2025届高三生物一轮复习课件 神经系统的分级调节及人脑的高级功能

神经系统的分级调节及人脑的高级功能 高三一轮复习 选择性必修一 知 识 点 考点一　　神经系统的分级调节 考点二　　人脑的高级功能 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 (1)大脑皮层 胞体及其树突 表面 沟回 脑干 1.躯体运动中枢： 位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 (2)第一运动区 1.躯体运动中枢： 位于大脑皮层的中央前回，又叫第一运动区 第一运动区 （中央前回） 中央沟 底部 顶部 第一感觉区 （中央后回） 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 2.第一运动区与躯体运动的关系： 足 腿 躯干 上臂 前臂 手 面部 表情 发声 流涎 咀嚼 足 腿 躯干 上臂 前臂 手 面部 表情 发声 流涎 咀嚼 左脑中央前回 右脑中央前回 右手 左手 右脚 左脚 ①皮层代表区的位置与躯体各部分的关系：上下倒置，左右交叉 ②头面部代表区的位置与头面部的关系：正立的 ③大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的精细程度正相关 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 最高级 低级 3.躯体运动的分级调节： 肌肉收缩等运动 脊髓 大脑皮层(运动区) 小脑和脑干 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 3.躯体运动的分级调节： 实例：分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的 神经系统对躯体运动的调节是通过反射进行的 考点一　　神经系统的分级调节 知识点一、神经系统对躯体运动的分级调节 例题：人体各部位的运动机能在大脑皮层运动区中有它的代表区。下列关于人大脑皮层功能的叙述，正确的是（ ） A.一侧手指传入神经上的神经冲动，可传到对侧大脑皮层中央前回中间部 B.一侧大脑皮层中央前回底部受损，会使对侧下肢的运动功能出现障碍 C.头面部肌肉的代表区在运动区呈倒置排列，即口部在上眼部在下 D.分辨精细的部位如手，在运动区所占的面积比躯干的小 考点一　　神经系统的分级调节 知识点二、神经系统对内脏运动的分级调节 中枢神经系统 ①大脑皮层 ②下丘脑 ④脑干 最高级中枢 较高级中枢 ③脊髓 基本中枢 低级中枢 神经系统对内脏运动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的 考点一　　神经系统的分级调节 知识点二、神经系统对内脏运动的分级调节 1.排尿反射的分级调节 大脑皮层 脊髓 交感神经 副交感神经 膀胱缩小 膀胱不缩小 控制 有意识排尿 控制 无意识排尿 膀胱 ①排尿不仅受到_____的控制，也受到__________的调控； ②脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______________支配的:_________兴奋，不会导致膀胱缩小；___________兴奋, 会使膀胱缩小； ③人之所以能有意识地控制排尿，是因为_________________________。 脊髓 大脑皮层 自主神经系统 交感神经 副交感神经 大脑皮层对脊髓进行着调控 注意: 排尿反射没有分级调节, 有意识的排尿有分级调节 逼尿肌收缩 括约肌舒张 考点一　　神经系统的分级调节 知识点二、神经系统对内脏运动的分级调节 2.其他内脏活动的分级调节 大脑皮层：调整各级中枢的活动，使自主神经系统并不完全自主 脑干：呼吸、心血管活动等基本中枢。 下丘脑：有体温、水平衡、摄食等活动的较高级中枢。 脊髓：调节内脏活动的低级中枢。如排尿、排便、血管舒缩等。 考点一　　神经系统的分级调节 知识点二、神经系统对内脏运动的分级调节 a b c d e f h g ①婴儿会尿床,也就是膀胱内尿满了就会排出,没有控制的意识,那么婴儿的排尿反射的过程是:_______________。　　　　　　　　 a→b→c→d→e　　　　　　　　 ②成年人在医院尿检时能主动排尿,其过程是： 。 a→b→c→f→g→h→c→d→e　　　　　　　　 ③说明低级神经中枢和高级神经中枢之间有什么关系?　　　　　　　　　　 低级神经中枢受相应的高级神经中枢的调控。　　　　　　　 例题1：下列关于排尿反射的分级调节过程 考点一　　神经系统的分级调节 知识点二、神经系统对内脏运动的分级调节 例题2：给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ-氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。下列相关推理正确的是( ) A.脑桥释放的γ-氨基丁酸能抑制排尿 B.γ-氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅 C.人体排尿反射的低级中枢位于脑桥 D.不同年龄段的人排尿阈值都是相同的 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 基本功能 高级功能 感知外部世界，产生感觉 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 情绪 →是人脑特有的高级功能 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 1.语言功能 →是人脑特有的高级功能 大脑皮层的言语区 W区：书写性语言中枢（Write） 发生障碍：不能写字 失写症 S区：运动性语言中枢（Speak） 发生障碍：不能讲话 运动性失语症 V区：视觉性语言中枢（View） 发生障碍：不能看懂文字 失读症 H区：听觉性语言中枢（Hear） 发生障碍：不能听懂话 听觉性失语症 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 1.语言功能 →是人脑特有的高级功能 提醒：视觉性语言中枢≠视觉中枢；听觉性语言中枢≠听觉中枢 思考：大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 受损：看不见 受损：听不见 ①大多数人主导语言功能的区域是在大脑的左半球 少数“左撇子”的人主导语言功能的区域是在大脑的右半球 ②逻辑思维主要由大脑左半球负责，形象思维主要由大脑右半球负责 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 学习与记忆是指神经系统不断地 ，获得新的 、 和 的过程 2.学习和记忆 （1）概念： 接受刺激 行为 习惯 积累经验 （2）特点： 学习和记忆不是由__ __ ___控制的，而是由_________和________参与 单一脑区 多个脑区 神经通路 （3）结构基础 ： 涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 2.学习和记忆 （4）记忆过程： 外界信息 感觉性记忆 （<1秒） 第一级记忆 （数秒至数分钟） 第二级记忆 （数分钟至数年） 第三级记忆 （可能永久） 遗忘 （信息丢失） 遗忘 （新信息的代替） 遗忘 （前活动性和后活动性干扰） 可能不遗忘 注意 运用 短时记忆 长时记忆 重复 整合 与神经元的即时信息交流、尤其与大脑皮层下的像海马的脑区有关 与突触形态及功能的改变及新突触的建立有关 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 3.情绪 环境 考点二　　人脑的高级功能 知识点三、人脑的高级功能 3.情绪 抑郁与抑郁症 压力、挫折、疾病、死亡等 消极情绪 抑郁 抑郁症 好转 好转 自我调适， 身边人的支持，心理咨询 好转 影响工作、学习、生活 专业治疗 短期 长期 考点二　　人脑的高级功能 例题1：缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤，可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾病或损伤，下列说法错误的是( ) A.损伤发生在大脑皮层S区时，患者不能发出声音 B.损伤发生在下丘脑时，患者可能出现生物节律失调 C.损伤导致上肢不能运动时，患者的缩手反射仍可发生 D.损伤发生在大脑时，患者可能会出现排尿不完全 考点二　　人脑的高级功能 例题2：抑郁症是由高级神经活动产生的重度消极情绪得不到缓解而形成的。被称为5－羟色胺再摄取抑制剂的药物，可选择性地抑制突触前膜对5－羟色胺的回收，使得突触间隙中5－羟色胺的浓度维持在一定的水平，有利于神经系统的活动正常进行。下列说法错误的是( ) A.5－羟色胺进入突触间隙需消耗神经元代谢提供的能量 B.5－羟色胺再摄取抑制剂通过抑制ATP水解来阻止回收5－羟色胺 C.抑郁症患者体内某些突触间隙的5－羟色胺含量可能比正常人的少 D.5－羟色胺的合成和分泌发生障碍容易使人产生消极情绪 本 课 结 束 本课件只整理了相关考点内容和部分例题，可自行添加相关课后习题 $$