第一单元 我们共同的世界（单元复习）-2024-2025学年九年级道德与法治下册同步PPT课件+教学设计

我们共同的世界 逐 梦 第一单元 部编版《道德与法治》九下 备考建议 01 课程标准 02 知识结构 03 习题巩固 04 《我们共同的世界》 复习提纲 CONTENTS 备考建议 1.联系近年来我国为积极推进对外开放而实施的战略（如“一带一路”战略）或举办的国际性活动（第四届中国国际消费品博览会、第七届中国国际进口博览会）等，考查当今世界的特点、和平与发展的时代主题、人类命运共同体理念。 2.围绕不断增多的中外文化交流活动，考察文化多样性、不同文明交流互鉴以及中华文化的相关内容。 3.围绕巴以冲突，俄乌冲突考查时代主题、人类命运共同体理念等知识。 课程标准 1、了解世界正处于百年未有之大变局，了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。 2、开放包容，树立正确的合作与竞争观念 。 3、提高主人翁意识，国家利益高于一切。 4、树立责任意识，提升对自己、国家和人类的责任感。 5、敬畏自然，保护环境，形成人与自然生命共同体意识。 6、懂得生命的意义和价值 。 核心知识思维导图 同住地球村 开放互动的世界 复杂多变的关系 核心知识思维导图 构建人类 命运共同体 推动和平与发展 谋求互利共赢 A.商品生产在全球范围内完成。 B.商品贸易在全球范围内进行。 01 表现 在世界范围内配置资源；使各国经济相互联系、依赖程度不断加深；为经济发展提供了新的机会。 积极 影响 02 04 应对 ①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争②居安思危，增强风险意识。 03 风险与危机跨国界传递。 消极 影响 经济全球化 文化多样性 意义 1.人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 2.文化创新与发展的前提和基础。 1.正确认识文化差异，相互尊重，平等交流、对话，彼此理解和包容。 如何对待 2.开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 1.世界格局向多极化发展。 2.当今世界正经历百年未有之大变局，和平与发展仍然是时代主题，世界进入动荡变革期。 3.一些新兴经济体和发展中国家快速发展。 表现 A.多种国际力量既相互依存又相互制约。 B.促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 影响 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 中国的 应对措施 世界多极化 构建人类命运共同体 1.当前亟待解决的全球性问题。 2.构建人类命运共同体的内涵。 ①政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 ②安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 ③经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 ④文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 ⑤生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 世界面临的不稳定性不确定性突出；世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重。地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ①关怀生命、尊重生命的价值。②善待自己，把关切的目光投向世界。③关注他人的命运，增进包容与合作，相互信任、守望相助和共同担当。 各国人民 2 ①努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳。 各国 1 ①把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 青少年 3 怎样构建人类命运共同体？ 重点速记 1. 是时代主题。 2.世界格局向 发展。 3.国际竞争的实质是 的较量。 4.科技创新能力是综合国力竞争的 。（九上P20） 5.判断正误：多极化格局已经形成。 6.判断：世界整体上战争与冲突的态势。 7.判断：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 8.判断：中国在构建人类命运共同体的过程中发挥着主导作用。 9.判断：我国推动形成了竞争为主的新型国际关系。 （√） （×） （×） 和平与发展 多极化 以经济和科技实力为基础的综合国力 决定性因素 和平与发展是时代主题 （×） 重要 （×） 相互尊重、公平正义、合作共赢 习题巩固 1.在卡塔尔世界杯的官方专卖店中，从世界杯32强的旗帜到喇叭、哨子，从足球到球衣、围巾、大力神杯的摆件和抱枕，这些产品绝大多数都来自浙江义乌。这突出体现了经济全球化的一个重要表现是（ ） A．商品生产在全球范围内完成 B．互利互惠成为时代的主题 C．商品贸易在全球范围内进行 D．国家间只有合作没有竞争 C 习题巩固 2.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。下列语句中，属于对待文化多样性正确态度的是（ ） ①物之不齐，物之情也 ②和而不同，兼收并蓄 ③交流互鉴，消除差别 ④各美其美，美人之美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 习题巩固 3.在敦煌壁画和彩塑中，希腊风格和印度风格的塑像同在，佛教的飞天与道教的飞仙共存,中国的神怪与印度的诸天,在此汇聚一窟,各放异彩。这些来自不同地区的文化融通、共生，最终形成了具有中华文化特色的敦煌文化。从中我们感受到（ ) ①文明因交流而多彩 ②各民族文化各具特色 ③中华文化与时俱进 ④敦煌文化具有独特优越感 A.①② B. ①③ C.②④ D.③④ A 习题巩固 4.李文翔同学在《左传》中读到“亲仁善邻，国之宝也”这句话时，联想到了我国面对当今世界的复杂局势。下列说法正确的有（　　） ①讲究道德仁善，而不必追求公平正义 ②追求和平发展，主导世界政治新格局 ③坚持对话协商，建设持久和平的世界 ④坚持合作共赢，与各国共享发展成果 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ C 习题巩固 5.（云南中考改编）大道不孤，天下一家。经历了众多风雨，我们比任何时候都更加深切体会到人类命运共同体的意义。世界各国人民要携起手来，风雨同舟，早日驱散疫情的阴霾，努力建设更加美好的地球家园。对于构建人类命运共同体认识正确的是（　 　） ①需要各国人民间的相互信任、守望相助 ②需要世界各国的一致行动 ③各国只需促进自身经济发展 ④关注世界的发展和人类的命运比本国的国家利益更重要 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ B 习题巩固 6.近年来,中国秉持“构建人类命运共同体”“合作共赢”的外交理念，先后建立了中国一东盟命运共同体、中国一巴基斯坦命运共同体、亚洲命运共同体、中非命运共同体、中阿命运共同体......对此理解正确的是( ) A.人类共享一个地球，消除差异才能相容 B. 和平发展时代主题，强权霸权不合时宜 C.大幅提升国际地位，弘扬中华优秀文化 D.和平合作勇于担当，和谐世界中国梦想 D 习题巩固 7.2023年是我国提出的“一带一路”倡议十周年，十年间，累计150多个国家、30多个国际组织签署了合作文件，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。这体现了（ ） A．我国积极构建人类命运共同体 B．我国成为世界经济发展的领导者 C．我国是一个负责任的发达国家 D．合作共赢理念得到所有国家认可 A 习题巩固 8.围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会，其中正反双方的主要观点如下： 正方：当今世界，整体上是和平的，人们越来越致力于和平谈判代替武力解决争端；不断探索消除贫困的有效途径…… 反方：战争阴影从未远离我们，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在；经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 你认为此次辩论会的主题可能是（　　） A．霸权与反霸权 B．战争与冲突 C．合作与共赢 D．和平与发展 D 习题巩固 9.作为维护世界和平与安全的重要力量，中国在实现本国安全的同时，始终秉持构建人类命运共同体理念，坚持共同、综合、合作、可持续的全球安全观，积极承担维护国际和地区安全的责任。作为一名普通公民，我们要（　 　） ①主动参战，清除威胁和平的种种因素 ②珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望 ③积极宣传和平政策，为维护世界和平作出贡献 ④坚持绿色发展，走可持续发展道路 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ C 习题巩固 10.联合国2030年可持续发展议程第十四个目标是保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展。近年来，海上安全问题层出不穷，海洋生态环境日益严峻，海洋全球治理面临挑战。这需要各国（　 ） ①共护海洋和平、共筑海洋秩序、共促海洋繁荣 ②积极打造蓝色伙伴关系，构建海洋命运共同体 ③减少海洋资源开发利用，促进海洋可持续发展 ④相互尊重海洋权益主张，维护各自国家利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 习题巩固 11.2023年3月10日，在中方的斡旋下，沙特与伊朗签署联合声明，恢复外交关系，为维护地区与国际安全带来希望。王毅称这是对话的胜利，和平的胜利。材料体现了我国（ ） A．为构建人类命运共同体贡献中国力量 B．是解决全球危机的决定力量 C．是世界事务的主宰者 D．在多极化世界中谋求自身利益 A 习题巩固 12.伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标。美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此，下列理解正确的有（ ） ①国家间既有合作，又有竞争 ②当今世界国际竞争的实质是以经济和教育为基础的综合国力的较量 ③国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 ④每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ B 习题巩固 在课前的讲新闻环节中，某同学以"中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开”为热点，展示了一张时政卡。 13.请结合材料，运用所学知识，简要回答下列问题。 谈谈你对“中国式现代化”是走和平发展道路现代化的理解。 答案：和平与发展是当今时代的主题。我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 习题巩固 14.当地时间2023年8月23日，金砖国家领导人第十五次会晤在约翰内斯堡举行。中国国家主席习近平发表题为《团结协作谋发展 勇于担当促和平》的重要讲话。习近平强调，金砖合作正处于承前启后、继往开来的关键阶段。我们要把握大势，引领方向，坚守联合自强的初心，加强各领域合作，推进高质量伙伴关系，推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。 （1）金砖国家领导人会晤体现了世界发展怎样的趋势? （2）国家主席习近平的讲话启示我们应该坚持哪一理念解决难题?这对各国提出了怎样的要求? 答案解析 [答案]（1）经济全球化、世界多极化。 [答案]（2）理念：人类命运共同体。 要求：①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、 包容互惠的发展前景。②坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。③坚持共 建共享，建设一个普遍安全的世界。④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世 界。⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。⑥坚持绿色低碳，建设一个 清洁美丽的世界。 习题巩固 15.2023年5月19日，习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示，建设中国-中亚命运共同体，是在新的时代背景下，着眼各国人民根本利益和光明未来，作出的历史性选择。各国应携手并肩，积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。 （1）“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景？ （2）建设“中国-中亚命运共同体”，各国应如何携手并肩，积极推进共同发展？ 阅读上述材料，结合所学知识，思考回答：（均回答两点即可） 答案解析 [答案1] ①经济全球化是不可逆转的发展趋势，和平与发展是当今时代主题； ②当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体； ③人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题； ④没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ①各国需要一致行动，努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景； ②各国要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 [答案2] 解题技巧 1.读设问： （1）明确“考点”（考什么） （2）明确“设问类型”（怎么考） 2.读材料：找出与教材关联的“词/句子” 3.分点答题 非选择题解题步骤 解题技巧 类型（种类） 疑问词 是什么+为什么 理解、分析 是什么+怎么办 反映、说明（是什么=现象+本质） 理解、认识、看法、感受、体会、评析（判断对错+说明理由+怎么做） （正面材料）“道理”/“经验教训”（是什么）+“怎么做” 警示 （反面材料）“危害”+“怎么做” 结合材料 引用材料+连接词+知识点/观点 是什么+为什么+怎么办 启示 $$