单元大概念1 列强侵华的史实及其对中国社会的影响-【一战成名新中考】2025河北中考历史·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 模块二　 中国近代史 大单元一　 旧民主主义革命时期的内忧外患与救亡图存 (八上第一、二、三单元,第四单元第 12 课) 单元大概念一　 列强侵华的史实及其对中国社会的影响 (八上第一单元第 1、2 课;第二单元第 5、7 课) 　 一阶 关键词练基础　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (2024 滨州)道光十一年(1831 年)白银外流 量为 684 万银元,到道光十八年(1838 年) 激增到 1 388 万银元,道光十九年(1839 年) 又锐减到 219 万银元。 导致白银外流量发 生变化的直接原因是 (　 B　 ) A. 闭关锁国和政治腐败 B. 鸦片走私和林则徐禁烟 C. 鸦片战争和洋务运动 D. 《南京条约》和《北京条约》 2. (2024 保定竞秀区一模) “1840 年,正值以英 国为中心的技术革命结束不久,故中国的 大门可以认为是新技术这一重锤砸开 的……就在中国人模仿这些技术达到高潮 的时候, 西方正酝酿着又一次技术革 命……”。 材料中提到的“中国的大门是 新技术这一重锤砸开的”指的是 (　 C　 ) A. 工业革命 B. 虎门销烟 C. 鸦片战争 D. 黄海海战 3. (2024 张家口二模)这一条约严重损害了中 国主权,更为列强扩大对华侵略制造了先 例。 此后,近代中国被迫与列强陆续签订 数以百计的不平等条约,而这一条约堪称 列强对华不平等条约的“母约”与“祖本”。 “这一条约”指 (　 A　 ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 4. 跨 学科情境 语文 下图为小学五年级语文 上册第 14 课《圆明园的毁灭》课文片段,文 中的“他们”主要是指 (　 B　 ) 　 　 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统 掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在 运不走的,就任意破坏、毁掉。 A. 俄国、日本 B. 英国、法国 C. 美国、日本 D. 俄国、德国 5. 下面思维导图,应纳入学习的主题是 (　 C　 ) A. 近代化早期探索 B. 近代追求独立民主的过程 C. 近代边疆危机 D. 列强掀起瓜分狂潮 6. (2024 福建)下图体现的是 (　 C　 ) A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 7. 历史学习中要关注书籍的目录和章节标 题,以便把握历史阶段特征。 与下面书籍 目录相关的条约是 (　 C　 ) A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》 ◆悲壮的黄海大战 / 304 ◆屈辱的乞和之路 / 328 ◆渤海惊心的伤痛 / 332 ◆轻于一掷的台湾 / 337 8. (2024 南充改编)1895 年张之洞上书朝廷:“倭 约万分无理……意在吞噬中国,非仅占数地 而已。 ……一倭如此,各国援例要挟,动以窥 伺京城为词,更不能拘,后患不可胜言矣。”以 下印证了张之洞断言的是 (　 B　 ) A. 英国发动鸦片战争 B. 列强掀起了瓜分中国狂潮 C. 日本攫取山东权益 D. 阿古柏出兵侵占伊犁地区 9. 光绪二十六年(注:光绪元年为 1875 年), 清政府颁布宣战诏书:“我朝二百数十年, 深仁厚泽,……讵三十年来,欺凌我国家, 侵犯我土地,蹂躏我人民,勒索我财物。 无 论我国忠信甲胄,礼义干橹,人人敢死,既 土地广有二十余省,人民多至四百余兆,何 难翦彼凶焰,张国之威!”该诏书宣战的对 象是 (　 D　 ) A. 英军 B. 英法联军 C. 日军 D. 八国联军 10. 跨 学科情境 物理 漂浮在液体中的物体, 在自身重力不变的情况下,外来的压力加 重力小于浮力时就会上浮,反之则会下沉。 下列与图②外力有关的史实是 (　 D　 ) A. 第一次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 第二次鸦片战争 D. 八国联军侵华 11. (2024 烟台)条约规定,“大沽炮台及有碍 京师至海通道之各炮台一律削平”,而且 为保证该通道“无断绝之虞”,确定北京、 天津、山海关沿线 12 处由各国“留兵驻 守”。 这些规定与使馆区驻军特权结合在 一起,将中国的心脏部位直接置于列强集 体军事控制之下。 该条约是 (　 D　 ) A. 《南京条约》 B. 《天津条约》 C. 《北京条约》 D. 《辛丑条约》 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 二阶 材料理解提素养　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　12. (2024 邢台期中)鸦片战争后,有很多史地 学者撰写边疆史地著作,出现了第一次边 疆和域外史研究高潮,如曹廷杰的《东北 边防辑要》、姚文栋的《滇缅勘界记》、邓 承修的《中越定界图》 等,其范围和规模 颇为壮观。 这实际上反映了 (　 C　 ) A. 清统治者非常重视边疆地区的开发 B. 清政府重视文化出版事业 C. 民族危机激发了学者的社会责任感 D. 中国被迫卷入世界市场 13. 下图是近代中国某一时期主要通商口岸 与周边城市贸易往来示意图。 该图反映 的历史现象最早可能出现在 (　 B　 ) A. 第一次鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后 C. 甲午中日战争之后 D. 第一次世界大战后 14. (2024 石家庄裕华区二模)开战伊始,帝党极 力主战,光绪帝一方面 “ 意欲越武国门 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 外”,另一方面也期望通过甲午战争掌握 实权,树立起自己的政治权威。 慈禧太后 则一心想过好六十大寿,无心作战,并留 有“今日令吾不欢者,吾亦将令彼终身不 欢”之言。 据此推断,导致甲午中日战争 中国战败的因素是 (　 A　 ) A. 内部矛盾 B. 武器落后 C. 士气低落 D. 敌军强大 15. 美国学者马汉在《海权论》中指出:“谁拥 有了长江流域这个中华帝国的中心地带, 谁就具有了最可观的政治权威。 出于这 些原因,外部海上国家应积极、有效地对 长江流域施加影响。”以下最能印证作者 观点的事件是 (　 A　 ) A. 《马关条约》的签订 B. 《辛丑条约》的签订 C. 八国联军发动侵华战争 D. 武昌起义时列强企图干涉 16. (2024 安徽)甲午战争前,外国对中国的资 本输出数量不多。 甲午战争后,帝国主义 通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投 资,1902 年投资总额达 15 亿美元,比甲午 战争前增加 5 至 8 倍。 这一变化反映了 (　 D　 ) A. 洋务运动未能取得成效 B. 中国开始丧失关税自主权 C. 民族资本主义发展停滞 D. 西方列强经济侵略的加剧 17. 　 　 小切口 阅读材料, 完成下列要 求。 (12 分) 材料一　 第一次鸦片战争后,清政府被迫 签订一系列不平等条约,实行片面协定关 税和领事报关制度等。 1854 年,江海关 (上海海关)税务管理委员会成立,这是 中国近代出现的第一个由外籍人士监管 洋货、征收洋税的海关。 1858 年,中国被 迫签订《通商章程善后条约:海关税则》, 各开放口岸先后聘任洋人开设新式海关, 洋人逐步成为主管海关事务的实际领导 者。 19 世纪 60 年代总税务司署成立后, 形成了以外籍总税务司和税务司为核心 的中国近代海关管理体系。 ———摘编自中华人民共和国海关总署 《风雨兼程三千年———中国海关发展史》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出与 “实行片面协定关税” 相关的不平等条 约,(2 分)概括近代清政府海关管理的特 点。 (2 分) 条约:《南京条约》。 (2 分) 特点:海关权自主权丧失,半殖民地色彩 突出;逐渐建立起近代海关体系。 (2 分) 材料二　 中国近代海关设关地点与年代 一览表 设关 年代 通商 口岸 设关 年代 通商 口岸 设关 年代 通商 口岸 1854 上海 1859 广州 1862 厦门 1902 秦皇岛 汉口 1904 长沙 1860 1861 汕头 福州 宁波 天津 1877 1896 温州 沙市 杭州 苏州 1907 满洲里 齐齐 哈尔 哈尔滨 长春 ———摘编自陈诗启《中国近代海关史》 (2)根据材料二并结合所学知识,说明中 国近代海关设关在地理位置上的变化及 原因。 (6 分) 变化:由沿海向沿江延伸,并逐步推进到 内地;由南方向北方扩展;从东南到东北 等。 (2 分) 原因:伴随着第一次工业革命,列强发动 两次鸦片战争,清政府 (3)综合材料一、二并结合所学知识,谈 谈从中国近代海关的发展中得到的认识。 (2 分) 认识:中国近代海关的发展见证了近代中 国逐渐沦为半殖民地半封建社会的历程; 落后就要挨打,要坚决维护国家主权;勿 忘国耻,振兴中华。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 52 分层作业本·河北历史 必 备 知 识 分 层 练 18. (2024 石家庄 40 中二 模)某中学组织学生开展关于东交民巷的 项目式学习,整理出了以下材料。 同学们 想要通过举办东交民巷橱窗展的形式,进 行最后的成果交流与展示。 请依据材料和 所学知识,帮他们完成以下内容。 (12 分) 材料 　 元明清时期把今东交民巷称作 “江米巷”,是供少数民族来京人员和外 国使臣临时居住的场所。 时期 内容 ① 1842 年 在东江米巷居留的外国人擅自 改巷名为“侨民巷”;国人则将 “侨”“交”音转,称“东交民巷” ② 1860— 1886 年 英、法、德、美、意、奥、比、荷、日 等列强相继在街区内建使馆。 1863 年,总税务司署迁至北京 东交民巷附近,英国人赫德任总 税务司 ③ 1901 年 各国纷纷扩展使馆,并均附带建 有兵营,设有守卫队和巡捕局, 宣称“中国民人,概不准在界内 居住”。 此后,英、美等 11 国在 巷内成立联合行政机构,开设银 行、邮局、教堂、医院等场所 ④ 1919 年 青年学生队伍到东交民巷游行, 抗议受阻,学生群情激愤,沿长 安街高呼口号直奔曹汝霖住宅 ⑤ 1925 年 五卅反帝爱国运动爆发,北京学 生游行队伍进入使馆界,高呼 “收回租界”等口号 ⑥ 1949 年 中国人民解放军举行北平入城 式,入城部队途经东交民巷,北 平人民庆祝耻辱得雪 ⑦ 1950— 1959 年 北京市军事管制委员会收回外 国兵营及征用其地上建筑物。 之后,各国使馆先后迁往建国门 外,东交民巷不再是 “国中之 国”,作为使馆区的历史宣告 结束 ⑧ 20 世纪 80 年代 适应城建需要,巷内修整改建, 整条街的风貌发生极大变化 ⑨ 2001 年 国务院公布“东交民巷建筑群” 为全国重点文物保护单位,成为 爱国主义教育基地 ———摘编自王之鸿《东交民巷》 (1)根据材料和所学知识,指出东交民巷 沦为“国中之国”与哪一事件及不平等条 约有关。 (4 分) 八国联军侵华战争,签订《辛丑条约》,划 定北京东交民巷为使馆区,不允许中国人 居住。 (4 分) (2) 【全国新考法·解说词】同学们在进行 项目学习的过程中,将要为东交民巷的橱 窗展览设计成三个展块,请你为其中任意 两个展块分别写出展块的主题和选用史 实的序号,并为其撰写解说词。 (要求: 解说词贴合主题,史实明确,语言简洁。) (8 分) 主题:东交民巷见证中国近代的屈辱历 程。 史事序号:①②③ 解说词:东交民巷见证中国近代的屈辱历 程。 鸦片战争后,外国人在东交民巷开始 长期居留;第二次鸦片战争后,列强开始 在此设立使馆;八国联军侵华战争后,签 订《辛丑条约》,东交民巷正式成为使馆 区,外国驻军守卫,中国人不得入内;东交 民巷作为使馆区的这段历史,见证国门被 打开,列强侵入北京,中国逐步沦为半殖 民地半封建社会的屈辱历史。 本部分展 览,有助于同学们了解这段屈辱历史,铭 记民族之痛,树立发奋图强的斗志。 主题二:东交民巷见证近代中国人民的不 屈抗争。 史事序号:④⑤ 主题三:东交民巷见证中国独立与发展。 史事序号⑥⑦⑧⑨ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 62 参考答案·河北历史 分 层 作 业 本 　 属于实物史料的有:③⑤(1 分) 属于图像史料的有:②④(1 分) (2)示例:选择史料③,反映了唐朝货币的流通或商业的 发展;选择史料④,反映了唐朝农业的发展状况;选择史 料⑤,反映了唐代手工业或制瓷业的发展。 (答出其中 一点即可,2 分) (3)现象:反映了汉族和少数民族之间相互影响,相互学 习,友好交往,民族交融的现象。 (2 分) 史实:文成公主入藏;金城公主入藏;立“唐蕃会盟碑”。 (答其中一点即可,2 分) (4)主题:盛唐气象(唐朝的繁荣与开放)。 (3 分) 拉串练 1　 中国古代重要的盛世 / 治世局面 1. A　 2. C　 3. D 拉串练 2　 中国古代重要帝王及其贡献 1. C　 2. D　 3. A 第六单元　 辽宋夏金元时期:民族关系发展 和社会变化 1. B　 2. C　 3. B　 4. B　 5. A　 6. C　 7. B　 8. C　 9. D 10. C　 11. C　 12. B　 13. C　 14. A　 15. A　 16. B　 17. D　 18. D　 19. C　 20. C　 21. B　 22. C 23. (1)好处:方便携带,有利于商品的流通,促进了商业的 繁荣与发展。 (意思相近,言之有理即可。 1 分) 文字说明:随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大, 市民文化生活也丰富起来,开封、临安城内有许多娱乐兼 营商业的场所,叫作“瓦子”,瓦子里还有许多摊位,有卖 饮食、药材、古玩、字画的,还有剃头、相面、算卦的,十分 热闹,瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”,勾 栏内商业广告琳琅满目,有各种艺人在这里卖艺谋生,如 说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演蹴鞠的,令人 眼花缭乱。 (2 分) (2)原因:宋元时期,工商业发达;与少数民族政权对峙 导致陆上贸易受阻;军费开支大,谋求广开财源;造船技 术和航海技术提高。 (2 分) 影响:海外贸易所得在财政收入中占有重要地位;增加了 宋元的财政收入;促进了中外经济和科技的交流与发展; 为世界文化交流作出了卓越的贡献。 (2 分) (3)示例:以 “ 泥活字版 ( 模型)” “ 苏轼像” “《 资治通 鉴》”为例 宋元名片·惊艳世界 宋元时期,科技发达,文化娱乐形式多样,各领域取 得突出成就:北宋毕昇发明活字印刷术,对人类文明的发 展产生了重要影响;宋代的词人层出不穷,最杰出的代表 人物有苏轼,其词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结 合在一起,对词的发展作出了突出贡献;北宋著名史学家 司马光主持编写的《资治通鉴》 是一部编年体的通史巨 著,记述了从战国到五代共 1300 多年的历史,与司马迁 的《史记》并列为中国史学的不朽巨著。 这些成就成为 宋元时期的历史名片,影响了整个中国,惊艳了整个世 界。 (5 分) 第七单元　 明清时期:统一多民族国家的巩 固与发展 1. C　 2. A　 3. A　 4. D　 5. A　 6. B　 7. D　 8. A　 9. D 10. B　 11. C　 12. D　 13. A　 14. B　 15. A　 16. C　 17. A　 18. C　 19. D　 20. (1)措施:在东南地区设置澎湖巡检司;在云南设置行 省;在中央设宣政院管理吐蕃地区。 (2 分) (2)意义:版图得到进一步开拓和巩固;奠定了近现代中 国的版图。 (2 分) (3)认识:统一是中国历史发展的主流;各民族在统一多 民族国家发展中发挥了重要作用;制度的创新与完善促 进统一多民族国家的发展;统一多民族国家的发展有利 于增强中华民族的凝聚力。 (2 分) 拉串连 1　 中国古代的制度创新 1. A　 2. D　 3. B　 4. B　 5. A　 拉串连 2　 中国历代中央政府对边疆地区的管辖 1. D　 2. C　 3. C　 4. D 模块二　 中国近代史 大单元一　 旧民主主义革命时期的内忧外患 与救亡图存 单元大概念一 　 列强侵华的史实及其对中国社 会的影响 1. B　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C　 6. C　 7. C　 8. B　 9. D 10. D　 11. D　 12. C　 13. B　 14. A　 15. A　 16. D 17. (1)条约:《南京条约》。 (2 分) 特点:海关权自主权丧失,半殖民地色彩突出;逐渐建立 起近代海关体系。 (2 分) (2)变化:由沿海向沿长江中下游延伸,并逐步推进到中 国腹地;由南方向北方扩展;从东南到东北等。 (2 分) 原因:伴随着第一次工业革命,列强发动两次鸦片战争, 清政府被迫签订不平等条约,开放通商口岸,设立多个海 关。 伴随着第二次工业革命,列强加紧侵略,发动甲午中 日战争,掀起瓜分中国的狂潮,侵略范围扩大到中国腹 地,东北地区争夺尤为激烈。 (4 分) (3)认识:中国近代海关的发展见证了近代中国逐渐沦 为半殖民地半封建社会的历程;落后就要挨打,要坚决维 护国家主权;勿忘国耻,振兴中华。 (2 分) 18. (1)八国联军侵华战争,签订《辛丑条约》,划定北京东交 民巷为使馆界,不允许中国人居住。 (4 分) (2)主题:东交民巷见证中国近代的屈辱历程。 史事序 号:①②③ 解说词:东交民巷见证中国近代的屈辱历程。 鸦片战争 后,外国人在东交民巷开始长期居留;第二次鸦片战争 后,列强开始在此设立使馆;八国联军侵华战争后,签订 《辛丑条约》,东交民巷正式成为使馆区,外国驻军守卫, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 参考答案·河北历史 分 层 作 业 本 中国人不得入内;东交民巷作为使馆区的这段历史,见证 国门被打开,列强侵入北京,中国逐步沦为半殖民地半封 建社会的屈辱历史。 本部分展览,有助于同学们了解这 段屈辱历史,铭记民族之痛,树立发奋图强的斗志。 主题二:东交民巷见证近代中国人民的不屈抗争。 史事 序号:④⑤ 主题三:东交民巷见证中国独立与发展。 史事序号⑥⑦ ⑧⑨ 单元大概念二　 近代中国人民的救亡图存运动 1. A　 2. B　 3. C　 4. B　 5. C　 6. C　 7. C　 8. C　 9. A 10. C　 11. D　 12. D　 13. C　 14. A　 15. D　 16. C　 17. A　 18. A　 19. C　 20. A　 21. C　 22. C　 23. A　 24. C　 25. A　 26. B　 27. B 28. (1)事件:戊戌变法;辛亥革命。 (4 分) (2)使命:挽救国家危亡(或救亡图存)。 (2 分) (3)【示例一】鸦片战争失败, 封建统治更加腐败,外国 资本主义侵略带来了新的灾难———太平天国运动———沉 重打击了清朝的统治和外国侵略势力。 【示例二】 甲午中日战争后, 帝国主义掀起了瓜分中国 狂潮,中国民族危机空前加深———义和团运动———沉重 打击了帝国主义瓜分中国的野心。 (6 分) 29. (1)派别:地主阶级洋务派;资产阶级维新派;资产阶 级革命派。 (每点 1 分,共 3 分) 共同原因:中国半殖民地半封建社会的性质;缺乏先进理 论的指导;没有代表人民利益的先进政党领导。 (答出 其中两点且意思相近即可,4 分) (2)特点:优先发展重工业。 (2 分) 原因:人民积极参与;苏联的援助;社会主义制度的优越 性;党的领导。 (答出其中两点即可,每点 2 分,共 4 分) (3)历史作用:推进了中国现代化进程。 (2 分) 大单元二 　 中国共产党领导的新民主主义 革命 单元大概念一 　 中国共产党的成立与革命道路 的探索 1. B　 2. D　 3. C　 4. A　 5. B　 6. D　 7. A　 8. D　 9. B 10. A　 11. A　 12. C　 13. D　 14. D　 15. A　 16. C　 17. A　 18. D　 19. C　 20. A　 21. C 22. 【示例】图中货币上有川陕省苏维埃政府字样,由“苏维 埃政府”可推知该货币为土地革命战争时期红色政权所 发行;图注中有“长征前”,则说明该货币应发行 1935 年 前,与“苏维埃政府”互相印证,故选择 B 选项。 (8 分) 23. (1)事件:五四运动。 (2 分) 原因:①人民群众的广泛参与(群众基础广泛、各阶层的 广泛参与) ;②彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神 的鼓舞。 (每点 2 分,共 4 分) (2)【示例一】国民大革命时期———中国共产党党员以个 人身份加入国民党,推动革命统一战线的形成,进行国民 大革命———基本推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝 国主义,也推动了工农革命运动的高涨。 【示例二】国共十年对立时期———中国共产党在农村革 命根据地,打土豪,分田地,进行土地革命———调动了广 大农民革命的积极性,巩固了农村革命根据地,开辟了农 村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 沉重打击了南 京国民政府的统治,推动了工农武装割据的局面的形成。 【示例三】抗日战争时期———中国共产党提出并坚持抗 日民族统一战线———推动了抗日战争的胜利,为中华民 族伟大复兴奠定基础。 百团大战,振奋了中国人民抗战 的决心和精神。 【示例四】人民解放战争时期———中国共产党在解放区 开展土地革命, 实行耕者有其田———调动了广大农民的 积极性。 为人民解放战争的胜利奠定了物质基础和人力 基础。 (“阶段”“政策和措施” “影响”各 2 分,要搭配正 确,共 6 分,其他言之有理即可。) (3)因素:伟大的爱国主义精神的鼓舞、外族入侵的威 胁、中国共产党的正确领导。 (每点 1 分,共 3 分) 单元大概念二　 中华民族的抗日战争 1. C　 2. C　 3. B　 4. D　 5. D　 6. A　 7. D　 8. C　 9. A 10. A　 11. C　 12. C　 13. B　 14. D　 15. C　 16. C　 17. C　 18. D 19. (1)敌后战场。 (2 分) (2)特点:主要在中国共产党领导下进行;开展游击战 争;军民联合抗日(依靠广大人民群众);工人武装斗争 (工人罢工与军事斗争相结合);开始时间比较早、持续 时间比较长。 (答出任意两点,意思相近即可。 每点 2 分,共 4 分) (3)贡献:沉重打击了日伪军;推动了冀热辽敌后抗日根 据地的创建;为人民军队进入东北创造了有利条件(有 力地配合了全国抗战,实现了党中央的战略意图)。 (答 出任意一点,意思相近即可。 3 分) 20. (1)50 年。 (2 分) (2)抗日战争经历了战略防御、战略相持和战略反攻三 个阶段。 (3 分) (3)原因:①中国共产党在抗日战争中发挥了中流砥柱 的作用;②抗日民族统一战线的建立;③中国人民的觉 醒,空前团结和英勇抗战;④全民族抗战是中国抗日战争 胜利的重要法宝;⑤正义的反侵略战争。 (4 分) 单元大概念三　 人民解放战争 1. A　 2. C　 3. D　 4. C　 5. C　 6. D　 7. C　 8. B　 9. D 10. A　 11. D　 12. (1)愿望:表达了抗日战争胜利后,希望铸剑为犁、重建家 园的美好愿望(或期盼和平、重建家园的美好愿望;作者对 于和平与重建家园的热切期望)。 (意思相近即可,3 分) 结果:国民党撕毁政协决议,发动了全面内战,愿望破灭。 (2 分) (2)态势:敌强我弱。 (2 分) 战略地位:国民党和共产党分别处于战略进攻与战略防 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8