命题点4 氧气的制取-【一战成名新中考】2025安徽中考化学·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（讲册）

化学 1 核心一 初中必须掌握的化学物质 （一）空气、氧气 命题点4 氧气的制取 （必考，每年考查道， 分） 2 教材知识梳理 1.工业制取 分离液态空气制取氧气：利用液态氮和液态氧的______不同，该过程发生 ______（填“物理”或“化学”）变化。 沸点 物理 2.实验室制取（氧气的实验室制取详见“实验分阶突破”） 3 （2）特点 ①催化剂只改变反应速率，不能增加 或减少生成物的量。 ②反应前后催化剂的质量和化学性质不改变，物理性质可能改变。 ③催化剂在化学反应中起的作用叫作催化作用。 ④一个反应的催化剂可能不止一种，如硫酸铜、氧化铁等也可作过氧化氢 分解的催化剂。 3.催化剂（10年5考） （1）概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的______和__________在反应前后都没有发生变化的物质叫作催化剂。 质量 化学性质 4 小实验 过氧化氢分解制取氧气的反应中二氧化锰的作用 （1）步骤①中观察到______________________；步骤②向试管中加入少 量二氧化锰，步骤③中观察到____________________。分析步骤①~③可 得出的结论是__________________________________。 带有火星的木条不复燃 带有火星的木条复燃 二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率 5 （2）待上述试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带有 火星的木条插入试管，观察到____________________。待试管中又没有现 象发生时，再重复上述操作，观察到相同的现象，说明在化学反应前后二 氧化锰的______（填“化学”或“物理”）性质不变。 带有火星的木条复燃 化学 （3）仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂， 若在实验前用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后将二氧化锰洗净、 干燥，再称量，发现二氧化锰的质量______（填“增大”“减小”或“不变”）， 则可说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂。 不变 6 实验分阶突破 氧气的实验室制取（必考） 一阶 教材要点梳理 1.反应原理及发生装置 【教材新变化】 选择发生装置的依据：________________________。 反应物的状态和反应条件 7 试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 反应 原理 ①_________________________ _________________________ ④____________________________ 发生 装置 ___________________________________________ ________________________________ 2H2O2 MnO2(=====) 2H2O＋O2↑ 8 试剂 高锰酸钾 过氧化氢溶液和二氧化锰 发生 装置 注意 事项 .试管口要略向下倾斜，目的是② ___________________________________ ___； .导管不能伸入试管口太长，便于气体能顺利导出； .试管口要放一团棉花，原因是③______________________ _ _ .长颈漏斗的末端必须伸入液面以下形成“液封”，防止⑤________ ___________； .实验中可用分液漏斗代替长颈漏斗，其优点是⑥_______________ 防止加热时试管内的粉末状物质进入导管 生成的气体从长颈漏斗中逸出 可以控制反应速率 防止冷凝水流至热的试管底部，避 免试管炸裂 9 2.收集装置 选择依据：____________________________。 气体的密度和在水中的溶解性 不易 连续、均匀 略大 充分排尽集气瓶中的空气 10 3.操作步骤（2018.4） （1）加热高锰酸钾制取、排水法收集氧气 【 记忆口诀】 谐音——“茶庄定点收利息”。 （2）过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 11 4.氧气的检验与验满； 氧气的检验方法 氧气的验满方法 _____________ 将__________________ ____________________ ___，证明生成的气体 是氧气 _______________ 向上排空气法收集：__ ____________________ ____________________ _______，证明氧气已 集满 ______________________________ 排水法收集：________ __________________ 时，证明氧气已集满 带有火星的木条插入集气瓶内，若木条复燃 将带有火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃 当集气 瓶瓶口有大气泡冒出 12 二阶 质疑与反思 5.实验反思 （1）某同学利用排水法收集的氧气不纯，其原因可能是 ______________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （任写一条）。 （2）方案评价：相较于利用高锰酸钾制取氧气，实验室用过氧化氢溶液 和二氧化锰制取氧气的优点是______________________________________ ___。 反应不需要加热，操作简单、节能、安全等 收集前集气瓶 中没有盛满水（或用排水法收集时未等到导管口有连续、均匀的气泡冒出 就开始收集或收集完气体后，玻璃片与集气瓶瓶口之间密封不好） 13 三阶 改进与创新 6.装置的改进与评价：用溶液制取 时使用如图装置，将长颈漏斗换 成分液漏斗或注射器，改进后装置的优点是__________________________。 能控制反应速率且节约试剂 14 $$