内容正文:
语文
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第一部分 古诗文阅读
二、文言文阅读
课标文言文23篇阅读梳理及训练
第3篇 湖心亭看雪
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崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定
矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山
与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟
中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中
焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,
客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
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【基础知识检测】
1.古今异义
余强饮三大白而别 古义:____________________
古人罚酒时用的酒杯
2.词类活用
名词作动词
①大雪 三日
原意为:雪花,在句中的意思为:______
②是金陵人,客此
原意为:客人,在句中的意思为:______
下雪
客居
.
.
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3.一词多义
(1)是:是 日更定矣 ______________
是 金陵人 ________
指示代词,这
表判断
(2)更:是日更定矣 ____________________
湖中焉得更有此人 ____
即更刮目相待(《孙权劝学》) __________
古代夜间的计时单位
还
另,另外
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(3)独:独 往湖心亭看雪 ______
晋陶渊明独爱菊(《爱莲说》) ____
天下独 绝(《与朱元思书》) ____________
矜、寡、孤、独(《大道之行也》) __________
独自
只
独一无二的
老而无子
(4)一:上下一 白/而或长烟一空(《岳阳楼记》) ____
余拏一 小舟 __________
一鼓作气(《曹刿论战》) ________
全
数词,一
第一次
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4.其他重点实词
(1)湖中人鸟声俱绝 绝:__________________
(2)是日更定矣 更定:________________
(3)余拏一小舟 拏:__________________
(4)拥毳衣炉火 拥:__________________
(5)雾凇沆砀 沆砀:________________
(6)湖中焉得更有此人 焉得:________________
(7)及 下船 及:__________________
消失
晚上八时左右
撑(船)
裹、围
白汽弥漫的样子
哪能
等到
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5.句子翻译
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
【答案】接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
(2)余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
【答案】我撑着一叶扁舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。
(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。
【答案】不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。
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【多角度对比训练】
文人雅趣
一、(2024福建改编)阅读下面的两个文段,完成1~4题。(共12分)
【甲】《湖心亭看雪》全文
【乙】慎东美字伯筠,秋夜待潮于钱塘江,沙上露坐,设大酒樽及一
杯,对月独饮,意象傲逸,吟啸自若。顾子敦适遇之,亦怀一杯,就其樽
对酌。伯筠不问,子敦亦不与之语。酒尽,各散去。
(节选自陆游《老学庵笔记》)
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1.根据“方法提示”,解释下列加点字词。(4分)
文言语句 方法提示 释义
(1)上下一白 词语比较法。
长烟一空(《岳阳楼记》) _____
(2)吟啸自若 联系成语解释词义。
神色自若 ______________
(3)顾子敦适遇之 查阅词典选择义项。
适:①适合。②满足。③正好。
(《汉语大词典》) ______
全
自然,不变常态
正好
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文言语句 方法提示 释义
(4)亦怀一杯 根据形旁推断字义。
__________从心,褱声。(《说文解字》) _____
怀藏
2.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
湖中焉得更有此人!
【答案】(2分)在湖中哪能还有这样的人呢!
3.光影辉映,妙不可言。甲文有对“影子”的描写,请结合具体内容,分析
其妙处。(2分)
【答案】(2分)“湖上影子……两三粒而已”,妙用“痕”“粒”等量词,写
出了大雪覆盖下景物“影子”少而微的特点,运用白描手法,勾勒出一幅淡
墨山水画。
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4.甲乙两文在内容上多有相同之处,请列举。(4分)
【答案】(4分)示例:①奇遇之乐。②闲情逸致。③钟情山水。④崇尚
和合。
【参考译文】【乙】慎东美字伯筠,秋天的夜晚在钱塘江边等着看潮,在
沙地上席地而坐,准备了一个大酒樽和一个酒杯,对着月亮独自饮酒,神
态高傲放纵,高声吟唱,镇静自然。顾子敦正好遇到他,也怀藏一个酒杯,
靠近伯筠的酒樽与他对饮。伯筠不问,子敦也不和他说话。酒喝完了,各
自散开。
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文人雅趣
二、阅读下面两个文段,完成1~4题。(共11分)
【甲】《湖心亭看雪》全文
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【乙】松痴老人,家黄山。黄山产异松,常命童负糇粮 ,策杖信步
往探松。稍佳者,辄徘徊之。一日,独携酒入深山,曲折迷岩壑,青猿跃
其前,导之得出。胸次高旷,不婴名利,和易坦直,好善乐施。庭外植异
松百余株,朝夕觞 咏。月夜着素袍,步松影,如鹤。喜吹笛,笛已,或
抚琴。笛声琴韵与松籁相有无。闻得异松者,虽百里访焉。购之弗获,则
吹笛于其下而去。因自号松痴老人,郡守额其居曰“怀葛遗风”。童孺妇女
及贩夫佣仆,无不颂老人者。
(节选自史震林《松痴》)
【注释】①糇(hóu)粮:干粮。②觞:盛满酒的酒杯。
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1.下列对两个文段中相关词语的理解与推断,不正确的一项是(2分)
( )
A. “是日更定矣”的“是”字,以成语“是可忍,孰不可忍”来印证,可解释为
“这”。
B. 结合语境分析,“余拏一小舟”中的“拏”可解释为“用”。
C. 根据“负箧曳屣行深山巨谷中”(《送东阳马生序》)的意思推断,“常
命童负糇粮”中“负”字可解释为“背”。
D. 根据“独往湖心亭看雪”的意思推测,“独携酒入深山”的“独”应该是“独
自”的意思。
【解析】B项有误,“余拏一小舟”中的“拏”应解释为“撑(船)”。
故选B。
√
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2.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
【答案】(2分)(湖上)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然
一体,白茫茫一片。
3.甲文中“天与云与山与水”中的“与”能否改成顿号?请结合语段内容谈谈
你的看法。(3分)
【答案】(3分)示例:我认为不能将“与”改成顿号。作者用“与”连接“天”
“云”“山”“水”,将这些景物连在一起,合而为一,写出雪后浑然难辨的景
象。改成顿号,则有割裂之感。
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4.甲乙两文都围绕“痴”字写人物,你是否赞赏人物个性中的“痴”?为什么?
(4分)
【答案】(4分)赞赏。①“痴”字展现了他们的特立独行:甲文张岱“独往
湖心亭看雪”;乙文老人“闻得异松者,虽百里访焉”,对异松痴迷,不管
路程远近,常到山中访异松。②“痴”字展现了他们高洁的人格追求:甲文
写欣赏大雪无垠的世界,实则表现了作者痴迷于世俗之外的闲情雅致;乙
文托物言志,突出了老人胸怀宽广、淡泊名利、坦率正直、乐善好施的性
格特点。
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【参考译文】【乙】有一个痴迷松树的老人,家住在黄山。黄山上有形态
迥异的松树,(老人)经常让随从背着干粮,自己拄着拐杖随意走进山里
看松树。看到比较好的,就围着树来回地看。有一天,他自己带着酒进到
深山,(由于)道路曲折,在山谷迷路了,(有一只)青猿跳到他面前,
指引他走出山谷。(松痴老人)胸怀宽广,不被名利所缠,为人平和易相
处,坦率正直,喜欢施舍救济(他人)。(他)在家门外种了百余株奇异
的松树,从早到晚于其间喝酒咏诗。(老人在)月夜穿着白袍子,在松树
影子中行走,就像鹤一样(高洁)。(他)喜欢吹笛子,吹完,有时还会
演奏古琴。笛声和琴声于松间回荡,时有时无。听说有奇异的松树,即使
百里之遥,也要去拜访。如果想买主人不卖,就会在树下吹笛之后才离开。
于是(他)给自己起号叫松痴老人,太守在他家匾额上题写了“怀葛遗
风”。孩童妇女和商贩仆人,没有不称颂老人的。
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