江西省新余市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测语文试题

2023-2024学年江西省新余市七年级（上）期末语文试卷 一、语言文字运用（10分） 1．（5分）阅读下面的文字，完成问题。 冬夜拥被而眠，觉寒气袭人，蜷缩不敢动，凌晨张开眼皮，窗棂窗帘隙处有强光闪映大异往日，起来推窗一看，——啊！白茫茫一片银世界。竹枝松叶顶着一堆堆的白雪，杈芽老树也都① 了银边。朱门与蓬户同样的蒙受它的沾被，雕栏玉砌与瓮牖桑枢没有差别待遇。雪就是这样的② ，装点了美好的事物，也遮掩了一切的芜秽。 （1）文中加点字“蜷”的读音正确的是 　 　（1分） A.juàn B.juǎn C.quān D.quán （2）在文中横线①处填入汉字，正确的是 　 　（2分） A.镶 B.襄 C.嚷 D.壤 （3）在文中横线②处填入词语，恰当的是 　 　（2分） A.花枝招展 B.大公无私 C.大相径庭 D.怪诞不经 2．（2分）下列句子有语病的一项是（　　） A．随着信息化时代的到来，使汉字的规范化书写受到了严重冲击。 B．大自然孕育了人类，人类也应该尊重自然、顺应自然、保护自然。 C．广大青少年是否崇德向善，关系到整个社会能否风清气正、朝气蓬勃。 D．舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，是因为有传统文化深厚的底蕴打底。 3．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①龙的形象起源可以追溯到远古时代，它最初可能是人们对自然现象（如闪电、洪水）或动物（如蛇、鳄鱼）的崇拜和想象。 ②它不仅是中华民族的象征。 ③随着时间的推移，龙的形象逐渐丰富和完善，最终成为集多种动物特征于一身的神兽。 ④龙，自古以来便是中华文化中极具象征意义的神秘生物。 ⑤还承载着丰富的文化内涵和象征意义。 A．④②⑤①③ B．④⑤①③② C．①②⑤④③ D．①③④②⑤ 4．（2分）新余市正在创建文明城市，学校开展了“让文明用语成为新的流行语”活动，某同学发现生活中下列话语，不得体的一项是（　　） A．一商店广告牌：凡在本店购货满三百元者，本店将敬赠一份精美的礼品。 B．为了支持新余创建文明城市，我必当鼎力相助。 C．我家家教很严，家父告诫我，到了社会上要清清白白做人。 D．小王有事先走，抱歉地说：“请大家见谅，我先失陪了。” 二、古诗文阅读与积累（20分） 5．（4分）阅读下面古诗，完成问题。 送沈子①归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师②荡桨向临圻③。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 【注释】①沈子：一作“沈子福”，作者友人。②罟（gǔ）师：渔人，这里借指船夫。③临圻（qí）：临近曲岸的地方。 （1）下列对本诗理解不正确的一项是 　 　（2分） A.首句描写送别情形，临圻是送客之地。 B.诗人借写船夫驾舟远去，从侧面表现友人渐行渐远。 C.本诗第三、四句运用比喻、拟人的手法，将情与景关联，充满画意。 D.本诗哀而不伤，基调明快。 （2）首句中的“行客稀”营造出境地 　 　的氛围，抒发了 　 　（情感）。（2分） 6．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。 卓茂让马 卓茂字子康，南阳宛人也。尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，默然解以与之，而自挽车而去。将去，顾之曰：“若非公之马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣①丞相府归马，叩头谢之。 （改编自《后汉书•卓茂传》） 【注】①诣：到……去。 （1）解释文中加点词的含义。（3分） ①去 　 　 ②顾 　 　 ③之 　 　 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①心知非是，默然解以与之。 ②马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 （3）你认同文中卓茂或认马者的做法吗？请选择其中一人，结合选文内容谈谈你的看法。（3分） 7．（每空1分，共6分）补写出下列句子中的空缺部分。 ①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者运用想象，把自己的思念托付明月带给远方的朋友的诗句是：　 　，　 　。 ②王湾《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面开阔，帆船顺风而行的诗句是：　 　，　 　。 ③我们要善于学习别人身上的优点，同时如果也有别人身上的缺点就加以改正，正如《（论语）十二章》中所说：“　 　，　 　。” 三、现代文阅读（30分） 8．（14分）阅读下面的文字，完成问题。 母亲 洪烛 ①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜，现采现摘，现炒现吃。小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜：“您见多识广，您觉得最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味，尤其那份细致入微、润物无声的爱，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到。它是无价的。 ③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了。熄灯后的卧室没有任何动静，我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声“妈妈”，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才能睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远地离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生史的一件易碎品：一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名利，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可我脑海中，为什么总有一个醒着的你？ （本文有删改） （1）文章中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。（6分） 与母亲有关的事情 带给“我”内心的感受 母亲领“我”去紫金山挖荠菜 ①　 　 ②　 　 幸福 母亲在“我”离家时靠吃安眠药入睡 ③　 　 ④　 　 自责、懊悔 （2）请品析文章第①段画横线的句子。（4分） （3）下列朗读中重音不正确的一项是 　 　（2分） A.海带被我当作大海的礼物来看待。 B.我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。 C.妈妈做的菜最有家常味。 D.终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆。 （4）理解第④段画波浪线句子的含义。（3分） 9．（6分）阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 什么是人工智能（AI）？它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。AI是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 AI是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知识。AI是一门范围十分广泛的科学，它涉及不同的领域，如机器学习、计算机视觉等。 【材料二】 人工智能技术可以促进城市的发展，城市大脑的出现将有助于深入分析城市现状问题、了解城市变化情况、准确判断城市发展，剖析城市发展动力机制。 在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 【材料三】 （1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 　 　（3分） A.上述材料围绕人工智能进行阐释和介绍，介绍了人工智能涉及领域以及发展的趋势。 B.材料一主要阐释了AI的含义，该领域的研究只包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。 C.材料二介绍了人工智能的运用领域，涉及城市管理、天气预测、交通出行等方面。 D.材料三图表显示，我国人工智能市场规模前瞻。 （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 　 　（3分） A.AI是一门极富挑战性的科学，它要求从事这项工作的人必须有其他学科的知识。 B.计算机科学是AI的一个分支。 C.人工智能可在城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。 D.从2020年开始，人工智能市场规模均逐年增长。 10．（9分）阅读下面的文字，完成问题。 一个村庄与一种精神 毕华勇 ①“一道道山来一道道沟，我家住在沟里头。山顶顶都是和尚头，沟里都是乱石头，年年遭灾害，十年九不收。”土地与人，畜牧与林草，永远是不可分割、息息相关的。 ②从上世纪50年代开始，高西沟人在真正意义上改天换地！ ③像所有铭心刻骨的故事一样，高西沟人硬是用镢头、铁锨、架子车等古老原始的工具，修梯田、平山头、打水坝、填山沟，至今在村部院子里停放着的1吨多重石磙便是见证。高西沟人就凭着双手，披星戴月，年复一年，造就了如今仙境般的生态效果。山与水、人与树、鸟与天，都在梦中相会，极致融合。如果你没去过高西沟，没有仔细倾听高西沟人的一番肺腑之言，没有用各种视角观察与洞悉高西沟人的生活环境，你就无法想象高西沟山清水秀的奥秘，也就无法理解新时代赋予我们每个人为生态环境奋斗的新内容。 ④因为一群坚守故土的人，那一汪碧波荡漾的坝水，那山上苍劲挺拔的松柏，是那么晓人心意。我迎着蓬勃的新绿走近它，收获一路的美丽与诗韵的礼赞。梯田坝地上的谷子绿豆玉米，山坡上的草地，台地上的果树，各领风骚。这是高西沟人用乐观的大无畏革命精神，整山治水，植树造林，改变生态环境的结果。 ⑤许多人慕名而来，他们也许和我一样，怀着好奇心——这个小小的村庄，它的魅力到底在哪儿？在干旱的黄土高原上，多少年来高西沟人凭着一种精神，使水不出沟，泥不下山。是一汪水对人的生命起到了至关重要的作用，还是他们对自然的敬畏给如此贫瘠的土地赋予了新的含义？高西沟人与自然间有了默契与和谐。国家领导人的关怀具有里程碑意义，让高西沟有了另一种情怀。静下来，坐在高西沟农家小院，品尝地道的农家饭，听主人诉说他们靠党的政策发家致富奔小康的幸福生活，你会觉得高西沟人的生命有了依靠。 ⑥高西沟的松柏茁壮茂密，走进去半天出不来。林子很深，不时有野兔蹦跳出来，吓你一跳。野鸡、山鸡，还有不知名的小鸟追逐嬉闹。当你静静地看着，会感到它们天生的灵性和坦然，即使被惊扰，它们扑棱棱飞起时也会与你告别。 ⑦松柏林子的另一边，是高西沟村的经济林。桃树、杏树、梨树、苹果树应有尽有。高西沟人说，这块地土壤好，阳光足，无论到了什么季节，你采摘什么水果，样样上口，滋心润肺暖胸口，高西沟的水果是一种品牌，吃出滋味，吃出乐趣。多少年来，质朴与勤劳的高西沟人，合理安排仅有的土地，坚持粮、草、牧齐发展，他们以田园的芬芳与劳动的收获展现独特的新农村风采。坝地里的葡萄架成荫，肥厚的叶下一串串葡萄如珍珠般诱人，我们忍不住多咽几下口水。山坡山坬上的树与沟里坝地的庄稼相互衬托。早晨挂在树叶草尖上的露珠，优雅而有诗意地催促着新生。太阳出山头，到处闪着青色细碎的光点，让人眼花缭乱，产生种种幻想。风儿吹来，几声鸟鸣，庄稼摇，叶子轻微响，这种缓缓的、低沉的、空灵的、瑟瑟的音响，是物与物之间的交流，还是与我们人类轻声细语？ ⑧在城市，眼睛里很少有色彩；而在高西沟，你会感到色彩缤纷，有一股灵动，清晰地存在于自己的精神世界里。 ⑨秋天，收获的季节，对于高西沟我要说得很多。其实，我内心殷切期盼的是天下如高西沟一样美丽的村庄，一直能保持并生发出蓬勃生机。 ⑩“高西沟村是黄土高原生态治理的一个样板，你们坚持不懈开展生态文明建设，与时俱进发展农村事业，路子走的是对的。”国家领导人的教导犹在耳边。 （有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　 　（3分） A.开篇的民谣写出高西沟人过去的生存状况，体现个人命运和生存环境的紧密关系。 B.高西沟人用古老原始的工具，凭着双手，造就出如今高西沟山清水秀的生态效果。 C.高西沟的松柏茁壮茂密，与另一边经济林的种植相互冲突，影响土地的合理安排。 D.文章情景交融，综合运用记叙、描写等表达方式，语言流畅自然，情感朴实真挚。 （2）下列对文本的赏析，不正确的一项是 　 　（3分） A.如果你没去过高西沟，没有仔细倾听高西沟人的一番肺腑之言，没有用各种视角观察与洞悉高西沟人的生活环境，你就无法想象高西沟山清水秀的奥秘，也就无法理解新时代赋予我们每个人为生态环境奋斗的新内容。（运用“没……无法……”双重否定句，突出强调新时代赋予生态环境的新内容） B.这个小小的村庄，它的魅力到底在哪儿？（运用设问的修辞手法，起到承上启下的作用，引发读者思考） C.早晨挂在树叶草尖上的露珠，优雅而有诗意地催促着新生（运用比喻的修辞手法，生动地形象写出露珠晶莹的情态） D.在城市，眼睛里很少有色彩；而在高西沟，你会感到色彩缤纷，有一股灵动，清晰地存在于自己的精神世界里。（运用对比的修辞手法，写出城市和高西沟给人不同的感受，体现高西沟村生态环境的美好，高西沟已经成为人们的精神寄托） （3）本文中的高西沟人和让•乔诺笔下的植树的牧羊人都体现出令人敬佩的精神品质，请结合文章内容，简要分析高西沟人身上体现的精神品质。（3分） 四、名著阅读（10分） 11．（10分）为了激发同学们对各类文学作品的阅读兴趣，七年级1班定期举办文学交流活动，本次全班围绕本学期必读书目《朝花夕拾》和《西游记》，开展了以“悦读共享，快乐成长”为主题的读书交流会。 活动一：名著内容竞答 （1）下列对《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是 　 　（3分） A.《阿长与＜山海经＞》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D.在《狗•猫•鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 活动二：阅读方法推介 （2）有同学想了解“大闹天宫”这一故事，根据作品目录，你会推荐他读哪4回？采用精读还是跳读的方法？说说你的理由。（4分） 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第八回 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安 …… 第二十五 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第二十七 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第二十八 花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔 …… 答：第 　 　回至第 　 　回。理由：　 　。 活动三：评选“名著中的好老师” （3）习近平总书记在和北师大师生代表座谈时提出要做“四有”好老师，“四有”即“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。”《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“名著中的好老师”评选活动中，你觉得这四位老师，哪位符合“四有”好老师的标准？请选择其中的一项标准并结合名著中的具体事例，说说你的选择和理由。（3分） 示例：我选择 　 　，他符合（“四有”好老师的其中一项标准），理由：　 　。 五、写作（50分） 12．（50分）作文。 每个人的记忆中，都有一段美好的时光。如果有时光隧道存在，你最想拾取怎么样的独家记忆？是和母亲一起雨后散步被一滩滩水洼溅湿的裤脚？是夏季傍晚掺杂在融融热气中的蝉鸣？还是和同学嬉戏时绕在脚踝上怎么也解不开的橡皮筋？拾取你生命之河中闪亮的碎片，让点滴记忆汇成时光之水，在你的笔尖流淌出那些美好的时光…… 请以“美好的时光”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 2023-2024学年江西省新余市七年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析 题号 2 3 4 答案 A A B 一、语言文字运用（10分） 1．（5分）阅读下面的文字，完成问题。 冬夜拥被而眠，觉寒气袭人，蜷缩不敢动，凌晨张开眼皮，窗棂窗帘隙处有强光闪映大异往日，起来推窗一看，——啊！白茫茫一片银世界。竹枝松叶顶着一堆堆的白雪，杈芽老树也都① 了银边。朱门与蓬户同样的蒙受它的沾被，雕栏玉砌与瓮牖桑枢没有差别待遇。雪就是这样的② ，装点了美好的事物，也遮掩了一切的芜秽。 （1）文中加点字“蜷”的读音正确的是 　D　 A.juàn B.juǎn C.quān D.quán （2）在文中横线①处填入汉字，正确的是 　A　 A.镶 B.襄 C.嚷 D.壤 （3）在文中横线②处填入词语，恰当的是 　B　 A.花枝招展 B.大公无私 C.大相径庭 D.怪诞不经 【分析】（1）本题考查基础字词的字音。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 （2）本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。 （3）本题考查成语熟语。解答此类问题时，一方面要注意在平时打好基础，积累成语的意思，注意区分成语的常见错误用法，如张冠李戴、褒贬误用等，另一方面，答题时要注意联系语境作答，看成语在句中是否合适。 【解答】（1）“蜷”读音是“quán”，意思是“身体弯曲”。 故选：D。 （2）横线①处应填“镶”，“镶”有“把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘”的意思，在这里形容树的枝芽等被雪围绕，好像镶嵌了银边。 故选：A。（3）结合后文“装点了美好的事物，也遮掩了一切的芜秽”可知，这里体现雪对美好和芜秽一视同仁的特点，“大公无私”符合语境；“花枝招展”侧重于形容女子姿态优美或事物色彩鲜艳；“大相径庭”表示两者相差很远；“怪诞不经”意思是言语奇怪荒唐，不合常理，这三个词语都不符合语境。 故选：B。 答案： （1）D （2）A （3）B 【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。 2．（2分）下列句子有语病的一项是（　　） A．随着信息化时代的到来，使汉字的规范化书写受到了严重冲击。 B．大自然孕育了人类，人类也应该尊重自然、顺应自然、保护自然。 C．广大青少年是否崇德向善，关系到整个社会能否风清气正、朝气蓬勃。 D．舞蹈诗剧《只此青绿》之所以迷人，是因为有传统文化深厚的底蕴打底。 【分析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 【解答】A.有语病，句子没有主语，“随着”“使”两个介词囚主，去掉一个即可。 BCD.正确。 故选：A。 【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。 3．（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（　　） ①龙的形象起源可以追溯到远古时代，它最初可能是人们对自然现象（如闪电、洪水）或动物（如蛇、鳄鱼）的崇拜和想象。 ②它不仅是中华民族的象征。 ③随着时间的推移，龙的形象逐渐丰富和完善，最终成为集多种动物特征于一身的神兽。 ④龙，自古以来便是中华文化中极具象征意义的神秘生物。 ⑤还承载着丰富的文化内涵和象征意义。 A．④②⑤①③ B．④⑤①③② C．①②⑤④③ D．①③④②⑤ 【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】④“龙，自古以来便是中华文化中极具象征意义的神秘生物”是总写，为首句； ②“它不仅”与⑤“还承载”是递进关系，紧承④句，写龙的形象的象征意义，为第二、三句； ①写龙的最初形象起源，为第四句； ③写龙的形象定型，为末句； 故正确排序为：④②⑤①③。 故选：A。 【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。 4．（2分）新余市正在创建文明城市，学校开展了“让文明用语成为新的流行语”活动，某同学发现生活中下列话语，不得体的一项是（　　） A．一商店广告牌：凡在本店购货满三百元者，本店将敬赠一份精美的礼品。 B．为了支持新余创建文明城市，我必当鼎力相助。 C．我家家教很严，家父告诫我，到了社会上要清清白白做人。 D．小王有事先走，抱歉地说：“请大家见谅，我先失陪了。” 【分析】本题考查学生对表达是否得体的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。 【解答】 ACD.得体。 B.不得体，“鼎力相助”是敬词，意思是指大力支持帮助，用于请别人帮自己。这里用来表达自己“支持新余创建文明城市”，不得体。 故选：B。 【点评】口语得体与否，一要看清对象，二要分清场合；三要符合语体，四要掌握谦敬，五要注意褒贬。如果语言注意了以上五点，基本就是得体的。 二、古诗文阅读与积累（20分） 5．（4分）阅读下面古诗，完成问题。 送沈子①归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师②荡桨向临圻③。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 【注释】①沈子：一作“沈子福”，作者友人。②罟（gǔ）师：渔人，这里借指船夫。③临圻（qí）：临近曲岸的地方。 （1）下列对本诗理解不正确的一项是 　A　 A.首句描写送别情形，临圻是送客之地。 B.诗人借写船夫驾舟远去，从侧面表现友人渐行渐远。 C.本诗第三、四句运用比喻、拟人的手法，将情与景关联，充满画意。 D.本诗哀而不伤，基调明快。 （2）首句中的“行客稀”营造出境地 　凄凉　的氛围，抒发了 　诗人对友人依依不舍的眷恋之情　（情感）。 【分析】《送沈子归江东》是唐代诗人王维的作品。此诗描述友人荡舟离去后作者目送的情景及此时的感受。诗以杨柳起兴，关合送别情事；又以春色比喻相思之情，言其如影随形，无处不到；且以春色之清丽和暖喻人间友情，亦颇宜人。全诗将叙事、写景、抒情融为一体，感情真挚，语言明快，风格清丽。尤其最后两句，想象奇妙，余音袅袅。 【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。 A.有误，“詈师荡桨向临圻”，可见目的地是临圻，并非在临圻送别，“渡头”是送客之地； BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查诗歌意象的理解。“杨柳渡头行客稀”句意：杨柳飘拂的渡口行客疏疏稀稀。“行客稀”在这里指行客稀少，冷冷清清，营造出送别时的凄凉情境。“行客稀”生动形象地表达了诗人对友人依依不舍的眷恋之情。 答案： （1）A （2）凄凉 诗人对友人依依不舍的眷恋之情 译文： 杨柳飘拂的渡口行客疏疏稀稀，艄公摇荡着船桨一直驶向临圻。只有相思的别恨像无边的春色，不论江南江北时刻送你把家归。 【点评】做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。 6．（10分）阅读下面的文言文，完成问题。 卓茂让马 卓茂字子康，南阳宛人也。尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，默然解以与之，而自挽车而去。将去，顾之曰：“若非公之马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣①丞相府归马，叩头谢之。 （改编自《后汉书•卓茂传》） 【注】①诣：到……去。 （1）解释文中加点词的含义。 ①去 　离开　 ②顾 　回头看　 ③之 　的　 （2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①心知非是，默然解以与之。 ②马主别得亡马，乃诣丞相府归马。 （3）你认同文中卓茂或认马者的做法吗？请选择其中一人，结合选文内容谈谈你的看法。 【分析】参考译文： 卓茂字子康，是南阳郡宛人。卓茂曾经出行在外，有人指认他的马是自己丢失的。卓茂问道：“您丢失马多长时间了？”那人回答说：“一个多月了。”卓茂拥有这马已经几年，卓茂心里知道这马不是那人的（心里知道不是这样的），还是默默解开马给了他，自己拉了车要离开。将要离开时，回头说：“如果不是先生的马，希望您到丞相府还给我。”后来有一天，马的主人在别处找到了丢失的马，于是到丞相府送马，磕头向卓茂道歉。 【解答】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。 ①句意：将要离开。去：离开。 ②句意：回头说。顾：回头看。 ③句意：如果不是先生的马。之：的。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：解，解开；以，把。句意为：（卓茂）心里知道这马不是那人的，但还是默默解开缰绳将马牵给了他。 ②中重点词语有：别，另外，别处；得，找到。句意为：马的主人在别处找到了自己丢失的马，于是到丞相府归还卓茂的马。 （3）本题考查内容的理解。本题考查分析人物品质的能力。结合文章内容，从“茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：‘若非公马，幸至丞相府归我’”中可知，卓茂仁厚，明知道不是那个人的马，还是解下马给他了；从“他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马”中可知，“认马者”诚实。选择其中的一个人物，结合内容说明理由即可。 答案： （1）①离开；②回头看；③的 （2）①（卓茂）心里知道这马不是那人的，但还是默默解开缰绳将马牵给了他。 ②马的主人在别处找到了自己丢失的马，于是到丞相府归还卓茂的马。 （3）示例一：我认同卓茂的做法。由“茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：‘若非公马，幸至丞相府归我’”可知，卓茂仁厚，明知道不是那个人的马，还是解下马给他了。 示例二：我认同认马者的做法。从“他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马”可知，“马主”是一个诚实的人。 【点评】文言文翻译“六字诀”： 1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译； 2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词； 3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来； 4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去； 5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯； 6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。 7．（6分）补写出下列句子中的空缺部分。 ①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者运用想象，把自己的思念托付明月带给远方的朋友的诗句是：　我寄愁心与明月　，　随君直到夜郎西　。 ②王湾《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面开阔，帆船顺风而行的诗句是：　潮平两岸阔　，　风正一帆悬　。 ③我们要善于学习别人身上的优点，同时如果也有别人身上的缺点就加以改正，正如《（论语）十二章》中所说：“　择其善者而从之　，　其不善者而改之　。” 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： ①我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 ②潮平两岸阔 风正一帆悬（重点字：悬） ③择其善者而从之 其不善者而改之 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。 1．保持良好的心态，培养识记兴趣。 2．多种方式相结合，提高识记效果。 3．提倡使用名句，巩固识记成果。 4．留心特别词句，规避识记误区。 三、现代文阅读（30分） 8．（14分）阅读下面的文字，完成问题。 母亲 洪烛 ①荠菜成了春天的一个符号，最讲求新鲜，现采现摘，现炒现吃。小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。这样的活儿，我也爱抢着干。母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。 ②海带被我当作大海的礼物来看待。我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、预防大脖子病等等。我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。有人问美食家蔡澜：“您见多识广，您觉得最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。”这是什么原因呢？一方面，年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味，尤其那份细致入微、润物无声的爱，别人根本模仿不出来。还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长，而且有时效性，不是永远都能吃到的。终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到。它是无价的。 ③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了。熄灯后的卧室没有任何动静，我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声“妈妈”，就蹑手蹑脚地走了。如果她真睡着了，是否梦见准备离开的我？如果她假装睡着，在黑暗中会想些什么？明天醒来后她面对的将是少了一个我的家。母亲说她越来越畏惧和我的离别，既担心我一去不复返，又害怕我下次回来已找不到她。希望我在她睡着后再离开，可以把分别当作一个梦来对待，或者根本就不曾察觉儿子已离开。后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才能睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛。 ④我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。在那个晚上，我被故乡的长途电话惊醒，母亲永远地离开了我。失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。远离母亲的二十多年流浪岁月都像梦境，一个电话把我拉回到现实之中。与母亲有关的生活是我全部的现实，其余的一切都是假的。原来母亲这个词汇，是我们人生史的一件易碎品：一定要轻拿轻放啊！这时候，我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到时空的另一端。虽然她从没责怪过我，但我不能原谅自己竟然如此自私地对待母亲。我所追求的那些所谓名利，全与母亲无关。母亲需要的仅仅是爱，而我付出的爱很明显是有限的，与那无限的母爱形成了鲜明的对比。 ⑤母亲走了，我头顶的天空一次次黑了，又一次次亮了。可母亲头顶的那一小块天空再也亮不起来。她睡得那么熟，那么安静，失去了做梦的力气。母亲，你是否也把我忘得干干净净？正如你干干净净地忘掉自己？如果说我比你多一份痛苦，那是因为还无法忘掉你。你确实已睡去了，可我脑海中，为什么总有一个醒着的你？ （本文有删改） （1）文章中与母亲有关的事，都带给“我”深刻的感受。请补全下面的表格。 与母亲有关的事情 带给“我”内心的感受 母亲领“我”去紫金山挖荠菜 ①　陶醉　 ②　母亲为“我”炖排骨海带汤　 幸福 母亲在“我”离家时靠吃安眠药入睡 ③　心疼、愧疚　 ④　接到母亲病危的消息，母亲去世　 自责、懊悔 （2）请品析文章第①段画横线的句子。 （3）下列朗读中重音不正确的一项是 　C　 A.海带被我当作大海的礼物来看待。 B.我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。 C.妈妈做的菜最有家常味。 D.终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆。 （4）理解第④段画波浪线句子的含义。 【分析】《母亲》通过回忆与母亲相处的点滴，深情地表达了作者对母亲的怀念、感激与愧疚之情。文章以荠菜和海带为线索，串联起作者童年时与母亲一起挖荠菜的美好回忆，以及成年后离家远行时母亲默默的牵挂与付出。通过对这些平凡而又充满温情的生活片段的描写，作者展现了母爱的无私与伟大，同时也反思了自己在追求名利的过程中对母亲的忽视与疏远。 【解答】（1）本题考查梳理文章情节和人物感受。 ①通过“和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿”可以概括为：陶醉；②通过“我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里”可以概括为：母亲为“我”炖排骨海带汤；③通过“后来才知道：每次我离开的晚上，母亲都要靠吃点催眠药才能睡着。这哪里是催眠药，分明是母亲的止痛药，控制她隐隐作痛的心，因为那一刻，我的心也在痛”可以概括为：心疼、愧疚；④通过“我最怕听见从故乡传来母亲病危的消息。……失去母亲就等于失去了半个故乡，就等于失去了半个自己。……我才意识到自己走得太远了，才意识到自己是有罪的：曾把唯一的母亲抛弃到时空的另一端”可以概括为：接到母亲病危的消息，母亲去世。 （2）本题考查句子的品析。 “和母亲一起挖荠菜似乎比吃荠菜更令人陶醉。事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿”这句话通过对比“挖荠菜”和“吃荠菜”，突出了“挖荠菜”这一活动带给“我”的深刻感受。作者用“陶醉”一词表达了当时内心的愉悦和满足，而“事隔多年之后，我在异乡想念母亲”则进一步强调了这段回忆对“我”的重要性。句中的“年轻的面容与身姿”不仅描绘了母亲当年的形象，也暗示了时间的流逝和母亲的老去，增加了情感的深度。 （3）本题考查朗读重音的选择。 ABD.正确； C.不正确，这句话的重点在于“家常味”，而不是“妈妈”。作者强调的是母亲做的菜具有独特的家常味道，这种味道是别人无法模仿的。因此，朗读时应将重点放在“家常味”上，而不是“妈妈”。 故选：C。 （4）本题考查句子含义的理解。 含义：这句话将“母亲”比作“易碎品”，形象地表达了母亲在我们生命中的脆弱性和珍贵性。母亲的存在对我们来说至关重要，但她的离去是不可逆转的，因此我们需要珍惜与母亲在一起的每一刻，如同对待易碎的物品一样小心翼翼。这句话也反映了作者对母亲离去后的深深遗憾和自责，提醒人们要珍惜与母亲相处的时间，不要等到失去才后悔莫及。 答案： （1）①陶醉②母亲为“我”炖排骨海带汤③心疼、愧疚④接到母亲病危的消息，母亲去世 （2）这句话通过对比“挖荠菜”和“吃荠菜”，突出了“挖荠菜”这一活动带给“我”的深刻感受。作者用“陶醉”一词表达了当时内心的愉悦和满足，而“事隔多年之后，我在异乡想念母亲”则进一步强调了这段回忆对“我”的重要性。 （3）C （4）这句话也反映了作者对母亲离去后的深深遗憾和自责，提醒人们要珍惜与母亲相处的时间，不要等到失去才后悔莫及。 【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 9．（6分）阅读下面的文字，完成问题。 【材料一】 什么是人工智能（AI）？它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。AI是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。 AI是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须得懂计算机、心理学和哲学知识。AI是一门范围十分广泛的科学，它涉及不同的领域，如机器学习、计算机视觉等。 【材料二】 人工智能技术可以促进城市的发展，城市大脑的出现将有助于深入分析城市现状问题、了解城市变化情况、准确判断城市发展，剖析城市发展动力机制。 在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。 人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。 【材料三】 （1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 　B　 A.上述材料围绕人工智能进行阐释和介绍，介绍了人工智能涉及领域以及发展的趋势。 B.材料一主要阐释了AI的含义，该领域的研究只包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统。 C.材料二介绍了人工智能的运用领域，涉及城市管理、天气预测、交通出行等方面。 D.材料三图表显示，我国人工智能市场规模前瞻。 （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是 　B　 A.AI是一门极富挑战性的科学，它要求从事这项工作的人必须有其他学科的知识。 B.计算机科学是AI的一个分支。 C.人工智能可在城市管理、天气预测、交通出行等方面改变我们的生活。 D.从2020年开始，人工智能市场规模均逐年增长。 【分析】上述材料都和人工智能相关。第（1）（2）题考查对材料的辨析。 【解答】（1）ACD.正确。 B.有误，材料一提到“该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等”，选项“只包括”与原文不符。 故选：B。 （2）ACD.正确。 B.有误，材料一提到“AI是计算机科学的一个分支”，选项说法与原文不符。 故选：B。 答案： （1）B （2）B 【点评】信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。 10．（9分）阅读下面的文字，完成问题。 一个村庄与一种精神 毕华勇 ①“一道道山来一道道沟，我家住在沟里头。山顶顶都是和尚头，沟里都是乱石头，年年遭灾害，十年九不收。”土地与人，畜牧与林草，永远是不可分割、息息相关的。 ②从上世纪50年代开始，高西沟人在真正意义上改天换地！ ③像所有铭心刻骨的故事一样，高西沟人硬是用镢头、铁锨、架子车等古老原始的工具，修梯田、平山头、打水坝、填山沟，至今在村部院子里停放着的1吨多重石磙便是见证。高西沟人就凭着双手，披星戴月，年复一年，造就了如今仙境般的生态效果。山与水、人与树、鸟与天，都在梦中相会，极致融合。如果你没去过高西沟，没有仔细倾听高西沟人的一番肺腑之言，没有用各种视角观察与洞悉高西沟人的生活环境，你就无法想象高西沟山清水秀的奥秘，也就无法理解新时代赋予我们每个人为生态环境奋斗的新内容。 ④因为一群坚守故土的人，那一汪碧波荡漾的坝水，那山上苍劲挺拔的松柏，是那么晓人心意。我迎着蓬勃的新绿走近它，收获一路的美丽与诗韵的礼赞。梯田坝地上的谷子绿豆玉米，山坡上的草地，台地上的果树，各领风骚。这是高西沟人用乐观的大无畏革命精神，整山治水，植树造林，改变生态环境的结果。 ⑤许多人慕名而来，他们也许和我一样，怀着好奇心——这个小小的村庄，它的魅力到底在哪儿？在干旱的黄土高原上，多少年来高西沟人凭着一种精神，使水不出沟，泥不下山。是一汪水对人的生命起到了至关重要的作用，还是他们对自然的敬畏给如此贫瘠的土地赋予了新的含义？高西沟人与自然间有了默契与和谐。国家领导人的关怀具有里程碑意义，让高西沟有了另一种情怀。静下来，坐在高西沟农家小院，品尝地道的农家饭，听主人诉说他们靠党的政策发家致富奔小康的幸福生活，你会觉得高西沟人的生命有了依靠。 ⑥高西沟的松柏茁壮茂密，走进去半天出不来。林子很深，不时有野兔蹦跳出来，吓你一跳。野鸡、山鸡，还有不知名的小鸟追逐嬉闹。当你静静地看着，会感到它们天生的灵性和坦然，即使被惊扰，它们扑棱棱飞起时也会与你告别。 ⑦松柏林子的另一边，是高西沟村的经济林。桃树、杏树、梨树、苹果树应有尽有。高西沟人说，这块地土壤好，阳光足，无论到了什么季节，你采摘什么水果，样样上口，滋心润肺暖胸口，高西沟的水果是一种品牌，吃出滋味，吃出乐趣。多少年来，质朴与勤劳的高西沟人，合理安排仅有的土地，坚持粮、草、牧齐发展，他们以田园的芬芳与劳动的收获展现独特的新农村风采。坝地里的葡萄架成荫，肥厚的叶下一串串葡萄如珍珠般诱人，我们忍不住多咽几下口水。山坡山坬上的树与沟里坝地的庄稼相互衬托。早晨挂在树叶草尖上的露珠，优雅而有诗意地催促着新生。太阳出山头，到处闪着青色细碎的光点，让人眼花缭乱，产生种种幻想。风儿吹来，几声鸟鸣，庄稼摇，叶子轻微响，这种缓缓的、低沉的、空灵的、瑟瑟的音响，是物与物之间的交流，还是与我们人类轻声细语？ ⑧在城市，眼睛里很少有色彩；而在高西沟，你会感到色彩缤纷，有一股灵动，清晰地存在于自己的精神世界里。 ⑨秋天，收获的季节，对于高西沟我要说得很多。其实，我内心殷切期盼的是天下如高西沟一样美丽的村庄，一直能保持并生发出蓬勃生机。 ⑩“高西沟村是黄土高原生态治理的一个样板，你们坚持不懈开展生态文明建设，与时俱进发展农村事业，路子走的是对的。”国家领导人的教导犹在耳边。 （有删改） （1）下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 　C　 A.开篇的民谣写出高西沟人过去的生存状况，体现个人命运和生存环境的紧密关系。 B.高西沟人用古老原始的工具，凭着双手，造就出如今高西沟山清水秀的生态效果。 C.高西沟的松柏茁壮茂密，与另一边经济林的种植相互冲突，影响土地的合理安排。 D.文章情景交融，综合运用记叙、描写等表达方式，语言流畅自然，情感朴实真挚。 （2）下列对文本的赏析，不正确的一项是 　C　 A.如果你没去过高西沟，没有仔细倾听高西沟人的一番肺腑之言，没有用各种视角观察与洞悉高西沟人的生活环境，你就无法想象高西沟山清水秀的奥秘，也就无法理解新时代赋予我们每个人为生态环境奋斗的新内容。（运用“没……无法……”双重否定句，突出强调新时代赋予生态环境的新内容） B.这个小小的村庄，它的魅力到底在哪儿？（运用设问的修辞手法，起到承上启下的作用，引发读者思考） C.早晨挂在树叶草尖上的露珠，优雅而有诗意地催促着新生（运用比喻的修辞手法，生动地形象写出露珠晶莹的情态） D.在城市，眼睛里很少有色彩；而在高西沟，你会感到色彩缤纷，有一股灵动，清晰地存在于自己的精神世界里。（运用对比的修辞手法，写出城市和高西沟给人不同的感受，体现高西沟村生态环境的美好，高西沟已经成为人们的精神寄托） （3）本文中的高西沟人和让•乔诺笔下的植树的牧羊人都体现出令人敬佩的精神品质，请结合文章内容，简要分析高西沟人身上体现的精神品质。 【分析】本文通过描述高西沟人从上世纪50年代开始，凭借艰苦奋斗、改天换地的精神，用古老的工具和双手，逐步将干旱贫瘠的黄土高原改造成了山清水秀的生态乐园，展现了高西沟人在生态环境治理和农村发展中的卓越成就。文章强调了高西沟人乐观大无畏的革命精神、坚持生态治理的坚定信念、与时俱进的发展理念以及与自然和谐共生的智慧。高西沟的成功不仅改善了当地的生活环境，也成为了黄土高原生态治理的典范，体现了新时代赋予每个人为生态环境奋斗的新内容。国家领导人的关怀和肯定进一步彰显了高西沟模式的重要性和示范意义。 【解答】（1）本题考查对本文的理解和分析。 ABD.正确； C.有误，文中提到高西沟的松柏林和经济林分别位于不同的区域，二者并不冲突，反而相得益彰，共同构成了高西沟的生态美景。 故选：C。 （2）本题考查对本文的理解和分析。 ABD.正确； C.有误，这句话并没有使用比喻的修辞手法，而是通过拟人的手法，赋予露珠以“催促新生”的动作，使露珠具有了生命力和情感。文中描述露珠“优雅而有诗意地催促着新生”，强调的是露珠带来的生机与希望，而不是单纯的比喻其晶莹剔透的形态。因此，这里的修辞手法应为拟人，而非比喻。 故选：C。 （3）本题考查分析人物形象。 艰苦奋斗、改天换地的精神：高西沟人从上世纪50年代开始，用古老的工具如镢头、铁锨、架子车等，修梯田、平山头、打水坝、填山沟，经过数十年的努力，终于将一片荒凉的土地变成了如今山清水秀的美丽家园。这种坚持不懈、艰苦奋斗的精神，正是高西沟人能够成功改造自然、改善生态环境的关键所在。乐观向上、大无畏的革命精神：文中提到，高西沟人“用乐观的大无畏革命精神，整山治水，植树造林，改变生态环境”。面对恶劣的自然条件和艰苦的生活环境，高西沟人没有退缩，而是积极进取，始终保持乐观的态度，勇敢地面对挑战。这种精神不仅体现在他们的劳动中，也体现在他们对未来的信心和期待上。尊重自然、和谐共生的精神：高西沟人深知人与自然的关系，他们在改造自然的过程中，始终尊重自然规律，注重生态保护。文章中提到，“国家领导人的关怀具有里程碑意义，让高西沟有了另一种情怀。静下来，坐在高西沟农家小院，品尝地道的农家饭，听主人诉说他们靠党的政策发家致富奔小康的幸福生活，你会觉得高西沟人的生命有了依靠”这表明高西沟人不仅在物质上取得了成就，更在精神上找到了与自然和谐共生的方式。勤劳质朴、热爱家园的精神：高西沟人用自己的双手创造了美好的生活环境，他们精心呵护每一寸土地，合理安排粮食、草地和畜牧业的发展，形成了独特的田园风光。文章中多次提到高西沟人对土地的热爱和珍惜，如“多少年来，质朴与勤劳的高西沟人，合理安排仅有的土地，坚持粮、草、牧齐发展，他们以田园的芬芳与劳动的收获展现独特的新农村风采”这种勤劳质朴的精神，使得高西沟成为了黄土高原上的一颗璀璨明珠。 答案： （1）C （2）C （3）艰苦奋斗、改天换地的精神：高西沟人从上世纪50年代开始，用古老的工具如镢头、铁锨、架子车等，年复一年地修梯田、平山头、打水坝、填山沟，最终造就了如今山清水秀的生态效果。 乐观大无畏的革命精神：高西沟人在面对恶劣的自然环境和艰苦的生活条件时，始终保持乐观的态度，坚信通过自己的努力可以改变命运，展现了大无畏的革命精神。 坚持生态治理、与时俱进的发展精神：高西沟人坚持不懈开展生态文明建设，合理安排土地，发展经济林和农业，实现了粮、草、牧齐发展的目标，体现了他们与时俱进、不断探索适合本地发展的道路。 勤劳质朴、合理利用土地的精神：高西沟人合理规划土地，种植多种果树和农作物，确保土地资源的最大化利用，同时保持生态环境的平衡，展现了他们的勤劳和智慧。 敬畏自然、与自然和谐共生的精神：高西沟人尊重自然规律，通过植树造林、修筑水坝等方式改善生态环境，使水不出沟，泥不下山，实现了人与自然的和谐共生。 【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。 四、名著阅读（10分） 11．（10分）为了激发同学们对各类文学作品的阅读兴趣，七年级1班定期举办文学交流活动，本次全班围绕本学期必读书目《朝花夕拾》和《西游记》，开展了以“悦读共享，快乐成长”为主题的读书交流会。 活动一：名著内容竞答 （1）下列对《朝花夕拾》内容理解不正确的一项是 　B　 A.《阿长与＜山海经＞》一文，前半部分写阿长的粗鄙，是为了突出后半部分阿长对“我”的无私关爱。 B.《二十四孝图》写的是鲁迅从最早得到的画图本子中，知道了“孝”是艰难的，以此告诫读者“孝”是需要真心付出的。 C.《五猖会》写鲁迅盼望观看迎神赛会时，被父亲强迫背诵《鉴略》，文中父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜，以及封建思想习俗的不合理，都给我们留下了思考。 D.在《狗•猫•鼠》一文中，鲁迅写了他“仇猫”的原因：残忍，一副媚态，吵到了自己，以为吃了“我”的隐鼠。 活动二：阅读方法推介 （2）有同学想了解“大闹天宫”这一故事，根据作品目录，你会推荐他读哪4回？采用精读还是跳读的方法？说说你的理由。 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神 第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第八回 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安 …… 第二十五 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 第二十六 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树 第二十七 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第二十八 花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔 …… 答：第 　四　回至第 　七　回。理由：　这四回完整地讲述了“大闹天宫”的起因、经过和结果。选择这三回精读，能全面深入地了解“大闹天宫”这一经典情节的全貌，体会孙悟空的反抗精神等。而其他回目与“大闹天宫”这一特定故事关联不大，可采用跳读方式快速浏览　。 活动三：评选“名著中的好老师” （3）习近平总书记在和北师大师生代表座谈时提出要做“四有”好老师，“四有”即“有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。”《朝花夕拾》中，鲁迅写了自己的两位老师——寿镜吾先生和藤野先生；《西游记》中，孙悟空也有两位老师——菩提祖师和唐僧。在“名著中的好老师”评选活动中，你觉得这四位老师，哪位符合“四有”好老师的标准？请选择其中的一项标准并结合名著中的具体事例，说说你的选择和理由。 示例：我选择 　唐僧　，他符合（“四有”好老师的其中一项标准），理由：　唐僧一心向佛，立志前往西天取经，无论途中遇到多少艰难险阻，如被妖怪多次捉拿、面临生死考验等，他都从未动摇过取经的信念，始终坚守自己的信仰，这种坚定的理想信念也感染着他的徒弟们，带领他们一路向西，努力完成取经大业，所以唐僧是一位有理想信念的好老师　。 【分析】《朝花夕拾》文集收录了鲁迅创作的10篇回忆性散文，比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，生动地描绘了一幅清末民初的社会风貌图。 【解答】（1）本题考查内容的理解。 ACD.正确。 B.有误，《二十四孝图》重点批判了封建孝道的虚伪和残酷，而不是告诫读者“孝”需要真心付出。文中作者通过回忆书中的“二十四孝”故事，对封建孝道进行了深刻的揭露和批判，如“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事，展现出封建孝道对人性的压抑与扭曲。 故选：B。 （2）本题考查作品的阅读的指导。 应推荐他读第四回至第七回。可采用精读的方法，理由如下：第四回“官封弼马心何足 名注齐天意未宁”。此回中孙悟空被招安至天庭，被封弼马温，初到天庭的他对官场规矩和等级制度一无所知，当得知弼马温是个未入流的小官后，他一怒之下返回花果山，自封齐天大圣。这是孙悟空与天庭矛盾的开始，为后续大闹天宫埋下了伏笔，体现了他反抗权威、追求平等自由的性格特点。第五回“乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”。孙悟空在蟠桃园吃光了熟桃，又闯入瑶池，喝光仙酒，偷吃仙丹，搅乱了王母娘娘的蟠桃会。这一系列大胆的举动直接触怒了天庭众神，将他与天庭的矛盾彻底激化，是大闹天宫情节的重要发展阶段，充分展现了孙悟空的叛逆和无畏。第六回“观音赴会问原因 小圣施威降大圣”。观音菩萨派二郎神杨戬前来捉拿孙悟空，二人展开了一场精彩绝伦的斗法。孙悟空与二郎神各显神通，变化多端，斗智斗勇，从花果山一直打到天上，情节紧张刺激，扣人心弦，是大闹天宫中的精彩战斗场面，值得精读品味。第七回“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”。孙悟空被二郎神抓住后，放入八卦炉中炼了七七四十九天，不仅没被烧死，反而炼就了火眼金睛，从炉中逃出后，他再次大闹天宫，与如来佛祖打赌，最后被压在五行山下。这一回是大闹天宫的高潮和结局，孙悟空的反抗精神达到顶点，同时也标志着他自由生活的暂时结束，为后续跟随唐僧取经做了铺垫。 （3）本题考查拓展性阅读。 示例一：我选择藤野先生，他符合有扎实学识的标准。理由：藤野先生在鲁迅学医期间，教学严谨认真，对鲁迅的医学笔记仔细批改，连血管移了一点位置也要指出，他的解剖学知识渊博，能给予鲁迅专业且细致的教导，从他对鲁迅学业上的指导可以看出他有着扎实的医学专业学识，具备一个好老师在知识传授方面的优秀品质。示例二：我选择菩提祖师，他符合有扎实学识的标准。理由：菩提祖师精通三教诸子百家，他传授给孙悟空七十二变、筋斗云等高强法术，这些法术在孙悟空日后的经历中都起到了极为关键的作用，可见菩提祖师学识极为渊博，能够给予徒弟高深且实用的知识与技能，是一位有着深厚学识底蕴的好老师。示例三：我选择唐僧，他符合有理想信念的标准。理由：唐僧一心向佛，立志前往西天取经，无论途中遇到多少艰难险阻，如被妖怪多次捉拿、面临生死考验等，他都从未动摇过取经的信念，始终坚守自己的信仰，这种坚定的理想信念也感染着他的徒弟们，带领他们一路向西，努力完成取经大业，所以唐僧是一位有理想信念的好老师。 答案： （1）B （2）第四回至第七回。理由：这四回完整地讲述了“大闹天宫”的起因、经过和结果。选择这三回精读，能全面深入地了解“大闹天宫”这一经典情节的全貌，体会孙悟空的反抗精神等。而其他回目与“大闹天宫”这一特定故事关联不大，可采用跳读方式快速浏览。 （3）示例：我选择唐僧，他符合有理想信念的标准。理由：唐僧一心向佛，立志前往西天取经，无论途中遇到多少艰难险阻，如被妖怪多次捉拿、面临生死考验等，他都从未动摇过取经的信念，始终坚守自己的信仰，这种坚定的理想信念也感染着他的徒弟们，带领他们一路向西，努力完成取经大业，所以唐僧是一位有理想信念的好老师。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。 五、写作（50分） 12．（50分）作文。 每个人的记忆中，都有一段美好的时光。如果有时光隧道存在，你最想拾取怎么样的独家记忆？是和母亲一起雨后散步被一滩滩水洼溅湿的裤脚？是夏季傍晚掺杂在融融热气中的蝉鸣？还是和同学嬉戏时绕在脚踝上怎么也解不开的橡皮筋？拾取你生命之河中闪亮的碎片，让点滴记忆汇成时光之水，在你的笔尖流淌出那些美好的时光…… 请以“美好的时光”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③结合自己的亲身经历和体验，写出真情实感；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 【分析】本题考查命题作文写作。审题：“美好的时光”是一个主题明确、情感导向强烈的作文题目。它要求作者回顾并描述自己生命中某段或某些特别美好、值得怀念的时刻。关键在于“美好”和“时光”两个词，前者限定了情感基调，后者则提示了内容范围——即过去发生的、具有时间性的经历。立意：通过具体事件的叙述，展现亲情、友情或自然之美带来的温馨、快乐或成长，强调这些时光对个人成长的意义和价值以及它们如何在心中留下深刻而美好的印记。构思：开头可以用一个富有画面感的场景引入，比如一个梦回童年的场景或者是一个触动人心的回忆片段，迅速吸引读者进入情境。主体精心挑选一到两个最具代表性的美好时光，这些时光可以是与家人共度的温馨时刻，与朋友间的欢笑与泪水或是独自探索自然时的感悟。在叙述事件的同时，穿插个人感受和思考，表达这些经历对自己性格塑造、价值观形成或情感世界的影响。结尾总结全文，可以是对那段美好时光的怀念，也可以是对未来的期许或者是从那段时光中学到的宝贵人生哲理，使文章主题得到升华。 【解答】 美好的时光 每个人的心中都藏着一段如诗般的美好时光，它或许不惊天动地，却能在岁月的长河中熠熠生辉，温暖着每一个回望的瞬间。对我而言，那段美好的时光，是与爷爷一同在田园中度过的悠悠夏日。 那年夏天，阳光似乎比往年更加温柔，微风中带着泥土和稻香的清新。放假的我，逃离了城市的喧嚣，回到了乡下爷爷的家。爷爷的家坐落在一片绿意盎然之中，四周是金黄的稻田和错落有致的菜园。一到那里，我仿佛进入了一个全新的世界，所有的烦恼都随着那轻拂面颊的微风烟消云散。 每天早晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照进窗棂，爷爷就会轻轻唤醒我，一起去田间劳作。我跟着爷爷，踩着露水湿润的土地，学习如何分辨作物，如何细心地除草。爷爷总是耐心地教我，他的笑容在阳光下显得格外慈祥，仿佛能驱散一切疲惫。那时的我，虽然力气不大，但每次看到爷爷满意的眼神，心中总是充满了成就感。 午后，阳光变得炽热，我们便躲进院子的大树下乘凉。爷爷会从屋里拿出两把老旧的蒲扇，一把给我，一把自用。我们边扇着扇子，边聊着天。爷爷会给我讲他年轻时的故事，讲那些关于勤劳、关于坚持、关于生活的智慧。那些故事，如同夏日的凉风，吹进了我的心里，让我受益匪浅。 傍晚时分，夕阳如血，将天边染成一片绚烂。爷爷会带我去河边钓鱼，那是一条清澈见底的小河，河水悠悠，鱼儿欢快地游弋。我们坐在河岸边，静静地等待鱼儿上钩。有时，等待会显得漫长，但爷爷总能找到乐趣，他会教我如何观察水面的波动，如何判断鱼儿的位置。每当鱼竿有动静，我都会兴奋地跳起来，而爷爷则在一旁，笑得像个孩子。 那段日子，简单而纯粹，每一天都充满了欢笑和收获。那些与爷爷共度的时光，如同一串串珍珠，串联起我童年最美好的回忆。虽然如今爷爷已不在身边，但每当我想起那个夏天，心中便涌动着无尽的温暖和感激。那段美好的时光，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路，提醒我要珍惜每一个与家人共处的瞬间，因为那些平凡而真挚的情感，才是最宝贵的财富。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $