精品解析：江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年七年级上学期阶段调研(二)道德与法治试题

江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年七年级上学期阶段调研(二) 道德与法治试题 一、 单项选择题（共40分，请将正确答案填在答题卡上） 1. 七年级某班开展“展望未来，规划初中生活”的班会活动，同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他们的以下对话启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢跳舞，想加入中国舞社团，计划每周排练三次，希望明年通过中国舞九级考试。 我喜欢做化学实验，计划每天研究一个小实验，希望在明年的科技节上展示我的成果。 我喜欢踢足球，想在学校的足球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 ①分清轻重缓急，提高做事效率 ②结合自身条件，确定发展目标 ③考虑自身爱好，其他无关紧要 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同的新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 3. 初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（ ） A. 积极参加每个社团，塑造全新的自我 B. 敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C. 多多参加社会实践，少学习书本知识 D. 加倍努力，不断进步，实现自我超越 4. 小美这样评价自己：“我个子不高，但是体能很好。我活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学。”小美是通过（ ） ①生理状况来认识自己 ②社会关系来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②积极与他人合作，依靠他人完成任务 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 ④善于反思与观察，经常改变奋斗目标 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 6. 在奋斗与探索中扬帆，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达；在奉献与实干中笃行，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气……他们在新时代以奋斗为笔，书写梦想之篇。他们的故事可敬可佩、可学可做，充满“烟火气”“幸福感”。这说明（ ） ①新时代是奋斗者的时代 ②奋斗的人生才称得上幸福的人生 ③努力奋斗必能实现梦想 ④奋斗者是物质财富最为富足的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 制定目标并采取措施实现 实现梦想要付出行动 ② 照搬照抄“学霸”的课堂笔记 是科学的学习方法 ③ 同桌给我取了一个“胖猪”的外号 理性对待他人评价，平静拒绝 ④ 小明一直不敢上台讲话 要接纳自己的缺点，永不改正 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年9月，重庆延期开学是在过完中秋节后，这个重要的传统节日凝聚着浓浓的亲情之爱。这说明 ( ) A. 有了家就不会有牵挂 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 家仅仅是亲人接续祖先的生命 D. 家中有亲情，家是心灵的港湾 9. 家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是我们心灵的港湾。构建和谐家庭需要每位家庭成员共同努力。下列做法有利于构建和谐家庭的是（ ） ①小明积极主动与爸爸沟通以消除隔阂 ②小红和妈妈经常因观点不同而吵架 ③小海和父母一起制订孝敬长辈的计划 ④小华认为自己的事情自己做，家务由父母来承担 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某区举行了“百孝之星”评选表彰活动，活动评选出了40名孝善代表，他们的孝心故事将会在全区推广。开展“百孝之星”评选表彰活动有利于（ ） ①表彰“孝星”的行为，使他们获得物质收入 ②提升人们对孝的认识，引导每个人都践行孝 ③传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德 ④在全社会营造良好的氛围，传递孝的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 12. 2022年9月，四川泸定发生6.8级地震。地震发生时，宜宾一所幼儿园的老师瞬间组织小朋友撤退，用时仅30秒；雅安一所幼儿园的老师接到预警后，把叫不醒的孩子连被子一起抱走；甘孜一所中学的老师引导学生撤离后，自己才离开教室……老师们的行为体现了（ ） ①过硬的教学能力②良好的职业素养 ③强烈的责任意识④无私的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通,和谐相处 B. 亦师亦友,民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心,彼此尊重 14. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理性与慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 15. 下列同学的做法符合漫画寓意的是（ ） ①小雨与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ②小雪遇到学习难题时，朋友小红耐心讲解 ③小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ④小美帮我向老师隐瞒了去竞技网吧的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 16. 杭州亚运会2023年9月24日，中国赛艇队员邹佳琪和邱秀萍在杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨A组决赛中夺冠，为中国代表团取得首枚金牌。她们在为中国代表团取得开门红的同时也收获了个人的第一枚亚运会金牌。这说明了（ ） ①实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 ②包容他人的不同，有助于我们完善个性 ③集体的力量是强大的，可以帮助我们实现一切愿望和目标 ④集体生活成就我，在集体中可以发展个性，不断完善自我 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 17. “螃蟹效应”讲的是，如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这对建设优秀班集体的启示是（ ） A. 集体生活中竞争优先于合作 B. 美好集体需要成员团结协作 C. 个人要依赖集体才能够成功 D. 在集体中要捍卫自己的尊严 18. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创造历史完成多个首次。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 19. “小海来到了这个世界，小海的爸爸妈妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的姥姥姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子……”这说明（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②生命的接续，使每个人的生命既是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③在人类生命的接续中，每一个人总有自己生命的位置和使命 ④生命的接续和传承，有助于我们更好地认识和面对自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 20. 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B. 在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 21. 漫画中的骑车人缺乏（ ） ①规则意识 ②安全意识 ③风险意识 ④独立意识 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 22. 一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（　　） A. 实现人生价值需要珍爱自身生命 B. 人类的生命具有独特性和多样性 C. 人的生命既是宝贵的又是脆弱的 D. 党和国家对人民生命的呵护尊重 23. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 24. 小菲学习成绩优秀，但没有被评为“三好学生”。对此，她非常生气。班主任知道后与她进行了一次交流，班主任充分肯定了小菲的优点，同时指出她与受表彰同学的差距，还向她提出了希望和要求。面对老师的评价，小菲应该( ) ①忽视老师的态度与评价 ②重视老师的态度与评价 ③不在乎老师的任何评价 ④客观冷静对待老师评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 盲人女孩吴幽在参加《中国诗词大会》时，用温柔却有力的语调说出她的信念：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这告诉我们（ ） A. 勇于接受自己的不足就一定能得到认可 B. 要隐藏自己的缺点 C. 接纳自己，不必介意他人的看法和评价 D. 要欣赏自己，接纳自己 26. “牛顿从掉落的苹果上面发现了万有引力定律”，“伽利略从教堂来回摆动的吊灯上面发现了摆的等时性原理”。这说明（ ） ①生活中要学会观察和思考 ②伟人才能从生活中学到知识 ③带着学习的心态观察事物 ④生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. “如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。下列说法不正确的是（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 29. 下图漫画名为《老师的叹息》：七年级的小明同学屡次不完成作业，还不服老师的批评，顶撞老师，这下可愁坏了班主任李老师。为了让老师不再叹息，你会劝告小明同学（ ） ①尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养 ②要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 ③教师是学习的指导者，学校是唯一的教育机构 ④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30. 近几天，七年级学生小俊发现好朋友小林常连机打游戏，把学习丢掉，小俊多次劝说反而遭到好朋友的谩骂。小俊很伤心也很困惑。面对友谊的改变，小俊该如何做（ ） ①学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊 ②擦亮眼睛，不能不加分辨为朋友做任何事 ③为了呵护真正的友谊，甚至可以牺牲原则 ④友谊需要讲究原则，坦诚和信任非常重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 31. 某校调查数据显示：57.8%的青少年选择网上交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片⋯⋯下列网络交友行为合理的是（ ） ①将有参考和学习价值的公众号分享给好友 ②在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点 ③通过正规网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友 ④为朋友拉选票、求赞，强制别人帮忙转发等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 32. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 33. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 34. 网络流行词“显眼包”，原义指过于张扬、爱出风头的人：现在多以夸赞那些个性鲜明，敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。下列“显眼包”值得夸赞的是（ ） A. 小楠经常在课堂上故意大声说话 B. 班委会竞选时小张同学毛遂自荐，积极参与 C. 小甘每次卫生值日都不准时到位 D. 小刚喜欢在校园内穿着另类的服装扮酷婴帅 35. 某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题为“生命”的黑板报。学生小安提供了两则名言： ★人生不售返程票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合栏目是（ ） A. 栏目一：生命来之不易 B. 栏目二：生命是有限的 C. 栏目三：生命是独特的 D. 栏目四：生命是不可逆的 36. 经历了新冠疫情，我们对“生”与“死”有了不一样的认识。下列对“生”与“死”的理解正确的有（ ） ①我们要热爱生命，从容面对生命的不可知 ②死亡不可免，要及时行乐 ③我们要感激生命的获得，珍爱生命 ④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 37. 12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震已造成甘肃一百多人死亡，给当地群众造成重大损失。突遇地震下列不正确的是（ ） ①在室外，就近选择开阔地立即蹲下或趴下，要避开来自头上的危险物 ②住高层，一定要使用电梯逃离危险 ③如果无法快速移动到户外，应该充分利用墙角、卫生间等位置进行避险 ④在平房或低层的居民，如果室外较为空旷，不可以抓紧时间冲出去 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 38. 树立规则意识对于我们的生活非常重要。以下关于规则意识的说法正确的是（ ） ①生活中的规则是对我们的限制，让我们失去自由 ②遵守规则是对自己和他人负责的表现  ③我们应该自觉遵守规则，不做违反规则的事情 ④规则是由政府制定，我们必须无条件遵守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 39. 在全国中小学生安全教育日来临之际，各地各学校积极组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等；国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展安全教育工作。这旨在（ ） ①提升学生自我保护和应急逃生避险能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然 ③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好、稳定的心理状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 40. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 二、材料题（共10分） 41. 【美好集体,健康成长】 七年级(3)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。 【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。 （1）你心中的美好集体是怎样的呢?（写出4点） 【在担当中成长】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。 （2）【在共建中尽责】为建设美好班级，请你完成以下倡议书。（至少写出3个点） 倡议书 亲爱的同学们： 一个和睦、积极向上的班集体可以给我们带来许多美好的回忆和支持。因此，我们需要共同努力来建设一个更加美好的班集体。 为此，我倡议，我们应该做到： 1．_________________________________________ 2．_________________________________________ 3．_________________________________________ 4．________________________________________ 浦东实验中学 2024年12月6日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省淮安市浦东实验中学2024-2025学年七年级上学期阶段调研(二) 道德与法治试题 一、 单项选择题（共40分，请将正确答案填在答题卡上） 1. 七年级某班开展“展望未来，规划初中生活”的班会活动，同学们纷纷畅谈自己的发展目标。他们的以下对话启示我们，规划初中生活需要（ ） 我喜欢跳舞，想加入中国舞社团，计划每周排练三次，希望明年通过中国舞九级考试。 我喜欢做化学实验，计划每天研究一个小实验，希望在明年的科技节上展示我的成果。 我喜欢踢足球，想在学校的足球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 ①分清轻重缓急，提高做事效率 ②结合自身条件，确定发展目标 ③考虑自身爱好，其他无关紧要 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ②④：题文中，计划每周排练三次；希望在明年的校科技节上展示我的成果；计划每天花四十分钟联系，这体现了合理规划的重要性，表明规划初中生活需要结合自身条件，确定发展目标，并根据发展目标，制订行动方案，故②④说法正确； ①：分清轻重缓急，提高做事效率，在题文中未涉及，故①不符合题意； ③：要考虑自身爱好，也要考虑社会发展等因素，故③说法错误； 故本题选D。 2. “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见，中学阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段都有意义和价值 B. 开启了与小学阶段完全不同的新生活 C. 对我们的人生具有独特的价值 D. 决定了我们未来人生发展的目标和方向 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的独特价值。 C：题文中，袁隆平感谢初中母校对他的培养和教育，他认为中学生活对自己的成长起了决定性作用，由此可见，中学阶段对我们的人生具有独特的价值，故C符合题意； A：比其他任何成长阶段都有意义和价值，夸大了中学阶段的重要性，故A说法错误； B：步入中学，我们站在一个新的起点，但中学生活并不是和小学生活完全不同，故B说法错误； D：中学阶段影响着我们对未来人生发展的目标和方向，而不是起决定作用，故D说法错误； 故本题选C。 3. 初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（ ） A. 积极参加每个社团，塑造全新的自我 B. 敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C. 多多参加社会实践，少学习书本知识 D. 加倍努力，不断进步，实现自我超越 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，进入初中，我们站在一个新起点，在这个新的起点上，我们应该做到加倍努力，不断进步，实现自我超越，故D说法正确； A：参加每个社团的观点绝对化，我们应当参加适合自己的社团，故A说法错误； B：我们既要敢于发表自己的见解，也要顾及他人的感受，故B说法错误； C：我们既要参加社会实践活动，也要认真学习课本知识，故C说法错误； 故本题选D。 4. 小美这样评价自己：“我个子不高，但是体能很好。我活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学。”小美是通过（ ） ①生理状况来认识自己 ②社会关系来认识自己 ③心理特征来认识自己 ④他人评价来认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③：材料中小美对自己“个子不高，但是体能很好”的评价，表明她是通过生理状况来认识自己；对自己“活泼开朗，但说话太直，容易得罪同学”的评价，表明她是通过心理特征来认识自己，故①③符合题意； ②④：题干未涉及通过社会关系、他人评价来认识自己，故②④不符合题意； 故本题选B。 5. 不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有（ ） ①发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②积极与他人合作，依靠他人完成任务 ③参与多方面的活动，寻求适合自己发展的空间 ④善于反思与观察，经常改变奋斗目标 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查激发自己的潜能。 ①③：结合所学知识，我们要不断激发潜能，做更好的自己，我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间，故①③说法正确； ②：通过与他人合作，不断提升自己的能力，不能说依靠别人完成任务，故②说法错误； ④：应该坚定奋斗目标，不应该经常改变目标，故④说法错误； 故本题选A。 6. 在奋斗与探索中扬帆，潘时龙带领团队研制出国际首台超高分辨率微波光子成像雷达；在奉献与实干中笃行，周雷培育出16个优质高产水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添底气……他们在新时代以奋斗为笔，书写梦想之篇。他们的故事可敬可佩、可学可做，充满“烟火气”“幸福感”。这说明（ ） ①新时代是奋斗者的时代 ②奋斗的人生才称得上幸福的人生 ③努力奋斗必能实现梦想 ④奋斗者是物质财富最为富足的人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对努力奋斗的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，新时代发扬奋斗精神，是因为只有奋斗者的人生才称得上是幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代，故①②说法正确； ③：“必能”说法太绝对，努力奋斗才能实现梦想，故③说法错误； ④：奋斗者是精神最为富足的人，故④说法错误； 故本题选A。 7. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 制定目标并采取措施实现 实现梦想要付出行动 ② 照搬照抄“学霸”的课堂笔记 是科学的学习方法 ③ 同桌给我取了一个“胖猪”的外号 理性对待他人评价，平静拒绝 ④ 小明一直不敢上台讲话 要接纳自己的缺点，永不改正 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的要求、掌握科学的学习方法、理性对待他人评价、接纳自己。 ①：制定目标并为之努力，这体现了努力是梦想与现实之间的桥梁，实现梦想要付出行动，故①说法正确； ②：照搬照抄“学霸”读书笔记不是科学的科学方法，我们要找到适合自己的学习方法，故②说法错误； ③：同桌给我取了一个“胖猪”的外号，我们应该理性对待他人评价，要平静的拒绝，既不盲从也不轻视，故③说法正确； ④：一直不敢上台讲话，我们要接纳自己的缺点，积极改正缺点，努力向更好的方向发展，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2024年9月，重庆延期开学是在过完中秋节后，这个重要的传统节日凝聚着浓浓的亲情之爱。这说明 ( ) A. 有了家就不会有牵挂 B. 每个家庭的亲情表现是相同的 C. 家仅仅是亲人接续祖先的生命 D. 家中有亲情，家是心灵的港湾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲情之爱。 D：中秋节这个重要的传统节日凝聚着浓浓的亲情之爱，说明了每个人内心深处都有对家人割舍不断的情感，因为家是人们心灵的港湾，有亲情的地方就有家的存在，故D说法正确； A：有了家就有牵挂，A说法错误； B：每个家庭的亲情表现是不相同的，B说法错误； C：家不仅是亲人接续祖先的生命，而且传承着家风，C说法错误； 故本题选D。 9. 家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是我们心灵的港湾。构建和谐家庭需要每位家庭成员共同努力。下列做法有利于构建和谐家庭的是（ ） ①小明积极主动与爸爸沟通以消除隔阂 ②小红和妈妈经常因观点不同而吵架 ③小海和父母一起制订孝敬长辈的计划 ④小华认为自己的事情自己做，家务由父母来承担 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：沟通是消除误解和隔阂的重要方式，小明的做法有利于家庭成员之间的理解和谐，符合构建和谐家庭的目标的。故①说法正确； ②：吵架往往会导致家庭成员之间的关系紧张，不利于构建和谐家庭，故②说法错误； ③：孝敬长辈是中华民族的传统美德，也是家庭和谐的重要因素。小海和父母一起制订这样的计划，显示了家庭成员之间的协作和尊重，有利于家庭和谐，故③说法正确； ④：虽然自理能力很重要，但家庭的和谐也需要每个成员对家庭的贡献，包括家务分担。小华的这种态度可能会导致家庭内部的不平衡和矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 10. 某区举行了“百孝之星”评选表彰活动，活动评选出了40名孝善代表，他们的孝心故事将会在全区推广。开展“百孝之星”评选表彰活动有利于（ ） ①表彰“孝星”的行为，使他们获得物质收入 ②提升人们对孝的认识，引导每个人都践行孝 ③传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德 ④在全社会营造良好的氛围，传递孝的正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对孝亲敬长的正确认识。 ①：表彰“孝星”的行为，使他们获得精神滋养，而不是物质收入，①说法错误； ②：提升人们对孝的认识，引导人们自觉践行孝的行为，每个人都，说法绝对，②说法错误； ③④：孝善代表的孝心故事将会在全区推广。开展“百孝之星”评选表彰活动有利于传承中华孝文化，弘扬中华民族的传统美德；在全社会营造孝的氛围，传递孝的正能量，③④说法正确； 故本题选D。 11. 下侧《浇灌》启示我们（ ） A. 老师是我们学习和成长的引路人 B. 教师是履行教育教学职责的专业人员 C. 教师要时时刻刻弘扬教育家精神 D. 学生只要浇灌就能健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的职业特点。 A：题文内容说明老师在我们的，成长过程中发挥着不可替代的作用，体现了老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人，故A符合题意； BC：教育教学、弘扬教育家精神，在题文中未涉及，故BC不符合题意； D：只要……就能，说法绝对化，学生的健康成长需要浇灌，故D说法错误； 故本题选A。 12. 2022年9月，四川泸定发生6.8级地震。地震发生时，宜宾一所幼儿园的老师瞬间组织小朋友撤退，用时仅30秒；雅安一所幼儿园的老师接到预警后，把叫不醒的孩子连被子一起抱走；甘孜一所中学的老师引导学生撤离后，自己才离开教室……老师们的行为体现了（ ） ①过硬的教学能力②良好的职业素养 ③强烈的责任意识④无私的仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走近老师。 ②③④：题文中，四川泸定地震发生时，宜宾、雅安的幼儿园老师及甘孜一中学的老师勇于承担责任，采取积极行动，保障了孩子们的生命安全，这是具有良好职业素养、强烈的责任意识和无私仁爱之心的表现，故②③④符合题意； ①：“过硬的教学能力”的说法在材料中未体现，故①不符合题意； 故本题选D。 13. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通,和谐相处 B. 亦师亦友,民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 相互关心,彼此尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 C：依据教材知识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。“先生应感谢学生，使自己持续进步”，说明学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。“先生创造学生，学生也创造先生”，说明师生之间应该相互促进，教学相长。故C说法正确； ABD：互相沟通、和谐相处，亦师亦友、民主平等，相互关心、彼此尊重，都是良好的师生关系，但题文中没有体现。故ABD不符合题意； 故本题选C。 14. 观察图片，解决图片中问题的正确方法是（ ） A. 交友需要真诚和热情 B. 交友需要理性与慎重选择 C. 交友需要学会关心和尊重 D. 交友需要学会处理矛盾和冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建立友谊 A：人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥，告诉我们交友需要真诚和热情，故A说法正确； BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 15. 下列同学的做法符合漫画寓意的是（ ） ①小雨与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬 ②小雪遇到学习难题时，朋友小红耐心讲解 ③小敏从不探寻好友的隐私，保持合理界限 ④小美帮我向老师隐瞒了去竞技网吧的事情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则、正确认识朋友间的矛盾和冲突、交友需要讲原则、呵护友谊的方法。 ①：这种做法不利于矛盾的解决，可能会进一步伤害友谊，使友谊变得更加脆弱和易碎。故①说法错误； ②：这种做法体现了朋友之间的相互帮助和支持，是呵护友谊的积极表现。友谊需要彼此呵护，当朋友遇到困难时，我们应该伸出援手，共同面对和解决问题，这样友谊才能更加坚固和长久。故②符合题意； ③：这种做法体现了对朋友隐私的尊重和保护，也是呵护友谊的重要方面。故③符合题意； ④：这种做法虽然看似是在“帮助”朋友，但实际上是在包庇和纵容朋友的错误行为，不利于朋友的成长和进步，也不符合友谊的真正含义。故④说法错误； 故本题选C。 16. 杭州亚运会2023年9月24日，中国赛艇队员邹佳琪和邱秀萍在杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨A组决赛中夺冠，为中国代表团取得首枚金牌。她们在为中国代表团取得开门红的同时也收获了个人的第一枚亚运会金牌。这说明了（ ） ①实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能 ②包容他人的不同，有助于我们完善个性 ③集体的力量是强大的，可以帮助我们实现一切愿望和目标 ④集体生活成就我，在集体中可以发展个性，不断完善自我 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体对个人的作用。 ①④：题文中中国赛艇队员邹佳琪和邱秀萍在为中国代表团取得开门红的同时也收获了个人的第一枚亚运会金牌，根据所学知识可知体现了集体生活成就我，在集体中可以发展个性，不断完善自我；实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，①④说法正确； ②：题文中体现的制集体生活对个人的作用，没有体现包容他人，②说法与题不符； ③：集体的力量是强大的，可以帮助我们实现一些愿望和目标，一切愿望和目标说法绝对，③说法错误； 故本题选B。 17. “螃蟹效应”讲的是，如果敞口篮子里只有一两只螃蟹时，很容易爬出来，但当篮子里有很多螃蟹时，只要有一只往上爬，其它螃蟹就会纷纷攀附它身上，互相拉扯，结果都爬不出来。这对建设优秀班集体的启示是（ ） A. 集体生活中竞争优先于合作 B. 美好集体需要成员团结协作 C. 个人要依赖集体才能够成功 D. 在集体中要捍卫自己的尊严 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 B：依据材料，对建设优秀班集体的启示是美好集体需要成员团结协作，故B符合题意； A：集体生活中既有竞争也有合作，没有先后之分，故A错误； C：“才能”的说法太绝对，故C错误； D：选项在材料中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务，并且创造历史完成多个首次。这说明美好集体要（ ） A. 共同商定规则，保持团体稳定 B. 围绕共同目标，善于分工合作 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 凝集共同愿景，建立竞争机制 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 B：神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，出舱活动取得圆满成功，说明建设美好集体需要围绕共同目标，善于合作分工，故B说法符合题意； AD：题干材料没有体现共同制定规则、建立竞争机制等内容，故AD说法不符合题意； C：建设美好集体，要坚持集体主义，而不能坚持个人主义，故C说法错误； 故本题选B。 19. “小海来到了这个世界，小海的爸爸妈妈有了一个儿子，小海的爷爷奶奶有了一个孙子，小海的姥姥姥爷有了一个外孙，小海的姑姑有了一个侄子……”这说明（ ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②生命的接续，使每个人的生命既是“我”的生命，还是“我们”的生命 ③在人类生命的接续中，每一个人总有自己生命的位置和使命 ④生命的接续和传承，有助于我们更好地认识和面对自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的接续。 ①②③④：材料中体现了生命的接续。依据教材知识，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；生命的接续，使得每个人的生命既是“我”的生命，又是“我们”的生命；在人类生命的接续中，总有自己生命的位置和使命；生命的接续有助于我们更好地认识和面对自己的生命，故①②③④符合题意； 故本题选C。 20. 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。据此，下列情形中做法正确的有（ ） A. 我的游泳技术很好，可以到小河里游泳 B. 在实验室做实验前，认真阅读安全须知 C. 放学时遇到雷雨天气，决定去大树下暂避 D. 看电影时间不长，不必查看安全疏散通道 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 B:分析题文可知，在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，掌握自救自护的方法。因此，在实验室做实验前，认真阅读安全须知，故B说法正确； A:单独到小河里游泳，有溺水危险，故A说法错误； C:雷雨天气不能躲在大树下，故C说法错误； D:看电影时间虽然不长，也需要查看安全疏散通道，故D说法错误； 故本题选B。 21. 漫画中的骑车人缺乏（ ） ①规则意识 ②安全意识 ③风险意识 ④独立意识 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立规则意识、增强风险意识。 ①②③：漫画中，骑车人无所顾忌的挡道，最终与货车发生交通事故，给自己的生命带来了危害，由此，我们可以得知骑车人缺乏规则意识；安全意识；风险意识，故①②③符合题意； ④：独立意识在漫画中无涉及，故④不符合题意； 故本题选D。 22. 一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了（　　） A. 实现人生价值需要珍爱自身生命 B. 人类的生命具有独特性和多样性 C. 人的生命既是宝贵的又是脆弱的 D. 党和国家对人民生命的呵护尊重 【答案】D 【解析】 【详解】灾害发生时党和国家围绕人的生命安全展开全力救援，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，对人民的生命的呵护和尊重，做到了尊重和保障人权，D观点正确；实现人生价值需要珍爱自身生命，也要珍爱他人生命，A观点在题文中没有体现；人类的生命具有独特性，生命具有多样性，B观点错误；C观点是对人的生命的特点的描述，观点正确不合题意，所以本题选择D答案。 23. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应当（ ） ①珍惜当下，把握成长机遇 ②怀揣梦想，追求物质财富 ③完善自我，唯求独善其身 ④开拓进取，担当时代使命 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①④：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜当下，把握成长机遇，开拓进取，担当时代使命，故①④说法正确； ②：树立梦想不是为了追求物质财富，故②说法错误； ③：我们不仅要独善其身，而且要关心社会发展，故③说法错误； 故本题选B。 24. 小菲学习成绩优秀，但没有被评为“三好学生”。对此，她非常生气。班主任知道后与她进行了一次交流，班主任充分肯定了小菲的优点，同时指出她与受表彰同学的差距，还向她提出了希望和要求。面对老师的评价，小菲应该( ) ①忽视老师的态度与评价 ②重视老师的态度与评价 ③不在乎老师的任何评价 ④客观冷静对待老师评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ②④：班主任充分肯定了小菲的优点，同时指出她与受表彰同学的差距，还向她提出了希望和要求，老师对小菲的评价属于他人评价，小菲应该重视老师的态度与评价，客观冷静对待老师评价，故②④说法正确； ①③：是没有正确对待他人评价的表现，故①③说法错误； 故本题选C。 25. 盲人女孩吴幽在参加《中国诗词大会》时，用温柔却有力的语调说出她的信念：“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”这告诉我们（ ） A. 勇于接受自己的不足就一定能得到认可 B. 要隐藏自己的缺点 C. 接纳自己，不必介意他人的看法和评价 D. 要欣赏自己，接纳自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我、学会接纳自己的要求。 A：这一说法过于绝对，接受自己的不足是自我成长的重要一步，但得到他人的认可不仅仅取决于此，还涉及个人的努力、才能的展现以及社会环境等多方面因素，故A说法错误； B：吴幽的话表达了她不因外界的看法和评价而改变自己的决心，而是要坚持自我，绽放自己的光彩。隐藏缺点并不是自我接纳和成长的正确方式，故B说法错误； C：我们要正确对待他人的看法和评价，故C说法错误； D：这一选项最全面地体现了题干中盲人女孩吴幽的信念。她不畏艰难，不惧无人欣赏，坚持要“开花”，这正是对自己价值的深刻认识和坚定信念的体现，故D符合题意； 故本题选D。 26. “牛顿从掉落的苹果上面发现了万有引力定律”，“伽利略从教堂来回摆动的吊灯上面发现了摆的等时性原理”。这说明（ ） ①生活中要学会观察和思考 ②伟人才能从生活中学到知识 ③带着学习的心态观察事物 ④生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①③④：题文内容说明学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，体现了生活中要学会观察和思考，要学会带着学习的心态观察事物，故①③④说法正确； ②：并不是只有伟人才能从生活中学到知识，普通人也可以，故②说法错误； 故本题选C。 27. “如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。下列说法不正确的是（ ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家的内涵与功能的认识和理解。 ②④：“一切”说法过于绝对，该说法过分夸大了家的作用；每个家庭的亲情表现不同，故②④说法错误； ①③：依据教材知识并分析题干可知，歌曲《如果要写年》通过歌词引出“家”的主题，这表明家是我们生命的居所，是心灵的港湾；在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 28. 综合实践活动课上，老师拿来一些废纸壳、矿泉水瓶、旧木板等材料。面对同学们疑惑的目光，老师笑着说：“废品也可以利用，让我们试试。”在老师的引导下，同学们用这些材料学会了制作简易水火箭。这告诉我们（ ） ①相信老师，不要有任何质疑 ②应该主动关心老师、理解老师 ③面对老师的引领，要积极参与 ④良好的师生关系对我们成长很重要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的要求的相关知识。 ①：老师并不是完全对的，故①说法错误； ②：题干与主动关心、理解老师无关，故②不符合题意； ③④：学生在老师的引领与指导下，用旧材料制作出了简易水火箭，启示我们面对老师的引领，要积极参与，良好的师生关系对我们成长很重要，故③④说法正确； 故本题选D。 29. 下图漫画名为《老师的叹息》：七年级的小明同学屡次不完成作业，还不服老师的批评，顶撞老师，这下可愁坏了班主任李老师。为了让老师不再叹息，你会劝告小明同学（ ） ①尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养 ②要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 ③教师是学习的指导者，学校是唯一的教育机构 ④彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对师生交往的认识和理解。 ①②④：分析漫画《老师的叹息》并联系教材内容可知，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，我们要尊重老师，与老师平等相待、相互促进；同时尊重老师是我们作为“晚辈”的基本道德修养，故①②④说法正确； ③：“唯一”说法太绝对，学校不是唯一的教育机构，故③说法错误； 故本题选B。 30. 近几天，七年级学生小俊发现好朋友小林常连机打游戏，把学习丢掉，小俊多次劝说反而遭到好朋友的谩骂。小俊很伤心也很困惑。面对友谊的改变，小俊该如何做（ ） ①学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊 ②擦亮眼睛，不能不加分辨为朋友做任何事 ③为了呵护真正的友谊，甚至可以牺牲原则 ④友谊需要讲究原则，坦诚和信任非常重要 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的澄清。 ①②④：题干中小俊多次劝说反而遭到好朋友的谩骂，因此小俊很困惑，面对友谊的改变，小俊要学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊，擦亮眼睛，不能不加分辨为朋友做任何事，友谊需要讲究原则，坦诚和信任非常重要，①②④符合题意； ③：友谊不能没有原则，③说法错误； 故本题选B。 31. 某校调查数据显示：57.8%的青少年选择网上交友，41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片⋯⋯下列网络交友行为合理的是（ ） ①将有参考和学习价值公众号分享给好友 ②在朋友圈为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点 ③通过正规网络公益众筹平台献爱心，帮助有困难的朋友 ④为朋友拉选票、求赞，强制别人帮忙转发等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：将有参考和学习价值的公众号分享给好友，有助于知识传播和共同进步，符合网络交友的正面价值，故①符合题意； ②：在朋友圈宣传产品时"掩盖缺点"属于虚假宣传，违背诚信原则，故②说法错误； ③：通过正规网络公益平台献爱心，属于合法合规的互助行为，故③符合题意； ④：强制他人转发、拉票属于网络道德绑架，侵犯他人自主权，故④说法错误； 故本题选B。 32. 集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。下面情境中能让人感受到集体温暖的有（ ） ①梅梅遵守班级纪律，上课认真听讲，不迟到，不早退 ②篮球比赛中，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ③下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ④小兰生病住院，老师组织同学们到医院看望她 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活满足个人的情感需要。 ③④：为学生准备雨披，有利于使学生体验到学校这个大集体带来的安全感和归属感，感受到温暖；班集体组织同学们看望生病的小兰，有利于小兰同学体验到班集体对自己的关爱和温暖。故③④符合题意； ①：梅梅遵守纪律，是自律的表现，与集体的温暖无关。故①不符合题意； ②：打比赛时，几位同学为给小冲出气而打人，属于江湖义气，是小团体主义的体现，故②说法错误； 故本题选D。 33. 著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ） ①生命都是宝贵的，生命价值高于一切 ②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命 ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人 ④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点、敬畏生命。 ①②③：题文中，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子，这体现了生命都是宝贵的，生命价值高于一切，启示我们要尊重和敬畏生命，要如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命，做到尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人，故①②③说法正确； ④：既要尊重他人的生命，也要珍视自己的生命，不能漠视自己的生命，故④说法错误； 故本题选A。 34. 网络流行词“显眼包”，原义指过于张扬、爱出风头的人：现在多以夸赞那些个性鲜明，敢于展示自我、能营造欢乐氛围的人或者事物。下列“显眼包”值得夸赞的是（ ） A. 小楠经常在课堂上故意大声说话 B. 班委会竞选时小张同学毛遂自荐，积极参与 C. 小甘每次卫生值日都不准时到位 D. 小刚喜欢在校园内穿着另类的服装扮酷婴帅 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 B：分析题文，班委会竞选时一位同学毛遂自荐，是为班集体建设出力建设良好班集体，值得夸赞，故B符合题意； A：选项是扰乱课堂秩序的行为，故A说法错误； C：选项不守时是不负责任的表现，故C说法错误； D：穿着另类的服装扮酷，不是独立思考的体现，个性不是标新立异，故D说法错误； 故本题选B。 35. 某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题为“生命”的黑板报。学生小安提供了两则名言： ★人生不售返程票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合的栏目是（ ） A. 栏目一：生命来之不易 B. 栏目二：生命是有限的 C. 栏目三：生命是独特的 D. 栏目四：生命是不可逆的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：生命来之不易强调生命诞生的艰难过程，两则名言未涉及此内容，故A不符合题意； B：生命是有限的指生命有长度限制，名言虽提到时间流逝，但更强调“无法重来”而非单纯的长度，故B不符合题意； C：生命是独特的指个体差异性，名言未体现独特性，故C不符合题意； D：“人生不售返程票”和“盛年不重来”均直接强调生命一旦逝去便无法逆转，符合“生命是不可逆的”的核心含义，故D符合题意； 故本题选D。 36. 经历了新冠疫情，我们对“生”与“死”有了不一样的认识。下列对“生”与“死”的理解正确的有（ ） ①我们要热爱生命，从容面对生命的不可知 ②死亡不可免，要及时行乐 ③我们要感激生命的获得，珍爱生命 ④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命有时尽。 ①③④：经历了新冠疫情，让我们对生命有了不一样的认识，我们应该认识到生命的可贵，要热爱生命，意识到生命是不可预知的，从容面对生命的不可知；我们要感激生命的获得，意识到生命是可贵的，要珍爱生命；每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故①③④符合题意； ②：死亡是不可避免的，所以我们要更加珍惜生命，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，不能及时行乐，故②说法错误； 故本题选D。 37. 12月18日23时59分，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。地震已造成甘肃一百多人死亡，给当地群众造成重大损失。突遇地震下列不正确的是（ ） ①在室外，就近选择开阔地立即蹲下或趴下，要避开来自头上的危险物 ②住高层，一定要使用电梯逃离危险 ③如果无法快速移动到户外，应该充分利用墙角、卫生间等位置进行避险 ④在平房或低层的居民，如果室外较为空旷，不可以抓紧时间冲出去 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 ①③：依据教材知识可知，当地震发生时，在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险；在室外，就近选择开阔地立即蹲下或趴下，要避开来自头上的危险物；如果无法快速移动到户外，应该充分利用墙角、卫生间等位置进行避险，故①③说法正确； ②：高层住户应该选择从安全通道逃生，乘坐电梯容易被困，故②说法错误； ④：在平房或低层的居民，如果室外较为空旷，可以抓紧时间冲出去，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 38. 树立规则意识对于我们的生活非常重要。以下关于规则意识的说法正确的是（ ） ①生活中的规则是对我们的限制，让我们失去自由 ②遵守规则是对自己和他人负责的表现  ③我们应该自觉遵守规则，不做违反规则的事情 ④规则是由政府制定，我们必须无条件遵守 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、自由和社会规则的关系。 ②③：依据教材知识，遵守规则是对自己和他人负责的表现；我们应该自觉遵守规则，不做违反规则的事情，故②③符合题意； ①：规则保障自由的实现，故①说法错误； ④：规则不一定是由政府制定，社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的；合理的规则需要遵守，故④说法错误； 故本题选C。 39. 在全国中小学生安全教育日来临之际，各地各学校积极组织各种形式的安全教育活动，如安全知识讲座、应急疏散演练、校园安全检查等；国家相关部门的工作人员纷纷走进校园，开展安全教育工作。这旨在（ ） ①提升学生自我保护和应急逃生避险的能力 ②提高学生的危险预判能力，防患于未然 ③让学生掌握防护和急救的知识与技能 ④让学生长时间保持良好、稳定的心理状态 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的做法。 ①：安全演练可以提升应急逃生能力，故①符合题意； ②：知识讲座能培养学生的危险预判能力，故②符合题意； ③：防护急救是提高防护能力的核心内容，故③符合题意； ④：说法正确但与题意无关，故④不符合题意； 故本题选A。 40. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） 行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 行为二：散步时碰到有人晕倒，立即离开现场 行为三：失足落水，在救援人员施救时不断挣扎 行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. 行为一和行为三 B. 行为一和行为四 C. 行为二和行为三 D. 行为二和行为四 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的做法。 B：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生是正确的应对方法，行为一符合题意；受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理是正确的做法，行为四符合题意，故B说法正确； ACD：散步时有人晕倒，要立即实施急救措施并拨打急救电话，“立即离开现场”是错误的做法，行为二排除；失足落水，在救援人员施救时应该保持冷静，不断挣扎会消耗双方的大量体力，干扰救援人员的施救工作，行为三错误，故ACD说法错误； 故本题选B。 二、材料题（共10分） 41. 【美好集体,健康成长】 七年级(3)班决定召开以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。 【在集体中体验】班会主持人对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体是一缕春风，万物生发；美好集体是一方净土，百花齐放；美好集体是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。 （1）你心中的美好集体是怎样的呢?（写出4点） 【在担当中成长】班会主持人说：每个同学都是班级的一员，成长即承担，承担才成长。我们只有不断在成长中承担责任，得到锻炼，才能更好地促进自己和集体的发展。 （2）【在共建中尽责】为建设美好班级，请你完成以下倡议书。（至少写出3个点） 倡议书 亲爱的同学们： 一个和睦、积极向上的班集体可以给我们带来许多美好的回忆和支持。因此，我们需要共同努力来建设一个更加美好的班集体。 为此，我倡议，我们应该做到： 1．_________________________________________ 2．_________________________________________ 3．_________________________________________ 4．________________________________________ 浦东实验中学 2024年12月6日 【答案】（1）①美好集体是温暖团结的。 ②美好集体是充满关爱的。 ③美好集体是有共同愿景的。 ④美好集体是既有合作又有良性竞争的。 ⑤美好集体是人人参与，各负其责，各尽其能。 （2） ①. 积极参加集体的活动，发挥所长，为班级出力。 ②. 同学之间友善相处，相互尊重、理解和包容。 ③. 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ④. 悉心呵护集体的荣誉和利益。 【解析】 【小问1详解】 本题考查你心中的美好集体是怎样的，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查建设美好集体的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $