期末模拟卷02（湖南专用）-【中职专用】2024-2025学年高二语文上学期期中期末模拟卷

绝密★启封前 2024-2025学年上期湖南省中等职业学校高二年级期末考试 语文试卷 本试题卷共6道大题，23道小题，共9页。时量150分钟。满分120分。 1、 基础知识及运用(18分，每小题3分) 这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了。此时此刻，荷临危不惧，（   ），正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。往日蓄着一池清洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，（   ）无雨洗尘、无水滋润，（   ）它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。 这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。若遇秋雨骤至，荷便如玉指纤纤弹起无数古筝，浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜退去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。当凛冽的寒风裹着雪片飞来，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。不惧艰险摧残的神韵，它不受风尘诱惑的潇洒，令不知多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。 楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，（   ），静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷，不答，只有被它感动得自命不凡的人，才能走进它满载生命之花的梦中。 1．文中加点字的读音不全正确的一项是（   ） A．湖泊pō     画屏píng B．龟裂jūn      真谛dì C．倔强jiàng   浸透jìn D．楷模mú       泯灭mǐn 2．文中划线词语有错别字的一项是（   ） A．炙烤 聆听 B．锤炼 肆虐 C．盈袖 凛冽 D．退去  干涸 3．文中括号内的词语使用最准确的一项是（   ） A．坦然自若  因为  所以  顿开茅塞 B．泰然处之  因为   所以  豁然开朗 C．泰然处之  虽然  但是  豁然开朗 D．坦然自若  虽然   但是  顿开茅塞 4．文中划波浪线的词语使用不正确的一项是（   ） A．满面春风 B．楚楚动人 C．摧眉折腰 D．自命不凡 5．下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（   ） A．清水出芙蓉，天然去雕饰。 B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 6．对文中划线句子的修改，最准确的一项是（   ） A．它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，令不知多少爱荷的人如痴如醉！ B．不惧它艰险摧残的神韵，不受风尘诱惑的潇洒，不知令多少爱荷的人如痴如醉！ C．不惧它艰险摧残的神韵，不受风尘诱惑的潇洒，令不知多少爱荷的人如痴如醉！ D．它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！ 二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(6分，每小题3分) 塞下曲六首（其一） 李白 五月天山雪，无花只有寒 笛中闻折柳①，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰②。 【注】①折榜；（折杨柳）曲的省称。②楼兰：西汉时，博介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。 7．对这首诗的理解，不恰当的一项是（   ） A．一、二句写五月的天山仍然有雪，寒气逼人，突出边地环境恶劣。 B．三、四句写诗人耳边听到笛声，眼前却看不到春色。 C．五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面，以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D．七、八句用傅介子的典故，表达边塞将上杀敌报国的壮志豪情。 8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．这是一首写边塞军旅生活的诗歌，表达了边塞战上的爱国激情。 B．三、四句对位严整，节奏明快，增强了诗歌的气势。 C．最后两句直抒胸臆，是全诗点睛之笔。 D．这首诗慷慨雄壮，豪迈有力，意境浑成。 (二)阅读下面的文言文，完成9～11题。(9分，每小题3分) 齐有南北官道，洿下①者里余，雨多行潦②，行者不便，则傍西踏人田行。行数日而成路，田家苦之，断以横墙，十步一堵，堵数十焉。行者避墙更西踏田逾广，数日又成路。田家无计，乃蹲田边，且骂且泣，欲止欲讼，而无如多人何也。或告之曰：“墙之所断已成弃地矣，胡不仆墙而使之通，犹得省于墙之更西者乎？”予笑曰：“更有奇法，以筑墙之土垫道，则道平矣。道平，人皆由道，又不省于道之西者乎，安用墙为？”越数日而道成，道旁无一人迹矣。 【注释】①洿下：低洼的地方。②行潦：道路中的积水。 9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．田家苦之        苦：痛苦 B．行者避墙更西踏田逾广    逾：更加 C．欲止欲讼 讼：告状，告官 D．又不省于道之西者乎    省：节省 10．下列各组句子中，加点字的用法与意义完全相同的一项是（   ） A．乃蹲田边        度我至军中，公乃入 B．且骂且泣        不出，火且尽 C．而无如多人何也        有如此之势，而为秦人积威之所劫 D．安用墙为        合众缔交，相与为一 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 更有奇法，以筑墙之土垫道，则道平矣。 (三)古诗文默写。(3分，每空1分) 12.（1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （2）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》） （3）暧暧远人村， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面的文章，完成13～14题。(6分，每小题3分) 被誉为“工程机械之王”的盾构机，可广泛应用于地铁、铁路、公路、市政、水电以及军事防护工程等隧道工程。20年前，我国重大工程施工所需的盾构机一直依赖进口。依赖进口就意味着要受制于人，没有核心技术就得受制于人，这是国人发奋逆袭的驱动力。 2002年，国产盾构机研制被列入国家高技术研究发展“863计划”，从而开启了我国非凡的“铸盾之旅”。2004年，我国首台国产地铁盾构掘进机“先行号”成功下线，2008年，我国第一台具有自主知识产权的复合式盾构机在河南新乡下线，2017年，直径达15.03米的泥水平衡盾构机正式下线，标志着中国盾构机研发正在全面抢占世界掘进机技术的制高点。2018年，由我国自主研发的超大直径盾构机成功下线，这台直径12.12米的超大直径盾构机的出口，终结了欧美国家对海外市场的垄断。中国盾构机仅用了不到20年的时间就完成了从跟跑到领跑的“蜕变”！ 从电视画面上看上去，盾构机细长的身躯就像一条“钢铁长龙”。不过，盾构机身躯的“细”语是相对于“长”而言的。比如，服务于武汉轨道交通12号线越江隧道的“江城卓越号”盾构机，刀盘直径12.55米算“细”吗？只不过与121米长的身躯相比显得“细”了。那么，盾构机是如何穿地打洞的呢？ 盾构机作为一种开挖地下隧道的复杂机械系统，其首要任务是开挖切削土体。没有“坚牙利齿”很难胜任工作。盾构机的刀盘就是它的“坚牙利齿”。奇怪的是，盾构机的“坚牙利齿”长在头顶上，并且可以不停地旋转，乍一看，盾构机的头部像一个巨大的“电动刮须刀”，只不过它刮的不是胡子而是泥土。这个超级“电动刮须刀”每转动一圈就会有不少泥土被切削下来，因此盾构机就会向前推进一段距离。 盾构机掘进打洞是需要排土的，那么，这些土都到哪儿去了？原来，在盾构机的头部配置有一个泥浆储罐（土仓），主要是用于储存掘进过程中产生的泥浆。当液位达到一定高度时就得把泥浆排出去，否则会影响盾构机的掘进进程。为此，在盾构机内部装备有专门的渣土皮带输送系统，可以不断地把泥浆储罐中的泥土直接传输到地面渣土池，全程采用自动化控制。 盾构机的缓慢掘进，排出的是渣土，留下的是隧道。不过，其身后的隧道会不会随着盾构机的离去而发生坍塌呢？现代盾构机自带双护盾，集开挖、支护、出渣于一体，并能实现隧道的一次成型。盾构机拥有一个拼装系统，是专门用来封固隧道的。由工人操作拼装机为挖掘好的隧道壁安装管片来加固隧道，由一片接一片的管片紧贴隧道壁整齐排列，从而支撑起掘出的隧道，使其不发生坍塌。 有人会问，盾构机在地下几十米进行隧道施工，靠什么来辨别方向？随着激光、计算机以及自动控制等技术的成熟，盾构机激光导航系统应运而生。有了激光导航系统，就等于为盾构机装上了“火眼金睛”。有了这个“火眼金睛”，盾构机不仅不会“迷路”，而且控制精度也达到了毫米级。激光导航系统是如何实现的呢？原来，在工作井后面的墙壁上安装有激光束发射装置，而安装在机头内的“激光眼”则为激光接收标靶（黑色盒子）。在控制室的显示屏上，能够动态显示当前位置相对于隧道设计轴线的位置偏差，从而确保盾构机沿着正确的方向掘进。 就世界而言，未来城市管廊建设与日俱增。2020年，我国机械出口额首次成为世界第一。国产盾构机在国内市场占有率已超过了九成，在全球市场的份额已接近七成，中国的盾构机从科技创新突破走向实体经济效益，成就斐然。中国盾构已成为一张靓丽的名片，见证了中国盾构机在国内外隧道建设中的传奇故事。 （摘编自苏更林《中国盾构，走向世界的““名片”》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我国重大工程施工所需的盾构机很长一段时间内依赖进口，这种情况至2004年有所改观， “先行号”的诞生表明中国取得了突破性进步。 B．我国自主研发的超大直径盾构机的出口，标志着欧美国家垄断海外市场的时代走向终结，证明中国的盾构机制造技术已达到世界先进水平。 C．坚硬锋利的刀盘既是盾构机的“开路先锋”，也是其动力系统，它通过不停地旋转切削来开挖土体，并推动盾构机在隧道内不断向后移动。 D．盾构机掘进过程中会产生大量泥浆，这些泥浆临时储存在盾构机头部的泥浆储罐中，然后由渣土皮带输送系统将其直接传输到地面渣土池。 14．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．盾构机全程采用自动化控制技术切削土体、排出泥浆、加固隧道，在建造地铁、市政等隧道工程中发挥着至关重要的作用。 B．作者介绍盾构机的相关情况时既列举了数据，又采用“钢铁长龙”“电动刮须刀”等生动形象 的表述，有利于读者认识其特点。 C．盾构机的掘进是按照既定的设计路线来施工的，具有高精度测量功能的导航系统可以为盾构机掘进提供准确的导向信息和状态监测。 D．盾构机具有巨大的市场需求空间，经过多年奋斗，中国以过硬的盾构机产品和良好的形象 赢得了国内国际市场的广泛信赖。 (二)阅读下面的文章，完成15～18题。(18分) 天使的礼物 （1）黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 （2）刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 （3）儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” （4）我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 （5）忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。 （6）回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 （7）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 （8）钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈、酝酿着如何同儿子谈。 （9）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！ （10）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得连边都不肯沾了。 （11）长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 （12）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。 （13）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 （14）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？ （15）见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 （16）这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 （17）洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” （18）原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 （19）洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。 （20）我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改） 15．请结合全文谈谈标题的含义。 16．文章第（8）段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？ 17．“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？ 18．一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。 4、 语文综合实践(8分) 19.阅读下面文字，用一句话概括文段的主要内容，不超过30个字。 据悉，备受社会关注的新《职业教育法》于5月1日起施行，新《职业教育法》规定，职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育；中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养；高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。 除了设立本科层次职业学校，新《职业教育法》还为两个方面的探索预留了空间：一是在普通高等学校设置本科职业教育专业，二是在专科层次的职业学校设置本科职业教育专业。职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，给中等职业学校学生上大学开了一个口子，这必将大幅提升学生上中等职业学校的积极性。相信经过新《职业教育法》的有效指引，职业教育将与普通教育实现协调发展，共同满足经济社会发展对多样化人才的需求。 20.你和小明是好朋友，但近段时间小明迷上了网络游戏，一发不可收拾，你为他着急，他不想见你，请你写一段话来劝说。 5、 应用文写作(12分) 22.根据下列文字材料，为“参贝北瓜颗粒”写一则使用说明书。 参贝北瓜颗粒是xx制药企业参照国药标准WS-388（Z-080）98生产的一种补脾益肺、止咳化痰的药品，对肺脾气虚之咳嗽、痰多、气短或乏力等症状有明显的治疗效果，但哮喘病发作期禁用。该药品由浙贝母、干姜、党参制成，每袋装8克；开水冲服，每次8克，一日3次。服药期间忌食辛辣、油腻食物。服药期间，若患者咳喘又急性发作，或是出现寒热表证，或是咳嗽喘息加重，痰量明显增多者均应停药，并到医院就诊。请将药品置于避光阴凉处及儿童接触不到的地方。 六、作文(40分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。 材料一：路遥在《平凡的世界》中写道：“也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想起来，每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。” 材料二：每天，张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、包包、打捆，同时用心算代替算盘。……张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大群众的爱戴和尊敬。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启封前 2024-2025学年上期湖南省中等职业学校高二年级期末考试 语文试卷 本试题卷共6道大题，23道小题，共9页。时量150分钟。满分120分。 1、 基础知识及运用(18分，每小题3分) 这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了。此时此刻，荷临危不惧，（   ），正满面春风地迎接着更严酷的考验的到来。往日蓄着一池清洌碧水的荷塘滴水不见。在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，（   ）无雨洗尘、无水滋润，（   ）它依然绿干亭亭翠叶田田，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机。荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹。它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。 这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相随相伴。每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，战无不胜。若遇秋雨骤至，荷便如玉指纤纤弹起无数古筝，浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”活得精神，活得清白，即使红颜退去青春不再，生命的歌也是回肠荡气。当凛冽的寒风裹着雪片飞来，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。在风霜雨雪的洗礼中，在百般磨难的锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。不惧艰险摧残的神韵，它不受风尘诱惑的潇洒，令不知多少爱荷的人如痴如醉！那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。 楚楚动人的荷，永远是一段迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，（   ），静静聆听一次有关生命真谛的诉说？荷，不答，只有被它感动得自命不凡的人，才能走进它满载生命之花的梦中。 1．文中加点字的读音不全正确的一项是（   ） A．湖泊pō     画屏píng B．龟裂jūn      真谛dì C．倔强jiàng   浸透jìn D．楷模mú       泯灭mǐn 2．文中划线词语有错别字的一项是（   ） A．炙烤 聆听 B．锤炼 肆虐 C．盈袖 凛冽 D．退去  干涸 3．文中括号内的词语使用最准确的一项是（   ） A．坦然自若  因为  所以  顿开茅塞 B．泰然处之  因为   所以  豁然开朗 C．泰然处之  虽然  但是  豁然开朗 D．坦然自若  虽然   但是  顿开茅塞 4．文中划波浪线的词语使用不正确的一项是（   ） A．满面春风 B．楚楚动人 C．摧眉折腰 D．自命不凡 5．下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（   ） A．清水出芙蓉，天然去雕饰。 B．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 6．对文中划线句子的修改，最准确的一项是（   ） A．它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，令不知多少爱荷的人如痴如醉！ B．不惧它艰险摧残的神韵，不受风尘诱惑的潇洒，不知令多少爱荷的人如痴如醉！ C．不惧它艰险摧残的神韵，不受风尘诱惑的潇洒，令不知多少爱荷的人如痴如醉！ D．它不受风尘诱惑的潇洒，不惧艰险摧残的神韵，不知令多少爱荷的人如痴如醉！ 【答案】1．D 2．D 3．D 4．D 5．C 6．D 【知识点】语句（语段）表达效果 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 D.“楷模”的“模”应读作mó。 故选D。 2．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 D.“退去”的“退”应写作“褪”。 故选D。 3．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一处：“坦然自若”，心境坦白自在，神情安定如常。/“泰然处之”，形容对待困难或异常情况时不慌不忙，沉着镇定。句中表现荷面对干涸，仍安定如常的样子，故选“坦然自若”。 第二处：“因为”，表原因。/“虽然”，纵然，即使。“无雨”“无水”与下文“依然绿干亭亭翠叶田田”是转折关系，故第二处选“虽然”，第三处选“但是”。 第三处：“所以”，因此，因而。/“但是”，用在后半句话里表示转折语气。 第四处：“顿开茅塞”，比喻原本闭塞的思路，因为受到启发，立刻理解、明白。/“豁然开朗”，形容由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮，也形容一下子领悟明白了某种道理。句中有“细拂心尘”“聆听诉说”，选“顿开茅塞”合适。 故选D。 4．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“满面春风”，形容和蔼快乐的面容。句中形容荷安定如常、快乐的样子，使用正确。 B.“楚楚动人”，形容美丽可爱，使人心动。句中形容荷迷人的样子，使用正确。 C.“摧眉折腰”，形容低头弯腰、恭敬屈从的样子。句中形容荷不肯弯腰低头，使用正确。 D.“自命不凡”，形容骄傲自满，妄自尊大。多含贬义。句子是个褒义的语境，使用不当。 故选D。 5．本题考查学生理解诗句内容的能力。 A.“清水出芙蓉，天然去雕饰”，意思是那刚出清水的芙蓉花，质朴明媚，毫无雕琢装饰。此句喻指文学作品或人像芙蓉出水那样自然清新。选项与题意不相符。 B.“糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱”，意思是漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好象层叠在水面上的圆圆青钱。此句流露出诗人深挚淳厚的生活情趣。选项与题意不相符。 C.“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，意思是生长在淤泥中，而不被污泥所污染。此句也被用作形容人的品格不受外界的影响保持清白。选项与题意相符。 D.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，意思是毕竟是西湖的美景，特有的风光与别时不同。一片碧绿莲叶无边无际，阳光映照荷花格外艳红。此句描画了荷花的美丽，表现了诗人的愉悦和赞美。选项与题意不相符。 故选C。 6．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当。“令”与“不知”对调位置。 B.语序不当。“不惧”与“它”对调位置。 C.语序不当。“不惧”与“它”对调位置，“令”与“不知”对调位置。 故选D。 二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(6分，每小题3分) 塞下曲六首（其一） 李白 五月天山雪，无花只有寒 笛中闻折柳①，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰②。 【注】①折榜；（折杨柳）曲的省称。②楼兰：西汉时，博介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。 7．对这首诗的理解，不恰当的一项是（   ） A．一、二句写五月的天山仍然有雪，寒气逼人，突出边地环境恶劣。 B．三、四句写诗人耳边听到笛声，眼前却看不到春色。 C．五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面，以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D．七、八句用傅介子的典故，表达边塞将上杀敌报国的壮志豪情。 8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．这是一首写边塞军旅生活的诗歌，表达了边塞战上的爱国激情。 B．三、四句对位严整，节奏明快，增强了诗歌的气势。 C．最后两句直抒胸臆，是全诗点睛之笔。 D．这首诗慷慨雄壮，豪迈有力，意境浑成。 【答案】7．C 8．B 【知识点】边塞征戍 【导语】这首诗描绘了边塞戍边生活的艰辛与将士的雄心壮志。首联“五月天山雪，无花只有寒”，通过严寒和荒凉反映边地恶劣的自然环境。第二联以“笛中闻折柳”暗示对家乡的思念与春天的缺失。“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”展现辛勤的军旅生活，突出将士随时待命的情景。最后以“愿将腰下剑，直为斩楼兰”表达杀敌报国的壮志，整首诗雄壮有力，展现了诗人投身边塞、保家卫国的豪情。 7．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“极写军旅生活的奢华”错误。“金鼓、玉鞍”是战士早上出征要敲击钲、鼓，晚上回来都抱着马鞍睡觉，体现的是军旅生活的辛苦，而不是奢华。 故选C。 8．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“三、四句对仗严整”错误。“闻”与“未”，“折柳”与“曾看”词性不同，不是严格对仗。 故选B。 (二)阅读下面的文言文，完成9～11题。(9分，每小题3分) 齐有南北官道，洿下①者里余，雨多行潦②，行者不便，则傍西踏人田行。行数日而成路，田家苦之，断以横墙，十步一堵，堵数十焉。行者避墙更西踏田逾广，数日又成路。田家无计，乃蹲田边，且骂且泣，欲止欲讼，而无如多人何也。或告之曰：“墙之所断已成弃地矣，胡不仆墙而使之通，犹得省于墙之更西者乎？”予笑曰：“更有奇法，以筑墙之土垫道，则道平矣。道平，人皆由道，又不省于道之西者乎，安用墙为？”越数日而道成，道旁无一人迹矣。 【注释】①洿下：低洼的地方。②行潦：道路中的积水。 9．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（   ） A．田家苦之        苦：痛苦 B．行者避墙更西踏田逾广    逾：更加 C．欲止欲讼 讼：告状，告官 D．又不省于道之西者乎    省：节省 10．下列各组句子中，加点字的用法与意义完全相同的一项是（   ） A．乃蹲田边        度我至军中，公乃入 B．且骂且泣        不出，火且尽 C．而无如多人何也        有如此之势，而为秦人积威之所劫 D．安用墙为        合众缔交，相与为一 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 更有奇法，以筑墙之土垫道，则道平矣。 【答案】9．A 10．C 11．还有更好的办法，（就是）用筑墙的土回填道路，道路就变得平整了。 【解析】9．本题考查学生理解文言文常见实词的能力。 A.“苦：痛苦”错误，“苦”是意动用法，把它当做很苦恼的事情。句意：田地的主人把这当成很苦恼的事情。 B.正确，句意：行人为避开了墙，又在墙西边踏出了一条道，占去的田地更多。 C.正确，句意：一边阻挡行人，一边说要去告状。 D.正确，句意：道西的田地也就节省出来了。 故选A。 10．本题考查学生理解文言文常见虚词的能力。 A.“乃”，于是。／才、再。句意：于是蹲在田地边。／估计我回到了军营中，你再进去。 B.“且”，边。／将要。句意：边骂边哭。／（如果）不出去，火把将要熄灭了。 C.“而”，用法意义相同，表示转折。句意：但对着众多的行人却无可奈何。／有像这样的形势，却被秦国积久而形成的威势胁迫。 D.“为”，表反问的语气词。／动词，成为。句意：还用得着垒墙吗？／采取合纵策略缔结盟约，互相支援，成为一体。 故选C。 11．本题考查学生翻译文言文重要句子的能力。 “更”，还；“以”，用；“则”，那么；“平”，形容词作动词，变得平整。 参考译文： 齐地有一条南北的大道，其中有一里多路是低洼地，雨水多了就成了水洼，行人很不方便，就向西从人家的庄稼地里行走。走了几天就成了路，田地的主人把这当成很苦恼的事情，就用横墙把田里的路隔断了，每十步远就垒了一堵墙，共垒了数十道。行人为避开了墙，又在墙西边踏出了一条道，占去的田地更多，过几天又形成了一条路。田地的主人没有办法，就蹲在田边，边骂边哭，一边阻挡行人，一边说要去告状，但对着众多的行人却无可奈何。有人告诉他说：“墙所截断的地方已成了弃地了，何不推倒墙让人走呢?这样还可省出墙西的这些地。”我笑着说：“还有更好的办法，（就是）用筑墙的土回填道路，道路就变得平整了。道平，人们都会走道，道西的田地也就节省出来了，还用得着垒墙吗?”过了几天道垫平了，道旁的田地也没有人迹了。 (三)古诗文默写。(3分，每空1分) 12.（1） ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （2）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》） （3）暧暧远人村， 。（陶渊明《归园田居（其一）》） 【答案】 无边落木萧萧下 渺沧海之一粟 依依墟里烟 【知识点】默写名篇名句 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“萧”“沧”“粟”“依”。 三、现代文阅读(24分) (一)阅读下面的文章，完成13～14题。(6分，每小题3分) 被誉为“工程机械之王”的盾构机，可广泛应用于地铁、铁路、公路、市政、水电以及军事防护工程等隧道工程。20年前，我国重大工程施工所需的盾构机一直依赖进口。依赖进口就意味着要受制于人，没有核心技术就得受制于人，这是国人发奋逆袭的驱动力。 2002年，国产盾构机研制被列入国家高技术研究发展“863计划”，从而开启了我国非凡的“铸盾之旅”。2004年，我国首台国产地铁盾构掘进机“先行号”成功下线，2008年，我国第一台具有自主知识产权的复合式盾构机在河南新乡下线，2017年，直径达15.03米的泥水平衡盾构机正式下线，标志着中国盾构机研发正在全面抢占世界掘进机技术的制高点。2018年，由我国自主研发的超大直径盾构机成功下线，这台直径12.12米的超大直径盾构机的出口，终结了欧美国家对海外市场的垄断。中国盾构机仅用了不到20年的时间就完成了从跟跑到领跑的“蜕变”！ 从电视画面上看上去，盾构机细长的身躯就像一条“钢铁长龙”。不过，盾构机身躯的“细”语是相对于“长”而言的。比如，服务于武汉轨道交通12号线越江隧道的“江城卓越号”盾构机，刀盘直径12.55米算“细”吗？只不过与121米长的身躯相比显得“细”了。那么，盾构机是如何穿地打洞的呢？ 盾构机作为一种开挖地下隧道的复杂机械系统，其首要任务是开挖切削土体。没有“坚牙利齿”很难胜任工作。盾构机的刀盘就是它的“坚牙利齿”。奇怪的是，盾构机的“坚牙利齿”长在头顶上，并且可以不停地旋转，乍一看，盾构机的头部像一个巨大的“电动刮须刀”，只不过它刮的不是胡子而是泥土。这个超级“电动刮须刀”每转动一圈就会有不少泥土被切削下来，因此盾构机就会向前推进一段距离。 盾构机掘进打洞是需要排土的，那么，这些土都到哪儿去了？原来，在盾构机的头部配置有一个泥浆储罐（土仓），主要是用于储存掘进过程中产生的泥浆。当液位达到一定高度时就得把泥浆排出去，否则会影响盾构机的掘进进程。为此，在盾构机内部装备有专门的渣土皮带输送系统，可以不断地把泥浆储罐中的泥土直接传输到地面渣土池，全程采用自动化控制。 盾构机的缓慢掘进，排出的是渣土，留下的是隧道。不过，其身后的隧道会不会随着盾构机的离去而发生坍塌呢？现代盾构机自带双护盾，集开挖、支护、出渣于一体，并能实现隧道的一次成型。盾构机拥有一个拼装系统，是专门用来封固隧道的。由工人操作拼装机为挖掘好的隧道壁安装管片来加固隧道，由一片接一片的管片紧贴隧道壁整齐排列，从而支撑起掘出的隧道，使其不发生坍塌。 有人会问，盾构机在地下几十米进行隧道施工，靠什么来辨别方向？随着激光、计算机以及自动控制等技术的成熟，盾构机激光导航系统应运而生。有了激光导航系统，就等于为盾构机装上了“火眼金睛”。有了这个“火眼金睛”，盾构机不仅不会“迷路”，而且控制精度也达到了毫米级。激光导航系统是如何实现的呢？原来，在工作井后面的墙壁上安装有激光束发射装置，而安装在机头内的“激光眼”则为激光接收标靶（黑色盒子）。在控制室的显示屏上，能够动态显示当前位置相对于隧道设计轴线的位置偏差，从而确保盾构机沿着正确的方向掘进。 就世界而言，未来城市管廊建设与日俱增。2020年，我国机械出口额首次成为世界第一。国产盾构机在国内市场占有率已超过了九成，在全球市场的份额已接近七成，中国的盾构机从科技创新突破走向实体经济效益，成就斐然。中国盾构已成为一张靓丽的名片，见证了中国盾构机在国内外隧道建设中的传奇故事。 （摘编自苏更林《中国盾构，走向世界的““名片”》） 13．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我国重大工程施工所需的盾构机很长一段时间内依赖进口，这种情况至2004年有所改观， “先行号”的诞生表明中国取得了突破性进步。 B．我国自主研发的超大直径盾构机的出口，标志着欧美国家垄断海外市场的时代走向终结，证明中国的盾构机制造技术已达到世界先进水平。 C．坚硬锋利的刀盘既是盾构机的“开路先锋”，也是其动力系统，它通过不停地旋转切削来开挖土体，并推动盾构机在隧道内不断向后移动。 D．盾构机掘进过程中会产生大量泥浆，这些泥浆临时储存在盾构机头部的泥浆储罐中，然后由渣土皮带输送系统将其直接传输到地面渣土池。 14．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．盾构机全程采用自动化控制技术切削土体、排出泥浆、加固隧道，在建造地铁、市政等隧道工程中发挥着至关重要的作用。 B．作者介绍盾构机的相关情况时既列举了数据，又采用“钢铁长龙”“电动刮须刀”等生动形象 的表述，有利于读者认识其特点。 C．盾构机的掘进是按照既定的设计路线来施工的，具有高精度测量功能的导航系统可以为盾构机掘进提供准确的导向信息和状态监测。 D．盾构机具有巨大的市场需求空间，经过多年奋斗，中国以过硬的盾构机产品和良好的形象 赢得了国内国际市场的广泛信赖。 【答案】13．C 14．A 【知识点】新闻、通讯、访谈 【导语】这篇文章详细介绍了中国盾构机从依赖进口到自主研发并走向国际市场的历程，展示了其在隧道工程中的重要作用。文章通过具体数据和生动比喻，如“钢铁长龙”和“电动刮须刀”，形象地描绘了盾构机的结构和功能，增强了读者的理解。文章不仅强调了科技创新对国家发展的重要性，还通过盾构机的成功案例，激励读者关注科技自立自强，体现了中国制造的崛起和国际影响力。 13．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“也是其动力系统，它通过不停地旋转切削来开挖土体，并推动盾构机在隧道内不断向后移动”错误。根据第四段“盾构机的刀盘就是它的‘坚牙利齿’”“因此盾构机就会向前推进一段距离”可知，盾构机的刀盘负责旋转挖掘岩石泥土，但它不是动力系统，动力系统负责驱动刀头旋转，并让重达数千吨的盾构机在地下向前推进，不是向后。 故选C。 14．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 A.“全程采用自动化控制技术”错误。根据第五段“在盾构机内部装备有专门的渣土皮带输送系统，可以不断地把泥浆储罐中的泥土直接传输到地面渣土池，全程采用自动化控制”根据第六段“盾构机拥有一个拼装系统，是专门用来封固隧道的。由工人操作拼装机为挖掘好的隧道壁安装管片来加固隧道，由一片接一片的管片紧贴隧道壁整齐排列，从而支撑起掘出的隧道，使其不发生坍塌”可知，文中提到的是盾构机在排出泥浆时采用自动化控制，而切削土体和加固隧道并未提到全程自动化。 故选A。 (二)阅读下面的文章，完成15～18题。(18分) 天使的礼物 （1）黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。 （2）刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 （3）儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？” （4）我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 （5）忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。 （6）回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 （7）第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 （8）钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈、酝酿着如何同儿子谈。 （9）可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！ （10）每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，忙得连边都不肯沾了。 （11）长叹一声。吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。 （12）突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。 （13）我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 （14）傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？ （15）见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 （16）这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 （17）洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？” （18）原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 （19）洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：“找到了吗？”我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。 （20）我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 （选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改） 15．请结合全文谈谈标题的含义。 16．文章第（8）段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈？ 17．“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？ 18．一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。 【答案】15．表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片，是“我”最喜欢的那首。深层含义：儿子对“我”的爱。 16．（1）担忧（担心等）儿子沉迷于网吧； （2）为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）； （3）为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）。 17．问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）。 儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）。 母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动（震撼、欣慰等）。 18．示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。 【知识点】中国现当代小说 【导语】这篇文章讲述了一个患病母亲和其孝顺的儿子之间的感人故事。通过描述孩子在情人节前跑遍城市，为母亲找一张她喜爱的唱片，展现出孩子对母亲深切的爱。故事巧妙地通过误解和解决误解的过程凸显了亲情的温暖和纯真。文章不仅刻画了孩子执着和善良的性格，更让读者感受到生活中的美好人性。语言细腻感人，在日常小事中蕴含着深刻的情感力量。 15．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 从表层来看，“天使的礼物”指的是文中的儿子送给母亲的含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片。这张唱片承载了儿子对母亲深深的爱意和祝福，是他用心挑选和寻找的，代表着他对母亲的关怀和孝顺。   从深层角度来看，“天使的礼物”象征着无私的爱和亲情的珍贵。在故事中，母亲因为疾病而长期坐在轮椅上，生活充满了挑战和困难。然而，儿子通过他的行动展现了对母亲无尽的爱和支持，这种爱超越了物质的界限，成为一种精神上的慰藉和力量。 16．本题考查学生体会重要语句的丰富含义。 ①对儿子的担忧。文章提到钟点工临走时提醒“我”，说整个寒假儿子日日在闹市区出没，那里有很多网吧，里面有很多未成年人。钟点工还提到她的儿子就是在网吧里毁了的。这使得“我”担心儿子会受到不良影响，走上错误的道路。   ②对儿子的失望。“我”感到失望，因为“我”发现儿子似乎不再像以前那样关心“我”。文中提到，每次“我”试图与儿子交谈时，他都会迅速离开，仿佛不愿意与“我”多待。这种变化让“我”感到失落和伤心。    ③对家庭责任的内疚。文章中提到了“我”为了治疗而消耗了家人的资源，比如老公的轿车车灯和儿子模型飞机的翅膀，这些都是家人的梦想，却被“我”的病情所消耗。这种内疚感也加重了“我”心中的复杂情绪。 17．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 ①问的人：关心与期待。在文中，问“找到了吗”的人往往是出于对小男孩的关心。例如负责在广场播放音乐的中年人和小男孩之间的对话，中年人关心小男孩是否找到了那首英文歌，这表现出他对小男孩的关注和善意，他想知道小男孩努力寻找的东西是否有结果，心中充满着期待小男孩达成愿望的心理。 ②儿子：感激与兴奋 当儿子回答“找到了”时，一方面表现出他对别人关心自己的感激。像对于广场播放音乐的中年人的询问，儿子感受到了他人的关怀，所以他的回答中包含着感激之情。另一方面也表现出儿子为自己买到唱片或者找到想要的东西而感到兴奋。他为能够达成自己的目标，找到母亲喜欢的歌曲，而满心欢喜，迫不及待地分享这个结果。 ③母亲：感激他人对儿子的关心，当听到这个问答时，母亲知道有很多人在儿子寻找歌曲的过程中给予了关注和帮助，她对这些人的善意充满感激之情。明白真相后的感动与震撼：母亲原本以为儿子可能沉迷网吧或者冷落自己，但当知道儿子是为了寻找自己喜爱的歌曲而忙碌时，她内心被儿子的爱所震撼，同时也为之前对儿子的误解感到愧疚，这些复杂的情感在这个问答场景下都融入到感动之中。 18．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 首先，要明确本文的主题，文章以小孩为母亲寻找音乐作为线索，贯穿始终，展示了孩子对母亲深情厚意的行为：不像成人用物质来表现爱，小孩通过行动和坚持传递着自己的心意。这种无私的爱不仅温暖了母亲，也感动了更多人，充满感染力。最终，因孩子的“天使礼物”，母亲在病痛中的心灵得到慰藉，反映出亲情的伟大力量。其次，围绕主题亲情的力量、关爱亲人等内容，并结合实际进行谈论，比如在生活中对亲人，我们需要更用心付出，关注他们的细微需求，以爱之名守护和陪伴。言之有理即可。 4、 语文综合实践(8分) 19.阅读下面文字，用一句话概括文段的主要内容，不超过30个字。 据悉，备受社会关注的新《职业教育法》于5月1日起施行，新《职业教育法》规定，职业学校教育分为中等职业学校教育、高等职业学校教育；中等职业学校可以按照国家有关规定，在有关专业实行与高等职业学校教育的贯通招生和培养；高等职业学校和实施职业教育的普通高等学校应当在招生计划中确定相应比例或者采取单独考试办法，专门招收职业学校毕业生。 除了设立本科层次职业学校，新《职业教育法》还为两个方面的探索预留了空间：一是在普通高等学校设置本科职业教育专业，二是在专科层次的职业学校设置本科职业教育专业。职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，给中等职业学校学生上大学开了一个口子，这必将大幅提升学生上中等职业学校的积极性。相信经过新《职业教育法》的有效指引，职业教育将与普通教育实现协调发展，共同满足经济社会发展对多样化人才的需求。 【答案】示例：新《职业教育法》5月1日起施行，助力职业教育发展。 【知识点】压缩语段 【详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 解答此题，首先要阅读语段，理清层次，把握文段主要内容。本段一共五句话，第一句介绍新《职业教育法》5月1日起施行；第二三四句介绍新《职业教育法》的相关内容，即职业学校教育分为中等和高等，高等职业学校等可以招收职业学校毕业生，新《职业教育法》还为设立本科层次职业学校预留空间；第五句是介绍新《职业教育法》的意义，即“相信经过新《职业教育法》的有效指引，职业教育将与普通教育实现协调发展，共同满足经济社会发展对多样化人才的需求”。 综合以上分析，用简洁的语言概括，注意字数限制。文段主要讲新《职业教育法》相关内容，可以概括为“新《职业教育法》5月1日起施行，助力职业教育发展”，或“新《职业教育法》5月1日起施行，为职业教育发展带来利好”。 20.你和小明是好朋友，但近段时间小明迷上了网络游戏，一发不可收拾，你为他着急，他不想见你，请你写一段话来劝说。 【答案】示例： 我会说：“小明，我知道你最近很喜欢玩游戏，游戏的确很吸引人，但是你不应该沉迷在里面，这会影响你的学习和生活。我陪你一起解决这个问题，好吗？” 【知识点】得体、简明、连贯、准确、鲜明、生动 【详解】本题考查学生语言表达准确、连贯、得体的能力。 这段话要从友谊入手，表达关心和理解，同时提醒游戏对生活可能产生的负面影响，最后提出友好建议，以温和且支持的态度鼓励小明做出改变。 示例：我会说：“小明，我知道游戏很有趣，但咱们可不能让它影响我们的生活和理想。我们可是好朋友，我真的很担心你。一起出来走走，聊聊天，也许能找到更好的平衡。相信我，我们可以找到更有意义的事情去做，好吗？” 5、 应用文写作(12分) 22.根据下列文字材料，为“参贝北瓜颗粒”写一则使用说明书。 参贝北瓜颗粒是xx制药企业参照国药标准WS-388（Z-080）98生产的一种补脾益肺、止咳化痰的药品，对肺脾气虚之咳嗽、痰多、气短或乏力等症状有明显的治疗效果，但哮喘病发作期禁用。该药品由浙贝母、干姜、党参制成，每袋装8克；开水冲服，每次8克，一日3次。服药期间忌食辛辣、油腻食物。服药期间，若患者咳喘又急性发作，或是出现寒热表证，或是咳嗽喘息加重，痰量明显增多者均应停药，并到医院就诊。请将药品置于避光阴凉处及儿童接触不到的地方。 【答案】示例： 参贝北瓜颗粒 说明书 【药品名称】 参贝北瓜颗粒 【成     分】 浙贝母、干姜、党参 【功能主治】 止咳化痰，补脾益肺。 用于肺脾气虚之咳嗽、痰多、气短或乏力等症状的治疗。 【规     格】 每袋装8克 【服用方法】 开水冲服，每次8克，一日3次 【禁    忌】 哮喘病发作期禁用 【注意事项】 1.服药期间忌食辛辣、油腻食物。 2.服药期间，若患者咳喘又急性发作，或是出现寒热表证，或是咳嗽喘息加重，痰量明显增多者均应停药，并到医院就诊。 3.请将药品置于避光阴凉处及儿童接触不到的地方。 【生产厂家】  xx制药企业 【执行标准】  参照国药标准WS-388（Z-080）98 【生产日期及保质期】  见包装袋 【知识点】应用类 【详解】本题考查学生撰写产品说明书的能力。 药品说明书是药品的一部分，是对药品的疗效、用法、用量、适应症、禁忌症、不良反应等信息进行详细描述的文件。药品说明书的准确、清晰和完整对于药品的安全使用至关重要。 药品说明书的撰写要求： 1.药品说明书必须详实准确。说明书应标明产品的名称或通用名称、型号、成分、规格、功能主治、服用方法等基本信息；对于使用禁忌和使用时注意事项也需要有详细的说明，以便用户正确使用和维护产品。 产品名称首行居中，加粗大写；关于“禁忌”和“注意事项”也要加粗字体标注，达到醒目注意的效果；基本信息的条目用方头括号“【】”标注。 2.产品说明书必须语言简明易懂。说明书应使用通俗易懂的语言，避免使用专业术语或复杂的句子结构。对于涉及到技术参数或专业知识的部分，可提供简明扼要的解释或补充说明，以提高消费者的理解能力。 3.产品说明书必须符合法律法规和国家标准。说明书中的产品信息、参数以及相关术语等应准确无误地符合产品的实际情况，避免误导消费者。 六、作文(40分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。 材料一：路遥在《平凡的世界》中写道：“也许人一生仅仅有那么一两个辉煌的瞬间——甚至一生都可能在平淡无奇中度过……不过，细想起来，每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。” 材料二：每天，张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是全力以赴。你看，他在柜台里，眼、耳、口、手、脚、脑这6部“机器”同时开动，他抬头售货，及时发现需要照顾的老弱病残顾客，随时倾听顾客的要求和意见，不断解答顾客的询问，还要不停地拿糖、包包、打捆，同时用心算代替算盘。……张秉贵用自己心中的一团火温暖人民群众，赢得了广大群众的爱戴和尊敬。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 清风不来，也要兀自盛开 清代袁枚诗中曾说：“苔花如米小，也学牡丹开。”大千世界，能有几人可以如牡丹一般恣意绽放？芸芸苍生，大多只能像苔花一样“一生都可能在平淡无奇中度过”。不过，“白日不到处，青春恰自来”，即使阳光不到，即便清风不来，我们也要装扮好自己的世界，像微微苔花一样，兀自盛开！ 印度谚语有云：“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”所以，不可以小瞧任何一具平凡且渺小的躯壳，因为谁都不知道在那皮囊之下包裹着多么强大的力量与坚持。伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念，不懈的拼搏精神，认真努力去做，平凡的人也可以创造不平凡的人生。 星海横流，岁月成碑。回望百年，中国由积贫积弱到独立富强再到走向民族复兴，少不了千千万万平凡大众的奋力拼搏。“革命先驱”李大钊曾是一名图书馆主任，“抗日少年英雄”王二小是放牛娃，“劳动模范”张秉贵是百货大楼售货员，“铁人”王进喜是大庆油田工人，“当代愚公”毛相林是一名普通的村干部，“时代楷模”张桂梅是农村学校的校长，“感动中国2020年度人物”汪勇是一名快递员，“‘00后’戍边英雄”陈祥榕是一名普通士兵……在被人熟知之前，这些人的共同身份都是凡人，他们从普通平凡的事做起，脚踏实地、默默无闻，渐渐才有了不凡，他们照亮了自己的一方世界，也给他人的天地带来了光亮。我们歌颂榜样时，也需看到我们身上一样可以有他们的力量。 岁月峥嵘，山河为证。世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在大西北，治沙英雄王有德与同伴们用40年的坚守，推沙平田，挖坑种树，在漫漫沙地上编织草地毯，把茫茫沙漠变成了绵延不绝的绿洲，实现了世界治沙史上的奇迹；在云南有一个叫独龙乡的地方，以李思媛为代表的支教老师们默默扎根，让独龙乡彻底摘下了贫穷落后的帽子，让孩子们有了更广阔的见识，树立更远大的志向。“多栽一棵树，就是我的价值”“功成不必在我，功成必定有我”……他们的话语铿锵有力，也揭示了一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。我们这个时代需要英雄，需要模范，但英雄模范不是站在云端和神坛遥不可及的人，反而恰恰是有梦想有情怀、认真努力的普通人。 朋友，你是否仍困于一隅，受着内心的桎梏？你是否还安于平庸，不敢尝试去纵情燃烧？其实，每个人心中都有自己的日月星辰，山川大海，我们何以要因一时的失意而自甘平凡？粪虫至秽，尚能变为蝉而饮露于秋风；腐草无光，尚能化为萤而耀采于夏月！尘雾之微，可补益山海；荧烛末光，亦能增辉日月。请相信自己，你我再渺小，亦有发光的权利。 是的，即使是一棵小草，也可以“为大地献出自己的翠绿”；即使清风不来，只要春天不死，苔花亦要兀自盛开！即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。无人在意，也不自暴自弃；无人欣赏，我便孤芳自赏；无人喝彩，也要追逐属于自己的精彩！ 【知识点】奋斗 励志、引语式材料、自我定位、理性思辨 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料一引言中第一句告诉考生，在这个世界上，有人因成功而不平凡，但那也只不过是一瞬间，也有一些人一生平淡无奇，但每个人都有一个自己的世界；第二句重点强调平凡的人也会“为他那个世界的存在而战斗”，即使平凡，也不放弃战斗；第三句是引言的中心，也是本次写作的重点所在，意在告诉考生，不管我们的人生平凡与否，都不能放弃为自己的世界而努力奋斗。其中的关键句是“在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的”，此句蕴含的含义是：在这个世界上，很多人都是平凡的，但每个平凡的人都在“为他那个世界的存在而战斗”，这就是“没有一天是平静的”原因。 材料二引用《心有一团火》中的话，展现了张秉贵的一天是如何度过的，张秉贵是一名平凡的售货员，但他通过踏实认真、辛勤奋斗、热情奉献，赢得了众人的爱戴和尊重，创造了属于自己的不凡业绩。这启示了我们：平凡的人依旧有存在和战斗的价值。虽然他们可能没有特别出众的才华或技能，但他们依然是社会中不可或缺的一部分。他们在维持社会的正常运转、促进社会的和谐发展等方面发挥着重要作用。平凡的人通过不懈奋斗，也能发出微光来，照亮他人。 两则材料聚焦于平凡的世界与平凡的人，强调为了保护自己的世界，可以义无反顾地发起不平凡的战斗，去用脚踏实地、辛勤奋斗、热情奉献等创造更加不平凡、更加不一样的未来。意在启发考生应立足于时代青年的身份，要与时俱进，在盛世中肩负重任，砥砺前行，以平凡的身份，创造出不平凡的业绩。 因此，写作时，要重点抓住“平凡”与“不凡”这一对关键词展开。首先，可以指出我们要认识到自我的平凡之处，既不妄自菲薄，也不自高自傲，找准自己的位置。然后，再从行动上指出，即使我们生而平凡，也要努力向前奔跑，用坚持与毅力把每一件平凡的小事做好。而真正能做到这些的，也终能创造自己不平凡的人生。论证过程可以采用举例论证，如农民画家、社区志愿者等，展示他们在平凡岗位上实现非凡成就的故事，深入剖析这些事例中的共同点，如坚持、努力、创新等；可以运用对比论证，指出那些缺乏追求和坚持的人，如何在平凡中沉沦，与张秉贵等形成鲜明对比，强调追求和坚持对于实现非凡成就的重要性。结尾部分重申观点：平凡不等于平庸，只要我们有追求、有努力，有坚持，就能在平凡中创造出非凡的成就。 立意： 1.平凡人生，“不平凡”地度过。 2.生而平凡，创造不凡。 3.做一个平凡的人，努力生活。 4.为平凡赞歌，向奋斗致敬。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$