25 王戎不取道旁李 课件 -2024-2025学年语文四年级上册统编版

注意观察故事里的每个孩子们都去做了些什么？ 王戎不取道旁李 25 部编版四年级语文上册 知识备查 本文选自《世说新语.雅量》：又名《世说》，它是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。原本8卷，现存3卷。王戎是小说人物之一，魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。 初读课文 自由朗读课文，疏通生字词，把课文读通顺，结合课本注释讲讲这个故事。（2分钟） 王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 rónɡ zhū jìnɡ 王戎不取道旁李 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边/李树多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。 看道边/李树多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。 1.断。 2.亏损 3.姓 1.断，弄断。2.弯曲 3.损失 折 人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。” 取之，信然。 王戎不取道旁李 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边/李树多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。 七岁，尝与 。 看 ，诸儿 ，唯 。 人 ，答曰：“树 ，此 。”取之， 。 说说为什么“树在道边而多子， 此必苦李”。 3.你觉得王戎是一个怎样的孩子？ 善于观察 勤于思考 板书设计 王戎不取道旁李 背景——王戎与诸小儿游 经过 道边李树多子折枝 诸儿竞走取之 唯戎不动 人问缘由，王戎答曰：此必苦李 结果——取之信然 善于观察 勤于思考 王戎仅仅七岁，就能根据眼前的情景推测出李子的味道。可见，无论做什么事情，都要善于观察，勤于思考，这样才能不盲目行动，避免一些不必要的错误。 课堂小结 曹冲称象 拓展延伸 1.选词填空。 竞 竟 唯 维 （ ）走 （ ）一 （ ）然 （ ）护 竞 唯 竟 维 随堂练习 2.翻译下列句子。 ①诸儿竞走取之，唯戎不动。 _______________________________ ______________________ 许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。 3.词语积累。 明察秋毫 专心致志 废寝忘食 目不转睛 兢兢业业 一丝不苟 凝心聚力 聚精会神 全神贯注 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 老师指导：先结合注释，反复朗读课文，做到正确、流利。然后弄清文意，根据事情的发展顺序，记忆全文。背诵时可按照“诸小儿游→李树多子→诸儿竞取→王戎说理→取之信然”的顺序进行背诵。 课后习题参考答案 结合注释，用自己的话讲讲这个故事。 参考答案：王戎七岁的时候，曾经有一次和伙伴们一起外出游玩，看见路边李树上结满了李子。伙伴们都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“李树长在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。”大家摘来一尝，李子果然是苦的。 说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。 参考答案：李树长在路边，如果李子甘甜，恐怕早就被人摘光了。而现在满树都是果子，就说明树上的李子不好吃，是苦李。 反复读课文，会认会写本课生字，熟读并背诵课文。 《世说新语》里还有很多暗含聪明故事的文言文，试着找来读一读。 课后作业 4.王戎的故事告诉了我们什么道理？ 生活中无论做什么事情，我们都要勤于思考，善于分析，避免一些不必要的错误。 竞 戎 诸 戎 尝 诸 请将这些生字按结构分类。 我会写 竞 唯 独体字 上下结构 左右结构 $$