橙色的画说课（课件）-2023-2024学年人美版（2012）美术三年级下册

人美版小学美术三年级下册 橙色的画 说课标 本课属于“造型 表现”领域的一个学习内容，是色彩知识系列的一部分。是学生在学习了三原色的基础上首次学习间色，对于丰富学生的色彩感知充满了可探究性。 人美版小学美术三年级下册，第26页至27页，第十一课《橙色的画》的内容。 说教材  学生在三年级上册，已经认识了三原色，但是对色彩的情感性认识还有些困难,需要欣赏大量的艺术作品，来强化对色彩特点的理性认识。 说学情 说教学目标及重难点 观察发现 讨论与思考 动手实践 说教法和学法 说教学过程 复习： 三原色：红、黄、蓝 这三种颜色是无法用其他颜色调配出来的。而他们却能调配出来其它颜色。 创设情境，复习导入 动手操作，探究新知 黄色+蓝色= 蓝色+红色= 由两种原色调配出来的新颜色，叫做间色 橙色 绿色 紫色 动手操作，探究新知 用任意两种原色调配出一种新颜色。 红色+黄色= 橙色的画 动手操作，探究新知 水粉调色方法： 蘸水润笔 滤去水分 调和颜料 落笔画稿 动手操作，探究新知 动手操作，探究新知 活动要求： 1.红、黄两种不同量原色调配出不同倾向的橙色。 2.把不同倾向的橙色，按浅到深的涂在水粉纸上排列。 3.再说一说是怎样调出不同倾向的橙色。 《打菜籽》农民画 高加明 猜猜这是什么季节？画家为什么要用不同的橙色来表现？画面中的其他颜色有什么作用？ 探究名作，走进橙色 你见过生活中哪些事物是橙色的？橙色能带给我们什么感觉？ 联系生活，体会橙色 生活中橙色的事物 联系生活，体会橙色 橙色的绘画作品 联系生活，体会橙色 温暖、明亮、 欢快、收获 联系生活，体会橙色 作业： 以橙色为主，创作一幅作品。 1.可以自由创作。 2.也可以选择老师准备好的简笔画进行填色。 艺术实践，创作表现 谢谢聆听 作业展示，拓展延伸 $$