13.1 分子热运动-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟(人教版)

2024-12-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 分子热运动
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中随堂小练10分钟
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49411305.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

随学练分钟 物理·九年级上册·人教版 参考答案 第十三章 内能 6.B 7.D 8. D 第1节 分子热运动 9.(1)温度 (2)热量 (3)内能 2分钟知识速练 第2节 内能 1.分子 原子 2.进入对方 第2课时 内能的改变 3.不停地做无规则的运动 2分钟知识速练 4.引力和斥力 1.能量 焦耳 2.增加 减少 8分钟目标检测 3.增加 减小 4.转移 转化 1.C 2.D 3.B 4.C 5.等效的 5.扩散 一切物质的分子都在不停地做 8分钟目标检测 无规则运动 1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.“花气袭人”就是花香分子不停地做无 6.减小 增大 不变 增大 规则运动,扩散到空气中,说明了分子 7.增大 热传递 在永不停息地做无规则运动 第3节 比热容 7.A 8.A 9.B 第1课时 比热容的探究 第2节 内能 2分钟知识速练 第1课时 内能及其大小 1.热量 之比 2分钟知识速练 2.焦每千克摄氏度[或J/(kg·C) 1.所有分子 动能 分子势能 3.冷却 循环 小 2.焦耳(J)焦耳(J) 8分钟目标检测 3.内能 4.减少 增加 1.(1)加热时间 温度变化 8分钟目标检测 (2)酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精 1.C 2.D 3.B 燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸 4.不为零 大 小 收(合理即可) 5.(1)丁 丁杯中水的质量大,温度最高 2.(1)质量不同的水,吸收相同的热量后. (2)甲、乙甲杯水的质量小,温度高; 质量小的水升高的温度多 乙杯水的质量大,温度低 (2)质量相等的水和沙子,吸收相同的 895(23------------------- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 第十三章 内能 第1节 分子热运动 2分钟知识速练 1.物质是由 构成的。 2.不同的物质在互相接触时彼此 的现象,叫做扩散。 3.一切物质的分子都在 4.分子之间存在 ■ 川8分钟目标检测 >目标1对分子的认识 1.关于分子的说法,正确的是 A.分子是构成物质的最小微粒,它是不可再分的 B.物质内的分子可用光学显微镜观察 C.分子是保持物质原来性质的最小微粒 D.灰尘是很小的分子,所以分子用人眼可以看见 2.分子是非常小的,它的直径大约是 A.3×10-3m B.3×10-6m C.3×10-8m D.3×10-0m >目标2认识分子的运动 3.下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是 () A.冬天,雪花纷飞 B.八月,桂花飘香 C.扫地时,灰尘漫天飞 D.擦黑板时,粉笔灰在空中飞舞 4.关于扩散现象,下列说法中正确的是 A.只有气体和液体才能发生扩散现象 B.扩散现象说明分子是很小的 C.气体、液体、固体都会发生扩散现象,其中气体扩散最显著 D.扩散现象使人们直接看到了分子的运动 &1(g 8-- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·人教版 5,为了消杀新型冠状病毒,工作人员在教室喷洒酒精后,同学们进人教室 闻到刺鼻的酒精味,这是 现象,该现象说明了 6.《红楼梦》中,贾宝玉以陆游的“花气袭人知骤暖”为自己的丫鬟取名“袭 人”。她是作品中的重要人物之一,这句诗也被广为称颂。请从物理学 的角度解释“花气袭人”的原因。 >目标3分子间的相互作用力 7.下列关于分子间作用力的说法错误的是 A.分子间有时只存在引力,有时只存在斥力 B.固体很难被压缩是因为分子间存在斥力 C.分子间引力和斥力总是同时存在 D.气体分子相距很远,分子间的作用力可以忽略 8.下列现象中能够说明分子间存在斥力的是 A.固体、液体难以压缩 B.滴入热水中的红墨水散开 C.压紧后两铅块会粘在一起 D.酒精与水混合后总体积变小 9.在如图所示的各种现象中,主要说明分子间存在引力的是 ( 空 铅坎了 玻璃板 块 二氧 热水雪唐冷水 产金板 化氨 A.滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散得快 B.端面磨平的铅块压紧后连在一起,能够吊住大钩码 C.铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透 D.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合均匀 &)2(g

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