Unit1 We have new friends.Lesson3(课件)-2024-2025学年人教精通版英语五年级上册

2024-12-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教精通版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 Lesson3
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.98 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49405855.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit1 We have new friends 五年级人教精通版 —lesson 3— Just talk 情景描述学生们表演“电视音乐访谈”节目,Zhou Pei扮演记者,采访新同学 Pat 和 Perry。 Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are you from? Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are you from? Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are you from? I’m from France. This is my new friend, Perry. Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are you from? Hi, Perry. Where do you come from? Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are yo I come from Germany. Hello! My name is Zhou Pei. I’m from China. Where are yo The more we get togther …… Should auld acquaintance be forgot  and never brought to mind.  Should auld acquaintance be forgot  And days of auld lang syne?  For auld lang syne. my friends  For auld lang syne.  We'll take a cup of kindness yet,  For auld lang syne.   twa acquaintance be forgot.   And never brought to mind?  Should auld acquaintance be forgot  And days of auld lang syne?  For auld lang syne. my friends  For auld lang syne.  We'll take a cup of kindness yet,  For auld lang syne.  Auld Lang Syne.  Zhou Pei: Do you like singing? Perry: Yes, I do. Zhou Pei: I like singing, too.How about you, Pat? Pat: I like both singing and dancing. Zhou Pei: Great! Let’s sing a song together. Pat and Perry: OK. Let’s sing! The more we get together ... 语块整体记忆 习惯搭配/短语: my new friend我的新朋友 come from来自 sing a song唱一首歌 惯用语: 1.How about you?你呢? 2.Great!太棒了! 3.OK.好的。 重难点 1.如何询问对方来自哪里 【课文应用】Where are you from?你来自哪里? I'm from France. 我来自法国。 【句型结构】问句:Where are you from? 答语:I'm from+地点(Australia,Russia,China...). 【重点解析】where意为“哪里”,用于询问地点。 问句中的主语是第二人称you,所以 be动词用 are。you 意为“你;你们”。 答语也可以为“We are from..”。 询问他人来自哪里的句型 (1)问句:Where is+主语(第三人称单数)+from? 答语:He/She is from+地点. 例如:—Where is Lily from?莉莉来自哪里? -She is from America.她来自美国。 (2)问句:Where are+主语(第三人称复数)+from? 答语:They are from+地点. 例如:—Where are they from?他们来自哪里? -They are from Canada.他们来自加拿大。 2.如何询问对方来自哪里 【课文应用】Where do you come from?你来自哪里? I come from Germany. 我来自德国。 【句型结构】问句:Where do you come from? 答语:I come from+地点. 【重点解析】问句中的主语是第二人称you,谓语动词为实义动词,助动词用do。 come from意为“来自”。 you意为“你;你们”。 答语也可以为“We come from..”。 【生活实例】Amy结识了一位新朋友Jane,她正在和Jane聊天: Amy: Where do you come from?你来自哪里? Jane: I come from Australia.我来自澳大利亚。 询问他人来自哪里的句型 (1)问句:Where does+主语(第三人称单数)+come from? 答语:He/She comes from十地点. 例如:-Where does Tom come from?汤姆来自哪里? 一He comes from Beijing.他来自北京。 (2)问句:Where do+主语(第三人称复数)+come from? 答语:They come from十地点. 例如:—Where do your sisters come from?你的姐姐们来自哪里? 一They come from Hangzhou.她们来自杭州。 拓展点 both的用法 【课文应用】I like both singing and dancing.我唱歌和跳舞都喜欢。 both的意思是“两个,两个都”。 例如:I like them both.它们两个我都喜欢。 both常与 and 连用,“both..and...”表示“两者都...” 例如:Both Li Ming and Wei Hua are good at English.李明和魏华都擅长英语。 复习点 询问对方是否喜欢做某事的句型——Do you like..? 【课文应用】Do you like singing?你喜欢唱歌吗? Yes,I do.是的,我喜欢。 【句型结构】问句:Do you like+动词—ing形式(+其他)? 答语:Yes,I/we do. /No,I/we don't. 【重点解析】问句用于询问对方是否喜欢做某事。 do是助动词,无实际意义。 问句中的主语是you,谓语动词为实义动词,所以助动词用do。 感谢聆听 $$

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