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物理·九年级下册·教科版
重点分组实验专题
一、测量物质的密度
1.在“测量酱油密度”的实验中,小明同学进行了下列实验操作:
320g
强
-c
丙
1题图
(1)调节天平前应将
移至标尺左端的零刻度线处,然后调节
使天平横梁平衡。
(2)在烧杯中倒入适量的待测酱油,用已调节好的天平称量烧杯和酱油
的总质量(如图甲所示),由图可知天平标尺的分度值是
g,
烧杯和酱油的总质量是
go
(3)将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中(如图乙所示),量筒中酱油的
体积是
cm3。
(4)用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量(如图丙所示),由
此可知酱油的密度是
kg/m3。
(5)小方设计了另一种测量酱油密度的实验方案:用天平测出空烧杯的
质量m1:向烧杯内倒入适量酱油,再测出烧杯和酱油的总质量m2;然
后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内,测出量筒内酱油的体积为V;酱
油密度的表达式是p=
,按该实验方案测出的酱油的密度
将
(选填“偏大”或“偏小”)。
&4H(g
8--
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2.小明同学想测量一块不规则瓷片的密度。
饥水到记取出密片4知水至标记
乙
丙
2题图
(1)把天平放在
桌面上,将游码移到零刻度线处,发现指针偏向
分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向
(选填“左”或“右”)端
调节,直到指针指向分度盘的中央。
(2)用调节好的天平测量瓷片的质量,所用砝码的个数和游码的位置如
图甲所示,则瓷片的质量为
go
(3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测瓷片的体积。
a.往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没,加水到标记处,然后取出
瓷片;
b.先往量筒装入40mL的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水
面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为
cm3。
(4)用密度公式计算出瓷片的密度为
g/cm3,根据以上步骤,你
认为小明同学测出的瓷片密度值
(选填“偏大”或“偏小”)。
(5)小明在“测量瓷片的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图
像,下列四幅图中,能正确表示瓷片“质量与体积的关系”的图像是
能正确表示“密度与质量的关系”的图像是
B
&)42(3--…-8≤
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重点分组实验专题
(3)蜡块在水中漂浮时受到的浮力F浮
一、测量物质的密度
等于蜡块的重力G1,排开水的重力G
1.(1)游码平衡螺母
=G3-G2,比较F年与G排大小,若两者
(2)0.2
72
大小相等,则说明部分浸入液体中的物
(3)40
体受到的浮力等于它排开的液体受到
(4)1.125×103
的重力;若两者大小不相等,则说明部
(5)匹m1
分浸入液体中的物体受到的浮力不等
V
偏大
于它排开的液体受到的重力。
2.(1)水平左(2)32(3)15
3.(1)利用细线将木块拉入水中静止时,
(4)2.13偏小(5)C
A
可以看到细线始终在竖直方向,因此可
二、探究杠杆的平衡条件
判断浮力的方向是竖直向上的,浮力的
1.(1)右力臂的大小
本质是上下表面的压力差。
(2)6不能(3)变大
(2)浮力大小与液体密度和排开液体的
(4)43
体积有关:由图可知前四次弹簧测力计
2.(1)左(2)与杠杆垂直
吊着物体都浸在水中,浸入体积越来越
(3)将弹簧测力计的作用,点向杠杆的右
大(V排1<V椒<V<V排),弹簧测力计
端移动
示数越来越小,浮力越来越大了(F浮,<
(4)不合理
一组数据不具有普遍性
F,<Fm,<F,)。故这是探究浮力与
3.(1)消除杠杆自重对实验的影响
排开液体的体积关系的;由最后两列还
(2)C(3)1.6变大
可以看出物体全部浸没后,浮力与深度
4.(1)0.3
无关:因为深度增加了,但拉力和浮力
(2)动力×动力臂=阻力×阻力臂
都没有变化。
(3)变大
(3)为了得到普遍性结论,小雪应改变
三、探究影响浮力大小的因素
液体密度重复以上实验,因为换用不同
1.(1)选择了质量相等的金属块,完全浸
液体做实验,还能探究出浮力大小与液
没时体积会影响浮力的大小只选择
体密度的关系。
了两种金属块,结论具有偶然性
四、测量滑轮组机械效率
(2)选择体积相同的多种金属块进行
1.(1)66.7%乙
实验
(2)增大物体的重力0.1
2.(1)①蜡块用细线拴好,用弹簧测力计
(3)不正确第1次比第4次省力,但
分别测出蜡块重力G1和小桶的重力
两次的机械效率却相同
G2;②把蜡块慢慢放入盛满水的溢水
2.(1)如答图所示
杯中,使蜡块排开的水全部溢到小桶
中:③用弹簧测力计测出小桶和水的
总重G3。
(2)使用前要检查弹簧测力计指针与零
刻度线是否对齐,若不对齐,要调整至
对齐:测重力时,要使测力计内弹簧的
轴线方向竖直等。
2题答图
8)66Cg