精品解析：江苏省南京市联合体2024-2025学年八年级上学期第二次月考物理试题

2024-2025学年八年级物理第二次学科素养调查 考试时间90分钟，总分100分 一、选择题（每题2分，共计24分） 1. 如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。以下说法中错误的是（　　） A. 智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B. 音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C. 当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快 D. 播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色 【答案】C 【解析】 【详解】A．可以直接根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故A正确，不符合题意； B．声音是由物体振动产生的，音箱依靠扬声器的振动才能发出声音，故B正确，不符合题意； C．“大点儿声”目的是改变声音的响度，纸盘振动幅度增大，故C错误，符合题意； D．不同材料、结构物体发声的音色不同，人们能分辨出不同乐器的声音，根据的是声音的音色不同，故D正确，不符合题意。 故选C。 2. 如图所示是小明探究“看”到声音的实验。 把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在该纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法正确的是光点纸杯底部（　　） A. 两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的 B. 细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动 C. 说话声音越小， 光点晃动幅度一定越小 D. 说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．两个纸杯间声音的传播主要是通过固体棉线传播的；故A错误； B．细棉线不拉紧，右侧胶膜振动不能传递过去，不能明显看到光点的晃动，故B错误； C．说话声音越小，响度小，能量小，光点晃动幅度一定越小，故C正确； D．说话声音越尖，音调越高，频率越大，光电晃动速度越快，但晃动幅度不一定越大，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（　　） A. 防止噪声进入耳朵 B. 阻断噪声传播 C. 防止噪声产生 D. 以上都不符合 【答案】C 【解析】 【详解】减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，即防止噪声的产生，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 下列关于生活中物态变化及其吸放热情况，对应正确的是（　　） A. 春天，在温暖的阳光里冰化成水——熔化放热 B. 夏天，人出汗后吹风扇感觉凉快——汽化吸热 C. 秋天，早上房间外侧玻璃有水滴——液化放热 D. 冬天，小河中的水结冰——凝固吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰化成水，是固态变为液态，属于熔化过程，吸收热量，故A错误； B．出汗后吹风扇，身上的汗是由液态变为气态，属于汽化中的蒸发现象，汽化吸热，故B正确； C．秋天室外温度低，玻璃温度低，室内空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，附着在室内玻璃上，属于液化现象，液化放热，故C错误； D．小河中的水结冰，水由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放热，故D错误。 故选B。 5. 如图所示。是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质的熔点为90℃ B. 在10~20min过程中，该物质既不吸热也不放热 C. 该物质属于晶体，它的熔点和凝固点相同 D. 在35~40min过程中，该物质的状态完全是液态 【答案】C 【解析】 【详解】AC．晶体在熔化过程中温度是不变的，其熔化时的温度叫做熔点，由图可知，该物质在熔化和凝固过程中温度保持80℃不变，由此可知，该物质为晶体，同一晶体的熔点和凝固点相同，所以该物质的熔点和凝固点都为80℃，故A错误，C正确； B．由图可知，在10～20min的过程中，为物质的熔化过程，熔化过程中该物质持续吸热，但温度保持不变，故B错误； D．由图可知，，在35～40min的过程中，为物质的凝固过程，凝固过程中该物质持续放热，但温度保持不变，此时物质处于固液共存状态，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　） A. 能沸腾 B. 温度达不到沸点，不能沸腾 C. 温度能达到沸点，但不能沸腾 D. 以上三种情况都可能发生 【答案】A 【解析】 【详解】当烧杯中的水沸腾后，温度达到沸点，继续加热，试管中的酒精吸热，温度上升，且酒精的沸点低于水的沸点，故试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，故试管中的酒精能沸腾，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 中华文明源远流长，中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月，对影成三人”：描述李白月下独酌，顾观地上已影，俯看杯中自己，下面四幅图，与李白诗中描述的光学现象，成因相同的是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】顾观地上已影是人在地面上形成的影子，它是沿直线传播的光被不透明的人挡住，在人后面的地面上光照不到的地方形成影；俯看杯中自己，酒面是一个平面镜，人在这个平面镜中成像，此即平面镜成像，它是由光的反射形成的。 ①手影是光的直线传播形成的，故①符合题意； ②海市蜃楼是光的折射形成的，故②不符合题意； ③铅笔在水中折断是光的折射形成的，故③不符合题意； ④杯弓蛇影是平面镜成像，光的反射形成的，故④符合题意。 故选A。 8. 下列光路图中，对光现象解释错误的是（　　） A. 在水中看岸上的树变高了 B. 倒立放大的实像 C. 正立放大的虚像 D. 树木在水中的倒影 【答案】A 【解析】 【详解】A．在水中看岸上的树变高，入射光线应从树发出，经水面折射进入水中观察者的眼中，故A错误，符合题意； B．由图可知，小孔成像是光的直线传播形成的，光线穿过小孔在光屏上成倒立放大的实像，故B正确，不符合题意； C．蜡烛在凸透镜一倍焦距内，光线经凸透镜折射后，成正立放大的虚像，故C正确，不符合题意； D．树木在水中的倒影，树木反射的光线经水面反射后进入观察者眼中，观察者看到树木在水中的像，故D正确，不符合题意。 故选A。 9. 如图甲所示，光学元件由两个凸透镜A、B组成，A的直径为D，B的直径为d（D>d），将光学元件正对阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个直径均为d的圆斑。下列说法正确的是（ ） A. 光学元件远离白纸时，两个光斑一定同时变大 B. 两个透镜的焦距可能相等 C. 透镜A的焦距一定大于透镜B D. 用光学元件观察同一物体，透镜B所成的像一定比A小 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．已知光学元件正对阳光知太阳光平行于凸透镜的主光轴，由白纸上的圆斑知，阳光透过凸透镜到达圆斑，根据平行于主光轴的光线经过凸透镜后必过焦点作图，完整光路如图所示： 由图可知透镜A的焦点有两种可能，一种在白纸和透镜之间，一种在白纸的右侧，无论哪一种其焦距都比透镜B的焦距大，光学元件远离白纸时，相当于光学元件不动，白纸向右移动；由图可知，凸透镜A有两种可能，当A的焦点在透镜和白纸之间时，白纸向右移动时光斑变大，当A的焦点在白纸右侧时，白纸向右移动时光斑先变小后变大；而凸透镜B只有一种情况，光斑一直变大；所以，光学元件远离白纸时，两个光斑可能同时变大，故C正确，AB错误； D．物距不变，透镜A的焦距比透镜B焦距大；凸透镜成实像时，焦距大的像就大，即透镜B成像比透镜A小；凸透镜成虚像时，焦距大的像就小，即物距在透镜和B的焦点之间时，透镜B成像比透镜A的大，故D错误。 故选C。 10. 如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射 B. 该投影灯的成像原理与照相机相同 C. 调小镜头与图片的距离图案变小 D. 地面上看到的是放大的虚像 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同方向都能看到图案是光照在粗糙地面向各个方向反射即发生了漫反射，故A正确； B．该投影灯利用凸透镜将较小的图案放大为较大的像，应用了当凸透镜成实像时，物体位于一倍焦距和两倍焦距之间，成倒立放大的实像，与照相机原理不同，故B错误； C．凸透镜成实像时，当物距变小时，像距会变大，像也变会变大，故调小镜头与图片的距离图案变大，故C错误； D．地面上能看到放大的图案，是实像，故D错误。 故选A。 11. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例： ①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球。 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波。 ③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”。 ④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，并进行测量。 ⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A。 这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（　　） A. ④⑤ B. ①② C. ③⑤ D. 均不相同 【答案】D 【解析】 【详解】①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球，采用的是转换法； ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波，采用的是类比法； ③研究光的传播时，引入光线的概念，采用的是模型法； ④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，观察影子的变化，并进行测量，采用控制变量法； ⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A，采用等效替代法。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 小明用自制的“水凸透镜”（向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小）来探究凸透镜成像规律，当他把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”时，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　） ①将光屏靠近“水透镜” ②将光屏远离“水透镜” ③对“水透镜”注水 ④将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜” A. ①和③都行 B. ②和③都行 C. ①和④都行 D. ②和④都行 【答案】B 【解析】 【详解】近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚成像的光线推迟会聚，当他把自己的近视眼镜给水凸透镜“戴上”时，像远离凸透镜，即清晰的像在光屏后方（右方），像变得模糊，应将光屏向远离凸透镜的方向调节，才能使像变清晰，若将光屏靠近“水透镜”，像更不清晰，故①不可行，②可行；若对“水透镜”注水，使其变厚、凸透镜对光线的会聚能力增强，使像成在原来像的前方，能在光屏上重新得到清晰的像，故③可行；根据凸透镜成实像时的规律，物近像远像变大可知，将蜡烛靠近“水透镜”，所成的像远离凸透镜，清晰的像在光屏的后方，不能在光屏上重新得到清晰的像，所以当将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜”像更不清晰，故④不可行，故②③可行，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 我国古代诗词中蕴含了许多物理知识，比如： （1）唐代诗人白居易的《琵琶行》中：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音是通过___________传播到诗人耳中；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变琴声的___________；“小弦切切如私语”是指声音的___________小。 （2）周敦颐的故里有一爱莲湖，到了冬天，爱莲湖湖面出现一层薄薄的冰，这是水发生了___________现象，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 ①. 空气 ②. 音调 ③. 响度 ④. 凝固 ⑤. 放出 【解析】 【详解】（1）[1]声音的传播需要介质，琵琶的声音是通过空气传到聆听者的耳朵里的。 [2]弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，即改变弦的振动频率，从而改变弦发声的音调。 [3]“小弦切切如私语”，是指声音小，即声音的响度小。 （2）[4][5]爱莲湖湖面出现一层薄薄的冰，水结冰是水发生了凝固现象，凝固需要放出热量。 14. 课堂上，教室里的多媒体屏幕上多彩的画面是由____________三种色光混合而成；有时黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板上的字，这是由于光发生了____________；午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带，这是光的____________现象。以上这些现象都和光有关，光在真空中传播的速度是___________m/s。 【答案】 ①. 红、绿、蓝 ②. 镜面反射 ③. 色散 ④. 【解析】 【详解】[1]屏幕上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。 [2]在特定的角度，黑板将大部分的光反射向这个角度，导致进入同学眼睛的光比较多，所以感觉“反光”而看不清黑板上的字，这是发生了镜面反射。 [3]太阳光由多种色光组成，经过透明水杯的折射之后出现彩色光带，属于光的色散现象。 [4]光在真空中传播的速度最快，约为。 15. 如图甲所示，AB之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线的特点是_________，曲线②对应的是_________线。 【答案】 ①. 使荧光物质发光/消毒杀菌 ②. 红外 【解析】 【详解】[1][2]白光散开后，紫光因为折光能力最强，在单色光的最下面，故①是紫色光，它能使使荧光物质发光，还能消毒杀菌；红外线的折光能力最弱，故它在单色光的最上面，所以②是红外线。 16. 秋冬季节流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是________℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温________（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）如图所示是小明同学设计的一个温度计，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的。夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽，若将此装置放在电风扇下，液柱将________（选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 【答案】（1） ①. 37.8 ②. 可能 （2） ①. 气体热胀冷缩 ②. 不 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲所示的温度计的一个小格表示0.1℃，即分度值为0.1℃，因此它的读数为37.8℃。 [2]体温计的缩口使水银不可能自己回到液泡中，因此只能升高，不会下降，用这支体温计测37.8℃及以下的病人时，其示数仍为37.8℃，由于测量后体温计的示数与之前相同，则病人的真实体温可能低于或等于37.8℃，所以可能等于37.8℃。 【小问2详解】 [1]因为瓶中装的是空气，空气是气体，当温度变化时，气体体积会发生变化，从而使液柱移动，所以是根据气体热胀冷缩原理。 [2]夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽，是因为汗液蒸发吸热。对于这个温度计，若将此装置放在电风扇下，由于周围空气的温度不变，故液柱将不移动。 17. 如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60°，则入射角为______°。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点______（选填“顺时针”或“逆时针”）转过______°，光斑依然落在B点。 【答案】 ①. 30 ②. 逆时针 ③. 10 【解析】 【详解】[1]由图可知，OB与镜面的夹角为60°，法线与镜面是垂直的，则反射角为 由于反射角等于入射角，所以入射角为30°。 [2][3]当AO逆时针转动到A'O的位置时，反射光线OB方向不变，如图所示 OA'与水平面之间的夹角为 此时反射光线与入射光线之间的夹角为 此时的入射角为 则此时的法线与水平面之间的夹角为 法线与移动后的镜面是垂直的，所以镜面与水平面之间的夹角为 即平面镜绕O点逆时针转过的角度为10°。 18. 中国的茶文化在宋朝时已名扬世界，反映出中华民族悠久的文明和礼仪茶农在炒制茶叶时，通过加热使新鲜茶叶中的水分快速________（填物态变化名称），这便是“杀青”；缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升腾扩散，“白气”的形成是________（填物态变化名称）现象；绿茶看起来是绿的，是因为茶叶________（选填“反射”或“吸收”）绿光，透过玻璃，叶片变大了，是因为加水后的玻璃杯相当于一个凸透镜，叶片处于________（选填“1f内”、“2f外”或“大于f，小于2f”）范围。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 反射 ④. 1f内 【解析】 【详解】[1]对新鲜茶叶加热时，茶叶中的水会汽化变为水蒸气，由液态变为气态，是汽化现象，使茶叶变干。 [2] “白气”实质是小水珠，是由水蒸气遇冷液化形成的。 [3]因为不透明物体的颜色由它发射的色光来决定，所以绿茶看起来是绿的，是因为茶叶反射绿光。 [4]透过玻璃，叶片变大了，正正立、放大的虚像，根据凸透镜成像规律可知，此时物距小于一倍焦距，即叶片处于1f内。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明用如图所示的器材依次进行了如下操作： ①点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； ②将三者调节至如图所示的位置，此时光屏上观察到一个清晰的、倒立缩小的实像； ③保持凸透镜位置不动，仅将蜡烛和光屏的位置互换； ④完成上述实验后，将老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现像变模糊了，仅将光屏远离凸透镜后又能观察到清晰的像。 请你解答： （1）操作①的目的是___________； （2）操作②的成像特点和___________相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）操作③中，光屏上___________观察到烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）； （4）操作④中，老师的眼镜是___________眼镜（选填“近视”或“远视”）。 【答案】 ①. 使像成在光屏中央 ②. 照相机 ③. 能 ④. 近视 【解析】 【详解】（1）[1]点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度，这样可以让蜡烛成的像在光屏的中心。 （2）[2]操作②的成像特点为清晰的、倒立缩小的实像，而照相机成的是倒立缩小的实像，投影仪成的是倒立放大的实像，放大镜成的是正立放大的虚像，所以，操作②的成像特点和照相机相同。 （3）[3]由题意可知，操作②中成倒立缩小的实像，而在操作③中，保持凸透镜位置不动，仅将蜡烛和光屏的位置互换，根据光路的可逆性，光屏上还是能观察到烛焰清晰的像。 （4）[4]在操作④中，老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现像变模糊了，说明经过凸透镜的光线更加会聚了，或者发散了，仅将光屏远离凸透镜后又能观察到清晰的像，说明光线是发散了，不是更加会聚，凸透镜可以会聚光线，凹透镜可以发散光线，则老师的眼镜镜片为凹透镜，近视眼镜的镜片为凹透镜，远视眼镜的镜片为凸透镜，所以老师的眼镜为近视眼镜。 三、解答题 20. 按要求作图 （1）请观察图（a），在图（b）中MN表示水面，请利用平面镜成像的特点画出树在水中所成的像。 （2）如图所示，两条入射光线（或延长线）分别过凹透镜的光心和焦点，分别画出经过凹透镜折射后的光线。 （3）如图中、两点分别为空中小鸟和水中鱼的实际位置，人眼在点恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图。（保留作图痕迹） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据平面镜成像特点：像距与物距相等，像与物大小相等，像与物之间的连线与镜面垂直，平面镜成虚像，画出AB在镜中的像，如下图所示 【小问2详解】 过光心的光线沿直线传播；光线的延长线过凹透镜的虚焦点，经凹透镜折射后发散，折射光线平行于主光轴，如下图所示 【小问3详解】 小鸟在水中成像属于平面镜成像，由平面镜成像的特点画出小鸟关于水面的对称点A′；因人眼在C点能看到小鸟在水中像的位置，与水面交于点O，OC为反射光线；看到水中的鱼与天空中的小鸟在水中的像重合，即O也为折射点，连接BO即为水中的入射光线，人眼逆着折射光线看去，就可以看到水中鱼的像。如图所示 21. 如图所示，在一个圆底烧瓶内装入适量的水，用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口，孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。 （1）此时轻轻晃动烧瓶，____________（填“可以”或“不可以”）听到清脆的铃声； （2）然后把烧瓶放在酒精灯下加热，使水沸腾一段时间后，烧瓶内的空气被“赶跑”，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让瓶中的高温水蒸气液化成水，因此，水面和瓶口之间几乎成了____________状态，用夹子夹住橡皮管，待烧瓶冷却，再次晃动烧瓶，铃声将会____________（选填“增强”或“减弱”），打开夹子，空气进入烧瓶，再晃动烧瓶可以听到铃声，这说明声音的传播需要____________。 【答案】 ①. 可以 ②. 真空 ③. 减弱 ④. 介质 【解析】 【详解】（1）[1]此时轻轻晃动烧瓶，可以听到清脆的铃声，振动产生声音。 （2）[2][3][4]然后把烧瓶放在酒精灯下加热，使水沸腾一段时间后，烧瓶内的空气被“赶跑”，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让瓶中的高温水蒸气液化成水，因此，水面和瓶口之间几乎成了真空状态；用夹子夹住橡皮管，待烧瓶冷却，再次晃动烧瓶，铃声将会减弱；打开夹子，空气进入烧瓶，再晃动烧瓶可以听到铃声，这说明声音的传播需要介质。 22. 《墨经》中记载了小孔成像现象（如图甲）和解释，为进一步探究小孔成像的特点，小华制作了如图乙的装置，将易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 （1）若把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出烛焰________（选填“正立”或“倒立”）的像； （2）小华又将三角形改为大小相近的方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状________（选填“有关”或“无关”）； （3）将蜡烛远离小孔，所成像大小将________； （4）小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会________； A. 只会出现一个像 B. 在不同的位置出现两个像 C. 出现两个重合的像 （5）如图丙，夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】（1）倒立 （2）无关 （3）变小 （4）B （5）相同 【解析】 【小问1详解】 小孔成像是由于光的直线传播形成的，成的是倒立的实像。 【小问2详解】 孔的形状改变后，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状无关。 【小问3详解】 将蜡烛远离小孔，即物距变大，像距不变，则所成像大小将变小。 【小问4详解】 ABC．小孔成像是光经过小孔成的实像，小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，蜡烛光分别经过两孔成实像，则半透明膜上会在不同的位置出现两个像，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问5详解】 夏天树荫下的圆形光斑形成的原理是太阳光沿直线传播经过树叶缝隙所形成的太阳的像，故原理相同。 23. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板由、两部分组成，可以绕翻折。 （1）实验时，把纸板________放在平面镜上，光线的入射角大小是________； （2）将一束光贴着纸板沿射到镜面上点，纸板上会显示出反射光束，接着将纸板绕向后翻折，则纸板上________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在________内； （3）让另一束光沿方向射向平面镜，反射光将沿________方向射出。该现象说明在光的反射现象中，________。 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 40° （2） ①. 不能 ②. 同一平面内 （3） ①. OA ②. 光路是可逆性 【解析】 【小问1详解】 [1]为了使入射光线、反射光线和法线都呈现在纸板上，实验时要将纸板垂直放置在平面镜上。 [2]入射光线与法线间的夹角为入射角，入射角为 【小问2详解】 [1][2]在光的反射中，入射光线、反射光线及法线在同一平面内，故将纸板F翻折一定角度后，反射光线与纸板F不在同一平面内，故反射光线不能出现在纸板F上。 【小问3详解】 在光的反射现象中，当光线沿反射光线的方向入射时，反射光线将沿原来入射光线的方向射出，这体现了光路的可逆性。 24. 如图甲所示，小童在网上看到一个神奇的实验；利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。于是，小童利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。 （1）实验时，小童选择玻璃板而没选择平面镜，目的是______； （2）小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像______。小童改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：______； （3）通过上面的实验过程，能够看出平面镜所成的像与物体大小相等。但小童认为若要更准确地得出这个结论，还应该______（填写正确选项前的字母），再做几次实验才有说服力； A. 更换一个较厚的玻璃板 B. 再找来两个五号电池和两个一号电池 （4）为了看到与网上视频相同的效果，小童将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为______度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是______（填“左”或“右”）侧电池的像。 【答案】（1）便于确定像的位置 （2） ①. 完全重合 ②. 平面镜所成的像与物到镜面的距离相等 （3）B （4） ①. 45 ②. 左 【解析】 【小问1详解】 玻璃板有透光性，既能成像，又能确定像的位置，实验时用玻璃板替代平面镜是为了确定像的位置。 【小问2详解】 [1][2]小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像重合，记录两个电池的位置，为了得到普遍规律，小童改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙，分析图丙中数据知道，平面镜所成的像与物到镜面的距离相等。 【小问3详解】 A．更换一个较厚的玻璃板，厚玻璃板的两个面反射成两个相距较远的像，导致实验无法完成，故A不符合题意； B．为得出普遍性的规律，要多次测量，还应该再找来两个五号电池和两个一号电池，故B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 [1][2]调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方，根据像与物关于镜面对称，则若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 根据像与物关于镜面对称，眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是左侧电池的像。 25. 如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将变___________； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向___________（选填“左”或“右”）移动，且水位上升的速度比光斑移动的速度___________； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的___________（填序号）， 【答案】 ①. 大 ②. 左 ③. 大 ④. ② 【解析】 【详解】（1）[1]让光束沿AO射入杯中时，光束进入水中后折射光线会向法线方向偏折，此时折射角小于入射角，若AO绕O点逆时针转动，入射光线与法线之间的夹角变大，则折射角也会变大。 （2）[2]当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑，保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，入射点左移，但入射角和折射角均不变，故可观察到杯底的光斑向左移动。 [3]向杯中继续注水，折射光线逐渐向左偏折，但是入射角不变，折射角和反射角的大小也不变；由于发生了折射，折射光线靠近法线，所以在相同时间内水杯底部光斑运动的距离小于水位上升的距离，如图所示，即OC>BB'，由知， 水位上升的速度比光斑移动的速度大。 （3）[4]人的脚发出的入射光线射到水面上会发生光的折射，折射光线进入岸上人的眼睛，岸上的人逆着折射光线看去，人脚会向上偏折，所以岸上的人看到站在游泳池里人的腿是变短的，故选②。　　　　 26. 如图进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。 （1）如图甲所示，将A、B两块透镜分别正对太阳光时，在光屏上出现了不同的光斑，__（填“A”或“B”）透镜能完成实验； （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上后，需要调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的__上； （3）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，此时成__（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，将蜡烛向左移动，适当调节光屏的位置再次得到清晰的像__（填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图丙所示，让凸透镜正对阳光，分别测出了两个等大的光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm，则凸透镜的焦距是__cm。 （5）如图丁所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是__。 【答案】（1）B （2）主光轴 （3） ①. 放大 ②. 变小 （4）11 （5）D 【解析】 【小问1详解】 图中的A对光起发散作用，是凹透镜；B对光线具有会聚作用，是凸透镜，用B可以完成实验。 【小问2详解】 为了使像成在光屏中央，应调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的主光轴上。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，此时物距小于像距，物体在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立放大的实像，像在二倍焦距以外。 [2]将蜡烛向左移动，此时物距增大，像距减小，像变小，适当调节光屏的位置再次得到清晰的像变小。 【小问4详解】 光斑在焦点处时得到的光斑最小、最亮；由图可知在焦点的前后等距的地方成等大的光斑，两光斑关于焦点对称，焦点就在两个位置的中点 【小问5详解】 如图，A点在一倍焦距和二倍焦距之间，B点在二倍焦距以外，将AB点到主光轴的距离看成是物体的高度， B点所成的像到主光轴的距离小于B点到主光轴的距离，A点所成的像到主光轴的距离大于A点到主光轴的距离，故D正确，ABC错误。 故选D。 27. 用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，__________（选填“需要”或“不需”）点燃酒精灯，给烧杯中的水加热前，水_________（选填“发生”或“不发生”）汽化； （2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点是_________℃。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度t温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 … （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验，请在图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像__________； （4）用如图丙所示的纸杯代替图甲中的烧杯，去掉陶土网，用酒精灯加热，水也能沸腾，这是因为水的_______低于纸的燃点，用纸杯烧水的过程中，出现下列_________（填字母）现象时，就可以判断水一定沸腾了。 A.水面出现白气 B.水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失 C.水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂 【答案】 ①. 需要 ②. 发生 ③. 98 ④. ⑤. 沸点 ⑥. C 【解析】 【详解】（1）[1]实验时要用酒精灯外焰加热，所以组装实验装置，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。 [2]汽化有两种方式：蒸发和沸腾；液体在任何温度下都会发生蒸发现象；故水加热前，水依然在发生汽化现象。 （2）[3]由表格数据知，水从第3min开始，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃。 （3）[4]根据表格中数据描点，再用平滑的曲线连接（2）实验中水的沸腾图像a，在其他条件不变的情况下，仅减少水量，这样会使水更快的沸腾，且沸腾温度仍然为98℃，如图像b，则“温度—时间”的关系图像，如图所示： （4）[5]水沸腾时仍要继续吸热，但温度不变，一直保持达到沸点时的温度，水的沸点比纸的着火点要低，所以纸锅没有燃烧。 [6]A．水在加热过程中，随着水温升高，温度较高的水蒸气遇冷时会液化成小水珠，从而在水面出现白气，此时水不一定是沸腾的，故A不符合题意； BC．水沸腾前，下层的水温度高于上层水温度，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡越来越小； 水沸腾时，整个容器内水温相同，气泡上升过程中，不断有水变为水蒸气进入气泡，气泡越来越大，至液面破裂，故B不符合题意，C符合题意。 故选C。 28. 小山利用如图所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律； （1）如图甲所示，把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块______； （2）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃； （3）图丙是小山根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知如果将试管从热水中取出放在室温环境下（当时的室温大约是20℃），试管中的冰______（填“会”或“不会”）全部熔化成水； （4）小山用同样多的淡盐冰、浓盐冰，弄碎放入试管中（室温大约20℃），插入温度计，每隔0.5分钟记录一次示数，得到两条温度变化曲线（淡盐冰对应曲线①、浓盐冰对应曲线②）。根据图丁可知：利用盐水制成的冰______（选填“是”或“不是”）晶体，实验中淡盐水的凝固点是______℃。在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点。 【答案】（1）受热均匀 （2）-4 （3）会 （4） ①. 是 ②. -4 ③. 降低 【解析】 【小问1详解】 把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，称水浴法加热，这种加热方法主要目的是使碎冰块受热均匀。 【小问2详解】 某时刻试管中温度计如图乙所示分度值为且零刻度线在液柱液面的上方，故示数如图乙所示是-4℃。 【小问3详解】 根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像如图丙知冰的熔点是0℃。由此可知如果将试管从热水中取出放在室温环境下（当时的室温大约是20℃），环境温度高于水的熔点，故试管中的冰会全部熔化成水。 【小问4详解】 [1][2][3]根据图丁可知：淡盐冰对应曲线①，淡盐冰形成时的温度为-4℃不变，即有凝固点，所以利用盐水制成的冰是晶体，实验中淡盐水的凝固点是-4℃；低于冰的熔点0℃，在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低冰的熔点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年八年级物理第二次学科素养调查 考试时间90分钟，总分100分 一、选择题（每题2分，共计24分） 1. 如图所示是某款智能音箱，其智能语音控制系统可通过网络让用户以语音对话的交互方式点播歌曲、了解天气等，也可以对智能家居设备进行控制，比如打开窗帘、设置空调温度等。以下说法中错误的是（　　） A. 智能系统可根据语音指令完成相应操作，说明声音可以传递信息 B. 音箱靠扬声器纸盆的振动发出声音 C. 当接收“大点儿声”的指令后，纸盘振动加快 D. 播放音乐时，人们能分辨出不同乐器的声音，依据的是声音的音色 2. 如图所示是小明探究“看”到声音的实验。 把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在该纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法正确的是光点纸杯底部（　　） A. 两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的 B. 细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动 C. 说话声音越小， 光点晃动幅度一定越小 D. 说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大 3. 如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（　　） A. 防止噪声进入耳朵 B. 阻断噪声传播 C. 防止噪声产生 D. 以上都不符合 4. 下列关于生活中物态变化及其吸放热情况，对应正确的是（　　） A. 春天，在温暖的阳光里冰化成水——熔化放热 B. 夏天，人出汗后吹风扇感觉凉快——汽化吸热 C. 秋天，早上房间外侧玻璃有水滴——液化放热 D. 冬天，小河中的水结冰——凝固吸热 5. 如图所示。是根据实验数据绘制的某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该物质的熔点为90℃ B. 在10~20min过程中，该物质既不吸热也不放热 C. 该物质属于晶体，它的熔点和凝固点相同 D. 在35~40min过程中，该物质的状态完全是液态 6. 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　） A. 能沸腾 B. 温度达不到沸点，不能沸腾 C. 温度能达到沸点，但不能沸腾 D. 以上三种情况都可能发生 7. 中华文明源远流长，中华文化博大精深.唐诗宋词璀璨夺目，蕴含丰富的光学知识。如太白名句“举杯邀明月，对影成三人”：描述李白月下独酌，顾观地上已影，俯看杯中自己，下面四幅图，与李白诗中描述的光学现象，成因相同的是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 下列光路图中，对光现象解释错误的是（　　） A. 在水中看岸上的树变高了 B. 倒立放大的实像 C. 正立放大的虚像 D. 树木在水中的倒影 9. 如图甲所示，光学元件由两个凸透镜A、B组成，A的直径为D，B的直径为d（D>d），将光学元件正对阳光，把一张白纸放在它的下方，在白纸上得到了如图乙所示的两个直径均为d的圆斑。下列说法正确的是（ ） A. 光学元件远离白纸时，两个光斑一定同时变大 B. 两个透镜的焦距可能相等 C. 透镜A的焦距一定大于透镜B D. 用光学元件观察同一物体，透镜B所成的像一定比A小 10. 如图甲所示是公共场所的宣传投影灯，装在高处的投影灯照在地面上出现图案，其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 不同方向都能看到图案是光在地面发生了漫反射 B. 该投影灯的成像原理与照相机相同 C. 调小镜头与图片的距离图案变小 D. 地面上看到的是放大的虚像 11. 科学探究方法是物理实验的重要组成部分，以下几个研究实例： ①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球。 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波。 ③为了形象直观的描述光的传播路径和方向，我们引入“光线”。 ④研究影子的长度时，保持橡皮擦与墙壁的距离不变，改变灯光照射的角度，并进行测量。 ⑤研究平面镜成像用另一个完全相同的棋子B替代物体棋子A。 这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（　　） A. ④⑤ B. ①② C. ③⑤ D. 均不相同 12. 小明用自制的“水凸透镜”（向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小）来探究凸透镜成像规律，当他把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”时，如图所示，光屏上原来清晰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　　） ①将光屏靠近“水透镜” ②将光屏远离“水透镜” ③对“水透镜”注水 ④将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜” A. ①和③都行 B. ②和③都行 C. ①和④都行 D. ②和④都行 二、填空题（每空1分，共26分） 13. 我国古代诗词中蕴含了许多物理知识，比如： （1）唐代诗人白居易的《琵琶行》中：“忽闻水上琵琶声”，琵琶的声音是通过___________传播到诗人耳中；“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变琴声的___________；“小弦切切如私语”是指声音的___________小。 （2）周敦颐的故里有一爱莲湖，到了冬天，爱莲湖湖面出现一层薄薄的冰，这是水发生了___________现象，需要___________（选填“吸收”或“放出”）热量。 14. 课堂上，教室里的多媒体屏幕上多彩的画面是由____________三种色光混合而成；有时黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板上的字，这是由于光发生了____________；午后阳光通过课桌上透明水杯形成的彩色光带，这是光的____________现象。以上这些现象都和光有关，光在真空中传播的速度是___________m/s。 15. 如图甲所示，AB之间是太阳光经三棱镜色散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线的特点是_________，曲线②对应的是_________线。 16. 秋冬季节流感病毒极易传播，医生会利用温度计测量病人是否发烧。 （1）某病人按照正确操作测量体温后，其示数如图甲所示，此时的读数是________℃。由于疏忽，另一病人直接用此温度计测量自己的体温，测量后体温计的示数与之前相同，则该病人的体温________（选填“一定”、“一定不”或“可能”）与体温计示数相等。 （2）如图所示是小明同学设计的一个温度计，瓶中装的是空气，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。这个温度计是根据________（选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”）的规律制成的。夏天人坐在打开的电风扇下感到凉爽，若将此装置放在电风扇下，液柱将________（选填“向左”、“向右”或“不”）移动。 17. 如图所示，入射光线AO经水平放置的平面镜反射后，射到竖直墙壁上的B点。OB与镜面的夹角为60°，则入射角为______°。当AO逆时针转动到A′O的位置时（A′O与AO的夹角为20°），只需将平面镜绕O点______（选填“顺时针”或“逆时针”）转过______°，光斑依然落在B点。 18. 中国的茶文化在宋朝时已名扬世界，反映出中华民族悠久的文明和礼仪茶农在炒制茶叶时，通过加热使新鲜茶叶中的水分快速________（填物态变化名称），这便是“杀青”；缕缕茶香随着杯口的“白气”在室内升腾扩散，“白气”的形成是________（填物态变化名称）现象；绿茶看起来是绿的，是因为茶叶________（选填“反射”或“吸收”）绿光，透过玻璃，叶片变大了，是因为加水后的玻璃杯相当于一个凸透镜，叶片处于________（选填“1f内”、“2f外”或“大于f，小于2f”）范围。 19. 在“探究凸透镜成像规律”的实验时，小明用如图所示的器材依次进行了如下操作： ①点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度； ②将三者调节至如图所示的位置，此时光屏上观察到一个清晰的、倒立缩小的实像； ③保持凸透镜位置不动，仅将蜡烛和光屏的位置互换； ④完成上述实验后，将老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现像变模糊了，仅将光屏远离凸透镜后又能观察到清晰的像。 请你解答： （1）操作①的目的是___________； （2）操作②的成像特点和___________相同（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）； （3）操作③中，光屏上___________观察到烛焰清晰的像（选填“能”或“不能”）； （4）操作④中，老师的眼镜是___________眼镜（选填“近视”或“远视”）。 三、解答题 20. 按要求作图 （1）请观察图（a），在图（b）中MN表示水面，请利用平面镜成像的特点画出树在水中所成的像。 （2）如图所示，两条入射光线（或延长线）分别过凹透镜的光心和焦点，分别画出经过凹透镜折射后的光线。 （3）如图中、两点分别为空中小鸟和水中鱼的实际位置，人眼在点恰好看到它们在水中的像重合，请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图。（保留作图痕迹） 21. 如图所示，在一个圆底烧瓶内装入适量的水，用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口，孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。 （1）此时轻轻晃动烧瓶，____________（填“可以”或“不可以”）听到清脆的铃声； （2）然后把烧瓶放在酒精灯下加热，使水沸腾一段时间后，烧瓶内的空气被“赶跑”，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让瓶中的高温水蒸气液化成水，因此，水面和瓶口之间几乎成了____________状态，用夹子夹住橡皮管，待烧瓶冷却，再次晃动烧瓶，铃声将会____________（选填“增强”或“减弱”），打开夹子，空气进入烧瓶，再晃动烧瓶可以听到铃声，这说明声音的传播需要____________。 22. 《墨经》中记载了小孔成像现象（如图甲）和解释，为进一步探究小孔成像的特点，小华制作了如图乙的装置，将易拉罐底部中央戳一个小孔，将易拉罐顶部剪去，蒙上一层半透明塑料薄膜。 （1）若把小孔戳成三角形，用它来观察蜡烛，半透明膜上呈现出烛焰________（选填“正立”或“倒立”）的像； （2）小华又将三角形改为大小相近的方形和圆形，半透明膜上像的形状不变，说明小孔所成的像与孔的形状________（选填“有关”或“无关”）； （3）将蜡烛远离小孔，所成像大小将________； （4）小华无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会________； A. 只会出现一个像 B. 在不同的位置出现两个像 C. 出现两个重合的像 （5）如图丙，夏天树荫下的圆形光斑形成的原理与之________（选填“相同”或“不同”）。 23. 在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，水平放置平面镜，白色纸板由、两部分组成，可以绕翻折。 （1）实验时，把纸板________放在平面镜上，光线的入射角大小是________； （2）将一束光贴着纸板沿射到镜面上点，纸板上会显示出反射光束，接着将纸板绕向后翻折，则纸板上________（选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在________内； （3）让另一束光沿方向射向平面镜，反射光将沿________方向射出。该现象说明在光的反射现象中，________。 24. 如图甲所示，小童在网上看到一个神奇的实验；利用四个梯形的塑料片，围成一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉他，这实际上就是平面镜成像的原理。于是，小童利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。 （1）实验时，小童选择玻璃板而没选择平面镜，目的是______； （2）小童将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像______。小童改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：______； （3）通过上面的实验过程，能够看出平面镜所成的像与物体大小相等。但小童认为若要更准确地得出这个结论，还应该______（填写正确选项前的字母），再做几次实验才有说服力； A. 更换一个较厚的玻璃板 B. 再找来两个五号电池和两个一号电池 （4）为了看到与网上视频相同的效果，小童将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面上，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，都能看到电池的像垂直立在桌面上方。若要达到这种效果，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为______度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是______（填“左”或“右”）侧电池的像。 25. 如图甲所示，在“探究光的折射特点”实验中： （1）光与水面成45°射入杯中时，会在杯底形成光斑，若入射光束AO沿逆时针方向转动一定的角度，水中的折射角将变___________； （2）保持入射光线不变，向杯中继续注水，杯底的光斑将向___________（选填“左”或“右”）移动，且水位上升的速度比光斑移动的速度___________； （3）如图乙所示，站在清澈的游泳池里，在岸上的人会发现泳池里人的腿变短，能描述此现象的光路是图丙中的___________（填序号）， 26. 如图进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。 （1）如图甲所示，将A、B两块透镜分别正对太阳光时，在光屏上出现了不同的光斑，__（填“A”或“B”）透镜能完成实验； （2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安放在光具座上后，需要调节烛焰中心、光屏中心在凸透镜的__上； （3）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现烛焰清晰的像，如图乙所示，此时成__（填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，将蜡烛向左移动，适当调节光屏的位置再次得到清晰的像__（填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图丙所示，让凸透镜正对阳光，分别测出了两个等大的光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm，则凸透镜的焦距是__cm。 （5）如图丁所示，小明将另一光源AB平行于主光轴平放于凸透镜前，是AB的像。下列关于AB所成像的示意图中，正确的是__。 27. 用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验。 （1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，__________（选填“需要”或“不需”）点燃酒精灯，给烧杯中的水加热前，水_________（选填“发生”或“不发生”）汽化； （2）当水温升到92℃时，每隔0.5min记录一次温度计的示数，部分数据记录如下表，分析数据可知，水的沸点是_________℃。 时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 … 温度t温/℃ 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98 … （3）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复（2）的实验，请在图乙中大致画出“温度—时间”的关系图像__________； （4）用如图丙所示的纸杯代替图甲中的烧杯，去掉陶土网，用酒精灯加热，水也能沸腾，这是因为水的_______低于纸的燃点，用纸杯烧水的过程中，出现下列_________（填字母）现象时，就可以判断水一定沸腾了。 A.水面出现白气 B.水中出现气泡，气泡上升过程中体积不断减小，甚至消失 C.水中出现大量气泡，气泡上升，体积不断增大，至液面破裂 28. 小山利用如图所示的装置探究冰熔化时温度的变化规律； （1）如图甲所示，把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块______； （2）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______℃； （3）图丙是小山根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。由此可知如果将试管从热水中取出放在室温环境下（当时的室温大约是20℃），试管中的冰______（填“会”或“不会”）全部熔化成水； （4）小山用同样多的淡盐冰、浓盐冰，弄碎放入试管中（室温大约20℃），插入温度计，每隔0.5分钟记录一次示数，得到两条温度变化曲线（淡盐冰对应曲线①、浓盐冰对应曲线②）。根据图丁可知：利用盐水制成的冰______（选填“是”或“不是”）晶体，实验中淡盐水的凝固点是______℃。在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以______（选填“提高”或“降低”）冰的熔点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $