一年级上册-【一战成名新中考】2025安徽中考语文·一轮复习·默写诵读优质课件PPT

语文 1 默写诵读 二、一～六年级课标古诗词曲75首 2 一上 1.咏鹅 （唐·骆宾王） 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 ①连用三个“鹅”字，运用了反复咏唱的手法，表达 了诗人对鹅的喜爱之情。 ②运用白描手法，“浮”“拨”两个动词体现了鹅身 姿轻盈、动作灵活的特点，构成一幅“白鹅戏水 图”，表现出诗人细微入神的观察力。 3 2.江南 （《汉乐府》） 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 ①“鱼戏莲叶间”在全诗起着承上启下的作用，不着 痕迹地将目光转向莲叶下的鱼儿。这里既在写鱼，也 有以鱼比人意，可见采莲人划着小船在莲叶间穿行， 宛如鱼儿在水中游动，采莲人划船动作之娴熟，身姿 之轻盈，心情之欢快。 ②“东”“西”“南”“北”这四个方位词反复吟 唱，描述鱼儿嬉戏的情景，看似写鱼，实则写人，表 达了采莲人欢快的心情。诗人运用比拟、移情和复沓 等手法，营造出江南水上采莲的优美意境。 4 3.悯农（其二）（唐·李绅） 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 ①画面：在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那 一滴滴的汗珠，洒在灼热的土地上。诗中生动形象地表 现了农民不避严寒酷暑、雨雪风霜，终年辛勤劳动的 生活。 ②“谁知盘中餐”在这一深沉的慨叹之中，凝聚了诗人 无限的愤懑和真挚的同情。“粒粒皆辛苦”说明盘中餐 来之不易，是农民辛苦劳动的结果，劝人们要懂得 珍惜。 5 4.古朗月行（节选） （唐·李白） 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 ①“呼”“疑”两个动词，写出了儿童时期对月亮稚 气的认识，传达出儿童的天真烂漫之态。 ②运用比喻的修辞手法，将月亮比作“白玉盘”“瑶 台镜”，表现出月亮的形状和月光的皎洁明亮。 6 5.风 （唐·李峤） 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 ①“解落”对“能开”，“三秋叶”对“二月花”， 前两句以对偶的方式，就“风”的季节功能而言明秋 风能令万木凋零，春风却又能令百花绽放。 ②后两句通过描写自然界物象在风的作用下所产生的 变幻，鲜活而传神地表现出风的力量。 7 $$