内容正文:
历史试卷
5.病起,明时区紧数”严精“这安次,凡”入者区已条,语
之,音,为”,引西官,过无之”,这郊,
10
这10:考试分
:。
A.子的里
1. 数,考生必点己的姓名,考生号,考场号现次导过在题卡上.
3.了
2.选题时,次本小新来铅,用笔起题水上对应题的答考号
C.形了性的t
果.如著活头,所支干净段,选是其标号。别一选得时,答耳
D.了马的枯位
t...,1
上,在试上主
_4..A,.,4
_........
1. 考过来,本试和题一具交间
久.在学,认为西方”长”,次、所之三项内,容那的改
为三个,选次的没严礼,没求何税、真是的广,风气目,看比
4.试看主要考这内8,高考会为客。
A.建断位与属民选对立
.:
的了化来,了踪球1)要接笑主刻的铁,意在深
B.与其严平B
C.对国政平建国口
一、选择题:本大题共16小题,看小题3分,共43分。在每小题所的满个选项,8有一项
A.相习匹太的读
B. 现3请认
D. 护国&
其目的.
D.在为的改思选
.新中国成立,各过达门在具过段坚输今则,一基达众对家的
七.应
3. 考人具在茫西开入列了读令1.2万年的入工福化。
意免,二是程洲在形式上的交,点判块的法的走子新生些与见之
入工物活要连土地,此在回时化晚或新石时化过滋的段的文
7.表1为117一年清迎被将扑一,可接如,这-期
起积现老:一
是斗出斗的工而少,地,时
A.校点首新中国词这序或
,1
C会失之下些选
B. 了设代是
1 大垫与关
人.素一
14
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&词
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D.了司续平平与证文
C.已因A会口&
D.院现了对停神
1注本计
闻
33.控所精新经达体为会的过,断比达击化的两个过主,化
2.远财,名官实为是、无论词述是是的请,既区以言之,
14
0
料的元现,表是主的抗音呈音减,因王,远平轻正到成耳的过
用达所的误,铁时题,调的上命方式属,在引活中
14
,
暗、这三个该与析的理中,这神改体法行方
“”的大大,这一与段
A.排了其枢近体的建立
14基
1.选经汇
C.加了
1.现了礼力工的土
A.官段迹了文选
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D.提开7的丈D
二.
D.以护的题
A.为清人的
B. ,本注为主
3.37%,过”考在新了朝次二。为听是。
一3起排大从到一数将,用比轻到
大学,学此教业求是,按态许,技子大学汗各配,5是本,
D. 计断国的达不游
的,真国人为时就其认定为线,卖际上这种否是演线,活一面的马的雨
C.没应
大干少,类互属三是到大学,诗是子1一15数经跳大
大夏今时富计一外一是声文干上是一是没以“”记的
815年以,大效为次的文逐真院上,学大,在选治上望
料别,这试以用来设
的线,这一时滋般大学精许招的境
共,没时器者别:主形自,反建立礼为国,在文化上低新文学,反对用文
A. 考“运科学神
地汉与建立了直交
概本证②见了主校的在控刻
无了料与到程的垫②为大的发提了跳是过书的
C.文受现
D.土扩大反的力
新适,反对,止,选远
A.
.{
A.民去共的蔬念人人心
B.呈考痛文化的择
3.有学者握南,这+理达认为,入,重在经,觉方
3.是考漏三(次是新承)后了
n
C.了西文确
的影,在子新这淡化,升清题方变:此来,十国记是本
D刚了文内要分
上一的,选一
.张1为整决这判则到大院)与(计让题分关示图,时,或一时
高一中陪的该鼓起,子了这个说网内的料析,中两的看料是点经2515
A.完日了文礼的连境性
B.读了壮会叹程度极效
(
起中题”所”后,逐清:
A.{号料&
D.段注的新这代
C.设之选
D.了区定
C.既中心土赴
B. 西文留境
1
1三·:官
1-,:
14.当到对学富?可”无不是人上之人,不人下之人“为开,重
1根到料一、挂无无的没,(分
中逐这过以上,现以的全
为的了或掉的账立言高A学的内在到的本持性,所,净
c2泥时二,数与听括,项中题迁批会气的是,结会学引其
x孟u
表达的是人1性)生来没是,立意3的主回,可,的现
司.(分
一跟浅量起0的外义
1r
11.陶读析料,完成下料要来。13分)
B. 加轻
A.30注
这是””与””,自是的,处的
C.人人等
D.t
在现的发书,”发”社人注,数,贺点具
15.9711月,总使大“计是主要的精决定文的一品情关在
家挂于选。流姓达认的各,会连导效的数耳整
这技文了以,巧场”的到,枝早的一
美属的现点”游设件家点,本纳入多边就,与&
国再有的校会主文陪在的内现,量,我们受轻主则清作用代家
文确了这神,的点起里,现了品十过”””
技这及了,以法这事对”为”下的会
承的文,文,晚林会现了一点”热题
过是社引的语点,”这一
在,了点,减了一数料,
A.度了进之冲的态
3冲读了计暂
__这点的
D.查了
对备的是考会活量.
C.选行工是的
(2)材料一合加误,深吐”立精力的理,分一形
本(题注是数题了位一》
5.题2示为15-1101是言22
过
选走的是古卡的》,””枝”
国生严点止重是,达一
___
的上,”文”了””5,十(年上,鼓有三大。
因.:
A.4了词游
“学士”,气,“人之,成度”
c2时二连法各两铅误,陆折整高数交次笔的影。(4号
B隐性了动&社
!路?清普?时度,项是以痛”,通(绿文
777
20.阅料.完点下开要走.(17分)
C了
立远,选是“学求’中的行,过学,走达,在子之无
幅
D.了慨
,这文,不,真题”,的原,没、”三,本的
文上是选代以中人以的。中其声生,选认到
二.选题,其:小题,分。
数备调,了内富是,现点没新数走了大数点的
3义,了去。1本,中其点大会上,峰走看次徒到
17.谋.完下.113分)
故域学提妻。
的地,看批决五问现与的生是在一,这
材_
在的影下,点于的新文了“学是”中
走,*一”计划、觉和演家久为主诗加点度设了来地的鼓,、院三如
时期:中居是产?有计标的夜数语的点点地远的工、受选了是
是对关干问的远对大:来量点干这选
表枝中文,主选了送、的方言然学涂的内,涉风表,二、、
,i.
“斗,点子“、选点,,之夫,这:时,挂
较选互止行,本想成了校文被的三.
面与家,成”,硬一直设为中梳的技走。
一来里,看路“经点”加泛,一理水的点
”一生“计时工止建这定
地自周夜这地风气避觉
1料合学知误,分括清社会理”文”选的掉因。(分)
据器,度”·工化·生“这一主题,自现论题,许结本演近变标离
2)程社,没境西声白整精会入下”学求“异的变化,将结合所让暗其要
。要求,必题明:老提速,主结合,这清题。
,一、确考的远会姓、过,比等点
13.阅料,完下.(12)
班。(:
会生这的个面选点十,守上富也”流,严,,是
、上赴云下效,次过没的枝会减气风全区一连,则
幅一
点止、踪,让地远风止不新点点、故、是,,路,增
这呢所理的”挂点“权活立使是、控析握,逐在自的数为极得程
意泥料,现子减、高、指、风这。“程、、混平
量,是送的过远,选设清挂,这远
,是为喝是.......一”,选”1.
次文干是,而这与踪流醒点的相是这,这
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这送,高婆风不料方上的,国
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△5阳书
!高三历史"参考答案
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第
!
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!"#!$%&
历史试卷参考答案
!#$
!
!解析"本题考查远古农业#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历史
解释的素养%根据材料中!人工种植谷物需要清理土地"!文化遗址中出土的农业工具却很
少"可知#少量的农具显然很难清理原有土地上的草木$据此推知#用火烧荒成了当时发展农
业的选择#是古代农业必不可少的辅助手段#故选
$
项%多元一体的文明格局在材料中未体
现#故排除
%
项%阶级社会形成的表现是私有制产生&阶级分化等#材料均未体现#故排除
&
项%
'
项!摆脱了"说法绝对#故排除
'
项$
(#'
!
!解析"本题考查春秋时期政治秩序的变动#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问
题的能力和历史解释的素养%据材料可知#春秋时期#周王的王命称名方式中多见亲属称谓#
!家"的重要性在君臣秩序中得到加强$这一变化反映出在周王室逐渐衰微&权威下降的背景
下#周王试图通过以血缘为纽带维护政治秩序#故选
'
项%春秋时期仍是宗法分封体系下的
秩序#官僚政治体制尚未形成#故排除
%
项%
$
项表述绝对#故排除
$
项%!专制集权统治秩序
的强化"不符合春秋时期周王室衰微的实际情况#故排除
&
项$
)#&
!
!解析"本题考查古代中外文化交流#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和史料实证的素养%汉佉二体钱是中外货币文化交流的结合体#反映出古代地域文明存在
交流#故选
&
项%材料并未体现英国!科考"缺乏科学精神#故排除
%
项%材料信息不能表明汉
朝与印度建立了直接交往#故排除
$
项%
'
项表述与材料主旨不符#故排除
'
项$
"#%
!
!解析"本题考查唐代文化传承#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
历史解释的素养%唐朝建立之后#北朝在经济&文化&制度等方面的残留影响#就在不断地淡
化#并向南朝所代表的方向转变#南朝所代表的方向是对汉晋文化的传承#唐代回归中原文
化#突出了中华文化的连续性#故选
%
项%
$
项与史实不符#故排除
$
项%
&
&
'
两项与材料主
旨不符#故排除
&
&
'
两项$
*#$
!
!解析"本题考查明朝对藏区的政策#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%根据材料!举凡'入贡者又优以茶布$诸番恋贡市之利#且欲保世官#
不敢为变("可得出朝贡行为与!世官"制互为补充#发挥了明显的政治经济的双重职能#故选
$
项%材料未涉及抗倭形势的问题#故排除
%
项%!优以茶布"的朝贡行为与政治安抚下的!世
官"制互为补充&相辅相成#构成明代非强制性的治藏原则#故排除
&
项%材料无法体现茶马
古道贸易地位的动摇#故排除
'
项$
+#'
!
!解析"本题考查魏源的思想主张及其对中国近代化的贡献#考查学生获取和解读历史信
息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%材料中提到魏源对先进武器&技术的国产化及
推广#以及对美国民主政制的欣赏#这表明他不仅重视对西方技术的学习#还构建一个逐步推
进的改革蓝图#蓝图体现了他系统且长远的改革思路#故选
'
项%材料侧重于技术&工业和改
革思路的系统性#而非对学习西方制度的倡导#故排除
%
项%
$
项!对列强侵略缺乏清晰的认
知"在材料中没有体现#且与魏源的实际主张不符#故排除
$
贡%魏源主张变革而非直接反对
!高三历史"参考答案
!
第
(
!
页#共
"
页$%
!"#!$%&
当时的体制#故排除
&
项$
,#&
!
!解析"本题考查晚清铁路建设#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
家国情怀的素养%从材料可以看出#清政府在
!--,
)
!-."
年多次向外国银行借款以建设铁
路#这表明中国的交通建设事业依赖外国资本#发展仍较为缓慢#故选
&
项%!清政府沦为洋
人的朝廷"夸大了问题#故排除
%
项%!列强侵华以资本输出为主"发生于甲午中日战争后#故
排除
$
项%!英日两国的殖民矛盾尖锐"在材料中未体现#故排除
'
项$
-#$
!
!解析"本题考查新文化运动#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历
史解释的素养%结合所学知识可知#新文化运动兴起时#正值袁世凯倒行逆施#复辟帝制#同
时康有为倡导孔教#争取孔教入宪#鉴于此#新文化派!反对复辟帝制#主张思想自由#反对立
孔教为国教"!反对旧道德"#由此可见#这场运动明显带有清算旧文化的倾向#故选
$
项%
%
项是辛亥革命的影响#故排除
%
项%新文化运动时期#东西文化是对立的#故排除
&
项%材料
未反映新文化运动阵营内部的矛盾#故排除
'
项$
.#'
!
!解析"本题考查抗战结束后初期&大公报'的舆论导向#考查学生获取和解读历史信息$
分析历史问题的能力和时空观念的素养%重庆谈判期间#*大公报+*新华日报+与民众渴望和
平建国的话题重合度高#说明在民族大义上#*大公报+坚持道义#热切期盼两党团结协商#故
选
'
项%*大公报+与官方舆论也有重叠部分#故排除
%
项%*大公报+建构的舆论场与代表中
共的*新华日报+舆论场虽有较大重合度#但在一些话题上仍存在分歧#故排除
$
项%重庆谈判
时期#民主党派和*大公报+仍对国民政府和平建国抱有幻想#故排除
&
项$
!/#&
!
!解析"本题考查新中国成立初期的司法#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题
的能力和时空观念的素养%各级司法部门在审判程序上或最终判决结果中坚持三个原则#
在当时有利于争取民众支持#稳定当时的社会秩序#故选
&
项%当时是新中国司法初建阶
段#!司法程序的成熟"!司法建设的现代化"的说法与当时中国司法的实际不符#故排除
%
&
$
两项%材料!注重,,处理意见"体现了司法审判的群众性#但不能体现保障公平与正义#
故排除
'
项$
!!#$
!
!解析"本题考查斯巴达政体#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和历
史解释的素养%国王&贵族和平民是组成城邦的三个阶级#三个阶级之间存在着分权的关
系#故选
$
项%斯巴达政体是君主制#而非共和政体#故排除
%
项%这一政体运行方式有利于
缓和三个阶级之间的矛盾#而不是加剧#故排除
&
项%材料未涉及城邦的军事实力的内容#
故排除
'
项$
!(#%
!
!解析"本题考查中世纪欧洲大学#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力
和历史解释的素养%教皇对牛津大学干涉较少#是
!*
世纪中期以来王权不断强化的结果#
欧洲大学特许权来源的演变#见证了王权与教权力量的消长#
!
正确%
!(
)
!*
世纪欧洲大学
利用王权和教权之间的矛盾#得到更多的特许权#特许权是中世纪欧洲大学自治的保障#是
欧洲大学发展的基础#
"
正确%特许权利于欧洲大学自治#而非城市自治#
#
错误%材料未涉
及王权对城市的控制#
$
错误$故选
%
项#排除
$
&
&
&
'
三项$
!)#&
!
!解析"本题考查新航路开辟的影响#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
!高三历史"参考答案
!
第
)
!
页#共
"
页$%
!"#!$%&
力和唯物史观的素养%结合所学知识可知#
!*
世纪末新航路开辟#通往东方的新路线被发
现#旧商路对欧洲香料贸易的垄断被打破#欧洲商贸中心从地中海转移到大西洋沿岸#导致
了地中海香料贸易的衰落#故选
&
项%
%
项与史实不符#故排除
%
项%新航路的开辟扩大了
东西方贸易#故排除
$
项%奥斯曼帝国征服马穆鲁克王朝不等于当地动荡不安#故排除
'
项$
!"#%
!
!解析"本题考查日本近代思想#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能力和
历史解释的素养%!天不造人上之人#亦不造人下之人"和美国*独立宣言+一样#宣扬了天赋
人权&人人平等的观点#但与*独立宣言+的主张不同的是#日本明治维新前的德川幕府统治
时期#社会关系是以身份&地位世袭制为基础的#福泽谕吉强调的人人平等的观点更多是对
日本封建等级制度的否定#这也是与美国*独立宣言+不同的地方#故选
%
项%材料未体现中
央集权的信息#故排除
$
项%
&
项表述与材料主旨不符#故排除
&
项%材料未体现摆脱民族危
机#故排除
'
项$
!*#%
!
!解析"本题考查苏联经济体制改革#考查学生获取和解读历史信息$分析历史问题的能
力和历史解释的素养%材料中苏联领导人强调指示计划的主导作用#同时否定用市场调节
的作用取代国家集中计划的主导作用#表明苏联当时继续坚持计划经济模式#只愿对高度集
中的经济体制进行有限度的改革#故选
%
项%材料明确强调了反对用市场调节来取代计划
经济#故排除
$
项%当时苏联已完成了工业化#故排除
&
项%材料未涉及农业改革的成果#故
排除
'
项$
!+#'
!
!解析"本题考查
(/
世纪
,/
(
./
年代英国经济政策调整#考查学生获取和解读历史信
息$分析历史问题的能力和历史解释的素养%
(/
世纪
,/
年代#经济危机导致英国经济增长
缓慢#巨额的公共住房支出负担给政府财政带来较大的压力#
(/
世纪
-/
年代#政府开始摒
弃以往福利国家建设的思路#退出住房保障领域#这导致英国政府在保障性住房方面的支出
占国内生产总值的比重呈下降的趋势#有利于减轻国家财政负担#故选
'
项%政府保障性住
房投资的下降#与降低劳动者积极性无关#故排除
%
&
$
两项%该措施与城市化无直接关系#
故排除
&
项$
!,#
-
!
.奢俭观/崇俭斥奢%视勤俭为美德而视奢侈为大恶%尚俭利用修身&齐家&治国&平天下%把
勤俭和奢侈看作国家昌盛和衰亡的标识$-
+
分#答出三点即可.
-
(
.变化/奢靡之风趋于盛行#僭礼逾制愈发严重$-
(
分.
原因/社会经济恢复并取得长足发展#江浙是全国的经济中心%各阶层民众生活水平普遍提
高%豪门贵室&富商大贾的诱导%政府对社会控制的松动%商品经济发展对人们思想观念的冲
击$-
*
分#答出两点给
"
分#三点给
*
分.
!-#
-
!
.原因/经世致用的思想传统%民族危机不断加深#富国强兵&救亡图存的需要%西方自然科
学的传入与冲击%!以夷为师"思想的萌发和传播$-
+
分#答出三点即可.
-
(
.变化/新增!算学"纳入传统!文学"之目%!学术"纲下中西并存#中学仅保留于富强有益的
实用之学%!学术"类目只保留西学理工类的内容$-
)
分.
评价/促进了西方科学技术在中国的传播#有助于中国社会的现代化进程%对新知识的吸收
!高三历史"参考答案
!
第
"
!
页#共
"
页$%
!"#!$%&
和运用#推动了晚清思想界的变革#促进了思想的解放和社会的进步%注重实用性的学问安
排#符合当时中国社会对实际问题的解决需求#具有一定的现实意义%-
"
分#答出两点即可.
过度强调西方自然科学#对传统文化的传承和发展造成一定的冲击%在引进西方科学技术的
过程中#可能存在盲目引进的现象#未能充分考虑中国的实际情况#导致一些技术的水土不
服%由于西方自然科学的引入时间较短#部分领域的基础理论尚不牢固#可能在实际应用中
遇到一些问题$-
(
分#答出两点即可.
!.#
-
!
.理解/可独立使用和控制核武器%依靠自身的能力获得核力量$-
"
分.
原因/民族主义盛行%恢复大国地位的需要%应对苏联的核威慑%弥补一旦因美国的战略撤退
而遗留下来的西欧核威慑真空%对美国借助北约插手法国内政不满$-
"
分#答出两点即可.
-
(
.影响/增强了法国外交上的独立性#提升了其国际影响力%冲击了美国的霸权政策%与西
德加强核合作%缓和了法德关系%改善了与中国&苏联的对外关系%利于世界多极化趋势的出
现与发展$-
"
分#答出两点即可.
(/#
示例
论题/
(/
世纪四五十年代中国共产党对工业化的理论与实践探索)))基于东北为中心的历
史考察$-
(
分.
阐述/中国共产党诞生后#逐渐认识到工业化的重大意义#并开始了理论与实践的积极探索$
抗日战争时期#在中国共产党推动中国工业化的战略构想中#战略位置重要&工业基础较好
的东北受到中国共产党的关注$
!."-
年
!!
月#东北全境获得解放#中国共产党及时决定将东北解放区的工作重心转移到经
济建设上来#由此#对工业的恢复与发展成为东北的中心任务$中国共产党采取了有计划有
步骤的措施对获得解放的东北工业进行了恢复与发展#不但支援了全国解放战争的最后胜
利#亦对新中国成立后推动全面工业化奠定了坚实的基础$
新中国成立后#东北地区在当时具有得天独厚的发展工业的优势和条件$一方面东北具有
丰富的自然资源#发展工业所需的原料&燃料等充足#适宜进行大规模的工业化建设%另一方
面#东北原有的工业基础较好#还临近苏联#便于接受苏联的技术援助$!一五"计划期间#东
北是工业化建设的重心$!一五"计划完成时#东北地区基本形成了较为完整系统的重化工
业体系#这不仅改变了东北地区的面貌#更为支援全国大规模工业化建设作出了重要贡献$
-分.
总之#不同时期#中国共产党对东北的关注#既和东北的战略位置相关#又和东北较好的工业
基础相连%建设东北工业基地既符合中国共产党在新中国成立之初战略部署的要求#又属于
中国共产党关于工业化战略构想的重要组成部分$-
(
分.
-!示例"仅供参考#不作阅卷唯一标准.