内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心一 初中必须掌握的化学物质
(一)空气、氧气
命题点4 氧气的制取
(必考,每年考查道, 分)
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基础过关
1.[2024常州]下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中正确的是( )
A. 取用试剂
B. 加热试剂
C. 收集氧气
D. 氧气验满
√
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2.一题练透一实验 根据下列实验装置,回答问题。
(1)分别写出仪器①、②的名称:__________、________。
长颈漏斗
集气瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
___________________________________。某同学想收集较为纯净的氧气,
可选用的收集装置是___(填装置字母序号),该同学在用A装置制取氧气
时,发现水槽中的水变成紫红色,可能是未使用______(填实验用品名
称)。
棉花
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(3)若利用B装置制取氧气时,长颈漏斗必须伸入液面以下,目的是
__________,用该装置制取氧气的化学方程式为_ _______________________,
其中二氧化锰的作用是__________。
形成液封
催化作用
(4)C装置也可用于气体的收集,下列气体中,能用C装置收集的是____
(填序号)。
③
5
(5)若用D装置收集氧气,说明氧气具有的性质是__________________
_________________,检验氧气是否集满的方法是______________________
_________________________________________。
密度比空气大且不与空气各组分反应
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则证明氧气已收集满
(6)若用 装置收集氧气,判断氧气已集满的现象是__________________
_______。收集满气体后,将集气瓶盖上玻璃片之后再移出水槽,____
(填“正”或“倒”)放在桌面上。若该同学收集的氧气不纯,原因可能是
________________________________________________(写出1点即可)。
集气瓶瓶口有大气泡冒出
正
未等气泡连续、均匀地冒出就开始收集(合理即可)
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(7)若用 装置收集氧气,气体应从___(填“”或“ ”,下同)端通入;
若 装置中盛满水,则收集氧气时,气体应从__端通入。
(8)用装置收集到的氧气往往比较湿润,可连接装置进行干燥,则 装置
中盛有的液体是________(填名称),气体应从___(填“”或“ ”)端通入。
浓硫酸
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3.[2024广东]探究 分解速率的影响因素,下列分析正确的是( )
实验编号 溶液 催化剂 温度/
体积/ 溶质质量分数/%
① 5 10 —— 20
② 5 10 粉末 20
③ 5 5 粉末 20
④ 5 5 粉末 40
⑤ 5 5 粉末 20
A. ①④探究有无催化剂的影响 B. ②③探究 溶液浓度的影响
C. ②④探究反应温度的影响 D. ④⑤探究催化剂种类的影响
√
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能力提升
4.[2024山西改编]探究“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”。
(1)实验方法:①向图1试管中加入 的过氧化氢溶液,把带火星
的木条插入试管,观察现象。②向图2试管内加入少量二氧化锰,把带火星
木条插入试管,观察现象。③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验
操作,观察现象。
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试管内有气泡产生,带火星的木条复燃
加快(合理即可)
(2)实验原理:图2中发生反应的化学方程式为_______________________。
(3)实验现象:图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为_____________
_______________________。
(4)实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率__________________。
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【问题与思考】
(5)研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂,它在反应前后的化学性质
____(填“有”或“无”)变化。
(6)常温下,图1试管内也产生了氧气,但带火星木条不能复燃的原因可
能是____________________________________________________________。
无
常温下,过氧化氢分解速率太慢,产生的氧气太少(合理即可)
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5.【项目式学习】氧气是生命生存的物质基础。某校化学学习小组围绕氧
气的获得开展了一次项目式学习活动。
任务一:工业制氧
(1)目前工业上用分离液态空气法制取氧气。该方法是利用氧气和氮气
的______不同,氮气从液态空气中分离出来时,氮气分子间间隔______
(填“变大”“变小”或“不变”)。
沸点
变大
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任务二:实验室制氧
小组的同学利用下列装置制取氧气,结合装置回答下列问题:
(2)写出标号仪器的名称: ______。
(3)实验室用加热 固体的方法制取并收集一瓶较纯净的氧气,所
需的装置组合为____(填字母序号)。
试管
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(4)装置B、C均可作为实验室制取 的发生装置,与装置B相比,装置
C的优点是________________。
(5)实验室制取 时选择的试剂在组成上的共同点是_________________
___。
能控制反应速率
物质中都含有氧元素
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任务三:家庭制氧
氧烛是一种被广泛应用的家庭制氧产品,是密闭空间紧急制氧技术,
其制氧原理为:触发铁粉燃烧,使m</m>分解。其结构如图所示:
(6)一种氧烛产氧药块工作原理可用化学方程式:
表示,则 的化学式为______。
(7)氧烛在使用时的产氧率明显低于理论值的原因是_________________
___________________________。
铁粉量不足,导致供给的热量不足(合理即可)
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任务四:空间站制氧
2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完
成各项任务,保障航天员的氧气需求至关重要。那么,空间站的氧气从哪里来?
将航天员生活产生的废水、尿液等循环利用,维持人体所需的水和氧气如图所
示。
(8)该系统中理论上能够达成
循环的元素有___(填字母序号)。
c
a. 碳元素 b. 氢元素 c. 氧元素
(9)写出太空舱生命循环系统中发生分解反应的化学方程式:
______________________。
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