河南省商丘市夏邑县第二初级中学教育集团2024-2025学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

八年级道德与法治限时作业 一、选择题（共17小题，每小题2分，满分34分） 1．随着我们年龄的增长，我们逐渐开始关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，下列行为中体现亲社会行为的是（　　） A．小文坚持每周放学后去帮助村里的留守老人做点力所能及的事情 B．李慧总喜欢在小区的围墙上画画 C．张民常常去小区的土家书屋看课外书 D．杨山学习刻苦，成绩名列前茅，但不愿意搭理其他同学 2．通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这说明（　　） A．人的身份在社会关系中确定 B．个人是社会的有机组成部分 C．人的成长是不断社会化的过程 D．只有老师的教诲才能让我们不断成长 3．王欣然利用假期，跟妈妈去聊城敬老院服务。说明亲社会有利于（　　） A．浪费时间，可以为不写作业找理由 B．找老师炫耀，获得夸奖 C．理解、包容，懂得人离不开社会 D．满足虚荣心 4．互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”，手机成了“新农机”，直播成了“新农事”。可见，网络能（　　） A．快速消除城乡差距 B．拓宽人际交往渠道 C．促进民主政治进步 D．为经济发展注入新活力 5．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列说法与这句话有异曲同工之妙的是（　　） ①安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜 ④赠人玫瑰，手留余香 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 6．党的初心和使命是什么（　　） A．让全体人民共享改革成果，实现共同富裕 B．为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C．增进民生福祉 D．解放和发展生产力 7．下列选项中，对漫画寓意的理解正确的是（　　） A．这是侵犯他人名誉权的违法行为，要受到刑罚处罚 B．尊重是交往的起点，是一个人安身立命之本 C．网络无界，自由无界，网络直播是我权 D．文明有礼是一个人立身处世的前提，也是一个社会文明的重要标志 8．下面礼貌用语连连看连接正确的是（　　） A．探望别人，要说--恭喜 B．起身作别，要说--欢迎 C．请人帮助，要说--劳驾 D．麻烦别人，要说--你好 9．2023年12月5日，熊某在某篮球比赛直播间观看比赛时，在评论区发表侮辱英烈刘代旭的言论。12月6日，四川成都武侯公安网安大队联合相关派出所将熊某抓获，熊某对自己侮辱英烈的行为供认不讳。下列是同学们对此事的评价，你认同的有（　　） ①英烈值得我们尊重，不应被侮辱 ②发表言论是公民的自由，不应被侵犯 ③网络不是法外之地，发表言论应合法 ④熊某被警方抓获属于小题大做，教育即可 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．2024年9月，为了迎接秋季开学，某地交警积极对学生接送车辆进行疏导，并对违停的车辆进行清理，引导车辆有序停放，实现了校门前的安全畅通。这充分体现了（　　） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造良好的社会环境 ③良好的社会秩序提高社会管理成本 ④社会秩序保障社会规则的实现 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．一天，学生杨某拾获一个皮包，内有一部手机和几百元人民币，他拒不交还失主而占为己有。杨某的行为属于（　　） A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．犯罪行为 12．“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→一般违法→犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们（　　） ①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②违法必然发展为犯罪，它们之间没有本质区别 ③要增强法治观念，重视思想品德修养 ④预防违法犯罪，就要防微杜渐，杜绝不良行为 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．针对频发的校园欺凌事件，除了需要国家有关部门实行综合治理，也需要广大中小学生学会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助的是（　　） ①增强安全防范意识 ②息事宁人，以免闹大 ③遇事沉着冷静机智灵活 ④掌握自救自护必备技能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为（　　） ①血缘关系②业缘关系③敌对关系④地缘关系 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．国家利益与个人利益在根本上是一致的，当国家利益与个人利益发生矛盾时，我们应该（　　） A．保持二者的一致性 B．保持个人利益 C．以国家利益为重，把国家利益放在第一位 D．国家利益服从个人利益 16．“我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候；哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人愿以生命守护祖国边疆是因为（　　） ①国家利益至高无上 ②维护国家利益是公民的基本义务 ③国防现代化的需要 ④个人利益是国家利益的集中体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10月29日，“中国梦•大国工匠”公益大讲堂全国宣讲话活动走进咸宁。回答17-17题。 17．郭晋龙在平凡的岗位上坚持发明和创新，取得国家科学技术进步二等奖的发明专利。破解中国铁路难题，使中国铁路实现无缝接轨、他在平凡工作岗位上卯足劲苦干30年，孜孜以求，小平台变成人生的大舞台。对此你感悟出（　　） ①劳动是幸福的源泉②实干创造辉煌 ③劳动光荣，劳动者可敬④劳动能彻底改变命运 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、辨析题（共4小题，满分36分） 18．（8分）星期天，中学生小蓉和小莉到图书馆看书。看到书中一处十分精彩时，小蓉就大声地小莉交流起来。周围的人提醒他们遵守规则，小声点。小蓉说，说话是我的自由，我想大声说就大声说。 运用自由与规则相关内容，结合上述情境对小蓉同学的观点进行辨别与分析。 19．（10分）【守护个人信息 提高网络素养】 阅读材料，完成下列要求。 大数据时代，信息技术的快速发展给人们生活带来便利的同时，也出现了非法收集、滥用、泄露、买卖个人信息等问题，涉及到人脸识别信息、网络账号及密码、购物记录等。我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪，为保护公民个人信息提供了有力的法律武器。2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》也把保护未成年人的个人信息列为主要内容之一。 （1）个人信息保护事关人民群众的安全感。结合材料，说说如何织密个人信息安全防护网。 （2）《未成年人网络保护条例》同时要求提高未成年人网络素养。对此，青少年应该怎么做？ 20．（8分）【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识，对下列情景中人物的行为进行简要点评。 情景一：新时代好少年朱睛雨课余时间经常帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题，她将自家姜田当作实验田，对空气和土壤温湿度进行测量对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产量做出了贡献。 （1）点评： 情景二：小杰平时经常无视学校规定恶作剧，有一次他故意抽掉前排女同学的凳子，致使该同学坐空严重受伤，最终被法院判决向该同学赔偿医疗费，精神损失费等10万余元。 （2）点评： 21．（10分）学法用法与法同行 某校八年级（1）班同学为了提升自己的法治素养，加强自我保护能力，开展了一次“法治伴我一生”的主题教育活动。 （1）小豫为本次活动设计了以下环节。请你帮他给这些环节排出正确的顺序 ①撰写活动心得，分享体验 ②拟定活动方案，制定计划 ③执行活动计划，组织实施正确的顺序是： 该活动中，同学们搜到了以下资料： 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。该法加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预，要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度等规定。 （2）《未成年人网络保护条例》的制定和实施得到了广大民众的点赞。请你写出人们点赞的理由。 （3）《未成年人网络保护条例》为我们的健康成长保驾护航，你打算怎样做到与它同行？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级道德与法治限时作业参考答案 一、选择题（共17小题，每小题2分，满分34分） 1-5 ACCDD 6-10 BDCAA 11-15 BCCDC 16-17 AA 二、辨析题（共4小题, 满分36分 ） 18. 小蓉同学的观点是错误的； 理由：①社会规则规定了自由的边界；自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； ②小蓉应自觉遵守规则，不得损害他人的合法的权利和自由。 19.（1）①要实行良法善治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ②公民要增强学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ③各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 ④厉行法治，需要国家加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑤坚持法治与德治相结合。 （2）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 20.（1）朱睛雨能积极的参加社会实践，关注社会、了解社会，主动亲近社会，实现了自己的人生价值。 （2）小杰要尊重他人合法权利，侵犯他人的合法权利要承担相应责任。 21.（1）②③①。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 学科网（北京）股份有限公司 $$