2025届福建省漳州市华安县高三上学期模拟预测历史试题

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2024-12-17
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2024-2025
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 华安县
文件格式 DOCX
文件大小 2.49 MB
发布时间 2024-12-17
更新时间 2024-12-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49403778.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025届高考模拟高三历史试题 高三历史参考答案及评分标准 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D D A C A B B C D C A D C 题号 14 15 16 答案 D D B 2、 非择题:(共52分) 17.(8分)汉代组:结论不成立。(2分) 理由:材料反映了汉代赋税征收标准是土地和人口,但没有显示比例,不能看出以土地为主。汉代赋税征收以人丁为主。(2分) 唐代组:结论成立。(2分) 理由:材料反映了两税法扩大收税对象,扩大税源。(2分) 明代组:结论不成立。(2分) 材料反映的是黄宗羲对一条鞭法的看法,而结论扩大到每一次赋税改革,材料论据不够充分。 一条鞭法实行赋役合并,减少了各类杂役,国家对百姓的人身束缚进一步减弱,统一了征税标准,官员难以巧立名目,减轻了人民的负担。(2分) 18.(8分)《史记》属于后世的文献史料,作者司马迁作为汉朝史官,其记载具有一定的权威性和较高的可信度。秦二世的诏书来自出土秦简,是一手的实物史料,但也不排除该诏书的表述是为了维护秦二世地位的合法性。应秉持“多源互证”原则,还需其他史料进行印证。 19.(24分)(1)以华夏族为主体,有明显的夷夏观念;受儒家思想影响深远;强调等级秩序;强调大一统;渗透在国家治理体系之中。(每点2分,5点共10分) (2)以唯物史观为理论依据;国家是生产发展和阶级斗争的必然产物;强调国家社会管理的公共职能;国家随社会发展而消失。(每点2分,4点共8分) (3)优秀的中国传统文化;鲜明的马克思主义思想底蕴;发展新中国优秀外交思想。(每点2分,答全3点6分) 20.(12分) 示例1:观点:汉唐的历史进程存在相似性。 论述:汉唐都在前代的基础之上建立起了大一统的王朝,在王朝初期分别继承和发展前朝的制度。汉朝继承了秦朝的皇帝制、三公九卿制、郡县制等制度;唐朝继承和发展了隋朝的三省六部制、科举制等制度。汉唐都吸取前朝灭亡的教训,在王朝初期都实行与民休息、轻徭薄赋的政策;都出现政治清明,如汉朝的文景之治,唐朝的贞观之治。思想上以儒家思想为正统,兼收并蓄。实行开明的民族政策(如和亲政策等)。最后都因政治黑暗、宦官专权、土地兼并等问题,激化了社会矛盾,导致农民起义致使王朝灭亡。 综上所述,汉唐是中国历史上两个相当重要的历史时期,都为璀璨的中华文明做出了重大贡献,推动了社会继续向前发展。 示例2:观点:汉唐历史进程具有显著的差异性。 论述:在政治方面:汉朝是贵族政治向官僚政治过渡时期,而唐朝是官僚政治的成熟时期;汉朝实行察举制标准为德行和才能,到后期演变为门第望族,士族政治开始形成;唐朝实行科举制,通过考试与做官相结合,使士族政治走向衰落。经济方面:汉朝南北经济发展水平差距较大,对外贸易以陆路为主;唐朝经济重心南移,南方经济迅速发展,南北经济趋向平衡,对外贸易海陆并重并范围较广。思想方面:汉初实行黄老学说,汉武帝时期儒学成为封建社会正统思想;唐朝统治者奉行三教并行政策,儒学权威受到挑战,韩愈等人掀起了儒学复兴运动。 综合上述,汉唐历史发展进程虽然出现差异性,却丰富了中华文明的内涵。 示例3:观点:汉唐历史的断续异同体现了朝代循环的历史规律。 论述:汉初实行休养生息政策,先后平定异姓王、吕氏之乱,出现了“文景之治”。汉武帝时期,加强中央集权,实行推恩令;思想上“罢黜百家,独尊儒术”对外征讨匈奴,开疆拓土,使汉王朝到达顶峰。到东汉末年,宦官外戚专权,豪强地主分裂割据,东汉王朝走向灭亡。唐初发生“玄武门之变”后稳定了政局,逐步完善三省六部制和科举制,实行开明的民族政策,先后出现“贞观之治”、“开元盛世”。安史之乱后,唐朝由盛转衰,藩镇割据最终导致王朝走向灭亡。 综上所述,汉唐历史是由乱到兴,由兴到乱的历史进程,两代王朝治乱兴衰,体现了朝代循环的历史规律。 示例4:汉唐历史进程既有相似性,又有显著的差异性。论述(言之有理即可) 示例5:汉唐历史进程具有内在的连续性。论述(言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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