浙江省金华市东阳市2024-2025学年九年级上学期12月月考社会•法治试题

2024学年第一学期九年级12月独立作业 历史与社会·道德与法治试题卷 一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分。正确的填“T”,错误的填“F”。) 1. 杭州位于四大地区中的南方地区。 2. 非洲北部终年炎热干燥,当地以黑色人种为主。 3.《查士丁尼法典》在一定程度上改善了奴隶的地位,并对财产、买卖等作出明确规定,奠定了欧 洲民法的基础。 4. 启蒙运动提倡用理性之光驱散愚味的黑暗,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 5. 罗马教会的地位在查理曼帝国时期得到提高。 6. 会聊天的智能音响,无所不能的机器人,玩伴自动化简单配餐的智能餐厅,生活中随处可见人 工智能发力的声音,这说明创新让生活更美好。 7. 中华民族精神是当代中国精神的集中体现。 8. 迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,这是我国发展新的历史方位。 二、选择题(本大题有20小题,每题2分,共40分。) 下图是俄罗斯和巴西示意图,完成9~11题。 ① 巴西利 回归 600 hn 煤矿A铁矿A石油铜矿D天然气 金矿一铁路 第9~11题 主要工业区。城市 9. 下列关于两国共同特点的描述正确的是 B.地势都以平原为主 A.地理位置都在低纬度 C.矿产资源都非常丰富 D.冬季河流都会结冰 10. 罗斯和巴西铁路线都集中分布在 ②工业集中分布地区 ①城市和人口密集地区 ④矿产资源丰富地区 ③地形开阔的平原地区 C.①②④ B.①③④ D.②③④ A.①②③ 11. 图中①②两地为世界人口稀疏区,其主要影响因素是 C.水源 B.地形 D.土壤 A.气候 九年级历史与社会·道德与法治试卷一1(共8页) 20oW 12. 右图中,①②③④地均位于大西洋两岸的陆地,则②大洲是 ① A.欧洲 ③ B.南美洲 0{ ② C.非洲 D.北美洲 第12题图 一油轮从英国南部港口出发开往中国广州,下图为该油轮途径各地的日平均气温。读图回答13 14题。 气/C 第13-14题 13. 甲、乙、丙、丁是世界主要海域或海峡,它们分别指的是 A.白令海峡,土耳其海峡,太平洋,台湾海峡 B.直布罗陀海峡,苏伊士运河,印度洋,南海 C.霍尔木兹海峡,麦暂伦海峡,太平洋,东海 D.直布罗陀海峡,土耳其海峡,印度洋,台湾海峡 14. 此趟油轮航行过程中,下列各地可能会出 A.地中海沿岸迎来旅游旺季 B.马赛人正在多多马附近放牧 C.印度的恒河正处于枯水期 D.我国大部分地区受寒潮侵袭 中国是全球最大的水果生产国,从阳光玫瑰、车厘子到莲,越来越多的“洋水果”在我国实 现了本土化种植。据此,回答第15、16题。 第15-16题 15. 多种“洋水果”能在我国安家落户最主要的自然原因是 B.水文条件优越 C.消费市场巨大 A.国土面积辽阔 D.气候复杂多样 九年级历史与社会·道德与法治试卷一2 2(共8页) 我国主要分布在 A.甲 D. T 豪商巨贾对来自各地的诗人、学者、艺术家竟相延纳并加以庇护。这说明当时意大利 A.最早出现资本主义萌芽 B.反对基督教禁人性 C.古代文学艺术开始复兴 D.有着独特的文化习俗 济活力、技术进步和有效动员人力物力的君主国”。材料论述的是哪一事件的条件 C.启蒙运动 A.新航路开辟 D.工业革命 B.文艺复兴 19. 日本孝德天皇发布了著名的“改新之诏”,其中有“改去旧职,新设百官及著位阶,以官位叙”, 并有“凡位有贵贱,官有高下,阶贵则职高,位贱则任下,官位相当,各有等数。凡互臣.... 得爵位然后授官”。根据材料可知,当时日本 A.严格遵循唐朝的制度 B.推动了幕府的建立 C.加强了君主专制统治 D.废除了奴隶制统治 20. 雅典公民大会上,阿利斯提德问一个目不识丁的公民为何要放逐他,那人说:“不为什么,我不 认识这个人,但到处都称呼他为正义之士,我实在是听烦了。”这表明当时的雅典 A.民主制度设计存在缺陷 B.民主思想深入人心 C.努力维护奴隶主的利益 D.贵族政治特征明显 21. 大河孕育了异彩纷呈的世界文明。读四大文明古国位置图,下列区域文明描述正确的是 A.甲处发现的摩亨佐·达罗古遗址,开创了宫殿建筑的先河 B.罗马人征服乙处后,在这里创立了佛教、发明了数字符号 C.丙处用象形文字书写的法典,是世界上第一部成文法典 D.丁处曾留下阿拉伯侵略者的足迹,但这里也是公历的源头 22. 下图是小宁同学绘制的世界历史发展进程图。对它的理解准确的是 1万年前 1765年 专制 部落 专制与民主 蒸汽时代 A.科技创新与进步是人类政治斗争的必然结果 B.封建专制是人类社会的必经阶段 C.社会生产力与政治文明的发展存在内在联系 D.世界的发展必定引起文明的冲突 九年级历史与社会·道德与法治试卷一3 (共8页) 23. 江山就是人民,人民就是江山。以下举措体现的共同主题是 序号 举 措 表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》 ② 制定、实施《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》 发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案(2024-2026年)》 制定、实施《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划(2023-2025)》 A.坚持人民至上 B.促进教育均衡 C.推进乡村全面振兴 D.实施人才强国战略 24. 2024年世界环境日的中国主题为“全面推进美丽中国建设”,旨在引导全社会牢固树立和践行 “绿水青山就是金山银山”的理念。践行这一理念,金华市民应 ①自觉维护公共环境的清洁卫生 ②养成良好的文明卫生习惯 ③树立低碳理念,自觉绿色出行 ④深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.“各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”“无论是出台法律法规还是政策措施,都要 着眼于强化中华民族的共同性”“让各族人民实实在在感受到推动共同富裕在行动、在身边”。 以上言论共同指向了新时代党的民族工作的主线,该主线是 A.民族交错居住分布格局 B.各民族经济建设全面同步 C.实行民族区域自治制度 D.铸牢中华民族共同体意识 26. 归类复习是道德与法治学科有效的学习方法。下列知识整理有误的是 ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益 ②教育是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的的民主 ④人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征 C.②③ B.①④ A.①③ D.②④ 27. 习近平寄语新时代青年“奋力书写为中国式现代化挺鹰担当的青春篇章”。为响应号召,九年 级(2)班以“中国式现代化·青年担当”为主题开展项目式学习。同学们提交的下列作品中, 设计合理的是 ①展示“国际湿地城市青年志愿者风采”图片,配文“坚持人与自然和谐共生” ②播报“武汉大学南北极科考队获五四青年奖章”新闻,配文“冰原磨砺,青春出彩” ③绘制“民族伟大复兴”时间轴,标注“为2035年全面建成社会主义现代化强国而奋斗” ④剪辑“神舟十九成功发射”视频,标注“建成世界科技强国,向第一个百年奋斗目标奋进” C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 志愿服务队,为有需要的高龄老年人提供养老服务,所积累的公益时间存入“银行”,未来可以 兑换相同时长的养老服务。该种模式 ②应对人口老龄化,满足老年人需求 ①体现了政府依法行政的宗旨 ④提升人口素质,促进经济社会发展 ③培育了社会主义核心价值观 C.①④ B.②③ D.③④ A.①② 九年级历史与社会·道德与法治试卷一4 (共8页) 三、综合题(本大题有4小题,共52分。) 阅读材料,回答问题。 西”东经 310 17 00 120 注:该建筑用坚实的立柱将考察站的主体建 筑架空:长轴与主导风向一致:采用轻质高强的 1500 150 建筑技术与材料,抵抗零下60摄氏度的超低温 和海岸环境的强腐蚀。 图1秦岭站位置示意图 图2 秦岭站主楼建筑 秦岭站(74*56'S,163+42'E)地处△(东/西)半球。该站站名由来:一 是因为秦岭是我国地理上 △ 分界线,而新站所处区域同样也有一条作为南极 站名由来 洲东西地理分界线的横贯山脉。二是因为秦岭是人与自然和谐相处的典型代表,这 与新站优先采用风能、太阳能等清洁能源的设计相契合,展示我国践行“绿色考 察”国际倡议的良好形象。我国将与有关国家一道开展罗斯海海详保护区生态监 测,为保护南极生态环境作出贡献。 (1)将“站名由来”中的空白处补充完整。(4分) (2)结合图1、图2分析秦岭站被称为“极端环境中的极致建筑”的原因。(4分) (3)联系“站名由来”谈谈我国的做法对其他国家的南极科学考察有何借鉴意义。 (4分) 九年级历史与社会·道德与法治试卷一5 (共8页) 材料一: 图3 威廉和玛丽加冕 图4 瓦特和蒸汽机 (1)结合所学知识,谈谈图3和图4反映信息之间的联系。(4分) 材料二:工业化和城市化造就了新的社会阶层,并塑造了崭新的阶级结构...从长远和整体利 益来看,他们是一致的--需要共同反对资本对他们的经济剥削以及统治阶级的政治压迫。在思想 觉悟成熟和组织结构完善后,他们在一定程度上克服分裂和分散的局面,提出一致的经济要求和政 治要求。 --王斯德主编《世界通史》 (2)材料二中提及的“他们”指的是哪一阶级?其一致的诉求是什么?(3分) 材料三:《共产党宣言》被视为马克思主义的“出生证”,它也是共产党的“身份证”。以后 各国马克思主义政党在马克思主义科学理论指导下,有组织地反对资产阶级和一切剥削阶级的革命 斗争。从马克思、恩格斯第一次把社会主义从虚幻的空想变成科学的理论,从列宁、斯大林第一次 把科学社会主义的基本原理变成第一个社会主义国家的伟大实践,从毛泽东、邓小平第一次把社会 主义革命和建设的单一模式发展成为与本国国情和实践相结合的多国模式的成功探索.....《共产党 宣言》至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 --摘编自顾海良《马克思主义如何改变世界》 (3)有人说,《共产党宣言》是时代发展的产物,请你综合上述材料,谈谈对该观点的理解。 (6分) 材料四:中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化。既有各国现代化的共同特征,更 有基于自己国情的中国特色。 --九上人教版《道德与法治》 (4)综合上述材料,谈谈对我国推进中国式现代化有何借鉴意义。(3分) 九年级历史与社会·道德与法治试卷-6 (共8页) 31.(12分)浙江非遗,你我传承。阅读材料,回答问题。 材料一:深度探访,感受技艺之精。 浙派古琴传人徐乐奇,在古琴曲《广陵散》中加入中国大鼓、中国戏西以及电声乐器,演绎了传 材料二:古今相映,见证创新之举。 非遗十美食 以水乡生态美景为底色,菜品创新为主角的“获港十景”,将非遗传统与现代口味紧密结合, 在视觉与味觉的双重享受中感受获港人对家乡的热爱,以及代代相传的鱼桑文化。 非遗十旅游 余杭区瓶窑镇积极探索“非遗+民艺”“非遗+品牌”“非遗+文旅”模式,开辟出三条非遗活态 传承的新路径,助力非遗传承与产业发展顺利并轨,为全国非遗民艺传承保护提供可借鉴的文化共 富样板。 材料三:价值回归,体悟家国之情。 “保护浙江非遗文化”倡议书 示例:非遗十教育。教育是民族振兴、社会进步的基石。我建议让非遗走进校园,让中学生 了解非遗文化,增强青少年对中华传统文化的认同感。 非士..... (1)根据材料一,说说两位非遗传承人分别体现了怎样的中国精神。 (2分) (2)结合材料二,分析用创新之举保护和传承非遗的合理性。 (6分) (3)保护和传承浙江非遗文化是我们青少年义不容辞的责任。请你运用所学知识,参照材料三 示例,另选一个角度,完善倡议书。(4分) 九年级历史与社会·道德与法治试卷一7 (共8页) 32.(12分)“浙”里成就,青春闪光。浙江“千万工程”(“千村示范,万村整治”工程),为中 国式现代化奠定了坚实基础。请你参与议题式学习,完成相关任务。 总议题:深化新时代“千万工程”推行乡村振兴浙江样板 子议题一:立足浙江省情积蓄华丽蝶变 2024年是浙江“千万工程”实施21周年,浙江好经验好做法汇 编于《“千万工程”简明手册》,以下是书中推荐的研学路线(部分)。 (1)读图描述浙江省 的地势特征。并指出研学 (庭区“来 之”精 路线的开发符合发展区域 杭州临安区“祝原) 天日叠”精品线) 经济的哪一原则?(4分) 舟山营院区“斑乡 2 村福院”休阅线 5_---二 出子年题来 I 海好角品线 用云耳 田风线! 子议题二:共享浙江经验引领乡村振兴 2024年中央一号文件号召学习运用浙江“千万工程”经验引领 (2)请你完成浙江 国家乡村的全面振兴。 “千万工程”成绩单的填 经挤建设增 写,并根据材料解密浙江 农村民可文次 31902524737565 40311 1 2020 2021 2022 2023 “千万工程”的成功经 文(元 第乡民人均入值题 1.90 1.64 1.9 1.80 验。(6分) .+H -数据来自《江纯计年鉴) △建设绩 因地制宜建设乡村文化礼堂、农家书屋、“非道”展 化资,开展形式多样的文化活动。 厅、村史信等文化阵地,及乡村文化,展示乡村历史文 △建设 浙江全省90%以上村庄达到新时代美题乡村标准, 林段盖率超过61%.农村人居环境质量居全国前列,成为 首个睡过国家生态省验收的省价。 子议题三:深耕浙江样板坚定理想信念 砥砺深耕学千万工程经验,厉奋发践青年理想信念,传好“千 (3)通过此次议题式学 万工程”接力棒,让青春在乡村振兴中闪闪发光。 习,请在评论区写下你的 评论: 感悟。(2分) 九年级历史与社会·道德与法治试卷一8 (共8页)