内容正文:
世界舞台上的中国
逐
梦
第二单元
部编版《道德与法治》九下
课程标准
01
思维导图
02
知识梳理
03
习题巩固
04
《世界舞台上的中国》
复习提纲
CONTENTS
课程标准
课题 课程内容 核心素养培育内容
与世界紧相连 了解当今世界发展趋势,知道中国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战,增强忧患意识。 具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态;
能尊重世界文化的多样性和差异性,积极参与跨文化交流;
关注人类面临的全球性挑战,理解人类命运共同体的内涵与价值等。
与世界共发展 认识树立全球观念的重要性,增强为世界和平与发展作贡献的意识。
核心知识思维导图
世界舞台上的中国
第三课
与世界紧相连
中国担当
中国的影响
兼收并蓄 交流互鉴
原因:在交流互鉴中发展,因交流而精彩,因互鉴而丰富
积极有作为
(表现)
贡献中国智慧
1.态度:不推诿,不逃避,也不依赖
2.行动:和平发展的各个领域
4.目标:建设者,贡献者,维护者
1.提出中国方案 2.广泛参与
3.发挥负责任大国作用
4.推动国际秩序
1.中国文化对世界影响越来越大
2.为世界经济增长注入新的活力
3.成为世界格局中的重要力量
尽力而为
量力而行
3.贡献:在较短的时间内实现快速发展
4.推动构建人类命运共同体
如何做:1.以我为主,兼收并蓄;2.寻求智慧,汲取营养;3.领略蕴含的人文精神
与世界深度互动
核心知识思维导图
世界舞台上的中国
第四课
与世界共发展
携手
促发展
中国的机遇与挑战
新的发展契机
新风险
新挑战
积极谋求发展
共享发展机遇
1.要把提升发展质量放在首位。
2.积极寻求新的经济增长点。
3.积极参与全球规则制定。
4.加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
1.坚持合作共赢;2.共建繁荣世界;
3.分享发展机遇,共享发展成果
1.内部环境:在资金、技术等领域具备良好的的积累,为经济转型奠定基础
2.外部环境:和平、发展、合作、共赢的时代潮流为中国的发展提供良好的外部环境
1.经济下行压力
2.“中国制造”需要转型升级
3.复杂多变的国际形势,使得中国海外投资面临不少困难和风险
知识点梳理—中国担当
中国有担当、积极有作为表现在哪些方面? (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
(3)中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,创造了减贫治的中国样本,为全球减贫事业做出了重大贡献。
(4)作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
知识点梳理—中国担当
中国全方位参与全球治理,采取了哪些具体行动? 维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控、解决世界贫困问题等。
在为世界发展作贡献的同时,我国还应注意哪些问题? 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,这需要我们全面深化改革,统筹国际国内两个大局,走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略。
知识点梳理—中国担当
我国为世界发展提出中国方案和贡献中国智慧的表现是什么? (1)中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。
(1)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
(3)我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
知识点梳理—与世界深度互动
中国对世界的影响表现在哪些方面? (1)文化方面:随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。
(2)经济方面:中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局:中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)构建全球治理体系:中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径。这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
知识点梳理—与世界深度互动
我国积极同其他文明交流互鉴的意义? (1)中华文明在交流互鉴中发展。不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
(2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
如何对待其他文明? (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
(2)对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
知识点梳理—中国的机遇与挑战
我国面临着哪些新的发展契机(我国的发展机遇) (1)国内:①我国已转向高质量发展阶段,制度优势显著, 治理效能提升,经济长期向好,物质基础雄厚,人力资源丰富,市场空间广阔,发展韧性强劲,社会大局稳定,继续发展具有多方面的优势和条件。②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为推动中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
(2)国际:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境;②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大;③许多国家为谋求经济的稳定与发展,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
知识点梳理—中国的机遇与挑战
我国面临着哪些新风险与新挑战? (1)国内:①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决;②随着国家经济发展和劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。
中国应如何正确应对当前的机遇与挑战
知识点梳理—中国的机遇与挑战
1
挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。
深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。
2
立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。
3
认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变。
4
善于在危机中育先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。
5
2.促进发展,要积极寻求新的经济增长点。
1.促进发展,要把提升发展质量放在首位。
4.促进发展,要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
3.促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
知识点梳理—携手促发展
中国如何积极谋求自身发展?
1.中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
2.中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。
3.中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国怎样与世界共享发展机遇?
知识点梳理—携手促发展
易错易辨
1.中国勇于担当国际责任,展现了大国风范,显示了中国智慧。( )
2.对其他文明的学习,满足于欣赏物件的精美就可以了。( )
3.中国在世界舞台上发挥着决定(主导、领导、最重要)的作用。( )
4.中国在世界上发挥着越来越重要的作用,日益走近世界舞台中央。( )
5.面对发展机遇要持续观望,不可贸然行动。( )
6.促进发展,要把发展总量放在首位。( )
7.促进发展,要把寻求新的经济增长总放在首位。( )
×
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×
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√
√
习题巩固
1.在第75届联合国大会上,习近平主席宣布:中国力争2030年前二氧化碳排放量达到峰值,力争2060年前实现碳中和。这意味着中国将完成全球最高碳排放强度降幅,用全球历史上最短的时间实现从碳达峰到碳中和。这充分体现了( )
①节能减排、绿色发展的中国方案
②积极治理、绝不推诿的中国担当
③全面实现小康社会的中国速度
④领导世界经济发展的中国智慧
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
B
习题巩固
2.国务院新闻办公室发布的《人类减贫的中国实践》白皮书指出,改革开放以来,中国7.7亿农村贫困人口摆脱贫困;按照世界银行国际贫困标准,中国减贫人口占同期全球减贫人口70%以上。中国减贫成就对世界的影响是( )
①消除了极端贫困
②为发展中国家人民摆脱贫困提供了中国方案和中国经验
③确保了世界的和平与发展
④有利于推动构建人类命运共同体,共谋世界人民福祉
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
习题巩固
3.习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上强调,中国将坚定不移全面扩大开放,愿同世界分享市场机遇,让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场,推动世界经济复苏。这向世界传递的中国声音是( )
①中国坚持合作共赢的理念
②国家间只有合作,没有竞争
③中国为世界经济增长注入新的活力
④封锁、孤立、以邻为壑的现象已经消除
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
A
习题巩固
4.走在发展的道路上,总会遇到新问题、新困难、新挑战。下列属于我国发展面临的挑战的有( )
①我国经济面临一定的下行压力和不少困难
②企业劳动力成本上升
③百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升
④和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲
A.③④ B.①④ C.②③ D.①②
D
习题巩固
5.挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。面对机遇和挑战,我们应该( )
①立足国情,增强机遇意识和风险意识
②保持战略定力,办好自己的事,减少对外合作
③认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维
④坐等观望,犹豫不决
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
A
习题巩固
6.中国搭台,世界合唱。2023年1月11日至15日,第三届中国国际消费品博览会在海南海口举办,本届消博会以“共享开放机遇、共创美好生活”为主题,继续坚持“精品路线”定位,更加聚焦全球消费精品和首发首秀新品。这表明我国( )
①推进高水平对外开放,促进国内国际双循环
②谋求自身发展的同时,与各国共享发展机遇
③主导着国际消费需求,彰显世界强国的实力
④培育壮大经济发展新动能,助力构建新发展格局
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
B
习题巩固
7.党中央提出,加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这将( )
①促进我国经济快速发展
②发挥我国市场潜在的优势
③推动我国国际合作与竞争
④消除我国自主创新的压力
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
A
习题巩固
8.继国家机器人创新中心在沈阳揭牌成立后,又一国家级重大技术创新平台——中国科学院机器人与智能制造创新研究院一期工程在沈阳竣工,计划年内投入使用。这启示我们促进发展要( )
A.把提升发展质量放在首位
B.积极寻求新的经济增长点
C.以更加开放的态度积极参与全球规则制定
D.坚持共商共建共享原则
B
习题巩固
9.“人类只有一个地球,各国共处一个世界。”“构建人类命运共同体”是习近平总书记提出的“中国方案”,得到了国际社会的热烈响应。这表明( )
①当今世界时代的主题:合作与发展
②中国的国际地位不断提高,影响越来越大
③中国积极为全球治理和发展贡献中国智慧
④中国在当今世界树立起了负责任的发达国家形象
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
习题巩固
10.“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。”我们对待世界各国文明的态度应该是( )
①美人之美,美美与共 ②相互融合,相互取代
③以我为主,兼收并蓄 ④交流互鉴,和而不同
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
习题巩固
11.以心相交者,成其久远。新中国成立以来,越来越多的国家和地区认识到实现国家发展离不开中国这样的朋友,选择与中国同行。他们的选择是基于( )
①中国奉行了互利共赢的开放战略
②中国同世界各国共享发展机遇
③中国坚持了自力更生的重要方针
④中国坚决维护世界各国的利益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
习题巩固
12.对于中西文化,在具体事例上,我们不免会发现许多差异之处,例如:别人赞扬时,中国人谦虚,西方人感激;做饭做事,西方人总是弄清几斤几两几时几刻,中国人多用少许、片刻之类的词;在饮茶习惯上,中国人喜欢喝热茶,而西方人则偏爱冰茶等等。如果这些差异不复存在,生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异,但不分优劣,每个民族的文化都有自由生存发展的权利。
阅读材料,运用所学知识,回答问题。
(1)材料反映了什么现象?这一现象的积极作用有哪些?
(2)面对不同国家和民族的文化,我们应该如何面对?
答案参考
[答案](1)现象:文化多样性。
作用:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力,文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
[答案](2)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容,面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
习题巩固
13.【提振民族自信】
长期以来,个别国家粗暴干预中东事务,加上中东国家间政治、经济、宗教、领土等方面的矛盾错综复杂,使中东成为冲突、战争和对抗的频发区域。近期在中国斡旋下,沙特阿拉伯和伊朗双方宣布同意恢复外交关系,中国的外交理念和正面的国际形象获得了中东国家的普遍好感,国际影响力不断提升。
(1)依据材料总结威胁世界和平的因素。(至少三点)
(2)请你回答中国在世界舞台上的影响表现在哪些方面?
答案参考
[答案](1)①战争;②冲突;③霸权主义;④强权政治;⑤民族问题;⑥宗教冲突;⑦领土争端;⑧恐怖主义等。
[答案](2)①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大;②中国正为世界经济增长注入新的活力;③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程;④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径,得到广泛认同。
解题技巧
1.读设问:
(1)明确“考点”(考什么)
(2)明确“设问类型”(怎么考)
2.读材料:找出与教材关联的“词/句子”
3.分点答题
非选择题解题步骤
解题技巧
类型(种类) 疑问词
是什么+为什么 理解、分析
是什么+怎么办 反映、说明(是什么=现象+本质)
理解、认识、看法、感受、体会、评析(判断对错+说明理由+怎么做)
(正面材料)“道理”/“经验教训”(是什么)+“怎么做”
警示 (反面材料)“危害”+“怎么做”
结合材料 引用材料+连接词+知识点/观点
是什么+为什么+怎么办
启示
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