” 他把季陶民送他的画都放在他的棺材里。 十多年过去了。 季陶民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。 季陶民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。” 有一天有一个外地人来拜望叶三，叶三看了他的名片，这人的姓很奇怪，姓“辻”，叫“辻听涛”。一问，是日本人。辻听涛说他是专程来看他收藏的季陶民的画的。 因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。辻听涛非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹： “喔！喔！真好！真是神品！” 辻听涛要买这些画，要多少钱都行。 叶三说：“不卖。” 辻听涛只好怅然而去。 叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。 一九八二年二月二十八日 9. 下列对小说有关内容的分析和概括，有误的一项是（ ） A. 从情节和结构来看，本文很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索，强烈的冲突，波澜起伏的情节，颇有“散文”的特征。 B. 作品讲述了叶三和季陶民两人身份迥异却意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引导读者感受生活中的美。 C. 季陶民“画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果”，这看似闲笔，实则表现出季陶民的旷达超脱和率性脾气，也为叶三送果的情节做铺垫。 D. “紫藤有风”，“花是乱的”一段，汪曾祺借助白描语言的神力，让一个果贩与一个鉴赏家的形象精致地叠合在一起，可谓神来之笔。 10. 小说用较长的篇幅叙述叶三卖果子的故事，这样写在情节安排上有什么作用？ 11. 文章的结尾似乎是一个平淡到了极点的结尾，合理吗？简明说明你的理由。若不赞同，你还设计一个怎样的结尾？ 【答案】9. C 10. （1）叶三卖的果子个个是好的，可见他不仅是艺术的鉴赏家，也是果子的鉴赏家。他热爱生活，用本真的眼睛和心灵去体验生活，有丰富的生活经历，感悟生活的美。他更是一个生活的鉴赏家，这是他赏画的基础，也是紧扣题目写的。 （2）卖果子的情节更加丰富了小说的内涵，使人物形象更加丰满。 （3）引出“他给画家送果子”的情节，为下文“他懂画、赏画”及“与画家成为知己”的情节作铺垫。 11. （一）合理。①作者用一个极其平淡的结尾呼应了文中叶三将画放进棺材。②表现出叶三对这些画的爱，饱含了叶三对季匋民的尊敬。③结尾以极短的语言点出了文章的主旨，寓意深远。 （二）不赞同。设计一个这样的结尾：世事无常，家道中落。儿子们无奈变卖了这些画。 【解析】 【导语】《鉴赏家》通过叶三和季陶民这两个身份迥异却心灵相通的人物，展现了生活中简单且深邃的人情美。叶三虽是一介果贩，却对季陶民的画有独特的欣赏能力，体现了生活中不分高低贵贱的美学感知。文章以细腻的笔触描绘叶三卖果子的精细与用心，暗示其对艺术的珍视表现。结尾以叶三将画作陪葬，象征对艺术价值的深层次敬重，充满了人文关怀。 【9题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“旷达超脱”错误。实则表现画家的率性，“旷达超脱”故意拔高，语意过重。 故选C。 【10题详解】 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 需要从情节设置、人物形象塑造和主题表达等方面进行分析。 分析情节与人物形象的关系：（1）从叶三卖果子的细节中，可以看出他对果子的鉴赏能力，这不仅体现了他对艺术的鉴赏力，也反映了他对生活的热爱和深刻的理解。这样的分析有助于展示叶三的人物形象，即他是一个生活的鉴赏家，这是他能够欣赏画作的基础。（2）通过卖果子的情节，可以丰富叶三的人物形象，使他不仅仅是一个鉴赏家，还是一个有丰富生活经验和对生活有深刻感悟的人。 分析情节与后续情节的关系：叶三卖果子的情节为后续他给画家送果子、懂画、赏画以及与画家成为知己的情节做了铺垫。这样的情节安排使得故事发展自然，也为叶三与季陶民之间的深厚友谊提供了合理的背景。 综合分析情节对主题的贡献：通过对叶三卖果子情节的详细叙述，小说不仅展现了叶三的生活状态和性格特点，还加深了读者对“鉴赏家”这一主题的理解，即真正的鉴赏家不仅懂得艺术，更懂得生活。 【11题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 （一）合理： 呼应文章内容：原文的结尾如果是一个平淡到了极点的结尾，这可能是一种刻意的设计，用以呼应文章中的某个情节或主题。例如，如果文章中叶三将画放进棺材的行为是一种对艺术和友情珍视的体现，那么一个平淡的结尾可能正是为了强调这种珍视不需要华丽的辞藻或戏剧化的情节来衬托，而是通过平淡的行动来表达。 情感表达：平淡的结尾可能正是为了表现出叶三对这些画的爱和对季匋民的尊敬，这种情感是深沉而内敛的，不需要通过激烈的情节来表现。平淡之中见真情，这样的结尾反而能够更加深刻地传达人物的情感。 点明主旨：如果结尾以极短的语言点出了文章的主旨，这样的设计是合理的。有时候，简洁的语言更能直击人心，让读者在思考中领悟到文章的深层含义。平淡的结尾如果能够做到这一点，那么它就是成功的。 （二）不赞同： 理由说明：如果不赞同原文的平淡结尾，可以提出理由，比如认为这样的结尾缺乏情感冲击力，或者没有很好地总结文章的主题。 新结尾设计：设计一个不同的结尾，例如“世事无常，家道中落。儿子们无奈变卖了这些画。”这个结尾给故事增加了一层悲剧色彩，同时也反映了现实生活的无常和变化。 新结尾的契合度：新结尾与文章前面的情节保持连贯，如果是关于艺术品的收藏和传承的故事，家道中落导致艺术品被变卖是一个合理的转折。新结尾增加了故事的情感深度，通过变卖画作这一事件，可能更能突出叶三对画作的情感，以及季匋民作品的价值。新结尾可能会强化文章的主题，比如关于艺术的价值、传承的重要性以及人生无常的哲思。 五、诗歌鉴赏（8分） 阅读下面文字，完成下列小题。 苏幕遮·燎沉香[宋] 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 12. 诗歌中采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是：___________，______________。 13. 下片主要采用了什么表现手法？请结合具体的诗句简要分析这种手法的作用。 14. 上片描绘了哪几幅画面？ 【答案】12. ①. 鸟雀呼晴 ②. 侵晓窥檐语 13. 虚实结合的手法。“家住吴门，久作长安旅”是实写自己客居异乡的境况；“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”是虚写自己的梦境；这种虚实相生的手法委婉地表达了词人的思乡之情。 14. 描绘了三幅画面：燎香消暑；鸟雀呼晴；风荷摇曳。 【解析】 【导语】诗词写的是一个夏日早晨，作者在烟熏沉香的清爽氛围中，观察到鸟雀游戏、晨阳映荷，描绘了初阳照射和风中荷叶的两幅画面。下片通过梦境表达对故乡的思念，运用拟人和动态描写，将自然景象与作者心境巧妙融合，呈现出淡雅宁静的意境及思乡之情。 12题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”中“呼”和“窥”两个字用得生动传神。其中，“呼”字运用了拟人的手法，表现出鸟雀在雨后天晴时欢快鸣叫的情景；而“窥”字则写出了鸟雀在早晨时探头探脑、窥视的动作，富有情趣。这两个字既表现了鸟雀在清晨的活跃，又透露出词人对它们的喜爱之情，显示出作者的闲适心态与生活情趣。 【13题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 下阕的这几句运用了虚实结合的手法，表达了诗人对家乡的思念之情。“家住吴门，久作长安旅”是实写自己客居异乡的境况；“五月渔郎相忆否？”以疑问的形式唤起了对家乡的回忆，五月正是荷花盛开的季节，也是诗人思念故乡的时刻。“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”则是一种心理上的逃避和精神上的回归，诗人梦回故乡，在梦中划着小船进入满是荷花的水乡，为虚写，这是他内心深处对家乡深深的眷恋和向往。这里通过梦境的描写，强化了对故乡的情感表达，同时也展示了词人细腻的心理活动和丰富的想象力。 【14题详解】 本题考查学生对诗歌综合理解和赏析能力。 上片第一句“燎沉香，消溽暑”描写了香薰消暑的情景；接下来通过“鸟雀呼晴，侵晓窥檐语”描绘了一幅鸟雀在晨间欢快鸣叫的生动画面；随后，“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”展现了雨后荷叶在阳光下摇曳的清新画面，水面风荷被微风轻轻托起，勾勒出充满生机与朝气的景象。 六、文言文阅读（10分） 阅读《兰亭集序》（节选），完成各题。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 15. 选出加横线“于”字用法、意义与其他三项不同的一项（ ） A. 会于会稽山阴之兰亭 B. 当其欣于所遇，暂得于己 C. 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 D. 因击沛公于坐 16. 解释下列加横线词。 A清流激湍： B.引以为流觞曲水，列坐其次： C.感慨系之矣： D.终期于尽： 17. 用现代汉语翻译下列句子。 ①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 【答案】15. B 16. 激湍：流势很急的水。 其次：曲水的岸边。 系：附着。 期：及、至。 17. ①虽然没有管弦齐奏的热闹，可是一边喝酒一边吟诗，也足够来畅快叙述深情了。 ②本就知道把死和生看作一样（的说法）是不真实的，把长寿和短命等同起来（的观点）是不可信的。 【解析】 【导语】《兰亭集序》是王羲之的经典作品，以优美典雅的文字描绘了一次文会的情景，表达了对自然之美的赞叹和人生无常的感慨。开篇描述了良辰美景与文人雅集的和谐契合，以“天朗气清，惠风和畅”展现出愉悦的氛围。接着通过对人生短暂、世事无常的深沉思考，表达了对生命的无奈和对朋友的依依惜别之情。“死生亦大矣”之句感人至深，反映了古人对生命意义的探究。整篇文章文辞优雅，情感真挚，极具古典韵味。 【15题详解】 本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A.“于”，介词，在。句意：我们会集在会稽郡山阴城的兰亭。 B.“于”，介词，对于。句意：但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得。 C.“于”，介词，在。句意：总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。 D.“于”，介词，在。句意：趁机把沛公（杀死）在座位上。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中意义和用法的能力。 A.句意：清澈湍急的溪流。 B.句意：我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边。 C.句意：感慨随之产生。 D.句意：最后归结于消灭。 【17题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“虽”，虽然；“丝竹管弦”，古代乐器名称，这里代指音乐；“盛”，盛大；“觞”，酒杯，这里指饮酒；“幽情”，幽深内藏的感情。“丝竹管弦之盛”，定语后置句，正常语序为“盛之丝竹管弦”。 ②“固”，本来；“一”，名词活用作意动，把……看成一样；“齐”，形容词用作意动，把……看作相等；“虚诞”，虚妄荒诞的话；“彭”，彭祖，古代传说中的长寿之人；“殇”，未成年死去的人；“妄作”，妄造、胡说。 参考译文：        永和九年，时在癸丑之年，三月上旬，我们会集在会稽郡山阴城的兰亭，为了做禊事。众多贤才都汇聚到这里，年龄大的小的都聚集在这里。兰亭这个地方有高峻的山峰，茂盛的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映环绕在亭子的四周，我们引溪水作为流觞的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有演奏音乐的盛况，但喝点酒，作点诗，也足够来畅快叙述幽深内藏的感情了。 这一天，天气晴朗，和风温暖，仰首观览到宇宙的浩大，俯瞰大地上众多的万物，用来舒展眼力，开阔胸怀，足够来极尽视听的欢娱，实在很快乐。        人与人相互交往，很快便度过一生。有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室内（跟朋友）面对面地交谈；有的人通过寄情于自己精神情怀所寄托的事物，在形体之外，不受任何约束地放纵地生活。虽然各有各的爱好，安静与躁动各不相同，但当他们对所接触的事物感到高兴时，一时感到自得，感到高兴和满足，竟然不知道衰老将要到来。等到对得到或喜爱的东西已经厌倦，感情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去所喜欢的东西，转瞬间，已经成为旧迹，尚且不能不因为它引发心中的感触，况且寿命长短，听凭造化，最后归结于消灭。古人说：“死生毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢？        每当看到前人所发感慨的原因，其缘由像一张符契那样相和，总难免要在读前人文章时叹息哀伤，不能明白于心。本来知道把生死等同的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。后人看待今人，也就像今人看待前人，可悲呀。所以一个一个记下当时与会的人，录下他们所作的诗篇。纵使时代变了，事情不同了，但触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的。后世的读者，也将对这次集会的诗文有所感慨。 七、应用文写作（10分） 18. 请在电视机，洗衣机，电冰箱，电饭煲，微波炉，豆浆机中任选择一电器，结合其特点性能，使用方法和注意事项等，写一则条款式说明书。 要求：（1）格式规范 内容完整 语言得体（2）行文中不得出现真实人名、校名 【答案】例文： XX微波炉使用说明书 一、产品名称 微波炉 二、产品型号 MW-XXXX 三、产品特点 1.快速加热：采用先进的微波技术，实现食物快速均匀加热。 2.多功能：具备蒸、煮、烤、炖等多种功能，满足您不同的烹饪需求。 3.节能环保：高效能设计，低能耗，为您节省电费。 4.容量适中：适用于一般家庭使用，满足日常烹饪需求。 四、使用方法 1.开机准备：确保微波炉放置在平稳的台面上，并远离其他热源和潮湿环境。 检查电源插头是否完好，并将其插入电源插座。 打开微波炉门，将食物放入专用的微波炉容器中。 2.操作说明：选择合适的烹饪功能，如蒸、煮、烤等。 根据食物种类和量，设定烹饪时间。按下“开始”键，微波炉开始工作。烹饪过程中，如需查看食物状态，可按下“暂停”键，打开门查看，然后关闭门继续烹饪。 烹饪完成后，微波炉会发出提示音，此时可打开门取出食物。 3.关机：取出食物后，关闭微波炉门。 按下“关机”键，断开电源。 五、注意事项 1.请勿将金属物品、封闭容器或易燃物品放入微波炉内，以免引发火灾或爆炸。 烹饪过程中，请勿让儿童接近微波炉，以免发生意外。 微波炉工作时，请勿用手触摸炉门或炉体，以免烫伤。 2.微波炉应定期清洁，避免食物残渣积累影响使用效果。 如发现微波炉工作异常或出现故障，请立即停止使用，并联系专业维修人员进行检查和维修。 六、保养与维护 清洁时，请使用柔软的湿布擦拭微波炉内外表面，避免使用腐蚀性清洁剂。 炉门密封条应定期清洗，确保密封性能良好。 如需更换零件或进行专业维修，请联系官方客服或专业维修人员。 七、联系方式 官方客服热线：XXX-XXXX-XXXX 官方网站：www.example.com 八、保修政策 本产品自购买之日起，享受一年免费保修服务。详情请查阅产品保修卡或联系官方客服咨询。 【解析】 【详解】本题考查学生应用文写作的能力。 写作类型：说明书。 说明书是对工商业产品、工程或产品设计、图书报刊、影视戏剧、文艺演出、旅游胜地以及各种博览、展销活动进行介绍、说明的一种应用文体。商品说明书又叫产品说明书， 是对商品的组成材料、性能、用途、使用和保养方法以及注意事项等作书面介绍的一种文书。它的基本结构包括标题、正文、附文三部分。 标题：一般要标明商品名称和文种，比如《XXX电吹风的使用说明》。 正文：具体说明相关事宜，多分条写明，主要包括产品概况、性能和特点、使用方法、保养和维护等。 附文：写明产品制造厂家的名称、地址、邮编、网址、电话等。 八、作文 （25分） 19. 阅读下面的文字，按要求作文。 材料一 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 材料二 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 【答案】例文： 挫折亦是宝藏 人生路上不可能一帆风顺，我们会遇到各种挫折与不顺，此时，我们只有奋勇向前，永不言败，方可绽放成功之花。 直面挫折，永不言败，一个人应当如此。司马迁的《史记》被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，但它的编写过程却并非一帆风顺。司马迁青年时便立志要编一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的通史，他为此云游四海，却在刚开始撰写《史记》时，因为个性耿直，为飞将军之孙李陵辩护，因此触怒武帝，遭受官刑，险些丧命。在心理与生理的双重打击下，他未曾放弃，忍辱负重，用半生光景，写出了卷帙浩繁的《史记》，书写了生命的奇迹。司马迁直面挫折的勇气成就了他的传奇人生，也令无数后人惊叹和佩服。 直面挫折，永不言败，一个团队应当如此。吴承恩的《西游记》中师徒四人的西天取经路可谓是危机重重。当唐僧一次又一次被提走，当历经八十难才取得的真经落水……他们没有自怨自艾，更没有停下脚步，而是用聪明才智与高超武艺直面挫折，化解一次又一次的危机。也许在受封成佛后再回首，他们会思及，原来他们已经在取经路上咬牙坚持了很久。 直面挫折，永不言败，一个国家更应如此。2020年是不平凡的一年，新冠肺炎疫情席卷神州大地。中国共产党带领全国人民沉着应对，迎难直上；无数“逆行者”们不顾自身安危奔向荆楚大地；无数基建工人用汗水凝聚中国速度；更有十四亿平凡的中华儿女听党的话，居家不外出，不给国家添麻烦。万众一心，直面挫折，我们的生活又回到了正轨。是五千年文明积淀的精神，也是每个平凡的中华儿女直面挫折，永不言败，才能跨越险阻，走向繁荣昌盛的未来。 挫折与困难带给我们痛苦，但也是我们生命的宝藏。在困难面前不屈服，在挫折面前不放弃，定能书写人生华章，实现国家复兴！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一则材料作文题。 材料由两句名人名言组成。梅花经了冬天的苦寒，才有了绽放时的清香。看似寻常实际最奇特不同凡俗，写成好像容易却饱含艰辛。材料一“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”出自黄櫱黄檗禅师的一首诗，梅花在寒冬中绽放，正是因为经历了严寒，才能散发出迷人的香气。人也是只有经历过艰难困苦，人生才能绽放美丽。材料二“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”来自宋代诗人王安石的作品，指出表面上看似简单和平凡的事情，实际上可能蕴含着意想不到的艰难与复杂。任何成功的背后，都有着不为人知的努力和坚持。这两则名言强调了人生中挫折和磨难与成功之间的关系。据此我们可立意为：在磨砺中成长，拼搏才能成功，挫折为梦想插上翅膀等。 作文可以是议论文，也可以是记叙文。可以引用这些诗句作为论据，结合现实例子或者个人故事，力求论证有力、内容充实。议论文以曼德拉的名言“人生最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能灿然升起。”开篇，引出主题，真正的成功不仅存在于顺境，更体现面对挫折时的坚韧与乐观。通过巴尔扎克和博尔赫斯的引言，以及江梦南和唐恬等人的故事，具体阐述了如何在逆境中发现青春的美和诗意。最后升华：人的生命如洪水，只有遇到了岛屿和暗礁，才会激起美丽的浪花。人生只有遇到挫折，才会绽放灿烂的光彩。面对挫折与磨难，真正的人不会悲观叹气，他们会乐观地面对挫折，从磨难当中获得成长。人只有经历过挫折与磨难，才会获得成长，收获成功。论证时，可以使用排比论证，让文章更有感染力，使用对比论证，让观点更加明确。记叙文可以写我面对学习挑战，特别是数学成绩下滑的困境，所经历的心理变化与奋斗历程。文章以“冲过风雨，人生总有不平”为开篇，引出了人生旅途中的曲折与挑战。随后，我通过“大意失荆州，初尝苦雨”的小标题，讲述了自己数学成绩下滑带来的挫败感与自我封闭。在“卧薪尝胆，努力重新崛起”部分，详细描绘了我为了提升数学成绩所付出的努力与牺牲，包括放弃爱好、专注学习、强化基础练习等。这些努力最终换来了“走过风雨，重振雄风摘桂冠”的成果，我在期终大考中取得了优异的成绩，重新找回了自信与荣耀。最后，文章以“阳光总在风雨后”作为结语，强调勇敢面对挫折、保持乐观心态的重要性。 立意： 1.挫折铸就成功之路。 2.挫折为梦想插上翅膀。 3.挫折是成功的基石。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 怀仁市云洲职业中学2024-2025学年上学期第四次月考 高二语文 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸、试卷上书写的答案无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分） 1. 下列加横线的注音有误的一项是（ ） A. 啃啮（niè） 吮吸（shǔn） 渲染（xuàn） 哔哔剥剥（bì） B. 趿拉 （tā） 铃铎（duó） 蹊跷（qiào） 臻于完美（zhēn） C. 荷梗 （gěng） 一爿（pán） 鬈曲（quán） 漂泊无依 （bó） D. 模具 （mú） 恣悍（hàn） 撇开（piē） 金丝篾篮（miè） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 干御 防碍 赊账 怙恶不悛 B. 踢拉 敦煌 怜悯 慢不经心 C. 敦实 焚香 脉膊 深居检出 D. 蹙眉 笑靥 藐视 鸿雁传书 3. 下列成语使用有误的是（ ） A. 青年一代应对未来保持信心，没有必要怨天尤人。 B. 某人能用一把吉他演奏出非常复杂的曲目，这被认为是不可思议的。 C. 熟悉戏曲技巧的年青编导们，意在笔先，非常突出地安排了老孙第一次和观众的见面。 D. 他在学习上取得了显著进步，让人不得不另眼相看。 4. 下列选项中错误的一项是（ ） A. 传统文化进入校园得到了全体师生的热烈欢迎和积极响应。 B. 北京冬奥会不仅是一场文化盛典，更是一场体育盛典。 C. 经过几代航天人的奋勇拼搏，中国的航天事业已经取得了巨大的成就。 D. 叶三看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气。 5. 下面各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 季匋民有一个脾气，一边画画，一边喝酒。 B. “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” C. 我已经在一个荒无人烟的地方，还有哪里可以退？还有哪里可以躲呢？ D. 季匋民认为李复堂大幅、小品都好，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。 二、（每空2分，共10分） 6. 填空题 （1）__________，背西风，酒旗斜矗。 （2）燎沉香，__________。 （3）小楫轻舟，___________。 （4）念去去，千里烟波，________。 （5）《简单相信，傻傻坚持》是一篇____________（体裁）。 三、判断题（每小题2分，共10分。） 7. 判断下列说法正误。 （1）杜牧《兰亭集序》是书法作品，也是一个文学作品。（ ） （2）樊锦诗是科研人员，格斯拉兄弟是鞋匠，叶三是评论家。（ ） （3）广告词的语言可以含混其词、模糊视听。（ ） （4）洽谈和协商一样，都有谈判的成分，气氛相对严肃。（ ） （5）调查报告是根据一定的目的，对某一情况、问题、经验进行系统周密的调查之后写成的书面报告。（ ） 四、阅读理解（本大题共2小题，共17分） （一）（9分） 8. 阅读《青年在选择职业时考虑》（节选），完成各小题。 如果我们经过冷静的研究，认清了所选择的职业的全部分量，了解它的困难以后，仍然对它充满热情，仍然爱它，觉得自己适合于它，那时我们就可以选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。 ………… 我们的体质常常威胁我们，可是任何人也不敢藐视它的权利。 诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。但是，一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎能安静地从事活动呢？然而，只有从安静中才能产生出伟大壮丽的事业，安静是唯一能生长出成熟果实的土壤。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们绝不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮着我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业只不过是一种手段。 （1）选文中作者提到选择职业时要考虑的因素有哪些？ （2）“在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸的斗争。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ （3）作者认为我们应该选择什么样的职业？ （二）（8分） 阅读《鉴赏家》完成各小题 全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。 叶三是个卖果子的。他这个卖果子的和别的卖果子的不一样。不是开铺子的，不是摆摊的，也不是挑着担子走街串巷的。他专给大宅门送果子。也就是给二三十家送。这些人家他走得很熟，看门的和狗都认识他。到了一定的日子，他就来了。里面听到他敲门的声音，就知道：是叶三。挎着一个金丝篾篮，篮子上插一把小秤，他走进堂屋，扬声称呼主人。主人有时走出来跟他见见面，有时就隔着房门说话。“给您称——？”——五斤。”什么果子，是看也不用看的，因为到了什么节令送什么果子都是一定的。叶三卖果子从不说价。买果子的人家也总不会亏待他。有的人家当时就给钱，大多数是到节下（端午、中秋、新年）再说。叶三把果子称好，放在八仙桌上，道一声“得罪”，就走了。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子的好处，第一是得四时之先。市上还没有见这种果子，他的篮子里已经有了。第二是都很大，都均匀，很香，很甜，很好看。他的果子全都从他手里过过，有疤的、有虫眼的、挤筐、破皮、变色、过小的全都剔下来，贱价卖给别的果贩。他的果子都是原装，有些是直接到产地采办来的，都是“树熟”，——不是在米糠里闷熟了的。他经常出外，出去买果子比他卖果子的时间要多得多。他也很喜欢到处跑。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵什么出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像是亲家一样了。——别的卖果子的下不了这样的功夫，也不知道这些路道。到处走，能看很多好景致，知道各地乡风，可资谈助，对身体也好。他很少得病，就是因为路走得多。 立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得像一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠子”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。 他还卖佛手、香橼。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。 不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。 叶三卖了三十多年果子，他的两个儿子都成人了。他们都是学布店的，都出了师了。老二是三柜，老大已经升为二柜了。谁都认为老大将来是会升为头柜，并且会当管事的。他天生是一块好材料。他是店里头一把算盘，年终结总时总得由他坐在账房里哔哔剥剥打好几天。接待厂家的客人，研究进货（进货是个大学问，是一年的大计，下年多进哪路货，少进哪路货，哪些必须常备，哪些可以试销，关系全年的盈亏），都少不了他。老二也很能干。量布、撕布（撕布不用剪子开口，两手的两个指头夹着，借一点巧劲，嗤——的一声，布就撕到头了），干净利落。店伙的动作快慢，也是一个布店的招牌。顾客总愿意从手脚麻利的店伙手里买布。这是天分，也靠练习。有人就一辈子都是迟钝笨拙，改不过来。不管干哪一行，都是人比人，这是没有办法的事。弟兄俩都长得很神气，眉清目秀，不高不矮。布店的店伙穿得都很好。什么料子时新，他们就穿什么料子。他们的衣料当然是价廉物美的。他们买衣料是按进货价算的，不加利润；若是零头，还有折扣。这是布店的规矩，也是老板乐为之的，因为店伙穿得时髦，也是给店里装门面的事。有的顾客来买布，常常指着店伙的长衫或翻在外面的短衫的袖子：“照你这样的，给我来一件。” 弟兄俩都已经成了家，老大已经有一个孩子，——叶三抱孙子了。 这年是叶三五十岁整生日，一家子商量怎么给老爷子做寿。老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。 叶三有点生气了： “嫌我给你们丢人？两位大布店的‘先生’，有一个卖果子的老爹，不好看？”儿子连忙解释：“不是的。你老人家岁数大了，老在外面跑，风里雨里，水路旱路，做儿子的心里不安。” “我跑惯了。我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。” 季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。 “你们也不用给我做什么寿。你们要是有孝心，把四太爷送我的画拿出去裱了，再给我打一口寿材。”这里有这样一种风俗，早早就把寿材准备下了，为的讨个吉利：添福添寿。于是就都依了他。 叶三还是卖果子。 他真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。 季陶民有一个脾气，一边画画，一边喝酒。喝酒不就菜，就水果。画两笔，凑着壶嘴喝一大口酒，左手拈一片水果，右手执笔接着画。画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果。 叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。 季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。叶三不须通报，由一个小六角门进去，走过一条碎石铺成的冰花曲径，隔窗看见季陶民，就提着、捧着他的鲜果走进去 “四太爷，枇杷，白沙的！ “四太爷，东墩的西瓜，三白！ ——这种三白瓜有点梨花香味，别处没有！” 他给季陶民送果子，一来就是半天。他给季陶民磨墨、漂朱膘、研石青石绿、抻纸。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁的深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，叶三的赞赏是出于肺腑，不是假充内行，也不是谀媚。 季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论，因为季陶民是大画家，这些名士就特别爱在他面前评书论画，借以卖弄自己高雅博学。这种议论全都是道听途说，似通不通。季陶民听了，实在难受。他还知道，他如果随声答音，应付几句，某一名士就会在别在应酬场所重贩他的高论，且说：“兄弟此言，季陶民亦深为首肯。” 但是他对叶三另眼相看。 季陶民最佩服李复堂。他认为扬州八怪里复堂功力最深，大幅小品都好，有笔有墨，也奔放，也严谨，也浑厚，也秀润，而且不装模作样，没有江湖气。有一天叶三给他送来四开李复堂的册页，使季陶民大吃一惊：这四开册页是真的！季陶民问他是多少钱买的，叶三说没花钱。他到三垛贩果子，看见一家的柜橱的玻璃里镶了四幅画，——他在四太爷这里看过不少李复堂的画，能辨认，他用四张“苏州片”跟那家换了。“苏州片”花花绿绿的，又是簇新的，那家还很高兴。 叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看，有时会问叶三： “好不好？” “好！” “好在哪里？”叶三大都能一句话说出好在何处。 季陶民画了一幅紫藤，问叶三。 叶三说：“紫藤里有风。” “唔！你怎么知道？” “花是乱的。” “对极了！” 季陶民提笔题了两句词： “深院悄无人，风拂紫藤花乱。” 季陶民画了一张小品，老鼠上灯台。叶三说：“这是一只小老鼠。” “何以见得。” “老鼠把尾巴卷在灯台柱上。它很顽皮。” “对！” 季陶民最爱画荷花。他画的都是墨荷。他佩服李复堂，但是画风和复堂不似。李画多凝重，季陶民飘逸。李画多用中锋，季陶民微用侧笔，——他写字写的是章草。李复堂有时水墨淋漓，粗头乱服，意在笔先；季陶民没有那样的恣悍，他的画是大写意，但总是笔意俱到，收拾得很干净，而且笔致疏朗，善于利用空白。他的墨荷参用了张大千，但更为舒展。他画的荷叶不勾筋，荷梗不点刺，且喜作长幅，荷梗甚长，一笔到底。 有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，子些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？” 叶三说：“四太爷，你这画不对。” “不对？” “‘红花莲子白花藕’。你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色乜深，这是红荷花的莲子。” “是吗？我头一回听见！” 季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗： 红花莲子白花藕， 果贩叶三是我师。 惭愧画家少见识， 为君破例著胭脂。 季陶民送了叶三很多画。——有时季陶民画了一张画，不满意，团掉了。叶三捡起来，过些日子送给季陶民看看，季陶民觉得也还不错，就略改改，加了题，又送给了叶三。季陶民送给叶三的画都是题了上款的。叶三也有个学名。他五行缺水，起名润生。季陶民给他起了个字，叫泽之。送给叶三的画上，常题“泽之三兄雅正”。有时迳题“画与叶三”。季陶民还向他解释：以排行称呼，是古人风气，不是看不起他。 有时季陶民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱， ——有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我不卖。” “不卖？” “一张也不卖？” 他把季陶民送他的画都放在他的棺材里。 十多年过去了。 季陶民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。 季陶民死后，他的画价大增。日本有人专门收藏他的画。大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。” 有一天有一个外地人来拜望叶三，叶三看了他的名片，这人的姓很奇怪，姓“辻”，叫“辻听涛”。一问，是日本人。辻听涛说他是专程来看他收藏的季陶民的画的。 因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。辻听涛非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹： “喔！喔！真好！真是神品！” 辻听涛要买这些画，要多少钱都行。 叶三说：“不卖。” 辻听涛只好怅然而去。 叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装在棺材里，埋了。 一九八二年二月二十八日 9. 下列对小说有关内容的分析和概括，有误的一项是（ ） A. 从情节和结构来看，本文很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索，强烈的冲突，波澜起伏的情节，颇有“散文”的特征。 B. 作品讲述了叶三和季陶民两人身份迥异却意趣相投的故事，寄寓了作者深厚的人文理想，引导读者感受生活中的美。 C. 季陶民“画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果”，这看似闲笔，实则表现出季陶民的旷达超脱和率性脾气，也为叶三送果的情节做铺垫。 D. “紫藤有风”，“花是乱的”一段，汪曾祺借助白描语言的神力，让一个果贩与一个鉴赏家的形象精致地叠合在一起，可谓神来之笔。 10. 小说用较长的篇幅叙述叶三卖果子的故事，这样写在情节安排上有什么作用？ 11. 文章的结尾似乎是一个平淡到了极点的结尾，合理吗？简明说明你的理由。若不赞同，你还设计一个怎样的结尾？ 五、诗歌鉴赏（8分） 阅读下面文字，完成下列小题。 苏幕遮·燎沉香[宋] 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 12. 诗歌中采用拟人化手法，既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态，也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是：___________，______________。 13. 下片主要采用了什么表现手法？请结合具体的诗句简要分析这种手法的作用。 14. 上片描绘了哪几幅画面？ 六、文言文阅读（10分） 阅读《兰亭集序》（节选），完成各题。 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 15. 选出加横线“于”字用法、意义与其他三项不同的一项（ ） A. 会于会稽山阴之兰亭 B. 当其欣于所遇，暂得于己 C. 未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 D. 因击沛公于坐 16. 解释下列加横线词。 A清流激湍： B.引以为流觞曲水，列坐其次： C.感慨系之矣： D.终期于尽： 17. 用现代汉语翻译下列句子 ①虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 ②固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 七、应用文写作（10分） 18. 请在电视机，洗衣机，电冰箱，电饭煲，微波炉，豆浆机中任选择一电器，结合其特点性能，使用方法和注意事项等，写一则条款式说明书。 要求：（1）格式规范 内容完整 语言得体（2）行文中不得出现真实人名、校名 八、作文 （25分） 19. 阅读下面文字，按要求作文。 材料一 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 材料二 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$