2.词语的理解与运用-【一战成名新中考】2025安徽中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 第二部分 语文积累与运用专练 二、词语的理解与运用 2 15年15考（近两年未考），考查形式分为字词解释、词语辨析、补写 成语。字词解释15年9考（2010-2020年间，除2019年与2014年未考，其余 年份均有考查）；词语辨析15年5考（2019-2022年及2014年每年均有考 查）；补写成语15年1考（2021年考查）。 特别说明：2020年与2021年每年考2道（“积累与运用”和“记叙文”各1道）， 其余年份均考1道。 温馨提示：字词解释和词语辨析均可利用字典并结合语境作答。 3 （一）字、词解释［15年9考］ 1.因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。 “心无旁骛”中“骛”的意思是：______。 追求 2.从矿区回到珀斯市已是傍晚，站在美丽的天鹅河畔，面朝宽阔的河面， 背靠鳞次栉比的中央商务区，华灯初上，晚风习习。 “鳞次栉比”中“比”的意思是：______。 排列 4 3.国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉 朽，军无斗志，纷纷溃退。 “摧枯拉朽”在句子中的意思是：____________________________________ _________________。 摧毁枯草，折断枯木。比喻轻而易举地将对方摧毁、打败 4.《雪窗读书图》这幅画作笔墨技法娴熟，山石、松竹的画法抑扬顿挫， 近景之细致与远景之概括形成对比，营造出高邈苍茫的意境，俯仰生姿， 让人叹为观止。 “叹为观止”在句子中的意思是：______________________________。 指赞美所看到的事物好到了极点 5 5.踏上十里溪的小径，我体验到了不可名状的美好，眼前满目苍翠，脚下 流水潺潺，远离世俗喧嚣的感觉油然而生。 “不可名状”中“状”的意思是：______；“油然而生”中“油然”的意思是： __________。 描绘 自然而然 6.中国历史上不乏关于文士目不窥园、刻苦攻读的励志故事，甚至有人从 中总结出了许多家喻户晓的成语，譬如囊萤映雪、凿壁偷光等。 “目不窥园”中“窥”的意思是：____；“家喻户晓”在这个句子中的意思是： ________________。 看 家家户户都知道 6 7.星光不负赶路人，虽然追梦之路总是充满挑战和艰辛，但只要我们坚定 信念，勇敢追求，付出努力，最终会迎来希望的曙光。锲而不舍，金石可 镂。只要我们始终保持奋发向前的精神状态，克服困难，积累经验，不断 提升自己，那么梦想便会成为现实。 “曙光”在句子中的意思是：__________________________；“锲而不舍”中 “锲”的意思是：______。 比喻已经在望的美好的前景 雕刻 7 8.近代以来，无数仁人志士践行家国情怀，他们的名字妇孺皆知，在历史 的长河中熠熠生辉。闻一多大骂特务，慷慨淋漓，气冲斗牛，声震天地； 鲁迅先生关爱青年，常常展读书信至深宵，可谓呕心沥血；邓稼先隐姓埋 名扎根戈壁，鞠躬尽瘁，死而后已。历史的星空，因这些杰出人物而光辉 灿烂。我们要从先辈们的手中接过接力棒，勇敢挑起时代赋予我们这一代 的重任，不负青春不负韶华。 “妇孺皆知”中“孺”的意思是：______；“韶华”在句子中的意思是：_______ _____________。 小孩 比喻美好的青年时代 8 （二）词语辨析［15年5考］ 1.晨起，我______（穿梭/穿行）于小巷里，端详这些有异域风情的房子， 去摸它花岗石的墙，去数它窗楣上的瓦。这些房子的美，首先在于它的造 型。它很少有如四方盒子或火车厢式的整齐划一的______（规格/规模）， 轮廓少直线，多折线或弧线；屋顶一色的红瓦，无一平顶，或成哥特式的 尖突，或成四棱四面的盔形。 穿梭 规模 【解析】第一空：穿梭意思是像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。穿 行指人在空间中自由地穿过，来回移动的行为。依据语境可知，此处应使 用“穿梭”。第二空：规模是指范围、场面、气势。规格是指一定的法度、 标准。依据语境可知，此处应使用“规模”。 9 2.青春因______（磨砺/锻炼）而出彩，人生因奋斗而升华。弘扬伟大爱国 主义精神，展现青春激昂的______（风彩/风采），努力在为人民服务中 茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺前行、在实践中增长才干，广大青年必将创 造更加美好的未来。 磨砺 风采 【解析】第一空：磨砺意为磨练、锻炼，强调通过困难和挑战来锻炼自己 的能力；锻炼则更侧重于通过体育活动或实践来增强体质或能力。在此语 境中，“磨砺”更恰当。第二空：风采指人的精神风貌、仪表风度；风彩 多用于形容事物的美好外观。在此语境中，“风采”更恰当。 10 3.少年乡居时，最喜欢下雪，寒冷的午后______（朔风/金风）卷地，傍晚开 始下雪籽，一颗颗在地上滚动，最终飘起雪花。庭院一夜之间白了头。雪落 满苍绿的香樟叶，落在肥硕的梧桐树上，棕榈一掌掌白，蜡梅淡黄的花蕊结 数点素心。瓦屋顶上更有厚厚的雪，几天都不见______（消融/消散）。 朔风 消融 【解析】第一空：朔风指冬天的风，也指寒风、西北风。金风：古代以“金” 为五行之一，与西方、秋季相配，故称秋风为金风。结合语境，应用“朔 风”；第二空：消融指雪原、冰川等形态上的雪或冰的损耗，或指物体消失、 融化。消散意思是消失，离散，消除。结合语境，应用“消融”。 11 4.古语有云：“腹有诗书气自华。”诗，是感情的渗透；是思想的火花；是 理想的光辉；是智慧的结晶。它______（凝聚/凝结）着汉字的灵魂，像 一条潜龙，流动在华夏文明历史长河中。从诗三百、离骚的源头，到乐府 民歌，再到瑰丽宏伟的唐诗宋词，以至现代的新诗、散文诗，诗人们以其 幽微的洞察力、悲天悯人的情愫、精湛的笔墨，显示出多彩的人文精神和 历史文化。______（镌刻/铭刻）出这悠久的诗意中国，它影响了一代代 平凡而美丽的华夏儿女。 凝聚 镌刻 12 【解析】第一空：凝聚侧重聚集，积聚。凝结则由气体变成液体或由液体 变成固体。根据语境，应填“凝聚”；第二空：镌刻指雕刻。铭刻指深深 地记在心中，通常用于纪念或缅怀某人或某事，强调将特定的事件、教训 或情感深深地记在心中。根据语境，应填“镌刻”。 13 5.[2024天津]近年来，借助虚拟的数字空间开展年俗活动越发受到人们的欢 迎。数字空间的年俗活动虽以虚拟形式呈现，但其______（装载/承载）的 共通情感和文化认同却是真实而深沉的，而且它在表现形式和表达方式上 更灵活，更贴近当代审美，因而备受______（吹捧/青睐）。这种当代与传 统的双向奔赴，______（印证/印记）着传统文化在传承中创新的道理。 承载 青睐 印证 【解析】第一空：装载指用运输工具装（人或物）。承载指托着物体承受 它的重量。根据语境，选“承载”恰当。第二空：吹捧指吹嘘捧场。青睐 指喜爱或重视。表示对人喜爱或尊重。根据语境，选“青睐”恰当。第三 空印证指证明与事实相符。印记指痕迹。根据语境，选“印证”恰当。 14 6.从博物馆文物______（原型/原形），到图案______（提取/读取），到 ______（绘制/制作）电子设计图，再到常沙娜先生逐一手绘修改，历经3 个月，无数次______（研磨/打磨）后，创意节目《年锦》中各个朝代的 主视觉图案一一敲定。 原型 提取 绘制 打磨 15 【解析】第一空：原形指本来的形状。原型指原来的类型或模型，特指文 学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据语境，所以 “原型”更恰当。第二空：读取指通过阅读而获取。提取指经过提炼而取 得。根据语境，所以“提取”更恰当。第三空：绘制指用笔或其他绘图工 具描画制作。制作指制造。根据语境“绘制”更加恰当。第四空：研磨指 细磨使粉碎或光滑。打磨指摩擦物体的表面，使之光滑细致。根据语境， 所以“打磨”更恰当。 16 7.下列依次填入横线处的词语，全部正确的一项是( ) 从古典文献中____游戏策划灵感，到在历史古迹中____帝王将相指点 江山的逼真场景；从在优秀文化中____文艺创作的情感价值，到将生活__ __于传统文化…… A. 获得 还原 汲取 浸润 B. 获得 汲取 浸润 还原 C. 汲取 获得 浸润 还原 D. 汲取 还原 获得 浸润 √ 17 【解析】获得：取得；得到。汲取：吸取；吸收。还原：恢复成原样。浸 润：（积极而微妙地）影响。第一空：根据后面的“灵感”可知，应用 “获得”。第二空：根据后面的“逼真场景”可知，应用“还原”。第三 空：根据后面的“情感价值”可知，应用“汲取”。第四空：根据后面的 “传统文化”可知，应用“浸润”。故选A。 18 8.下列依次填入横线处的词语，全部正确的一项是( ) “乡书何处达？归雁洛阳边”是游子对故乡的____；“临行密密缝，意 恐迟迟归”是母亲对孩子的____；“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是 将帅对国家的____；“老骥伏枥，志在千里”是志士对理想的____。 A. 牵挂 思念 忠诚 执着 B. 牵挂 思念 执着 忠诚 C. 思念 牵挂 忠诚 执着 D. 思念 牵挂 执着 忠诚 √ 19 【解析】“牵挂”意思是记挂，想念。“思念”意思是想念，怀念。“忠 诚”指真心诚意，无二心。“执着”指追逐世间事物，坚持不懈。后泛指 对事物或观念固守不弃，或拘泥不变。第一空要表达的是游子的思乡之情， 因此第一空应填“思念”；第二空要表达的是母亲对孩子的挂念，因此第 二空应填“牵挂”；第三空要表达的是将帅对国家的忠心，因此第三空应 填“忠诚”；第四空要表达的是志士对理想的不懈追求，因此第四空应填 “执着”。故选C。 20 9.下列依次填入横线处的词语，全部正确的一项是( ) 借春节阖家团圆的良机，让传统文化大放异彩，并____新时代的元素 和内涵，这样的文化年货既能____人民群众对节日文化生活的新需求、新 期待，又能____人民群众的文化自信和精神力量，不断____人民群众的获 得感和幸福感。 A. 融入 满足 提升 增强 B. 满足 提升 增强 融入 C. 提升 增强 融入 满足 D. 增强 融入 满足 提升 √ 21 【解析】融入：融合；混入，混合。满足：感到已经足够了。提升：提高 （职位、等级等）。增强：增进；加强。第一空，需要填入的词语应该与 “新时代的元素和内涵”相搭配，表示将新时代的元素和内涵融入传统文 化中。在选项中，“融入”更为合适。第二空，需要填入的词语应该与 “新需求、新期待”相搭配，表示满足人民群众对节日文化生活的新需求 和新期待。在选项中，“满足”更为合适。第三空，需要填入的词语应该 与“文化自信和精神力量”相搭配，表示提升人民群众的文化自信和精神 力量。在选项中，“提升”最为合适。第四空，需要填入的词语应该与 “获得感和幸福感”相搭配，表示增强人民群众的获得感和幸福感。在选 项中，“增强”更为合适。故选A。 22 10.下列依次填入横线处的词语，全部正确的一项是( ) 《诗经》中的生物是周代文化的物质载体，____着诗人丰富的情感。 是周代人民思想感情的引发者、传递者与承担者。《诗经》中的很多诗看 似在____生物，实则____深情，这万千生灵是诗人情感____的媒介。 A. 抒发 内蕴 铺叙 寄托 B. 寄托 铺叙 内蕴 抒发 C. 寄托 内蕴 铺叙 抒发 D. 抒发 铺叙 内蕴 寄托 √ 23 【解析】抒发：表达（感情）。寄托：把理想、希望、感情等放在 （某人身上或某种事物上）。结合语境，第一空应是诗人把情感放在《诗 经》中，故填“寄托”。结合语境，第四空应是诗人把情感表达出来，故 填“抒发”。内蕴：里面包含；铺叙：详细地叙述；结合语境第二空应填 “铺叙”，第三空应填“内蕴”。故选B。 24 （三）成语辨析及补写［2021.3（1）①］ 1.汉字历经千年，见证了中华民族发展壮大的历史，展现了中华文化的精 深与厚重。在笔墨纸砚中，华夏文明__________（川流不息/源远流长）， 千载文脉__________（络绎不绝/绵延不绝）。 源远流长 绵延不绝 【解析】川流不息：指事物像水流一样连续不断。源远流长：常比喻历史 悠久，根底深厚。根据语境，写华夏文明，用“源远流长”。络绎不绝： 形容行人、车马、船只等来往不断。绵延不绝：连续不断，一直延续，形 容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。根据语境，写千载文脉，用 “绵延不绝”。 25 2.“抬头挺胸”是一个人精神振奋、仪态良好的象征。然而，近年来我国青 少年儿童脊柱侧弯的发病率却__________（居高不下/水涨船高），脊柱 侧弯成为继肥胖症、近视后的第三大青少年“健康杀手”。事实上，这样的 论断并非__________（闻声丧胆/危言耸听），脊柱侧弯带来的体型异常、 脸形不对称等只是外在表现，很多孩子出现记忆力减退、头晕失眠甚至性 格异常等症状都跟脊柱异常有关系。关注青少年脊柱健康问题已是______ _____（迫在眉睫/刻不容缓）。 居高不下 危言耸听 刻不容缓 26 【解析】居高不下：没有下降的趋势。水涨船高：比喻事物随着它所凭借 的基础的提高而提高。根据语境，故应填写“居高不下”。闻声丧胆：听 到一点风声，就把胆吓破了。形容对某种力量极其恐惧。危言耸听：故意 说些吓人的话，使人听了吃惊。根据语境，故应填写“危言耸听”。刻不 容缓：时间一点都不容许耽搁。形容形势紧迫，必须立即行动。迫在眉睫： 比喻事情临近眼前，十分紧迫。根据语境，故应填写“刻不容缓”。 27 3.《长安三万里》以瑰丽光影再现千古诗情，浸润着中华文化，饱蘸着中国 精神，给观众带来__________（耳目一新/焕然一新）的审美体验。泱泱中 华，文明博大，如何让恢宏灿烂的中华文化焕发出时代光彩，让_________ （星罗棋布/浩如烟海）的文化遗产展现出蓬勃生机？在更广阔的文化视野 里，以古开今、传承创新的实践__________（美轮美奂/精彩纷呈）。 耳目一新 浩如烟海 精彩纷呈 28 【解析】耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。焕然一 新：形容出现了崭新的面貌。根据语境应选“耳目一新”。浩如烟海：形容 文献、书籍等非常丰富。星罗棋布：像群星罗列，像棋子分布；形容数量多 而广。应选“浩如烟海”。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷呈现出来。美 轮美奂：形容房屋高大华美而众多。根据语境，应选“精彩纷呈”。 29 4.下面语段中加点成语使用有误的一项是( ) 家国情怀，是流淌在中华儿女血脉里亘古如斯的基因。家国情怀是浩 浩荡荡的红军队伍在艰险的山谷行进时，还能酣然入梦的那种乐观与顽强； 是坚韧的志愿军战士在马革裹尸的战场上挺起胸膛奋勇杀敌时，目不窥园 的殊死搏斗…… A. 亘古如斯 B. 酣然入梦 C. 马革裹尸 D. 目不窥园 √ 30 【解析】亘古如斯：自古以来都是如此。依据“家国情怀”可知，符合语 境。酣然入梦：意思是很舒适地进入梦乡。依据“家国情怀是浩浩荡荡的 红军队伍在艰险的山谷行进时”可知，符合语境。马革裹尸：原义是死于 战场后，用马皮把尸体包裹起来，比喻英勇作战。依据“战场上挺起胸膛 奋勇杀敌”可知，符合语境。目不窥园：形容埋头读书，专心治学。依据 “殊死搏斗”可知，这里用错对象，不符合语境。故选D。 31 5.下面语段中加点成语使用有误的一项是( ) 科学与文学，看似两个截然不同的领域，实则有着千丝万缕的联系， 如同渺远的夜空中明亮的双子星，它们各自独立，却又互相照亮，共同构 成了人类文明的璀璨星空。如果没有科学技术，人类可能仍然茹毛饮血； 如果没有文学艺术，人类可能仍然蒙昧无知。科学改变了人们的生活，而 文学使我们的思想燎原。人类文明并非缄默不语，拉开历史的帷幕，无论 是文学还是科学，耀眼的成果都让人无动于衷。 A. 截然不同 B. 茹毛饮血 C. 蒙昧无知 D. 无动于衷 √ 32 【解析】截然不同：形容两件事物毫无共同之处。本句用来形容科学和文 学看似无共同之处，使用恰当。茹毛饮血：指人类在学会用火以前，连毛 带血地生吃禽兽的生活。本句用来形容人们的原始生活，使用恰当。蒙昧 无知：没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。本句用来形容原始人的状 态，使用恰当。无动于衷：心里一点不受感动；一点也不动心。本句用来 形容文学和科学成果令人心动，与语境不符，使用不恰当。故选D。 33 6.下列依次填入横线处的词语，恰当的一项是( ) 保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意____。家长是儿童青少 年视力健康的守护者。家长的一言一行，____不在影响着孩子。家长要__ __，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机。 A. 劳逸结合 无时无刻 以身作则 B. 劳逸结合 时时刻刻 言传身教 C. 一张一弛 时时刻刻 以身作则 D. 一张一弛 无时无刻 言传身教 √ 34 【解析】劳逸结合：工作和休息相结合。一张一弛，现用来比喻生活的松 紧和工作的劳逸要合理安排。结合语境可知，故应选用“劳逸结合”。无 时无刻：没有时刻，常与否定词连用。时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。 结合语境可知，故应选用“无时无刻”。以身作则：是以自己的行为做出 榜样。言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起 模范作用。结合语境可知，故应选用“以身作则”。故选A。 35 7.蛇在中国文化中具有丰富的象征意义。如象征着生育、富饶、长寿、慈 悲和阴阳平衡等，同时也反映了中国传统文化中对自然界和宇宙的敬畏和 尊重。生活中也有许多关于蛇的成语故事，比如__________、__________、 __________等。 画蛇添足 杯弓蛇影 打草惊蛇 8.孔子曰：“人而无信，不知其可也。”可见“诚信”自古以来就是立人之本。 在日常生活中常见的成语也渗透着关于诚信的思想。如__________、 __________、 __________、童叟无欺等。 一言为定 赤诚相待 言而有信 36 9.网上有这么一句话“世界破破烂烂，小狗缝缝补补”，以一种积极向上、 鼓舞人心的比喻，告诉人们就算生活再疲惫不堪，也有美好的事物值得期 待。请写出三个形容美好生活的成语：__________ 、__________、_____ _____。 丰衣足食 安居乐业 花好月圆 37 字音、字形、词语综合训练 1.[2024镇江改编]阅读下面文字，回答问题。 先贤言：“人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可zēnɡ，对人则语 言无味。”不读书， 或许就不懂“柳条折尽花飞尽”的____，不懂“今人不见 古时月”的____，也不懂“一衰烟雨任平生”的____。一个人读书的多寡， 在一定程度上决定了心灵家园的广袤或贫jí。所以，只要能打开更广阔的 人生视野，遇见更诗意的精神世界，并最终“认识你自己”，不管是读“著 于竹帛”之书还是电子触屏之书，什么方式都好，什么时候开始都不晚。 38 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 面目可zēnɡ( ) 贫jí( ) 竹帛( ) 触屏( ) 憎 瘠 bó pínɡ （2）在文中横线上的三个短语，排列顺序最恰当的一项是( ) A. 别绪离愁 平淡豁达 岁月沧桑 B. 别绪离愁 岁月沧桑 平淡豁达 C. 平淡豁达 岁月沧桑 别绪离愁 D. 岁月沧桑 别绪离愁 平淡豁达 【解析】本题考查诗歌内容理解和成语辨析。“别绪离愁”对应“柳条折 尽花飞尽”，表达的是离别的哀愁；“岁月沧桑”对应“今人不见古时 月”，展现了时间的流逝与历史的深邃；“平淡豁达”对应“一蓑烟雨任 平生”，体现了超然物外、淡泊名利的人生态度；故选B。 √ 39 （3）语段中有一处书写有误，请你找出来并修改。 一衰烟雨——一蓑烟雨 40 2.[2024连云港改编]阅读下面文字，回答问题。 我们头顶的星空既美丽又神秘。人类从dàn生起，就对它充满好奇， 产生种种遐想，并用有限的想象力编织出许多神话故事，如“夸父追日”“__ ___”“____”，等等。如果说这些古代神话满足了人类精神上的需求，那么 古代天文学的ménɡ生，则是人类有意识地观察自然、观测宇宙，以满足生 产生活之需的结果。为了耕种，人们需要了解季节和气候；为了出行，人 们必须辨别方向；为了起居和休息，人们需要掌握时间。这些都与日月星 辰的天象变化有关。早在两千三百多年前，诗人屈原就发出了“遂古之初， 谁传道之？上下未形，何由考之？”的天问…… （选自《人民日报》2024年4月19日 有删改） 41 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 dàn生( ) ménɡ生( ) 星辰( ) 诞 萌 chén （2）在横线处补写两个符合语境的神话成语。 示例：女娲补天; 鹊桥相会; 嫦娥奔月; 后羿射日 （3）“遐想”在文中的意思是：__________________。 悠远的思索或想象 42 3.阅读下面文字，回答问题。 阅读唐诗宋词，胸中俯仰天地的文化豪情潜滋暗长； 阅读红色经典， 感悟革命先烈____（前仆后继/前赴后继）为国奉献，心中自然____ （涌起/泛起）dǎo厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情； 阅读经典 散文， 品味流淌在心头的那一抹温情。阅读的回馈是丰厚的，不仅口齿 生香，思想和心志也会充满澎湃能量。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 俯仰( ) dǎo厉抗争( ) 流淌( ) yǎnɡ 蹈 tǎnɡ 43 （2）请在语段中横线上填上相应的词语。 前仆后继; 涌起 【解析】第一空：前仆后继指前边的倒下了，后边的紧跟上来，形容不怕 牺牲，英勇奋战。前赴后继指前面的冲上去了，后面的紧跟上来，形容不 断投入战斗，奋勇冲杀。根据语境，应用“前仆后继”。第二空：涌起指 人的思绪、情绪、情感从内心深处涌动上来。泛起：浮上水面或心头。根 据语境，应用“涌起”。 （3）语段中加点词“潜滋暗长”的意思是：____________；“回馈”的“馈”的 意思是：______。 暗暗地生长 赠送 44 4.阅读下面文字，回答问题。 动画电影《长安三万里》立足于唐朝的历史社会背景，演yì了唐朝文 人的洋洋豪情，尤其是李白诗中总洋溢着冲破jī绊的自由意志。诗人传奇 的经历、诗歌丰富的思想、诗中瑰丽的意境，令人目眩神迷。《长安三万 里》不仅是一部电影，也不仅是一堂文学史课，更是一声来自历史深处的 ____，还原了一个朝代的____和兴衰变迁，____了盛唐文化风貌。影片中 穿插了不少水墨动画的片段，之所以采用这样的表现方式，是因为希望更 好地传递中国人的美学理念。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 演yì( ) jī绊( ) 瑰丽( ) 兴衰( ) 绎 羁 ɡuī shuāi 45 A. 回荡 金碧辉煌 展演 B. 回响 鼎盛辉煌 展现 C. 回荡 鼎盛辉煌 展现 D. 回响 金碧辉煌 展演 【解析】本题考查词语运用。回荡：指声音等来回飘荡；回响：指声音回 旋激荡。根据语境，用“回响”。金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光 彩夺目；鼎盛辉煌：形容一个时期在各方面达到极其繁荣昌盛的状态。根 据语境，用“鼎盛辉煌”。展演指展示和表演；展现指明显地表现出。根 据语境，用“展现”。故选B。 √ （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) （3）加点词“目眩神迷”在文中的意思是：___________________________ _________________。 眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异 46 5.阅读下面文字，回答问题。 苏轼一生跌宕起伏，他曾三度贬谪，以“问汝平生功业，黄州、惠州、 儋州”总结了自己的一生。这一生饱经风霜，却活出了万丈光mánɡ，成为 后人____不已的精神偶像。而一门父子三词客所____的为政思想和修身立 德的个人品质，对中华人文精神影响深远。正如习近平总书记在三苏祠所 说“一滴水可以见太阳”，一个三苏祠可以看出我们中华文化的搏大精深， 我们说要坚定文化自信，中国有三苏，这就是一个重要例证。今天，就让 我们____千年，在海南看东坡，共同____中华优秀传统文化的蓬勃生机与 力量。 （摘编自海南博物馆） 47 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 跌宕( ) 光mánɡ( ) 蓬勃( ) dànɡ 芒 bó 48 （2）结合语境，依次填入横线上的词语最恰当的一项是( ) A. 仰慕 传达 穿越 感受 B. 憧憬 传达 穿梭 感觉 C. 仰慕 传授 穿越 感受 D. 憧憬 传授 穿梭 感觉 √ 【解析】本题考查词语辨析。第一空，仰慕：指敬仰思暮某一人；憧憬： 意思是对某种事物的期待与向往。根据语境，“仰慕”更合适。第二空， 传达：指传告、使知道；传授：讲解、教授学问、技艺，指师生之间。根 据语境，“传达”更合适。第三空，穿越：指跨过、越过、经过、穿过； 穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。根据语境，“穿越”更合 适。第四空，感受指受到（影响），接受、接触外界事物得到的影响；感 觉：感到，觉得。根据语境，“感受”更合适；故选A。 49 （3）语段中有一处书写有误，请你找出来并修改。 搏大精深——博大精深 （4）语段中加点词“饱经风霜”的意思是：___________________________ ___。 形容经历过很多艰苦生活的磨炼 50 6.阅读下面文字，回答问题。 阅读可以对抗枯zào的生活，可以消除闭塞的思想，可以治愈浮躁的 心灵。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人 得到思想启发，树立chónɡ高理想，函养浩然之气。中华民族自古提倡阅 读，讲究____、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民 自信自强的品格。我们要养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 枯zào( ) 闭塞( ) chónɡ高( ) 燥 sè 崇 51 （2）填入上面这段文字横线处的词语，恰当的一项是( ) A. 目空一切 B. 格物致知 C. 相辅相成 D. 叹为观止 【解析】本题考查词语的理解与使用。目空一切：指什么都不放在眼里， 形容一个人极端骄傲。格物致知是指通过研究事物原理而获得知识。相辅 相成：指两件事物相互补充，相互配合。叹为观止：用来赞叹所看到的事 物好到极点。根据“中华民族自古提倡阅读”“传承中华民族生生不息的 精神，塑造中国人民自信自强的品格”分析，此处指的是讲究通过研究事 物原理而获得知识，应选用“格物致知”；故选B。 √ 52 （3）语段中有一处书写有误，请你找出来并修改。 函养——涵养 （4）语段中加点词“生生不息”的意思是：___________________________ ___。 指世界万物新陈代谢，永不停止 53 7.阅读下面文字，回答问题。 山水清渺渺，校园诗意好，相信鸽子飞翔的天空充满qiè意的微笑。江 南风情，清澈的双眸里写着huò朗。夏日清风徐徐，姑娘欢歌笑语，清风 掠过你的发稍，燕子呢喃，黄莺啼叫，时光匆匆的脚步中记录了无限美好。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。 qiè( ) 意 huò( ) 朗 双眸( ) 啼( ) 叫 惬 豁 móu tí 54 （2）上面的语段中有错别字的一个词语是“______”，正确写法是“______”。 （3）语段中加点词“渺渺”的意思是：________________；“呢喃”的意思是： ________________________________________。 发稍 发梢 形容悠远、久远 形容燕子的叫声，形容小声说话，轻声细语 55 $$