山西省太原市成成中学校2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

成成中学2024—2025学年第一学期七年级历史学情反馈(三) 一、选择题(每题3分) 1.西汉初年，人民流离失所，土地大片荒芜。当时皇帝连马车都配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车。由此可见，当时统治者面临的首要问题是如何 A.消灭项羽的残余势力 B.加强中央集权制度 C.恢复和发展社会生产 D.解除朝中大将兵权 2.汉文帝时，大臣贾谊上书建议、“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张 A.以农为本 B.戒奢从简 C.兴修水利 D.重农抑商 3.人口数量是一个国家最基本、最重要的国情。下图反映的是秦末至西汉文帝时期的人口数量变化情况。a阶段人口数量下滑和b阶段人口数量迅速提升，给我们的最大启示是 A.大乱之后，必有大治 B.兴衰纷乱，循环往复 C.科技进步，人丁兴旺 D.重视民生，以民为本 4.2021年考古发现，霸陵陪葬物以陶器为主，金银器很少。与汉文帝遗诏中所说“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，不治坟，欲为省，毋烦民”相吻合。这印证了汉文帝 A.勤俭治国 B.勤于政事 C.善于用人 D.虚怀纳谏 5 有学者认为，汉文帝、汉景帝勤政爱民，实行“轻徭薄赋、休养生息”的仁政，保证了政策的持续性，百姓自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风气，出现“文景之治”的局面。该学者意在说明 A.汉朝初年加强了对地方控制 B.西汉时期农民地位显著提高 C.法治完善是经济发展的关键性因素 D.统治者实行合理的政策，推动了国家发展 6.近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是 A.平定诸侯叛乱 B.率军北击匈奴 C.统一漠北草原 D.打压地方豪强 7.秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确定了儒家思想的正统地位。由此可知 A.教化是社会治理的重要工具 B.教育引导是理政的唯一途径 C.入仕途径决定社会稳定与否 D.儒法结合是强化皇权的根本 &右图是四川成都出土的汉代画像砖《讲经图》，反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧老师坐在榻上，头戴进贤冠。榻下，六名学生面对老师，跪坐于席，表现出对老师恭恭敬敬，虚心求学的姿态。这一画面反映出汉武帝时 A.推行儒学教育，尊崇儒学的态度 B.倡导平等教育 C.只允许儒学存在，禁绝其他思想 D.推动讲学之风 9.耧车，汉代出现的播种工具，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。耧车的出现反应出该时期 A.文化的繁荣 B.农业的进步 C.人民的幸福 D.中央集权的强化 10.太原在历史上有很多的别称，其中“并州”之称始于汉代，当时全国有13个州郡，并州刺史部就是其中之一。政府在每州部派刺史--人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强地主，严禁他们为非作歹。这一举措开始于 A.汉文帝 B.汉景帝 C.汉武帝 D.光武帝 11.汉朝规定，每年祭祀高祖庙时，诸侯需奉献黄金资助。汉武帝曾借口诸侯所献黄金的分 量不足，成色不好，一年就夺去了106个诸侯的爵位。汉武帝的做法 A.抵御了匈奴南下侵扰 B.有利于加强中央集权 C.落实了休养生息政策 D.有助于经济重心南移 12.同学们运用史论结合、论从史出的方法，对中国古代“专制主义中央集权制度”形成了如下评价。据此补全省略号处的论点 论点 论据 有利于政府集中一切人力、物力、财力进行大规模的工程建设 战国时期秦国修建都江堰； 秦朝修建灵渠和长城等 有利于…… 秦始皇统一文字、货币、度量衡： 汉武帝实施“推恩”： 汉光武帝合并郡县 A.强化君权，禁锢思想 B.各民族经济文化的交流 C.监督地方，巩固统治 D.统一多民族封建国家的巩固 13.东汉建立后，刘秀以“柔道”治天下，多次下令释放奴婢，禁止残害奴婢，又下令精兵简政。这些举措旨在 A.无为而治，休养生息 B.控制人口数量，提升人口素质 C.铲除封建压迫势力 D.增加劳动力，促进生产发展 14.汉顺帝末年，京都流传一首童谣： “直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”意思是指东汉直臣李固被权臣梁冀害死后暴尸路边，而权奸胡广等反封侯爵。这首童谣反映的社会政治状况是 A.皇帝残暴 B.外戚宦官交替专权 C.社会腐败 D.地方割据威胁中央 15.《后汉书》记载“(东汉后期)豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徙附(失去土地被迫依附豪强的人口)万计”。材料说明东汉后期 A.光武中兴局面出现 B.豪强大族势力膨胀 C.土地兼并矛盾激化 D.外戚专权局面形成 16. “文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的治世局面，政局稳定，经济发展，人民生活安定。这两个局面出现的共同原因是 A.合并郡县，裁撤官员 B.加强对官吏的监督 C.轻徭薄赋，减轻田租 D.允许北方民族内迁 17.《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”对材料中“凿空”理解正确的是 A.开辟出中原通往西域的道路 B.体现了张骞敢于冒险的精神 C.大规模地扩大了西汉的疆域 D.见证了中西方经济贸易交流 18.七年级历史兴趣小组的同学们正在制作“一带一路”宣传小报，搜集到《汉代海上丝绸之路》。下面是四位同学据此写出的路线，其中最恰当的是 A.东南沿海港口--黄海-朝鲜半岛---日本 B.山东沿岸--中南半岛--马来半岛--孟加拉湾 C.山东沿岸--中南半岛--马六甲海峡---印度半岛南端 D.东南沿海港口--马六甲海峡--孟加拉湾--印度半岛南端 19.公元前60年，西汉在乌垒城(今新疆轮台)设置机构，颁行汉朝的号令，调逩军队，征发粮草，对这一地区进行有效的管辖。该机构是 A.刺史 B.西域都护 C.都守 D.御史大夫 20.枯箱《述异记》载： “苜蓿本胡中菜也，张骞始于西戎得之，” 《本草纲目》载： “张骞使西域，使得大蒜种归。”这说明张骞出使西域 A.改变了汉朝基本饮食结构 B.推动了海外贸易的迅速发展 C.促进了内地商品经济繁荣 D.丰富了汉朝民众的物质生活 二、材料解析题 21.汉朝统治者为了维护政局稳定，采取了不同的治国之策。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 西汉封国与中央力量对比 (1)材料一中，西汉初期中央面临什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?(4分) 材料二 大工商业主们迅速积累起巨量的财富，但却“不佐国家之急”，为了解决国家的财政危机，汉武帝决定实行由国家控制利源的财经政策。 ———《秦汉政治思想史》 (2) 根据材料二中划线部分的内容，写出汉武帝采取的相关经济措施，简述其作用。 (6分) 材料三 建武六年，光武帝刘秀下令精兵简政，提出一系列政策，一次就裁并了400多个县，约相当于当时实际控制县数的三分之一；后又“吏职减损，十置其一”，即大约减少了当时官员的十分之一，达数万人之多，第二年，又大量复员军队。… ——译自《后汉书·光武帝纪》 (3) 根据材料三，概括光武帝刘秀为巩固统治而采取的措施及其产生的影响。此后，东汉出现了怎样的社会局面? (8分) 22.民为邦本，本固邦宁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 材料二 小民发如韭，剪复生； 头如鸡，割复鸣。吏不必可畏，从来必可轻。 ——东汉民谣 材料三 角等知事已露，晨夜驰敕诸方，一时俱起。皆着黄巾为标帜，时人谓之“黄巾”，亦 名“蛾贼”。 ——《后汉书·皇甫嵩朱俊列传》 1`材料一文物分别能够反映出当时怎样的社会状况? (4分) (2) 材料二的民谣反映了当时民间一种怎样的情绪? (2分) (3) 材料三描写的是东汉末年哪一农民起义的情景? 请写出这次农民起义所造成的影响。(4分) 23.阅读材料，回答问题。 材料一西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。大月氏原在水草丰美的祁连山一带，被匈奴一步步向西驱赶。匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。汉武帝决定招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴。 ——摘自国家统编教材《中国历史·七年级上册》 材料二 出土于东汉资族基的罗马玻璃瓶 罗马遗址中出土的刻有中国文字的瓦片 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出张骞第一次出使西域的目的、结果及张骞通西域的影响。 (8分) (2) 材料三是某小组搜集到的丝绸之路上的文物图片，请为该文物展出确定一个恰当的主题并写出丝绸之路开辟的历史作用(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$