内容正文:
历史
1
第一部分 夯实基础提素养
模块一 中国古代史
第二单元 夏商周时期:早期国家
与社会变革
——大概念·奴隶制王朝的更替和向
封建社会的过渡
(约公元前2070年—公元前221年)
2
(10年9考13道题,近9年连续考查,2023、2017和
2016年选择题与非选择题同时考查)
3
时空观念串联系
4
大概念思维结构图
5
夏商周时期是我国早期国家建立和发展的时期,也是早期中国
古代文明勃兴和传播的时期。大约公元前21世纪,中国历史上第一个奴隶
制王朝——夏朝建立,其所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝
而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著代表的文明成就,展示了早期
中华文明的辉煌成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,取代商朝后分封诸
侯,以维系国家统治。但进入春秋战国后,周天子统治权威衰落,整个社会
处于剧烈动荡与变革中。
为显著代表的文明成就,展示了早期中华文明的辉煌成就。西周是我国奴隶
社会的成熟阶段,取代商朝后分封诸侯,以维系国家统治。但进入春秋战国
后,周天子统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中。为显著代表的文明成就,展示了早期中华文明的辉煌成就。西周是我国奴隶
社会的成熟阶段,取代商朝后分封诸侯,以维系国家统治。但进入春秋战国
后,周天子统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中。
纵论单元
随着铁制工具和牛耕的使用,社会生产力水平不断提高,经济上,促进了农
业的深耕细作,土地私有制开始出现,手工业规模不断扩大,商业活动逐渐
活跃;政治上,新兴地主阶级势力增强,奴隶制逐渐瓦解,封建制度逐渐确
立;思想上,随着旧的社会制度的瓦解和新的社会制度的确立,学术思想领
域非常活跃,出现了“百家争鸣”。王室衰微、诸侯争霸、大国兼并、经济
发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步,是这一时期的主要特征。
夏、商、西周王朝的建立与发展
夏、商、西周的更替 西周的分封制
2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、
其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建
立与发展,了解西周分封制等重要制度。
必备知识建体系
一阶
小概念1
要点
1
8
1.夏朝(10年1考) 七上P20-21
建立 约公元前2070 年,禹建立夏王朝,在阳城修建城池,制定各种制度
统治
概况 (1)禹的儿子启继承了他的位置。从此,世袭制(“家天下”)
代替禅让制(“公天下”)[2016.13(1)]
(2)夏朝制定各种制度,建立军队,制定刑法,设置监狱
灭亡 约公元前1600年,商的首领汤起兵攻伐夏王桀,桀大败,夏王朝灭亡
9
意义 (1)夏朝是中国历史上的第一个王朝,它开创的王位世袭制,为
以后历代王朝所沿袭
(2)夏朝是我国最早的奴隶制王朝____________________________________
二里
头遗
址 二里头遗址位于河南洛阳偃师西南二里头村,是迄今为止可确认的
我国最早的王朝都城遗址,反映了夏王朝的阶级分化、等级界限和
文明进程
10
二里
头遗
址
(1)史料实证:①遗址有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群→反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;②遗址出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等→反映了夏朝时期的文明进程
(2)历史解释:二里头遗址出土的铜鼎→是中国目前已发现的最
早的青铜礼器
二里头一号宫
殿主殿复原图
二里头遗址出土的
镶嵌绿松石的铜牌
二里头遗址
出土的铜鼎
二里头遗址出土的
铜爵→夏朝的酒器
11
2.商朝(10年1考) 七上P21-24
建立 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳
发展 (1)盘庚迁殷:商王盘庚时迁都到殷(因此商朝也称“殷商”),此后保持了相对的稳定
(2)商朝设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制
灭亡 商纣王是商朝的最后一个王。公元前1046年,牧野之战中周武王率军占领商都,商朝灭亡(武王伐纣)𝟑𝟎𝟕𝟎周年_x001B_
戴枷奴隶陶俑
12
都城
遗址:
殷墟 位于河南安阳,这里有大型宫殿和宗庙建筑,
都城内有专门铸造铜器、制作玉器的作坊,出
土了大量铜器、玉器、石器等,它见证了早期
中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青
铜时代的繁盛时期。这里出土的甲骨文为世界
最古老的文字系统、古代信仰和社会体系提供
了宝贵证据[2023.19(1)] 史料实证:反映出商朝奴隶处境悲惨,印证了商朝的奴隶制度
戴枷奴隶陶俑
13
3.西周与分封制(10年1考) 七上P23-26
建立 公元前1046 年,周武王灭商,建立周朝3070周年 ,定都镐京
(今西安),史称西周
14
发
展:
实行
分封
制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土
主
要
内
容 (1)周王分封:周王根据血缘关系远近和功劳大小将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国(“武王既胜殷,邦诸侯”)(2016.1)
(2)诸侯的权利与义务:
____________________________________________________________________________________________
西周主要诸侯国示意图
15
发
展:
实行
分封
制 等级 天子—诸侯—卿大夫—士 (1)西周的都城:镐京
(2)周初重要诸侯国:
晋、鲁、齐、宋、燕、吴
(主要分布在黄河中下
游)——西周分封制
(山西称“三晋大地”、山
东称“齐鲁大地”、河北称
“燕赵大地”均源于此)
作用 (1)积极:分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
(2)消极:为春秋时期诸侯争霸埋下了祸根
灭亡 公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人暴动”,厉王逃亡;公
元前771 年(周幽王时),西周王朝被犬戎族所灭
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夏、商、西周三朝灭亡的共同原因:夏、商、西周的灭亡都是因为出现
了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。启示:人心向背是朝代更迭
的重要原因,得民心者得天下。
17
文明成就:青铜器 甲骨文 青铜铭文
人民智慧·文字·文明传承 关联主题
1.青铜器 七上P25-26、P28
发展 (1)出现:夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵、斝、盉等
(2)鼎盛时期:商周时期的青铜器种类丰富,数量众多,制作工艺高超
用途 商朝以后,青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面
要点
2
18
功能 由食器等发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限(如天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六簋,卿大夫为五鼎四簋等)
特点 种类丰富,数量众多,制作工艺高超(“泥范铸造法”);用途广泛;工艺精美等
意义 (1)青铜器是当时文明的典型代表,反映了中国当时高度发达的文明和雄厚的国力
(2)青铜器上的铭文为研究商周时期的社会发展状况提供了史料
19
学史方法:如
何从出土文物
中获取信息 ______________________________________________________________________________________________________
从文物中获取信息,主要从以下三方面入手:
20
概念 甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
文字
研究
价值 (1)造字方法:使用象形、指事、会意、形声、假借等方法
(2)价值:具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段
(2020.1)
(3)地位:是中国已发现的古代文字中年代早、体系较为完整的文字
史料实证:可用
于研究商周时期
社会发展状况
刻有文字的
商朝牛骨
2.甲骨文(10年1考) 七上P26-27
21
历史
研究
价值 (1)记载内容十分丰富,涉及祭祀、战
争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历
法等,是研究商周时期历史的重要依据
(2)目前所知,我国有文字可考的历史从
商朝开始 美育:甲骨文具有语
言符号的抽象表意功
能,是古人审美意识和
思维方式的表现
22
3.青铜铭文
含义 铸刻在青铜器上的文字,也称为
钟鼎文、铭文、金文 __________________________________________________________
史料实证:何尊上的铭文中有
“宅兹中国”的记载。这是目前
“中国”一词最早的实物见证
发展 青铜铭文从商代中晚期开始出
现,数量较少;周代青铜器上文
字数量明显增加
记载
内容 涉及祭祀典礼、政治、军事、经
济、法律诉讼、婚姻等方面
何尊及铭文拓片
23
春秋战国时期的社会变革——向封建社会过渡
2022版课标:知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力
水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时
期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;通过都江堰工程,感受古
代劳动人民的智慧和创造力。
小概念2
24
经济变革:春秋战国时期的经济发展 都江堰
1.春秋战国时期的经济发展 七上P29、P35
农业 (1)春秋后期,铁制农具和牛耕出现,
促进了农业上的深耕细作,并为开发山
林、扩大耕地创造了条件;战国时期,铁
制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生
产力水平不断提高
(2)各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都
江堰、郑国渠、芍陂 _____________________________________________ ______________________________________________________________
春秋战国时期的铁农具
要点
1
25
手工
业 规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织
业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展 历史解释:铁制农具
和牛耕的使用,是春
秋战国时期农业生产
力水平提高的重要标
志
商业 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品
交换市场,金属货币被更多地使用
26
2.都江堰2280周年 [2023.19(2)](10年2考) 七上P36-37
时间 公元前256年(战国时期)修建 建造者 秦国蜀郡郡守李冰[
2017.11(2)]
构成 都江堰由渠首和灌溉网两大系统工程构
成。渠首工程建于岷江之中,分为鱼嘴、
宝瓶口和飞沙堰三个主体工程 _____________________________________________________________
功能 都江堰是一座综合性的水利枢纽,解决了岷江的分流和排沙等难题,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用
都江堰示意图
27
影响 建成之后,成都平原成为沃野,被称为
“天府之国”。2 200多年来,一直发挥
着巨大的作用 历史解释:反映出古
人利用自然条件优
势,因地制宜,顺应
自然、改造自然的智
慧
历史
价值 这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出
我国人民的智慧和创造力
28
政治变革:纷乱动荡的春秋战国 商鞅变法
生产力变革·社会转型 关联主题
1.纷乱动荡的春秋战国 七上P29-31、P33-34
东周 公元前770 年,周平王将国都从镐京东迁洛邑,史称东周。东周分
为春秋时期(公元前770年至公元前476 年)和战国时期
(公元前475年至公元前221年)
春秋
时期 王室
衰微 背景 铁制农具和牛耕的使用和推广促进了生产力的提高,
导致上层建筑的政治制度随之变化
要点
2
29
春秋
时期 王室
衰微 表现 分封制瓦解;周王室统治力大减;诸侯崛起,竞相争
霸
诸侯
争霸 口号 “尊王攘夷”
概况 齐桓公(春秋时期第一个霸主)、晋文公、秦穆公、
楚庄王等先后称霸,号令诸侯。到春秋末期,长江下
游的吴国和越国也先后北上争霸
著名
战役 晋楚城濮之战(成语:退避三舍)、晋楚邲之战(成语:问鼎中原)、吴越争霸(人物:夫差、勾践;成语典故:卧薪尝胆)
30
春秋
时期 诸侯
争霸 性质 奴隶主贵族之间互相掠夺人口与财富、争夺诸侯间领
导权的战争
战国
时期 兼并
战争 概况 (1)战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分(“三家分晋”),齐国由大夫田氏取代(“田氏代
齐”)。当时齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势
力较强,史称“战国七雄”
(2)战国时期,强大的诸侯已不再打着“尊王攘夷”
的旗号,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域
31
战国
时期 兼并
战争 重要
战役 (1)齐魏:桂陵之战(成语典故:围魏救赵)、马陵
之战(成语典故:减灶诱敌)
(2)秦赵:长平之战(成语典故:纸上谈兵)
特点 战争规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间
长,后期战争具有统一性质
性质 封建地主间争夺土地、人口的兼并战争
结果 地处西部的秦国,逐渐成为实力最强大的诸侯国,对
东方六国构成威胁
32
春秋
战国
时期
诸侯
国战
争的
影响 客观 (1)发展趋势:大部分小诸侯国被兼并,一些强大的诸侯国
的疆域不断扩展,国家出现了走向统一的趋势
(2)改革潮流:各国为实现富国强兵竞相改革,推动了社会
进步,客观上推动了百家争鸣局面的形成
(3)民族关系:中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、
狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族
交融(周边民族产生了华夏认同观念)
消极 无道义的战争,给人民带来深重灾难,破坏了社会生产生活
33
2.商鞅变法开始2380周年 (10年4考) 七上P35-36
背景 (1)经济方面(根本原因):战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高
(2)政治方面:新兴地主阶级的势力增强;各诸侯国统治者实行变法改革(如魏国李悝变法、楚国吴起变法等________________________),确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜(2024.2)
(3)思想条件:法家思想提供了理论基础
34
开始 公元前356年(战国时期),秦孝公任用商鞅(又称卫鞅、公孙鞅)主持变法[2016.12(2)]
主张 当时而立法,因事而制礼(顺应时势的发展而建立法度,根据国家的具体情况制定法令)(2023.1) 目的 富国强兵,在兼并战争中取胜
35
内容 措施 作用
政治 确立县制,由国君直接派官吏治理 加强了中央对地方的控制(2017.1)
废除贵族的世袭特权 有利于新兴地主掌权
改革户籍制度,加强对人民的管理 扩大了国家赋税、兵役和徭役来源,加强了对地方的控制,稳定了社会秩序
严明法度,禁止私斗
经济 废除井田制,允许土地自由买卖[最新教材删] 确立了封建土地私有制
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内
容 措施 作用
经
济 鼓励耕织,生产粮食、
布帛多的人可免除徭役 提高了农民生产的积极性,稳定了政府
的财政收入,为秦国统一全国奠定物质
基础
统一度量衡 有利于各地区经济交流与发展
军
事 奖励军功,对有军功者
授予爵位并赏赐土地 有利于新兴地主通过军功途径参政,也
壮大了秦国军事力量,顺应了历史潮流
(2024.2)
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性质 封建地主阶级性质的改革
地位 战国时期持续时间最长、改革最彻底的一次变法_______
影响 商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础
成功
原因 改革措施顺应了历史发展潮流;合乎秦国国情,符合新兴地主阶级的要求(根本原因);秦孝公的支持;变法措施执行坚决、全面彻底;取信于民,变法内容深入人心
商鞅方升
史料实证:实物史料,可用于研究商鞅变法在经济领域的变革——统一度量衡的
措施
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启示 改革是社会发展的动力;改革要顺应时代发展潮流;改革并不是一帆风顺的,会遭到旧势力的强烈反对,要勇于对抗,坚定改革信念;要与时俱进、敢于创新等
中国古代的重要改革(见P34)
关联速查
39
思想变革:老子 孔子 百家争鸣
中华优秀传统文化·思想解放·教育·社会转型 关联主题
1.老子(10年1考) 七上P38
要点
3
简介 老子姓李名耳,是春秋后期楚国人,道家学派的创始人。他的学说集中在道家的经典《老子》(又称《道德经》)一书中
思想
主张 (1)哲学思想:①道法自然:认为万物运行有其自然的法则,人
们应顺应自然;②朴素的辩证法思想:世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互转化的
(2)政治思想:主张“无为而治”;以民为本(“圣人常无心,
以百姓心为心”)(2021.1)
影响 对后世各朝代初期休养生息,稳定社会起了指导作用
40
2.孔子 (10年4考) 七上P38-40
简介 孔子是春秋后期鲁国人,大思想家和大教育家,儒家学派创始人,
他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书[2022.17(1)]
思想
主张
及贡
献 (1)核心思想:“仁”,提出“仁者爱人”(“己所不欲,勿施
于人”),将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规
范(2019.1)
(2)政治主张:推崇西周的制度,主张以德治国;要求统治者爱
惜民力,体察民意;反对苛政(“节用而爱人,使民以时”)
(2021.1)
41
思想
主张
及贡
献 (3)教育成就:①创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局
面,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展[2016.15
(2)];②注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教
育规律,提出了一系列教学原则和方法(如“因材施教”)
(4)文化成就:整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化
经典和学术思想作出巨大贡献
影响 孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响
(1)提出的一些道德规范对中国社会的发展具有深远的影响
(2)创立的儒家学说从汉武帝时期开始被确立为封建王朝的正统
思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱
42
3.百家争鸣(10年3考) 七上P40-42
背景 (1)经济(根本原因):生产力发展,封建经济兴起,为学术文
化的繁荣提供了物质条件
(2)政治:战国时期,旧的社会制度(奴隶制度)进一步瓦解,
新的社会制度(封建制度)逐步确立,社会冲突和矛盾日益加
剧,许多问题亟待解决(2018.1)
(3)思想文化:私学兴起,为学术繁荣奠定了基础
(4)社会条件:各诸侯国为了变法图强,争相招揽人才,士人周
游列国颇受重用_________________________________
43
含义 战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。
他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问
题。各学派在思想上、政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩
论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短。这一思想文化的繁荣
局面,历史上称为“百家争鸣”[2016.15(1)]
44
思想
学派 学派 人物、著作 思想主张
墨家 墨子《墨子》
[2016.15
(1)] 主张“兼爱”“非攻”;提出要选贤能的
人治理国家(“尚贤”),提倡节俭(“节用”)
儒家 孟子《孟子》 主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下,并反对一切非正义的战争
45
思想
学派 学派 人物、著作 思想主张
儒家 荀子《荀子》 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序,提出制天命而用之,认为人性恶,主张“隆礼重法”
道家 庄子《庄子》 强调治国要顺应自然和民心。认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格
46
思想
学派 学派 人物、著作 思想主张
法家 韩非
(法家的集大
成者)
《韩非子》
[2016.15(1)] 主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服;反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治;“法与时转则治,治与世宜则有功”(法律能随着时代变化而变化,国家就能治理好;治理方式因时制宜,就能收到实际效果)(2023.1)
47
思想
学派 学派 人物、著作 思想主张
兵家 孙武
《孙子兵法》 奠定了我国古代军事理论的基础
孙膑 继承和创造性地发展了孙武的军事理论,提出了灵活多变的战略战术思想
实质 春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映,
是中国历史上第一次思想解放运动________________________________
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影响 (1)百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,成为后世中华思想文化的源头活水,影响十分深远
(2)百家争鸣为新兴地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础_____________________
49
百家争鸣中各主要学说的现实价值
儒家:“仁”“礼”等思想,有利于调节人际关系、稳定社会秩序、
构建和谐社会等。道家:主张顺应自然,对于增强环保意识、促进社会的
可持续发展具有现实价值。法家:“以法治国”等法治思想对于当今中国
的法治建设具有借鉴意义。墨家:启示当今社会要反对战争、平等博爱、
热爱和平;对构建和谐社会,选拔优秀人才有重要的借鉴意义。兵家:对
我国军事理论的发展有借鉴和指导意义。
瞻前顾后
古今联系
50
春秋战国时期的医学成就:扁鹊 《黄帝内经》
2022版课标:通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就。
扁鹊 扁鹊是春秋战国之际的名医,他总结出来望、闻、问、切四种诊断疾病的方法(四诊法),一直被中医沿用
《黄帝
内经》 战国问世、西汉编定的《黄帝内经》,是我国现存较早的重要医学文献,它反映了我国古代医学的早期成就,奠定了祖国医学的理论基础
小概念3
七上P74
51
汉字及书写材料的演变→家国情怀·了解认同中华优秀传统文
化,认识中华文明的历史价值和现实意义。[2020.1;2019.19(1)]
价值立意 通过汉字文化演变,传承中华文明,强化国家认同、民族认同
思维拓展提能力
二阶
拉点串线
52
春秋争霸形势图与战国形势图→时空观念·观察并
识读中国古代各时期的疆域图,从历史地图中辨识、获取重要的历史地理
信息,并将历史地图中的信息与所学内容建立起联系。
教学提示
53
_____________________________________________________________ _________________________________________________________
春秋争霸形势图
战国形势图
54
关键
信息 (1)战役:城濮之战
(晋打败楚)
(2)春秋霸主:齐、
晋、楚、秦、吴、越
(3)成语典故:退避三舍、唇亡齿寒、卧薪尝胆、问鼎中原等 (1)燕国国都:蓟;赵国国都:邯郸
(2)战役:桂陵之战(齐、赵打败魏);马陵之战(齐打败魏);长平之战(秦打败赵)
(3)战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
(4)成语典故:围魏救赵、添兵减灶、纸上谈兵、朝秦暮楚、完璧归赵等
55
主题 春秋战国时期社会动荡;春秋战国时期出现统一的趋势
影响 (1)积极:国家出现了走向统一的趋势;客观上促进了社会变
革;加强了中原和周边地区的联系;出现了大规模的民族交融
(2)消极:给社会生产和人民生活带来极大破坏
56
春秋战国时期各方面的社会变革
知识串讲
中国古代教育的发展→家国情怀·了解认同中华优秀传统文
化,认识中华文明的历史价值和现实意义。
知识串讲
58
民本思想在中国历史上不同时期的实践
小切口
59
学会史料证史
(1)论从史出:重视史料中的时间空间信息、把握好史料中的关键词句,
挖掘史料背后的社会背景和特定的微观情境→解题关键:如何准确找出与
解题相关的关键信息:
①图像史料:要将图像置于特定的时空去考察;要关注图像创作者的创作
意图;要有互证意识。解题方法是先从图片抓取有用信息,再结合题干中的
文字说明,最后联系所学知识解答;②文字史料:从文字材料中抓取如时
间地点范围、程度、阶段特征等关键信息,然后与所学知识联系,解答题
目;③出土文物中获取历史信息(见P12)
核心素养
(2)孤证不立,坚持多种类型史料互证
(3)二重证据法:即文献与考古相互验证的研究方法。
60
$$