2025年中考化学（江苏地区专用）一轮复习教材整合过关专题练习：物质的变化和性质

第1课时　物质的变化和性质 第一部分　教材整合过关 1. （2024·安徽）下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为 主的是（　C　） C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. （2024·盐城东台一模）下列古代工艺主要发生化学变化的是 （　C　） A. 活字印刷 B. 海水晒盐 C. 彩陶烧制 D. 机杼织布 3. （2024·眉山）中华历史悠久，文化源远流长。下列中国传统节日的 活动中发生了化学变化的是（　A　） A. 春节放烟花 B. 端午赛龙舟 C. 中秋赏明月 D. 重阳插茱萸 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4. （2024·连云港海州一模）连云港市博物馆是系统展示连云港地区悠 久历史文化的综合性博物馆。下列对文物的保养和修复过程涉及化学变 化的是（　A　） A. 银器用除锈剂见新 B. 变形的金属香炉复原 C. 古画水洗除尘 D. 木器表面擦拭烫蜡 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5. （2024·青岛）下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是 （　D　） A. 无色液体 B. 有特殊气味 C. 易挥发 D. 能燃烧 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. （2023·陕西）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变 化，体现了物质的化学性质的是（　C　） A. 千里冰封，万里雪飘 B. 蒹葭苍苍，白露为霜 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 明月松间照，清泉石上流 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7. （2024·盐城经开区二模）下列物质的用途主要利用其化学性质的是 （　D　） A. 活性炭净水 B. 金属做导线 C. 干冰用于人工增雨 D. 富氧炼钢 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. （2023·烟台）热爱劳动从我做起。下列劳动项目中所涉及的化学知 识错误的是（　D　） 选　项 劳动项目 化学知识 A 撒熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性，能与酸发生中和反应 B 用75％的乙醇溶液擦拭桌椅消毒 乙醇能破坏细菌和病毒的蛋白质结构 C 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 隔绝氧气 D 用食醋除去热水瓶内壁的水垢 食醋的pH＞7，能与水垢发生反应 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9. （2024·苏州吴中一模）下列有关物质的性质与用途具有对应关系的 是（　C　） A. 钨的合金熔点高，可用作保险丝 B. 石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯 C. 一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁 D. 碳酸氢铵受热易分解，可用作氮肥 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10. （2024·无锡改编）下列物质的性质和用途的对应关系正确的是 （　B　） A. 氧气具有氧化性，用作燃料 B. 浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂 C. 浓盐酸具有挥发性，用作除锈剂 D. 氢氧化钠具有碱性，用于治疗胃酸过多 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. （2024·连云港模拟）下列实验现象的记录正确的是（　B　） A. 镁条在空气中燃烧生成黑色固体 B. 向石灰水中滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀 C. 点燃人造羊毛，产生烧焦羽毛气味 D. 铜片加入稀硫酸中有大量气泡出现 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. （2024·无锡）在给定条件下，下列物质间的转化能实现的是 （　C　） A. KMnO4 O2 B. CO CO2 C. NaOH Na2SO4 D. Fe FeCl3 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. （2024·吉林）木炭在空气中燃烧可能发生如下两个反应，结合反应 的微观示意图判断，下列叙述错误的是（　B　） A. 化学反应前后元素种类没有改变 B. 化学反应前后原子数目和分子数目均没有改变 C. 反应物的种类相同时，生成物的种类不一定相同 D. 使温度达到木炭的着火点，需要外界先提供能量 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 14. （2023·北京）氧化亚铜（Cu2O）可用于电镀工业。干法生产Cu2O 粉末的主要工艺流程如图所示： （1） 粉碎机中，发生的变化属于 （填“物理变化”或 “化学变化”）。 （2） 800～900℃时，煅烧炉中发生化合反应，该反应的化学方程式 为 ⁠。 物理变化　 CuO＋Cu　 Cu2O　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15. 从宏观、微观、符号相结合的视角探究物质及其变化规律是化学独 特的研究方法。根据所给信息，回答下列问题： 　第15题甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （1） 宏观辨识：通过科学探究可以认识化学反应中各物质之间的质量 关系，如图甲所示的实验中，将NaOH溶液滴入锥形瓶中，反应结束后 再次称量，观察到托盘天平的指针 （填“向左”“向右”或 “不”）偏转。 不　 　第15题甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （2） 微观探析：图乙是氢气在空气中燃烧的微观示意图，该反应的基 本反应类型为 反应。从微观角度分析，过程Ⅰ表示分子分解 成 的过程。 化合　 原子　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （3） 符号表征：氢化镁（MgH2）是一种很有发展前景的贮氢材 料，能与水反应生成氢氧化镁和一种常见的气体，反应的化学方程 式为MgH2＋2H2O Mg（OH）2＋ ↑。请补全该反应的 化学方程式和依据： 依据一：化学反应前后原子的种类和 不变。 依据二： ⁠。 2H2　 数目　 每个氢分子由2个氢原子构成　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$