精品解析：四川省宜宾市孔滩中心学校2024-2025学九年级上学期第一次月考历史试题

孔滩中心学校2024-2025学年第一学月学情检测试题 九年级历史科 (答卷时间60分钟，考试形式：闭卷，满分：100分) 一、选择题 （每小题3分，共48分） 1. 埃及文明是稳定而保守的，此外它还是一个自信而乐观的文明。古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。下列说法能够印证这一观点的是 A. 修建金字塔 B. 发明象形文字 C. 制作木乃伊 D. 发明太阳历 2. 在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（ ） A. 都位于大河流域 B. 都建立严格等级制度 C. 都发展农业经济 D. 都利用宗教神化王权 3. 下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，从东至西古代文明的名称分别是（ ） A. 中国 古印度 古巴比伦 古埃及 B. 古印度 中国 古巴比伦 古埃及 C. 中国 古巴比伦 古印度 古埃及 D. 古埃及 古印度 古巴比伦 中国 4. 下列是古代亚非地区代表性文明成果图，据此可知，人类早期文明具有（ ） 黄河流域甲骨 尼罗河流域的象形文字 两河流域的楔形文字 印度河流域的梵文 A. 一致性 B. 开放性 C. 多样性 D. 交融性 5. 玄奘游历印度时记录：“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边”。出现这种现象是因为印度实行一种特殊的等级制度（ ） A. 君主专制 B. 奴隶制度 C. 法律制度 D. 种姓制度 6. 下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确是（ ） A. 产生于中亚 B. 是印度的唯一宗教 C. 晚于基督教产生 D. 创始人是乔达摩·悉达多 7. 公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出的特点是：（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 8. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 9. 2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是 A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是 A. 研究早期希腊社会的重要史料 B. 阿拉伯帝国民间故事集 C. 古希腊的著名悲剧代表作品 D. 研究法国城市兴起的史料 11. 希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是（　　） ①古希腊神话影响广泛②希腊建筑艺术主要体现在神庙 ③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 12. 罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 奠定了近代西方民主制的基础 13. 779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这表明（ ） A 教权和王权相结合 B. 王权依赖教权 C. 教权完全依赖王权 D. 教权高于王权 14. 有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 土地封赐是封君封臣制的纽带 D. 封君封臣制有着严格的等级性 15. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（ ） A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权 16. 中世纪西欧庄园“有住房、冶铁等作坊，奶酪、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见，中世纪西欧庄园（ ） A. 大规模使用奴隶生产 B. 商品主要用来交换 C. 生产基本能自给自足 D. 具有资本主义性质 二、非选择题（17题 15分、18题 18分、19题19分，共52分） 17. 多元的文明多彩的世界，阅读材料后回答问题。 材料一 见如下图片 （1）材料一中建筑诞生在是哪一大洲？它的修建反映了该国国王无限的权力，该国国王被称什么？请你具体写出他在国家的地位。 材料二 《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”“倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’。则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。” （2）《汉谟拉比法典》是哪一文明古国的成就？你认为它维护的是哪个阶级的利益？ 材料三 伯里克利讲道：“我们的政府制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。” （3）雅典的最高权力机构是什么？根据材料三概括雅典民主政治的特征。 18. 亚非文明古国创造了辉煌的文明成果；古代希腊是西方文明的源头。阅读材料，回答问题。 材料一 见下图 （1）根据材料一，指出 A、B、C、D 四处产生古代文明，结合所学，分析四处古代文明相同点。 材料二 这种制度……让印度社会保持了强大的稳定性，更给予了印度人极高的民族认同感，让印度虽然历经侵略和征服，却依然保持印度特色。……甚至印度最后一个封建王朝——莫卧儿帝国长达几百年的伊斯兰教统治也没有让印度伊斯兰化。 （这种制度）扼杀了占人口大多数的低种姓人群的奋斗动力……由于经济贫困、缺乏教育、眼界狭窄……很多低种姓百姓还是像他们的祖祖辈辈一样，守在自己种田、屠宰、理发、掏粪的世袭岗位上等待“来世”。……当占社会大多数的底层没有改变自己处境的动力时，社会怎能不缺乏生机与活力？ （2）根据材料二思考我们应该如何评价这种制度？ 材料三 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——耶林《罗马法精神》 （3）材料二中为什么说罗马第三次征服世界是最为平和、最为持久？ （4）结合上述材料，我们应该怎样对待人类文明？ 19. 中世纪的欧洲在政治、经济、文化等领域产生了一系列变化，阅读材料，回答问题。 材料一 西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” （1）根据材料和所学知识，说出封君与封臣分别有哪些义务，他们之间的关系特点。 材料二 《凡尔登条约》是分割查理曼帝国的条约。843年，加洛林王朝皇帝路易一世的3个儿子在凡尔登（位于今法国东北部）签订了这一分割国土的条约。 （2）根据材料和所学知识，请说出该帝国后来分裂为哪些国家的雏形。 材料三 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令m] 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。 （3）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么？ （4）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 孔滩中心学校2024-2025学年第一学月学情检测试题 九年级历史科 (答卷时间60分钟，考试形式：闭卷，满分：100分) 一、选择题 （每小题3分，共48分） 1. 埃及文明是稳定而保守的，此外它还是一个自信而乐观的文明。古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。下列说法能够印证这一观点的是 A. 修建金字塔 B. 发明象形文字 C. 制作木乃伊 D. 发明太阳历 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，金字塔是古代埃及国王法老的坟墓，法老被视为神在人间的代表，金字塔体现了法老至高无上的权威，体现了“古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证”，A项正确；发明象形文字，与“古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证”无关，排除B项；材料信息与制作木乃伊、发明太阳历无关，排除CD项。故选A项。 【点睛】 2. 在古埃及，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威；古巴比伦的《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕。上述材料反映出的古代亚非文明的共同点是（ ） A 都位于大河流域 B. 都建立严格等级制度 C. 都发展农业经济 D. 都利用宗教神化王权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“古埃及法老被认为是‘神之子’，具有无上的权威”与“《汉谟拉比法典》石柱上雕刻太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕”，这体现了古埃及法老与汉谟拉比都宣扬自己的权力是从神那里获得的，说明古代亚非文明都利用宗教神化王权，D项正确；材料说明了法老与汉谟拉比的权利与地位，没有体现文明都位于大河流域，排除A项；材料没有体现都建立了严格的等级制度，排除B项；材料叙述的是政治角度，没有涉及农业经济角度，排除C项，故选D项。 3. 下图是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图，从东至西古代文明的名称分别是（ ） A. 中国 古印度 古巴比伦 古埃及 B. 古印度 中国 古巴比伦 古埃及 C. 中国 古巴比伦 古印度 古埃及 D. 古埃及 古印度 古巴比伦 中国 【答案】A 【解析】 【详解】据“一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图”可知，从东至西古代文明的名称分别是中国（黄河流域）、 古印度（印度河流域）、 古巴比伦（两河流域）、 古埃及（尼罗河流域），A项正确；据材料可知，从东至西古代文明的名称分别是中国（黄河流域）而不是古印度，中国在最东方； 古印度（印度河流域）是四大文明古国中距东方第二位的国家、 古巴比伦（两河流域）、 古埃及（尼罗河流域），B项说法错误，排除B项；据所学可知，印度居于巴比伦的东方。而巴比伦属于西亚，因此顺序正确的是“中国 古印度 古巴比伦 古埃及”，C项说法错误，排除C项；古埃及居于四大文明古国中最西方的国家，印度是居于东方第二位的国家，古巴比伦是居于四大文明古国中居于东方第三位国家，中国处于四大文明古国中最东方，D项说法错误，排除D项。故选A项。 4. 下列是古代亚非地区代表性文明成果图，据此可知，人类早期文明具有（ ） 黄河流域甲骨 尼罗河流域的象形文字 两河流域的楔形文字 印度河流域的梵文 A. 一致性 B. 开放性 C. 多样性 D. 交融性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“黄河流域的甲骨、尼罗河流域的象形文字、两河流域的楔形文字、印度河流域的梵文”可知，题干图片反映了不同地区的文明，体现了文明的多样性，C项正确；题干图片反映的是不同地区的文明，不具有一致性，排除A项；甲骨文、象形文字、楔形文字、梵文各不相同，不能体现开放性和交融性，排除BD项。故选C项。 5. 玄奘游历印度时记录：“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边”。出现这种现象是因为印度实行一种特殊的等级制度（ ） A. 君主专制 B. 奴隶制度 C. 法律制度 D. 种姓制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边”可知是印度的种姓制度，结合所学知识可知，印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，D项正确；君主专制制度与题干材料信息不符，排除A项；材料强调印度的种姓制度，奴隶制度不符合材料主旨，排除B项；古罗马的法律制度比较完善，材料并未涉及，排除C项。故选D项。 6. 下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（ ） A. 产生于中亚 B. 是印度的唯一宗教 C. 晚于基督教产生 D. 创始人是乔达摩·悉达多 【答案】D 【解析】 【详解】观察图片可知，该宗教诞生于古印度附近，据此可知该宗教产生于古印度的佛教。结合所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪，创始人乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”，D项正确，佛教诞生于古印度，属于南亚，排除A项；佛教是印度的宗教之一，并非“唯一的宗教”，排除B项；佛教诞生于公元前6世纪，基督教诞生于公元1世纪，佛教早于基督教，排除C项。故选D项。 7. 公元前8世纪，希腊出现了城邦，城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，希腊城邦的突出的特点是：（ ） A. 自给自足 B. 小国寡民 C. 民主政治 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大影响，小块的平原形成了希腊众多小国寡民的城邦，粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易。所以希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，这体现了希腊城邦的突出特点小国寡民，B项正确；由此分析ACD三项均不符合题意，排除。故选B项。 8. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ） A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，它开民主政治的先河，创造了希腊文明中的大部分辉煌，B项正确；种姓制度最初是随雅利安人入侵印度而创立的社会制度，排除A项；古希腊没有中央集权制，排除C项；君主立宪制是英国在英国资产革命后通过《权利法案》首先确定的，与题干不符，排除D项。故选B项。 9. 2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国是 A. 罗马帝国 B. 波斯帝国 C. 查理曼帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料2世纪时，版图横跨欧、亚、非三洲，把地中海变成其“内湖”的帝国，再结合所学，2世纪，罗马帝国进入黄金时期黄金时期，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，A项正确；波斯帝国是公元前550年-公元前330年，排除B项；查理曼帝国是8世纪时期，排除C项；阿拉伯帝国是632年-1258年，排除D项。故选A项。 10. 《荷马史诗》是一部不朽的世界文学名著，它是 A. 研究早期希腊社会的重要史料 B. 阿拉伯帝国民间故事集 C. 古希腊的著名悲剧代表作品 D. 研究法国城市兴起的史料 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，盲诗人荷马加工整理成了史诗《荷马史诗》，是古希腊著名的英雄史诗，故选A。 11. 希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是（　　） ①古希腊神话影响广泛②希腊建筑艺术主要体现在神庙 ③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本所学可知，古希腊影响广泛，特点是“神人同形同性”；希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙；法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马法是近代很多西方国家法律的基础。①②④符合题意，A正确；③哲学是的古希腊人创造的术语，不是来源于罗马语，错误，BCD排除；故选A。 12. 罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法 A. 是现存第一部完备的成文法典 B. 对后世的立法产生了深远影响 C. 成为资产阶级革命纲领性文件 D. 奠定了近代西方民主制的基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。 13. 779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为“罗马人的皇帝”。这表明（ ） A 教权和王权相结合 B. 王权依赖教权 C. 教权完全依赖王权 D. 教权高于王权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“779年，法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会。800年，教皇利奥三世为查理加冕，称他为‘罗马人的皇帝’”和所学知识可知，法兰克王国国王查理命令人民缴纳“什一税”目的是为了利用基督教巩固自己的统治。教皇利奥三世为查理加冕目的是为了宣传和传播基督教，提高自己的地位，这是教权和王权相结合，A项正确；教权王权是相互依赖，相互利用的，并非是王权依赖教权，也并非教权依赖王权，排除B、C项；从法兰克国王查理命令每个教区的人民缴纳“什一税”给教会，这件事表明教权并没有高于王权，排除D项。故选A项。 14. 有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明（ ） A. 封君无权管辖自己封臣的封臣 B. 封臣对封君要履行相应的义务 C. 土地封赐是封君封臣制的纽带 D. 封君封臣制有着严格的等级性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵”结合所学知识可知，封君有义务给封臣分配土地，从而形成较为密切的经济关系，形成较为稳固的效忠关系，土地的封赐是维护这种关系的纽带，C项正确；封臣要效忠、服从于封君，但封臣又可以赐予下一级土地，这两者之间构成另一级封君与封臣的关系，因此上一级封君无权管辖封臣的封臣，但材料信息没有提及这一内容，排除A项；材料反映了封君与封臣之间契约关系的确立，而结成封君封臣关系的双方对彼此有相应的义务，结合所学知识可知，封臣需要每年自备鞍马，为封君服40天的骑兵役，如果封君被俘，封臣要提供赎金，对封君的政事和家事，封臣有提出建议的义务，封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活、衣食无忧的责任和义务，但材料没有提及两者之间的权利与义务的关系，排除B项；材料信息没有提及封君封臣制的严格的等级，材料反映的是形成了以经济为纽带的效忠关系，排除D项。故选C项。 15. 13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。这个记录说明庄园具有（ ） A. 行政权 B. 立法权 C. 司法权 D. 监督权 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误人领主的园子，被罚款6便士……”可知，此内容反映了西欧中世纪庄园具有司法权，C项正确；司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序，是由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力，在中国，司法权包括审判权与检察权，题干没有涉及行政权、立法权、监督权，排除ABD项。故选C项。 16. 中世纪西欧庄园“有住房、冶铁等作坊，奶酪、鞋帽、衣服等自己制作。”由此可见，中世纪西欧庄园（ ） A. 大规模使用奴隶生产 B. 商品主要用来交换 C. 生产基本能自给自足 D. 具有资本主义性质 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“自己制作”和所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，C项正确；庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，并没有使用奴隶，排除A项；在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，产品主要用于自己使用，排除B项；庄园的耕地分为两部分：一部分由领主自己保留，直接经营，称为“自营地”，通常占庄园全部可耕地的1／3到1／2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”，一般每周要在自营地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税。西欧庄园是西欧封建制度的经济基础，属于封建生产组织形式，排除D项。故选C项。 二、非选择题（17题 15分、18题 18分、19题19分，共52分） 17. 多元的文明多彩的世界，阅读材料后回答问题。 材料一 见如下图片 （1）材料一中建筑诞生在是哪一大洲？它的修建反映了该国国王无限的权力，该国国王被称什么？请你具体写出他在国家的地位。 材料二 《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。”“倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’。则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。” （2）《汉谟拉比法典》是哪一文明古国的成就？你认为它维护的是哪个阶级的利益？ 材料三 伯里克利讲道：“我们的政府制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的。就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能。” （3）雅典的最高权力机构是什么？根据材料三概括雅典民主政治的特征。 【答案】（1）非洲；法老；①埃及国王是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身；②在宗教上，他被称为“神之子”，具有无上的权威。（其中一点即可） （2）古巴比伦；奴隶主阶级。 （3）机构：公民大会； 特征：①城邦的权力属于全体公民；②公民在法律上一律平等；③不论出身，任人唯贤。 【解析】 【详解】（1）大洲：据所学知识可知，材料一中建筑为金字塔，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，古埃及位于非洲东北角，因此为非洲；称呼：据所学知识可知，金字塔的修建反映了该国国王无限的权力，古埃及的国王称“法老”；地位：法老是全国是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，他被称为“神之子”，具有无上的权威。 （2）古国：根据材料二“《汉谟拉比法典》”和结合所学知识《汉谟拉比法典》，可知《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产；阶级：根据材料二“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”及材料“倘奴隶告其主人云：‘你非吾之主人’。则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。”可得出，《汉谟拉比法典》维护奴隶主阶级的利益。 （3）机构：据所学知识可知，雅典民主制度的最高权力机构为公民大会，公民大会具有立法、司法等多种职能；特征：根据材料三“是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”可得出，城邦的权力属于全体公民；根据材料三“解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的”可得出，公民在法律上一律平等；根据材料三“那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们的个人才能”可得出，不论出身，任人唯贤。 18. 亚非文明古国创造了辉煌的文明成果；古代希腊是西方文明的源头。阅读材料，回答问题。 材料一 见下图 （1）根据材料一，指出 A、B、C、D 四处产生的古代文明，结合所学，分析四处古代文明相同点。 材料二 这种制度……让印度社会保持了强大的稳定性，更给予了印度人极高的民族认同感，让印度虽然历经侵略和征服，却依然保持印度特色。……甚至印度最后一个封建王朝——莫卧儿帝国长达几百年的伊斯兰教统治也没有让印度伊斯兰化。 （这种制度）扼杀了占人口大多数的低种姓人群的奋斗动力……由于经济贫困、缺乏教育、眼界狭窄……很多低种姓百姓还是像他们的祖祖辈辈一样，守在自己种田、屠宰、理发、掏粪的世袭岗位上等待“来世”。……当占社会大多数的底层没有改变自己处境的动力时，社会怎能不缺乏生机与活力？ （2）根据材料二思考我们应该如何评价这种制度？ 材料三 罗马曾经三次征服世界:第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。 ——耶林《罗马法精神》 （3）材料二中为什么说罗马第三次征服世界是最为平和、最为持久的？ （4）结合上述材料，我们应该怎样对待人类文明？ 【答案】（1）古埃及文明，古代两河流域文明，古印度文明，中华文明； 相同点：大河流域；北纬30℃附近；有充足的水源；肥沃的土地；气候湿润；光照充足；地势平坦；适合农业生产和人类生存等 （2）积极：它暂时维护了社会秩序，一定程度上缓解了当时的社会矛盾，有利于社会经济的发展,客观促成了佛教的诞生。消极：严重阻碍古代印度社会的发展。 （3）罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了蓝本，三种方式中唯有法律对世界的影响力最为持久。 （4）我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养等。言之成理即可 【解析】 【小问1详解】 A：根据图片信息结合所学知识可知，古埃及文明诞生于尼罗河流域，处于图片中的A处； B：根据图片信息结合所学知识可知，古代两河流域文明也称为美索不达米亚文明，是指在底格里斯河和幼发拉底河之间的新月沃土（美索不达米亚平原）所发展出来的文明，是西亚最早的文明之一，处于图片中B处； C：根据图片信息结合所学知识可知，古印度文明最早在印度河流域兴起，它是人类最古老的文明之一，处于图片中的C处； D：根据图片信息结合所学知识可知，中华文明是指中国文明，处于图片中的D处。 相同点：根据图片信息结合所学知识可知，图片中的文明分别指的是古埃及文明、古代两河流域文明、古印度文明、中华文明，这些文明都产生于大河流域，位于北纬30℃附近；由于产生于大河流域的附近，都有充足的水源，土地肥沃；地处北纬30℃附近，具有充足的光照充足，地势平坦，适合农业生产和人类生存等。 【小问2详解】 积极：根据材料二“这种制度……让印度社会保持了强大的稳定性”“甚至印度最后一个封建王朝——莫卧儿帝国长达几百年的伊斯兰教统治也没有让印度伊斯兰化”等信息结合所学知识可知，材料内容体现了印度的种姓制度，该制度暂时维护了社会秩序，一定程度上缓解了当时的社会矛盾，从而有利于社会经济的发展,客观促成了佛教的诞生。 消极：根据材料二“（这种制度）扼杀了占人口大多数的低种姓人群的奋斗动力”等信息可得出种姓制度严重阻碍古代印度社会的发展。 【小问3详解】 原因：根据材料三“第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”结合所学知识可知，罗马第三次征服世界是用法律，罗马法对欧洲历史发展产生了重要的影响，即罗马法为近代欧洲大陆国家的立法提供了蓝本，三种方式中唯有法律对世界的影响力最为持久。 【小问4详解】 对待：根据材料并结合所学知识可知，不同地区的民族孕育了不同的文明，在历史长河中创造了优秀的、灿烂的文明，我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养等。 19. 中世纪的欧洲在政治、经济、文化等领域产生了一系列变化，阅读材料，回答问题。 材料一 西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” （1）根据材料和所学知识，说出封君与封臣分别有哪些义务，他们之间的关系特点。 材料二 《凡尔登条约》是分割查理曼帝国的条约。843年，加洛林王朝皇帝路易一世的3个儿子在凡尔登（位于今法国东北部）签订了这一分割国土的条约。 （2）根据材料和所学知识，请说出该帝国后来分裂为哪些国家的雏形。 材料三 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令m] 无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。 （3）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么？ （4）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？ 【答案】（1）封君：给予土地；不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全；提供保护等 封臣：对封君要忠诚；在封君需要的时候无偿服兵役、提供金钱等 关系特点：①以土地的封赐为纽带；②封君与封臣的关系有着严格的等级性；③权利和义务交织在一起，带有一定的契约意义。 （2）国家：法兰西，意大利，德意志。 （3）权：司法权。惩罚手段：处以罚金 （4）作用：维护领主的利益；维护庄园公共秩序；在一定程度上维护了佃户的利益，对领主的特权有一定的限制。 【解析】 【小问1详解】 义务和特点：根据材料一“我附庸的附庸，不是我的附庸。”和所学知识可得出，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式做了改革，不再无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为了封君，接受封地的人成为了封臣，封臣必须效忠封君，封君也必须保护封臣。11世纪，这种以土地封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君提供兵役、金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。因此，封君的义务是给予土地；不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；提供保护等；封臣则是对封君要忠诚；在封君需要的时候无偿服兵役、提供金钱等。他们两者的关系特点为以土地的封赐为纽带；封君与封臣的关系有着严格的等级性；权利和义务交织在一起，带有一定的契约意义。 【小问2详解】 雏形：根据材料二“《凡尔登条约》是分割查理曼帝国的条约”和所学知识可得出，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后的德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。所以，该帝国后来分裂为法兰西，意大利，德意志。 【小问3详解】 权利和手段：根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士”和所学知识可得出，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。所以材料中提到的“佃户被罚6便士”说明，庄园具有司法权，惩罚手段是处以罚金。 【小问4详解】 作用：根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令”可得出，领主凭借庄园法庭奴役佃户，但是，根据材料“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款”可得出，佃户可以利用庄园法庭维护自己的权益，所以，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，维护了庄园秩序。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$