内容正文:
随堂小练10分镜
物理·九年级下册·沪科版
14.电磁感应现象变化机械
第三节踏上信息高速公路
15.清洁(或经济)核辐射污染(或核废
2分钟知识速练
料污染)》
1.光信号光纤
16.对着话简说话,声音通过空气传递到
2.强衰减
膜片,使膜片振动:与膜片相连的线圈
3.卫星移动
也跟着一起振动;线圈是闭合电路的
4.蜂窝无线电覆盖的有效面积!
蜂窝
部分导体,振动时切割磁感线,线圈中
电话
就产生电流。
5.计算机网络计算机
17.(1)电磁感应现象
8分钟目标检测
(2)机械(3)乙
1.A2.A3.B4.D5.D
18.(1)线圈转速
线圈转向
6.C7.A8.C9.B10.C
(2)A
第二十章能源、材料与社会
第十九章
走进信息时代
第一节能量的转化与守恒
第一节
感受信息
2分钟知识速练
2分钟知识速练
1.机械能化学能2.太阳核反应
1.牛骨竹简造纸印刷术
3.化学4.消灭创生保持不变
2.传播速度慢距离近
信息量少
5.能量守恒
3.莫尔斯电码
8分钟目标检测
4.贝尔电信号
话筒键盘
听筒
1.内能电能(合理即可)
8分钟目标检测
2.动弹性势电
太阳化学
1.大脑文字磁记录光记录
3.(1)动(或机械)】
2.D3.C4.B5.B6.A7.C
(2)机械(或风)
8.驿马信鸽
(3)核
9.电磁铁膜片
电磁铁
4.C
第二节让信息“飞”起来
5.(1)内能的转移(或热传递)
2分钟知识速练
(2)机械能转化为内能
1.y射线X光片红外线
微波
(3)电能转化为内能
无线电波
(4)内能转化为机械能
2.快慢光速3×108
6.(1)机械电(2)电光和内
3.波峰(或波谷)入米(m)
(3)电机械(4)化学内内机械
4.c=入V
7.D8.D9.B
8分钟目标检测
第二节能源的开发和利用
1.A2.A3.D4.D5.A6.D
2分钟知识速练
7.电磁波相等
1.提供再生太阳能
风能
8.3×103微波炉频率是
2.再生石油天然气
9.(1)可以(2)金属(3)电磁
3.光转化为电光转化为热
8)65Cg随堂小练0分钟
物理·九年级下册·沪科版
第二十章
能源、材料与社会
第一节能量的转化与守恒
川2分钟知识速练
1.自然界中能量展现的形式是多种多样的,但是根据其特点,大致可分为
、电能、内能
和核能等。
2.地球上的能量主要来源于
,这些能量是太阳内部发生剧烈的
释放出来的。
3.煤、石油和天然气中的能量则来源于亿万年前植物、动物体内的
能。
4.能量守恒定律:能量既不会
,也不会
,它只会从一种形
式转化为其他形式,或者从一个物体转移到其他物体,而能的总量
,这就是能量守恒定律。
5.能量转移与转化的方向性:永动机不能制成的原因是由于它违背了
定律。
8分钟目标检测
>目标1多种形式的能量
1.你们知道生活中有哪些常见的能量形式?请举出两例:
2.能量的形式:运动的物体具有
能:拉长的弹簧具有
能;
电灯发光发热要消耗
能:植物的光合作用是将
能转化
为
能。
3.说明下列物体具有哪种形式的能量。
(1)运动场上奔跑的运动员主要具有
能。
(2)龙卷风主要具有
能。
(3)原子弹、氢弹具有
能。
>目标2能量的转移和转化
4.下列现象中,发生了能量的转移而没有发生能量的转化的是
()
A.钢筋在砂轮的摩擦下溅出火花B.火箭在“熊熊烈火”中冲天而起
C.放在炉子里的铁钉被烧红
D.锯木条时,锯条发热
&)31(3
随堂小练0分钟
物理·九年级下册·沪科版
5.说出下列现象中能量的转化或转移情况。
(1)用热水袋取暖:
(2)飞驰而过的流星拖着一条发光的“长尾巴”:
(3)用电炉烧水:
(4)水沸腾时,水壶盖被向上顶起:
6.农业现代化离不开能量的转化,指出下列过程中能量的转化情况。
(1)在农村小水电站中,
能转化为
能;
(2)用电灯照明
能转化为
能;
(3)用电动机带动水泵抽水,把水抽到高处,
能转化为
能;
(4)拖拉机用柴油机做动力,在柴油机中,柴油燃烧
能转化为
能,然后使拖拉机运转,
能又转化为
能。
>目标3能量守恒定律
7.能量守恒定律表明
()
A.动能和势能是守恒的
B.内能和机械能是守恒的
C.能量的变化量等于做功的多少
D.能量既不会消灭,也不会凭空产生
8.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是
A.高山上滚下的石块越来越快,重力势能转化为动能
B.酒精燃烧时,将化学能转化为内能
C.发电机发电时,将机械能转化为电能
D.人们对太阳能的开发和利用,说明能量可以凭空产生
9.在一个生态系统的食物链中,如:绿色植物→鼠→蛇→鹰,绿色植物经光
合作用,将太阳能转化为化学能,并沿食物链逐级传递,然而由于每级生
物通过呼吸作用都要释放能量,因此,能量在传递过程中逐渐减少。对
此,下列叙述中正确的是
()
A.沿食物链传递能量的过程中,能量不守恒
B.沿食物链传递能量的过程中,能量仍然是守恒的
C.沿食物链传递能量的过程中,能量有时守恒,有时不守恒
D.沿食物链传递能量的过程中,总能量没有减少,反而增多了
&32(3